流动科技馆作文

时间:2024-02-03 18:28:03 科技 我要投稿

流动科技馆作文(必备4篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的流动科技馆作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

流动科技馆作文(必备4篇)

流动科技馆作文 篇1

  同学们一看到王老师写在黑板上的公告——下午去参观科技馆就高兴得不得了。

  下午一点五十,我们整装待发。我们开心地走出校门,一路上欢声笑语,充满了对科技滚美妙的幻想,期待着与科技的亲密接触。

  踏进一中校门的时侯,有些同学假装欢呼着说:"我们毕业了!"

  冲入科技馆里面,同学们就像一群放飞的鸟儿,四散奔跑,寻找他们喜欢玩的科技产品去了。

  我一眼发现了黑色的球形影院,在西南角上矗立。我连忙跑去结果还是更有早行人!我望着排成两条长龙的队伍犹豫不决,排队还是离开?终于,我鼓起勇气冲到队伍末尾。金紫炫刚从影院出来,我就在队伍中把她叫到我面前问她里面放的是什么电影。她回答道:"是关于恐龙的电影。"听完金紫炫的话,我便展开了无限的.想象

  排了这么久的队终于轮到我了。我快速地从入口爬进球形影院内部。在里面我们十个女生看见了一台银白色投影机,打印机大小,和一个调整投影机的大哥哥,十分神气。不一会儿电影开始了。

  一个低沉的声音在球形影院里回荡着:"大约在三叠纪,恐龙大量繁衍……"“侏罗纪因一次小行星撞击地球,使恐龙大量灭绝。活下来的恐龙大部分成为了恒温恐龙,而少部分恐龙继续了以前的基因,还是冷血恐龙……”在一阵快要把耳膜震破的尖叫声叫中我好不容易才听见这样扣人心弦的语句。

  我从入口出去了。王梓浩急切的问我:“是什么电影?快告诉我!”我对王梓浩回答了八个字:“是关于恐龙的电影。”说完我便跑到别处去了。

  这次活动让我知道了科技的奇妙和神奇。如果还有机会去,我一定再去一次、二次……

  我喜欢这样的活动,让我拥有特别的一天。

流动科技馆作文 篇2

  这周星期三下午,学校组织我们去老一中参加科技实践活动。听到这个激动人心的消息,全班同学都异口同声地欢呼起来,教室里比过节还热闹,人人都喜气洋洋。

  去老一中的路上,同学们有说有笑,都想要快点到达老一中。短短十几分钟的路程在我看来就像静止了一样,漫长得很!终于到了老一中宽大洁净的校道上,我迫不及待地想冲进流动科技馆去,看一看那里面到底有什么。

  飞进流动科技馆展览室,映入眼帘的是“球形影幕”。它是一个黑色的大球,我出于好奇,便和几位同学钻了进去。里面黑乎乎的,伸手不见五指,我一下子莫名地感到害怕,便像无头苍蝇一样,在里面寻找光亮。突然,球形影幕里出现了一个小光点,我们看见小点后,惊恐不安的心情渐渐平静下来。钻出球形影幕后,我总结出一条道理:人在黑暗中会产生一种心理上的恐惧感,而光能缓解这种恐惧。

  参观完球形影幕,我又来到了“未来的房子”展示台。未来的房子里面有很多家具模型,旁边还有个小屏幕,那是控制家具开关的。比如,你按下电视的开关,模型里的电视便会打开,播节目;还有,按下窗帘的'开关,窗边的窗帘就会自动收起来,让房间变得明亮。

  这次在流动科技馆参观、探索,不仅让我大开眼界,还让我学到了许多课本里学不到的知识,真的很喜欢。

流动科技馆作文 篇3

  今天,我们在宋老师的带领下,兴高采烈地参加了我们学校的流动科技馆,真是让我受益匪浅。

  一走进教室,琳琅满目的益智展品,一直吸引着我们的眼球,有八皇后,八仙过海这些产品让我们学会了很多知识。其中,最让我印象深刻的就是华容道了,华容道是古老的中国民间益智游戏,比魔方,独立钻石棋一起被国外智力专家称为智力游戏界的三个不可思议。它与七巧板,九连环等被叫做中国的难题。这个游戏需要帮助曹操从初始位置移到棋子方中部,从出口逃走,不允许跨越棋子,还要用最少的步数把曹操营救出来。我们一起来到了华容道旁,仔细的观察:棋盘是长方形的,外围紧闭,只有下方的正中间有一个出口正好能让曹操出去。其中,共有十个棋子,曹操棋子最大,是个正方形摆在正上方,横在它下方的关羽横刀立马,大有一夫当关,万夫莫开的架势,两侧竖摆着马超,赵云,张飞,黄忠四个大将,把曹操团团包围,棋盘下方还有4个刘备的`小兵。我和同学们绞尽脑汁,左思右想,最后大家用了90余步,终于营救出了曹操,我们高兴极了!心想:华容道可真不容易啊,悄有不慎,所有的棋子就会堵在一起,前进不得,后退不了,真神奇啊!

  除了华容道,我们还参观了温柔电击,数字魅力,运动旋律这些展品向我们展示了数学的科技魅力,大家认真的倾听见解,专注地观看展示,争先恐后的动手操作,每个人都畅游在科学的世界中,快乐的体验。

  热爱科学,可以使人获得至高的精神享受,这次参观体验,让我们近距离的触摸科技,亲身感受到了科技的神奇与魅力,让我们大开眼界。作为一名小学生,我们也要紧跟科技的步伐,努力学习科学文化知识,将来为祖国为世界做贡献。

流动科技馆作文 篇4

  今天张老师带我们到北城中学参观了中国流通动技馆。

  我们乘着大巴,在欢声笑语中来到了科技馆。

  首先,我们排着队,井然有序地来到了“球幕影院”看了一部关于“恐龙”的微电影。恐龙的灭绝是由于一颗小行星猛地撞击到了恐龙生活的地带,冲击力达到了11亿吨。顷刻间,恐龙生活的一大地带被摧毁了,恐龙也在这顷刻间灭绝了。

  接着,我玩了”画五角星”。参与者用手中的笔,眼睛看着镜子中五角星的景象,进行反向操作,以最少的触摸次数,完成反向五角星的一笔绘制工作。绘制之前,先按动按钮,将计数器清零。“画五角星”主要有三个目的,1.演示有些图形是可以从始到端,也可以有端到始;2.演示了参与者是通过镜面,使图形和绘画图形动作处于反置的状态下,参与者绘制这个图形的.动作也同时处于反置的状态下来完成的。3.试看参与者是否能在反置的状态下,指挥自己的大脑以一个反置的动作来完成绘制这个图形的测试。

  然后,我玩了“反应测试”。将手放在鳄鱼的舌头上,当鳄鱼的眼睛亮起红色光的时候,立马将手收回来。看下面的指示,知道你的反应能力究竟如何。这个科技展示主要有一个目的,测试你的反应能力如何。

  “手眼协调”“勾股定理”“雅各布天梯”“听话的小球”等等游戏都告诉了我们许许多多的道理。

  有趣的一天结束了,看着路上飞奔的小羊如此快乐,我的心儿也是那样美丽,欢乐……

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