制作的作文

时间:2024-01-22 16:23:09 生活常识 我要投稿

制作的作文[必备6篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的制作的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

制作的作文[必备6篇]

制作的作文 篇1

  今天一大早,我一手拿着橡皮泥,一手拿着工具,跑进大屋。妈妈还以为是秘密,就没看。我拿出白色泥,做了一个圆,又弄了好多次,费了九牛篇虎之力把黑色贴上,又贴上翅膀,眼睛。又用牙签把脚固定住。我又给头部,脚部做了“整形手术”。我一看,呀!那么漂亮啊!我摆在妈妈面前,妈妈显出吃惊的表情。我自己一看,乍一看,跟美术老师做的似的,又可爱又温柔,非常美丽。

  我喜欢我的`小制作,更好的是我知道了辛苦没有白干费,只要付出努力,总会有收获。

制作的作文 篇2

  一天,我和妈妈在家里做风筝。

  我负责剪风筝的形状,妈妈负责涂颜色。我先把风筝的形状用铅笔画下来。我画了一个菱形的风筝,再小心翼翼地把风筝剪下来,接着画上各种各样的.花纹,接着妈妈涂颜色,最后系好绳子,一个漂亮的风筝做好了。

  之后,我和妈妈去放风筝。我把风筝的线放长。哇!风筝飞起来了!我高兴地跳了起来!

  多么愉快的一天啊!

制作的作文 篇3

  今晚教师布局的工作是做小制作,我在网上查了一下做哪一个小制作,最终决策做一个钟头钟。

  这一数字时钟空着橘色的“外套”,上边画着眼于个粉红色的点,各自表明,9时,12时,6时,3时,光碟正中间有一个孔,用2颗扣子一前一后定住深蓝色的分针和鲜红色的秒针。了解大概如何做时,我和妈妈就刚开始干了。

  最先,我先把光碟按到橘色的紙上,给它干了一件“橙外套”,也就是在旁边画了6片花朵,以后我用机敏的把手纸左走走、右走走,花朵就一不小心剪开了。接下去是剪时针分针了,秒针很像锁匙,正中间有一个洞,分针也一样。接下去便是妈妈帮我把扣子缝在橘色的'紙上,在中间定住分针和秒针,就快做好了啦!最终一项每日任务便是剪12时,9时,6时,3时的圆形粘在光碟上,此项每日任务我很轻轻松松就完成了。

  今日,我原先感觉做制做难以,想不到干了就感觉非常简单嘛。

制作的作文 篇4

  我的小制作是一只小蝴蝶,它非常可爱。

  首先我把需要的手工材料准备齐了。一个不用的卫生纸筒,一张粉红色的卡纸剪下来,贴在纸筒的下部分,做成蝴蝶的身体,然后在纸筒的上部分画出可爱的笑脸和嘴巴,再用绿色的卡纸和橘色的卡纸剪成大小不同的四个圆形,把他们折叠成蝴蝶的'翅膀,接着再用一条粉红色的卡纸剪成长长的一条触须,贴在翅膀中间,最后把蝴蝶翅膀贴在纸筒背面,纸筒蝴蝶就做成了。

  我的小制作品就像一只真的小蝴蝶一样,张开翅膀飞向蓝蓝的天空。

制作的作文 篇5

  昆虫标本,可以使人一目了然地观察到昆虫的形态结构,比图片直观很多。如果做得很好,还可以作为艺术品长期收藏。

  俗话说,巧妇难为无米之炊。所以制作标本之前首先要采集标本。

  采集昆虫标本主要有 3种方法。一种是网捕。捕虫网是在一个长竹竿头上按一个铁圈,圈上缝一个长布袋。用它可以捕捉会飞的昆虫,捕时,要用网口迎着昆虫,用力一兜,将昆虫兜入网内,然后急速转动捕网,使网底叠到铁丝架旁,封住网口,这昆虫就成了瓮中之鳖了。对付水里游的,就用网捞,方法和网捕差不多。那些背覆硬壳,反应又不很灵敏的昆虫,可以直接用手捉。

  采到昆虫后,为了防止它们相互碰撞咬伤,也为了制作方便,要将它们投入毒瓶杀死。

  制作昆虫标本主要有两个步骤。

  第一是插针、风干。对不同类的昆虫要采用不同的方法。像蝶蛾、蜻蜓等翅膀较大的昆虫,首先要在展翘板上展翅整姿。因为在采集和毒处理上时,翅膀有可能变形,影响美观。展翘板是中间有糟的木板。先用针把昆虫的驱干部固定在槽内,把翅展平,使左右四翘对称,然后用纸条压在两对翅上,纸条两端用针固定在木板上。再对昆虫的触角和足进行整理。放在通风无虫的地方,等翅干燥定形后取下。

  那些翅膀不易变形的昆虫,就可以直接插针风干。但是,为了不损伤昆虫的内部结构和不影响观察,插针的部位一定要有严格的要求。膜翅目,如蜜蜂,插在中胸偏右;壳翅目,如蟋蟀,插在背翅基部上方偏右;半翅目,如臭大姐,插在背翅梭状部前方,若是蚊子一类小型昆虫,则不用针插,贴在三角厚纸片的尖上即可。

  第二部是放盒。昆虫风干定形后,将昆虫连针取下,固定在标本盒的.底部。标本盒是顶部透明的盒子,可以从上部观察。一个盒内可以放一个或多个标本。但放多个标本时一定要注意分门别类,最好将同一目的昆虫放在一起。还要注意盒内标本要码放整齐,疏密得当,不要让人看了有眼花缭乱的感觉。

  完成了上述工作,昆虫标本就制成了。

  盒内最好放上樟脑,以防虫蛀,标本应放在通风无尘的地方,这样就可以长期保存了。

制作的作文 篇6

  一个星期天的早晨,阳光明媚。我和金金各自带着泡泡机和一瓶泡泡水兴致勃勃地去泾南公园玩。

  吹泡泡开始了。

  我左手端着泡泡水,右手拿着泡泡机,把泡泡机插进泡泡瓶里,蘸了站泡泡瓶里的泡泡水,抽出泡泡机,含在嘴里,我迫不及待了,向外用力一吹,“啪”的一声,没吹成泡泡反而溅了我满脸都是泡泡水。

  有了我刚才失败的教训,我学乖了,我又蘸了蘸泡泡水,在此小心翼翼地吹了起来,一个又大又圆的泡泡从吸管的圆孔中探头探脑地向外张望。可是泡泡太胖了,怎么吹也吹不出来,只能拼命地往外挤,“扑”的一声,泡泡终于脱离了泡泡机了,晃晃悠悠地飘在天空中。在阳光的照耀下,闪烁着绚丽夺目的光彩。

  我的意洋洋地望着金金,只见他不轻不重地吹着泡泡,无数顽皮的泡泡争先恐后地从吸管里冒了出来。在阳光的照耀下,颜色变幻无穷,有嫩绿的,有金黄的.,有紫红的,还有蔚蓝的。真是美丽极了。

  草坪上空的泡泡越来越多,他们有的两个泡泡连在了一起,像一个憨态可掬的雪人;有的几个连成一串,宛如一串冰糖葫芦;还有的十几个抱成一团,仿佛一串晶莹的葡萄。

  无数晶莹剔透,五彩斑斓的泡泡在空中飞舞,欢笑着,带着我的五彩梦想飞向远方。

【制作的作文】相关文章:

制作小制作的作文04-12

小制作的制作作文08-06

有关小制作的制作作文03-16

关于制作小制作的作文05-19

热门小制作的制作作文05-06

制作作文06-24

制作的作文02-16

[精选]制作的作文09-01

制作的作文(经典)10-26

(精选)制作的作文08-19