中小学教师求职简历

时间:2024-01-18 10:56:11 教师 我要投稿
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中小学教师求职简历

  光阴如水,新一轮的招聘又在朝我们招手,此时是不是该好好写写简历呢?你知道写简历需要注意哪些问题吗?以下是小编收集整理的中小学教师求职简历,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中小学教师求职简历

中小学教师求职简历1

  xx

  两年以上工作经验|男|26岁(1990年3月13日)

  居住地:浙江

  电话:166******(手机)

  E-mail:

  近工作[1年1个月]

  公司:XX有限公司

  行业:教育/培训/院校

  职位:教学老师

  高学历

  学历:本科

  专业:中文学

  学校:浙江大学

  自我评价

  本人对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调,为人亲和诚恳能与学生和谐并能沟通提高学生的.佳学习状态,能为学院利益付出个人利益,望贵校能给我一个发扬的机会,同时您也无悔您这次的选择。

  求职意向

  到岗时间:一个月之内

  工作性质:全职

  希望行业:教育/培训/院校

  目标地点:浙江

  期望月薪:面议/月

  目标职能:教学老师

  工作经验

  20xx/9—20xx/10:XX有限公司[1年1个月]

  所属行业:教育/培训/院校

  教育部教学老师

  1.钻研教材,理解掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科学期、学年工作计划。

  2.认真备课,写好教案,制作好教具或多媒体课件。

  3.同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。

  20xx/4—20xx/7:XX有限公司[1年3个月]

  所属行业:教育/培训/院校

  教育部教学老师

  1.在进行知识辅导的同时,还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。

  2.组织单元测验、期中考试、期末考试等,并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。

  3.关心学生的身心健康,能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育,及时上报、处理学生偶发事件。

  教育经历

  20xx/9—20xx/6浙江大学中文学本科

  证书

  20xx/12大学英语四级

  语言能力

  英语(良好)听说(良好),读写(良好)

中小学教师求职简历2

  个人信息:

  姓名:xx

  性别:男性

  年龄:xx

  身高:xxcm

  民族:汉族

  户口所在地:xx

  目前居住地:xx

  毕业院校:xx学院xx师范分院

  学历:大专

  学科专业:数学

  专业名称:初等教育:

  计算机水平:非计算机专业应用二级

  个人主页:

  [求职意向]

  希望从事行业:教师

  希望应聘职位:数学教师

  希望工作类型:全职

  希望工作地点:xx

  教育经历:

  20xx年3月——20xx年1月:小学任职六年级

  自我评价:本人是长治学院沁县师范分院20xx级应届专科生,自从踏入大学校门的第一天起,我从未停止过前进的步伐,作为一名初等教育专业的学生,我广收博采,刻苦钻研。

  本人在工作实践中,积极上进,诚实肯干,将我的能量于热情投入到了蒸蒸日上的事业中,在强烈的责任心、事业心的指引下,我办事稳重,敢于接受挑战,并能主动的'适应客观环境。我坚信:给我多大舞台,我就能表演的多精彩。

  我愿用生命倾注事业,用汗水挥洒人生。坚信定会在平凡的三尺讲台上写出不平凡的人生。希望您能给我一次机会,今天您给我机会,明天我将是您的骄傲。

  求职意见:中学数学教师,小学数学教师

中小学教师求职简历3

  基本信息

  姓 名:

  性 别:女

  出生年月:1987-12-29

  民 族:汉族

  最高学历:大专

  现居住地:河北省-石家庄市

  工作年限:应届毕业生

  到岗时间:随时

  身 高:167cm

  联系电话:0311-86666666

  求职意向

  应聘类型:全职

  应聘职位:教师,教学·教务管理人员,幼儿教育,班主任

  应聘行业:不限

  期望工作地区:石家庄市

  期望月薪:面议

  自我评价

  本人在校期间,曾担任本系学生会办公室主任一职,并获优秀学生干部,省级三好学生,优秀团员,预备党员等荣誉,且在寒暑假期间,曾做过兼职,有较丰富的工作经验。本人沉着冷静,细心,具有较强的.适应能力和交际组织能力,有较强的责任心,积极进步,乐于助人,办事效率高,较强的创新意识和团队精神。有一定的实践经验和办事能力。

  工作经历

  光华英语培训学校2009-6至2009-8:小学英语教师

  所在部门:小学部

  工作描述:担任小学部的英语教师,课程主要有剑桥少儿英语,在工作中积极乐观,善于同学生交流,并有较好的业绩。

  北方大厦2009-2至2009-4:前台接待员

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