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教育了我作文9篇(合集)
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的教育了我作文9篇，希望对大家有所帮助。
教育了我作文 篇1
一天早上，在妈妈送我去上学的路上，等公交车时，我的肚子突然有点痛，妈妈就向别人借药给我去擦，正当我擦药的时侯公交车启动准被出发了，妈妈急急忙忙跑过去叫巴士司机等一下，擦完了药我赶紧跑上车，忙乱之中妈妈在车下问：“你们有没有给车费？”我说：“没有”并且做了个手势——摇了摇手话刚说完车门就关上出发了。
下午放学时妈妈问我和哥哥：“早上坐车有没有给车费？司机有没有为难你们？”我和哥哥齐声回答：“没有。”妈妈对我和哥哥说：“你们做手势有两种理解，第一种是不用给了，另一种是还没有给。我的理解是不用给了，而你们要表达的意思是还没有给。所以照成了你们坐车没有给钱的结局，好在司机人好没有为难你们，要不然你们上学会迟到，或许会给司机说一顿。记住，以后不能做这种模凌两可的.手势，要多用语言表达。”我认为妈妈说的话很有道理，我一定要改掉这个坏习惯。
教育了我作文 篇2
我，一名初中生，但我的脑袋里仍装着一些稀奇古怪的劣质产品：虚荣，小气，懒惰……我也为着这些而烦恼，该咋改呢？愁死我了！
初升的骄阳不慎跌入我的卧室，而此时此刻的我，正蜷成一个肉团躺在我亲爱的小床上。
“大懒猪起床了，太阳都晒屁股了，你不会想让我们全家人的早餐变成烤乳猪吧？”这个便是我淘气的老爸，不过这招对于我这个大懒猪来说是没有用的：“老爹，那你就把太阳关掉啦！”老爹无奈的`摇摇头：“快点起来吧！待会菜好凉了！”对于我这个“文人墨客”来说拽词当然小菜一碟啦：“夜夜有梦，而且不一其梦。但我究竟是新升格的，梦尽管做，却做不着一个清清楚楚的梦！成夜地乱梦颠倒，醒来不知所云，恍然若失。最难堪的是每早将醒未醒之际，残梦依人，腻腻不去；忽然双眼一睁，如坠深谷，万象寂然——只有一角日光在墙上痴痴地等着！我此时决不起来”老爹无奈的摇摇头扬长而去，走时嘴里还振振有词——真是的，就会对老爹说一些没听过的……可我还是没心没肺的进入了梦乡，醒来时已经中午了，桌上的饭菜已经凉透了。
“爸！妈！我回来了！”我推开屋门，满面春光地跟老爸老妈打招呼：“老爹，这把的演讲比赛有我哦，不过演讲比赛是在早晨，老爹！靠你了，不可以让我迟到的哦！”老爹只是象征性的点点头，便什么都没有说，而我却开开心心地朝房间走去。
正午的阳光有些刺眼，但天气却很晴朗，我呆呆看着悠然的白云，思绪不知飞去了何方，我不禁感叹道：“中午的阳光真是充足！心情超棒的，睡得这么好，今天早晨的演讲比赛一定能发挥好！”……
我慌忙从床上跃起，把东西胡乱一装，冲出了房间，我却看到了——爸妈正在悠闲地吃着午餐，我生气的看着他们，本想说出的话却欲说又回去了，当我来到比赛场时，空无一人，我错过了演讲比赛……我回到家，老爹走了过来看似是询问：“这把演讲比赛怎么样！”我听得出来，这种声音，这种语调，不是父母对孩子的关切，更不是父母陪同孩子一起等待成绩的兴奋，刹那间，我明白了父亲的用意……
有人说，家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成材的温室，但我们不可能永远生活在摇篮和温室里，从小事做起，直至走进社会，经风雨，见世面。
教育了我作文 篇3
我经历过许许多多的事，但这件事教育了我。
那是新学期开学的第一天，我带着我新买钢笔来到学校，洋洋得意的向同学们展示。同学们都很羡慕的说好漂亮，我得意极了，爱不释手。要知道，那可是我一直就想拥有的，都跟妈妈要过好多次妈妈都没有给我买的。今天可是爸爸背着妈妈偷偷买给我的。我可喜欢啦。
可是上语文课时，当我拿出钢笔准备写字时，发现钢笔头不知什么时候坏了，我一着急，眼泪在眼眶里打转，这可是今天新买的呀。一次还没用呢，怎么就坏了呢？。这时，同桌有点胆怯地看看我，低着头对我说：“对不起，是我下课时，看它实在是太漂亮啦，想来看看，谁知一个不小心摔到了地上，把钢笔头给摔坏了，我真的不是故意的。”我一听气愤地对他吼道：“对不起、对不起有什么用？说对不起我的钢笔就会好吗？你要赔我的钢笔，你赔给我，赔给我。”说完我再也忍不住嚎啕大哭起来。
中午放学回家，妈妈看我一脸不高兴，就亲切地问：“宝贝，怎么啦？谁欺负我们家的`小公主啦？”看着妈妈我又伤心的大哭起来，对妈妈说：“同桌把我的新钢笔弄坏了。”妈妈先是安慰我：“别哭，让爸爸帮你修修吧！”然后，妈妈让我坐下，一脸严肃的问我：“他是故意的吗？”我摇头，妈妈又问：“那你知道世上最大的东西是什么吗？”我感到莫名其妙：“天呀！”妈妈摇摇头说：“不，不是，是人的胸怀，你有吗？”我沉默了，妈妈又说：“既然他不是故意的，你就该原谅他，不是吗？”我擦干眼泪说：“我知道该怎么做了！”下午，我拿着爸爸帮我修好的钢笔高高兴兴来到学校，同桌走过来对我说：“我赔你一支新的吧，来，你自己选。”我的脸红了说：“不用了，已经修好了，我不怪你了。”
这件事深深地教育了我，它告诉我：世上最大的东西是人的胸怀，要学会宽容他人。
教育了我作文 篇4
人的一生中会经历许许多多的事情，这些事情中有开心的，快乐的，烦恼的，伤心的，也有让你受教育的吧。这样的教育会使你更加深刻，影响更大。
我是一个极不爱看书的女孩，有一次：我去外婆家能和姐姐一起玩儿了。我走进屋里，只见姐姐手里拿着一本《十万个为什么》在写字台前津津有味地看着，桌上还有一本《唐诗三百首。》。我走过去，一下子把书抢过来，随手翻了一下，觉得没意思，便拉起姐姐，说：“我们出去玩吧。”姐姐挣脱了我的手，对我说：“你先去吧，我看完就去。”
“书有什么好看的，只不过是一些密密麻麻的小字，我看了就头疼。”我不耐烦地说。
“你可不要小看这些字，它们组合在一起，就可以上知天文，下知地理，博古通今。我听你妈妈说，你背课文倒是很快，但是一到古诗词的意思就弄得手忙脚乱。如果买一本《唐诗三百首》。”说着拿起她的.书，指给我看。又接着说：“这本书上面有故事的疑问和注释，还有诗人的介绍，如果你多看几遍，把这三点联系起来，你就是想忘都难。
还有，读书可以扩大知识面，提高阅读能力和写作水平，唐代大诗人杜甫说过一句话：”读书破万卷，下笔如有神。“意思是：如果你读得书很多，写作文的时候，就好像有神仙帮助你一样。”
听了姐姐的话，我羞愧得满脸通红，哑口无言，便问：“姐姐，你这本书可以借给我吗？”
“看样子，你已经知道错了，我把这本书借给你吧。”姐姐说完以后，我们其便坐下来一起看书。
从此以后，我也喜欢上了读书。在书的海洋中，我知道了“地球的年龄”，“星座的形成”……我学会了保尔的坚强，不屈不挠；了解了安利可的乐于助人和安东尼的幽默乐观……
这件事教育了我，使我受益终生。
教育了我作文 篇5
我是一个特别贪吃的小女孩，米饭是所有主食中我的最爱。不管到哪儿吃饭，我都一定要吃碗米饭。
我过生日的那天，爸爸妈妈带我到自助餐厅南宋古集去吃饭。一走进去，哇！小桥流水，连里面的桌椅全都是古色古香，仿佛穿越到了古代。一排排各式各样、五彩缤纷的菜肴，琳琅满目，让人直流口水。
我兴高采烈的去拿了我最喜欢吃的：果木烤鸭，烤小牛腿肉等等。我狼吞虎咽，大快朵颐，一会就吃饱了，剩下半碗米饭，就准备到大厅里去玩耍。
这时，爸爸生气地说：“剩这么多米饭，你准备到哪儿去玩呀？”
我低着头小声地说：“爸爸，我吃不下了。”
爸爸语重心长地说：“你读过李绅写的《悯农》吗？你知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’的.意思吗？这句话告诉了我们粮食的来历，每一颗粮食都来之不易，农民伯伯们是多么的艰辛。”
顿时，我的脸就红了，惭愧地说：“爸爸我错了。”
说完，我一口接一口地把剩下的米饭都吃得干干净净。
爸爸高兴得对妈妈说：“瞧，女儿大了一岁，比以前更懂事了。”
从此以后，我时刻记住“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话，再也不会浪费粮食了！
教育了我作文 篇6
直到今天，虽然事情已经许多年了，但他告诉我的道理，我却永生难忘。
那一天，9岁的我和爸爸妈妈一起来到了淮北市相山进行爬山。我们按地图找到了704登山步道。它的意义是：有704级台阶登上山顶。但由于当时我年纪小，虽说只有704级，但对当时的.我还是有些难度的。不出所料，大约才爬200级不到，中途便已经休息三次了，但我仍然很吃力，但我想：大众之下，要爸爸背？不行，绝对不行！可这时爸爸看到我气喘吁吁的样子，心疼地说：“儿子，要背吗？”我听了立刻回绝了，说：“堂堂大男儿，成何体统！不要！”我又强忍着往上爬，又爬到了600多级，我已经休息了18次了。我已经实在爬不动了，每抬一步，那不争气的脚也好像有千斤重。我腰酸背痛，筋疲力尽，我的心好似有一只小兔子在狂蹦乱跳。这时我看见山顶上的人们谈笑风生，快活极了，更让我坚定了上山的决心！我大气不敢少呼一口，大嘴在喘粗气，一级一级往上爬。终于，我到达了山顶，徐徐的风吹来，暖烘烘的太阳陪伴，让人心旷神怡，我不禁感叹：无限风光在险峰啊！
这件事教育了我，他告诉我：坚持才是真理，只有吃苦才能有回报！
教育了我作文 篇7
宽容，使人与人之间有了信任；宽容，使人间充满了爱。原谅别人的错误，也是在收获一份快乐。
暑假的一天，我和弟弟在后院玩耍，我们玩得好好的，弟弟不知怎么了，像着了魔似的，在地上打起了滚，眼睛里闪着泪花，嘴里还不时喊着，“疼死我了，疼死我了！”在一旁的我，看着弟弟痛苦的模样，心想：怎么办呢？我可不会治病，去找爸爸妈妈吧。不行，万一爸爸妈妈误以为是我把弟弟弄哭的，那可不得了！正当我犹豫不决时，爸爸妈妈闻声跑了过来，一看这情形，不等我解释，便你一句，我一言，不分青红皂白地痛骂我一顿。我一听，眼泪在眼眶间打转，鼻子一酸，那泪水像断了线的.珠子，不停地往下落。我仿佛觉得大地在颤抖，房屋在旋转，我哭着跑进房间。
过了一会儿，我擦干了眼泪，不再哭泣，因为我大人不记小人过。忽然，我意外的听见弟弟在门外叫喊，心里惊讶极了。我打开门，双手交叉，鼓着嘴，装做不理他，只见弟弟正嬉皮笑脸地向我做鬼脸，我扑哧一笑，之前的不开心，早被我抛得九霄云外，我和弟弟又和好如初了。
这件事教育了我，做人要有宽容之心，退一步，海阔天空，原谅别人，也在收获快乐！
教育了我作文 篇8
在我们的生活中，每天都会发生许许多多的事情，其中很多事情都是平凡的，然而正是这些不起眼的小事教育着我们。
那是一个星期六的上午，我的其他家庭作业基本做完了，只差网络作业了。我吁了口气，心想：反正作业也不多，先上网玩一玩吧。
说干就干，我三步并做两步跑去对妈妈说：“妈，我要完成老师布置的网络作业，我要用电脑。”妈妈笑笑说：“写网络作业？还不快去，我又不反对。”像接到了期待已久的圣旨一般，我赶紧开了电脑，点击打开班级作文博客《我们班的阳光家园》，哇，悦耳的背景音乐在耳边弥漫开来。听着音乐，我感到很振奋。再打开习作页面，今天老师出的题是第四轮网络日记接力。作为我们小组“风华爵士队”的组长，我还承担着重要责任呢。我得尽快写出一篇佳作，然后让“接力棒”传给其他组员。于是，我开始思索起来，准备写什么题材，才能显得更新颖呢？想着想着，心里有些烦乱起来。这时，心中的小恶魔就出来了，它不停地对我说：“主人，主人，你快去玩啊！现在还有的是时间呢？快去！快去！”
我想了想，打开网络游戏，正在要点下去的时候，天使在提醒着我：“周琪啊周琪，你不能贪玩啊！”我想了想也是，现在是做作业的.时间，是不可以玩的，我可不能沉迷网络游戏了。玩还是不玩？两个念头在我的大脑里打架，他们吵个没完没了，没完没了，我一个大喊：“停，别吵，我不玩。”小恶魔不高兴的走了，小天使的光芒更耀眼了。
小天使告诉我说：“每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈。如果你自己做了恶魔的俘虏，甘心做错事，那就无可救药了。相反，如果你克服了惰性，认真完成日记接力，写出构思巧妙、具体生动的习作，那就能给我们小组增光，给组员们起了带头作用。赶快完成习作吧，发表在博客上，同学们都能够阅读了，那将多么光荣啊！加油！”
小天使的话深深地震撼了我，我开始了新的创作。写着写着，突然悟出一个道理：人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机，这才是真正的胜者。
我想，我不会辜负爸妈对我的期望，一定会像小天使所说的那样做得更出色，好好的利用网络资源，写出我的得意之作。是啊，就是身边不起眼的小事时时刻刻都在教育着我们，让我得到启迪。
教育了我作文 篇9
我有一个学生，数学成绩中等，有次期中考试她超常发挥，考得特别好，全班第二名。到了期末考试，却考了一个倒数第二名。毕竟二年级的孩子还小，我怕她接受不了，决定找她谈谈。
我把她找来，很直白地告诉她：“这次期末考试，你考了92.5分，全班倒数第二名。”我想，只要她的脸一阴下来，我马上就会搂着她说，其实她已经很努力了，对她自己来说，已经考得很不错了。我紧张地盯着她看。
没想到她却用手作了一个代表胜利的“v”字，嘴里欢呼一声，大叫道：“耶！全班分数都在92分以上！我们班是最棒的！我们班是最棒的！”然后就“耶！耶！耶！”地手舞足蹈起来。
结果大大出乎我的意料，我一时竟想不起来该说什么。这是个集体荣誉感很强的小姑娘，她对集体的关注超过了对她自己。
顿了顿，我轻轻拉她到我身边，轻声问：“那，你在意你自己的分数吗？”她打量了我一下，说：“我知道了。期中考试考得好，并不等于期末考试也能考好。”嗯，小家伙还挺客观！我又问她：“数学考试我们注重基础知识的检测。何以你期中、期末的'考试分数差距如此之大呢？”她想了想，轻轻地，但清楚地对我说：“老师，前半学期，我每天除了认真上数学课以外，每天放学我都要看《数学思维训练报》。结果，期中考试就考得好。后半学期，我就每天只看课外书了，没有复习数学，所以就考成这样了。”
哟！这小家伙还真会分析！在这样短的时间内能说出那样的话，看来是不需要我再“指点”她什么了。
我笑着问她：“那你准备怎么办？是不是该每天都复习一下数学啊？”她正色道：“不，老师，是应该把每天学的所有功课都复习一次，而不是单单对于数学。曾子有曰：传不习乎？”
终于轮到我吃惊地望着她。我不由地敬佩起眼前的这个孩子来。我知道我先前准备跟她说的话都派不上用场了。我站起来，送她到办公室门口，对她说：“谢谢你！孩子。”她笑着用大眼睛骨碌了我一圈，跑了，跑到小伙伴中玩儿去了。
我倚在办公室的门上，望着她的背影出了神。对于一二年级的孩子，我们常常想当然地认为他们还小，需要我们的教导。至少，我们觉得我们可以如同父母般地呵护他们，甚至需要我们手把手地教他们。然而，今天这个孩子却教育了我，她用事实清楚地告诉我：“老师，我的年龄是还小，但我们并不像你想象中的那样弱小，需要你时时处处保护着。我们有我们自己对事情的看法。你吃惊了吧。哈哈！”
突然地，我又高兴起来：八九岁的孩子，就能这样看问题。等他们长大了，一定很了不起的。教育，是一件多么充满希望的事情啊！我马上坐在办公桌前，拿出纸、笔准备订个学习计划。我对自己说：“后生可畏。他们远比你想象的要优秀。你做老师的，没有源源活水，如何指点给学生一条大河？”