音乐课作文

时间:2024-01-21 18:25:33 音乐 我要投稿

【优】音乐课作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的音乐课作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【优】音乐课作文4篇

音乐课作文 篇1

  看到这个题目,你们一定会想:这节音乐课上,同学们积极举手发言,课堂上十分活跃。但是,你们看我们这节音乐课是怎么样活跃的。

  上课铃一响,李老师就叫我们排队一起去上音乐课。当李老师目送着我们下楼梯时,已有几名同学耐不住了,当李老师的视线消失时,全班的气氛到了第一个高潮阶段。同学们叽叽喳喳的,像树林里的鸟。可以用一个成语来形容,就是“百鸟争鸣”。

  我们走到音乐教室门口,一个同学在我的后面推了我一把,我准备对他冷处理。我看他有再弄我的`企图,“救星”——音乐老师来了,把我们“请”进了音乐教室。显然,音乐老师很讨厌我们班的学生,因为我们总是无理取闹。

  刚进教室,同学们的活跃,到了第二个高潮。音乐老师企图让同学们安静下来,老师的手都快敲肿了,钢琴也快散了架,但同学们依然无动于衷,我行我素。

  过了大约十分钟,同学们终于安静下来了,老师放了一段音乐让我们听,听完后,同学们的活跃,又到了第三个高潮。有的同学你推我,我推你的;有的同学在玩拍手游戏;有的同学在看科学、品德书,嘴里还在谈论书中的内容……简直比菜市场还热闹。老师一直拍着黑板,喋喋不休地喊道:“大家请安静,大家请安静……”但是她的声音比起同学们的声音,简直如一只蚂蚁在喊叫。就这样,一直持续到下课。

  这样“活跃”的音乐课,值得我们每个同学反思一下:我们上课的时候,如何活跃才是正确的活跃?

音乐课作文 篇2

  今天,我们上了一节音乐课,我们特别喜欢今天学的《萤火虫》这首歌。

  我想老师您也知道吧,这首歌很多人都喜欢唱,所以我们今天很轻松就学会了,还纠正了一些错音呢。

  上课了,老师先让我们学了一首歌《长成一座山》歌词大意是说我小时候经常跨在爸爸的肩上看向远方,看见了很多东西那是对我来说爸爸的肩就像一座高高的山一样。如今我长大了,长成了高高的山走得很远。然后就开始学《萤火虫》了,我们先唱一遍歌谱,然后看时间快下课了,就唱歌词,我们尽自己的最大努力唱歌词。也许老师会很惊讶,我们怎么唱得那么好,然后就开始纠正第一句的.错音,可是我们一唱后就刹不住车了一下唱到了最后,老实说:“后面的错音刚刚唱对了。”然后又听了一遍录音又唱了一遍,我想:还录音呢,还没我们唱得好呢。我刚刚想完,这令人极度讨厌的下课铃响了,我们只好离开了音乐教室。我感觉到45分钟的课像10分钟一样短暂。

  我下次还要好好唱,每节课都好好上,用上这节课的热情来上课。

音乐课作文 篇3

  在电影中我曾经见到过一些孩子在枪林弹雨中上课的画面,但是现在我们在课堂上也遇到了“枪林弹雨”的情景。星期一的下午第二节课,是我那天最难熬的一节课。因为“三大天王”又在课堂上“发威”了。

  一进音乐室,前半段时间号称三大天王的何智贤、朱袁熙、朱子程还不吭声,让我们听得到课。可后半段,却大闹“天宫”玩起了他们的CF生化(打僵尸的 那种),他们就享受着他们的游戏不时还大喊大叫。他们就快乐了,我们可糟了殃:根本就听不见老师说的话!我们都分不清哪些是老师说的话哪些是“枪声”。老 师看见“天下大乱”,便要把他们捉拿归案。无论老师怎么抓也抓不住,老师一摆出想抓他们的姿势刚刚还在那里的“三大天王”一会便不见了踪影,像玩捉迷藏一 样和老师“玩”呢。结果把老师气得整个脸比红辣椒还要红。这时,在座位上的一些爱说话的“小苍蝇”坐不住了,又开始“嗡嗡”地叫了,把老师忙得够呛的'这边 又要管三大天王那边又要管座位上的“小苍蝇”。看来做个老师可真不容易呀!

  这节音乐课使我明白:我们应该有荷花的品质和精神,出于污泥而不染。抵抗三大天王的病菌,在任何情况下都要严格自律不给老师增加负担,同时也给三大 天王一个好的氛围。我相信在我们的努力下,三大天王也一定会改正的!我们期待着下一节音乐课不要再有“枪声”,而是一个安静的课堂。

音乐课作文 篇4

  歌声能给人带来快乐,歌声能给人带来美好的回忆,歌声能给人带来高尚的情操,歌声能给人带来磅礴的气概……

  学期开头,老师告诉我们要上选修班,回到家,我想上篮球班,但是爸爸不同意,带着不情愿,我的音乐迷爸爸让我上声乐班。

  第一次上课,我怀着一份不情愿,一份害怕来到了这里。看着一个个陌生的面孔,看着那一个个将来将共同努力的队员,我们开始了声乐课。刚开始,我还以为声乐就是唱歌呢,但上了一节课我就知道了,声乐不仅是唱歌,还是学方法:发音的方法、呼吸的方法、唱歌时嘴巴要张大、什么时候换气、唱歌是要夸张……并且也是学习一些音乐方面的人物,懂得什么是美声唱法,什么是民族唱法,什么是通俗唱法,什么是自然唱法。

  刚开始,我们学习了《雪绒花》,这首曲子非常的美,轻柔的旋律真是太棒了,我非常的喜欢,学的也非常的开心,接着我们又学了《摇篮曲》、《卢沟谣》……每次听着歌唱家的演唱,我都不经向他学习,相信,通过努力我一定会把歌唱的非常好的。

  慢慢的,我喜欢上了声乐课,他可以在我上完一上午的`课后休息一下。

  经过了几节课的努力,我学会了几首曲子,也唱得不错。时间过的也快,马上就要进行声乐期末考试了。我也充满了信心,相信我一定会取得优异的成绩的。

  经过了一学期的学习,我学会了许多,当我引吭高歌的时候,我体会到了学习音乐的乐趣,懂得了音乐的真谛。

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