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(精)小班音乐教案:黛西的舞蹈
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的小班音乐教案:黛西的舞蹈,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班音乐教案:黛西的舞蹈1
活动目标:
1、在有趣的游戏情境中,能听辨音源的方向,提高听音能力。
2、初步感受音乐的节奏,能随音乐边说边做简单的动作。
3、培养幼儿勇敢、活泼的'个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备:
相关媒体制作
小动物头饰若干
铃鼓
活动过程:
一、 听听走走做游戏--听辨音源!
1、师:今天,小朋友们都戴上了小动物的头饰,真漂亮。提问:你是什么小动物?你会模仿它的动作吗?
2、玩游戏:天黑了
3、铃鼓停下来,幼儿摘下头饰,提问:我们到哪里啦?
二、说说跳跳一起来--我跟黛西学本领!
1、师:米奇妙妙屋里有我们的好朋友,它是谁呀?让我们一起喊
三、一把米老鼠请出来好吗?"
2、孩子们用不同的方式和它打招呼。
3、来到妙妙屋,(1)妙妙屋有客人来了
(2)提问:是谁来了呀,她在干什么呀?她跳的舞好看吗?
黛西是怎么跳的呀?请幼儿说一说,做一做,教师帮助幼儿总结出动作
(3)来看看黛西是怎么说怎么跳的呀?
(4)老师用铃鼓给小朋友伴奏,幼儿来说一说跳一跳。
(5)让我们跟着黛西一起再跳一遍。
(6)请幼儿自己拿铃鼓,拍拍节奏,边拍边跳一跳。
四、大家一起跳起
师:小朋友们跳的太棒了,让我们和黛西一起表演吧!
看动画一起跳,自由发挥,让我们跟米奇再见吧。
活动反思:
让幼儿感受歌曲活泼、欢快节奏的同时,用手表现出各种不同的物体。并在原有动作的基础上,学习创编。在表演歌曲时我尽量引导幼儿用更多动作去表演,关注每位幼儿,使他们能更加大胆的参与。
小班音乐教案:黛西的舞蹈2
活动目标:
1、在有趣的游戏情境中,能听辨音源的方向,提高听音能力。
2、初步感受音乐的节奏,能随音乐边说边做简单的动作。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备:
相关媒体制作
小动物头饰若干
铃鼓
活动过程:
一、听听走走做游戏——听辨音源!
1、师:今天,小朋友们都戴上了小动物的头饰,真漂亮。提问:你是什么小动物?你会模仿它的动作吗?
2、玩游戏:天黑了
3、铃鼓停下来,幼儿摘下头饰,提问:我们到哪里啦?
二、说说跳跳一起来——我跟黛西学本领!
1、师:米奇妙妙屋里有我们的好朋友,它是谁呀?"让我们一起喊三、二、一把米老鼠请出来好吗?"
2、孩子们用不同的方式和它打招呼。
3、来到妙妙屋
(1)妙妙屋有客人来了
(2)提问:是谁来了呀,她在干什么呀?她跳的舞好看吗?黛西是怎么跳的`呀?请幼儿说一说,做一做,教师帮助幼儿总结出动作
(3)来看看黛西是怎么说怎么跳的呀?
(4)老师用铃鼓给小朋友伴奏,幼儿来说一说跳一跳。
(5)让我们跟着黛西一起再跳一遍。
(6)请幼儿自己拿铃鼓,拍拍节奏,边拍边跳一跳。
三、大家一起跳起
师:小朋友们跳的太棒了,让我们和黛西一起表演吧!
看动画一起跳,自由发挥
让我们跟米奇再见吧。
活动反思:
让幼儿感受歌曲活泼、欢快节奏的同时,用手表现出各种不同的物体。并在原有动作的基础上,学习创编。在表演歌曲时我尽量引导幼儿用更多动作去表演,关注每位幼儿,使他们能更加大胆的参与。
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