快乐的音乐课堂
猜，星期五下午第一节什么课？当然是我们所有人最爱的音乐课！
当大家排队来到音乐教室门口时，葛老师已经播放着柔美的音乐在欢迎我们了。我们依次坐下，迫不及待地开始又一次快乐之旅。
首先，葛老师帮助我们记下了书上的十二个戏曲节目。然后，要求我们合上书本，举手回答其中的一个节目名称，谁说错或重复回答就得上台表演节目。同学们一个接一个地回答着。当轮到小朱时，他居然真的出错了。哈哈，我们用热烈的掌声欢迎。葛老师看似严肃地说：“小朱同学在台上走路，但必须和着我的钢琴节奏。好，开始！”说着，老师坐下来弹琴，小朱抿着嘴，使劲地忍他的忍不住的笑，嘴角露出两个大酒窝。他走归走，却没有跟上老师的节拍。老师假装生气说：“不对，再来一遍！”小朱听了，笑得更欢了，一边滑稽地迈着步子。我们只看到他挺着的圆滚滚的大肚子，哄堂大笑起来。
表演结束了，我们继续回答十二个戏曲节目。没过几关，另一位朱姓同学可能太兴奋了吧，插嘴冤枉同学说错。结果，又被葛老师请上了台。轮到大朱表演了。前一秒我还在猜测他的`节目，后一秒就看见大朱手捧两朵鲜艳硕大的向日葵开始了。他把向日葵举在胸前，正好托住了他又黑又圆的肉下巴，然后，他按着钢琴的节奏头一摇一摆，两朵向日葵便也随之可爱地摆动。啊，看他胖胖圆圆的脸上那灿烂的笑，透着调皮，透着快乐，惹得我们再次前仰后合起来。
啊，六1班的音乐课啊，小小的课堂上荡漾着我们多少畅快的欢笑！我们能不盼望它的到来吗！
【快乐的音乐课堂】相关文章：
快乐的舞蹈音乐教案02-23
小学音乐《快乐的节日》反思07-23
小学音乐课堂教学随笔08-10
让学生做音乐课堂中的“自由天使”11-24
《快乐的音乐会》教学设计10-21
快乐的音乐课作文6篇12-17
快乐的音乐课评课稿11-03
快乐的动物园中班音乐教案08-20
对目前小学音乐课堂教学问题的认识与思考11-24