我的梦想是当教师作文

时间:2024-01-16 07:29:38 教师 我要投稿

我的梦想是当教师作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我的梦想是当教师作文,希望对大家有所帮助。

我的梦想是当教师作文

我的梦想是当教师作文1

  花的事业是美丽的,果实的事业是甜美的,而我要做叶的事业,因为它是谦虚的。我的梦想是当一名快乐的老师。

  老师们默默无闻,无私奉献,他们从事的`事业正是叶的事业,他们伟大,高尚,又纯洁无暇。他们不知疲倦,把营养给了花,给了果实,给了我们。

  老师是辛勤的园丁,浇灌着我们这些花朵。他们坚守岗位,上课时,不知多少粉笔灰洒落肩头,染白了他们的两鬓;课余时,他们精心备课、改卷,不知多少个日日夜夜的辛劳累弯了他们的脊背。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师们化为一支蜡烛,照亮我们的前行的路。

  还记得那时的我还不懂事,不知人情世故,盲从一些对我们不利的事。那时候,我的谣言被同学们闹得沸沸扬扬,不少同学对我指指点点的,只要一看见我,就追上来问,缠着我不放,真是“打破砂锅问到底”啊!我烦不胜烦,情绪低落到谷底,心像入水的铅块似的,坠着坠着。就在我心情最烦闷苦恼时,老师出现了,对我说:“不要被谣言给带到谷底去了,只要行得端,坐得正。走自己的路让别人去说吧。”我一下子茅塞顿开,原本情绪低落的我变得活波开朗了。我打心底感谢我的老师,感谢你在我困难时拉了我一把。我从那时起,我就想成为一名教师,想成为一个像老师您一样的“人类灵魂的工程师”。

  每当有人问起我的梦想时,我总会自豪地回答:“我的梦想是当一名教师,当一名让学生快乐的教师!”

我的梦想是当教师作文2

  小时候,妈妈总是用医生来吓唬我,天真的我总以为医生是这个世界上最可怕的人。因为我知道医生是给人看病的,打针、开药就是他们最喜爱做的事情。而打针很疼,吃药很苦,每次我都会因为不愿打针而放声大哭,因为不肯吃药被妈妈追着跑,这时,医生对我很有威慑力。

  上幼儿园了,爸爸对我说,医生是为人民服务的,就像啄木鸟给大树看病一样,每次病人看医生后都会慢慢康复。从这个时候开始,我对医生产生了一些好感。的确,生病是多么痛苦呀,要是没有他们,我们生病了还真不知道该怎么办才好呢。 现在的我,心目中的医生是“白衣天使”,是救死扶伤的大英雄。汶川大地震、玉树大地震多少灾难面前他们挺身而出。我们看到,医生是救死扶伤的“天使”,小到门诊,大到手术,每一个细节都会关系到人们的健康和生命,因此,医生需要专心致志,需要一丝不苟,需要无私奉献。如果稍有一丝疏忽大意,说不定就会酿成大祸。

  每当我得知医生又救治好了一个生命垂危的病人,我的心里是多么佩服呀,不禁对医生这个称呼肃然起敬。从此,我暗下决心:长大了我也要成为一名医生,为人们的健康和生命贡献自己的力量。 当然,我知道,做一个医生要有很多学问,更要有高尚的`品格,有奉献社会的精神。而现在的我,只有好好学习,打好基础,长大了才能实现我的梦想,成为一个真正的“白衣天使”。

我的梦想是当教师作文3

  自从上学后,我就给自己定下了一个理想,那就是长大后要做一名教师。虽然教师这个职业工资不是最高的,也不是最清闲的。但却是让最多人记住,也是很有意义的一份工作哦!

  大家都把教师比作园丁,而我却认为教师更像果农。由于教师把一个个原本什么都不知道的小孩子,教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗,栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以,教师真了不起呢!

  经我认真观察我班的任课教师,我发现他们都有一个特点,就是胆子大。明明又是新的一届学生了,但教师却依旧面不改色。我猜想,这难道是教师与生俱来的自信吗?那可真不错,我就是少了这样一份自信。如果我当了教师。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面对我的学生。但当我问教师才知道,原来,那都是教师日积月累的成果啊!

  其实,我想做教师最主要的一个原因是由于孔子。话说孔子桃李满天下,我还真是羡慕呢!教师和学生明明就是不沾亲的`陌生人,但有了师生这层关系后,时间一长,教师对学生就不仅只有责任了,还有一份难得的师生情。记得那是我上初一的时候,临近高考的学姐来学校,还拿了不少东西呢!原来,学姐们是专门看望教师的。想不到,就算学生毕业了,仍不忘教师的教育之恩呢!我顿时觉得心里暖暖的。

  有人曾经说,教师是一份短命的工作。而我却不以为然,就算当教师有一万个不好,我都会坚持。我一定要为人师表,做学生的好教师!

我的梦想是当教师作文4

  老师是人类的工程师,上小学的时候,老师叫我们学校知识,教我们怎么做人,语文老师教我们这个字怎么读,怎么写,数学老师教我们1+1=2,英语老师教我们ABCD……音乐老师教我们唱歌,美术老师教我们画画。

  开始我感觉数学很好学,口算数就可以了,后来才发现数学很伤脑,后来我又日常学习英语,学会ABCD就行了,后来才发现还要背单词,作文,句子,都是用英文字母组成的,一个一个背太难了。

  后来才发现语文是最好学的,都是中文,毕竟说的话我能听明白,不像英语说一大堆,对我来说,英语就像天书看不明白,谁让我是中国人了。

  从那时起,我就奋力日常学习语文,后来我的科目里,语文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要争取当一个语文老师,但是我的字不行,还要加强练习,把字练好了才能当一个语文老师,从那以后我就加强练字,但是只要作业多,我就会写的很快,所以字一直都写的不好,所以我的`作业每次都被老师说字体不行。

  到了初中,我的字体还是没有上去,一直都是甲骨文,写的老师都看不清,所以我写作业,本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被老师说。

  但是这样也挡不住我心中的梦想,我一定可以当一个好老师,我自己都会多练了,当了诗也不会错。

我的梦想是当教师作文5

  自从上学后,我就给自己定下了一个梦想,那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是最高的,也不是最清闲的。但却是让最多人记住,也是很有意义的一份工作哦!

  大家都把老师比作园丁,而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子,教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗,栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以,老师真了不起呢!

  经我认真观察我班的任课老师,我发现他们都有一个特点,就是胆子大。明明又是新的一届学生了,但老师却依旧面不改色。我猜想,这难道是老师与生俱来的`自信吗?那可真不错,我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道,原来,那都是老师日积月累的成果啊!

  其实,我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下,我还真是羡慕呢!老师和学生明明就是不沾亲的陌生人,但有了师生这层关系后,时间一长,老师对学生就不仅只有责任了,还有一份难得的师生情。记得那是我上初一的时候,临近高考的学姐来学校,还拿了不少东西呢!原来,学姐们是专门看望老师的。想不到,就算学生毕业了,仍不忘老师的教育之恩呢!我顿时觉得心里暖暖的。

  有人曾经说,老师是一份短命的工作。而我却不以为然,就算当老师有一万个不好,我都会坚持。我一定要为人师表,做学生的好老师!

我的梦想是当教师作文6

  每个人都有自己的梦想。有人想当运动员,在奥运会上为国争光;有人想当医生,帮助病人起死回生;有人想当科学家,为祖国科技的进步废寝忘食。而我的梦想是,长大后当一名老师。

  每当看到对面的姐姐作业那么多,又很晚放学,考不好还要被家长骂,做完学校的作业还要做家庭作业。我不由自主地想:现在高年级的学生压力可真大啊。

  要是我当了老师,我会让学生们早点放学回家,不让家长担心;我还会少布置作业,让学生们减少学习压力;我会让家长不要打孩子,考得不好就下次努力,考得好就再接再厉。

  “零零零”,上课铃响了,这节是体育课,身为班主任兼体育老师的我,得赶紧去上课了。我来到操场,看见同学们已经排好整齐的队伍等着我来上课呢,我会让同学们先跑三圈,就可以自由活动。自由活动时,他们玩的游戏多得数不胜数:有老鹰捉小鸡,有跳绳。我会参加我儿时最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。“零零零”,下课了,游戏将在同学们的欢声笑语中结束。

  “婧,快起床了。”我耳边响起一个熟悉的`声音,原来是妈妈!我被妈妈从梦境中拉了出来。虽然那只是一个梦,但我相信,我一定会实现我的梦想,因为我的未来不是梦!

我的梦想是当教师作文7

  人人都有梦想,有人的梦想是警察,那就得用有强健的体魄;还有人的梦想是教师,那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的教师!啊,教师!这个普通的职业,为了学生付出了一生,换来了一根又一根祖国的栋梁。啊,教师!这个崇高的职业,这歌似蜡烛,春蚕,园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想!

  啊!教师!我爱这个职业,更爱教师那个富有知识的灵魂!

  我的梦想之所以是教师,是由于我被张教师感染了。明白了努力就会有收获这句话和教师这个词语的.真谛!

  四年级的时候,我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一,我们十分灰心丧气。一转眼,五年级了,这一学期,我们班来了个新的班主任——张教师。

  张教师上的每一节课讲的都十分仔细,我们听的都很明白。月考,期中考试之前几天,张教师讲的更明白了,让我们茅塞顿开。努力就会有收获,我们不再垫底了,成绩突飞猛进,让别的班对我们刮目相看。

  临近期末考试了,这可是一学期最重要的一次考试了。张教师想尽了办法为我们多上一些课,多讲一些内容,多做几张试卷。有了努力就会有收获,我们努力过了,就收获到了好成绩。这时,教师紧绷的脸终于舒展开了,露出一丝欣慰的笑。

  我的梦想是当一名教师,由于教师是春蚕,是人梯,是蜡烛,是园丁,更由于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,教师正是如此!

我的梦想是当教师作文8

  每个人都有自己的梦想,有人梦想成为科学家,有人梦想成为画家,还有人梦想成为厨师……

  而我的梦想是成为一名老师。每个老师都勤勤恳恳,不怕苦不怕累的教导每一个同学,正如我们所说的“老师像妈妈,老师像园丁,关爱着我们这些小花苗。”每当我看到老师伏案批改作业,听到老师绘声绘色地讲课,我的心里就生起一片敬佩之心,所以,我梦想成为一名老师。如果我是一名老师,我从不会打学生,骂学生,我会给犯错的学生一个认错的机会。我还会利用课余时间为他免费补习。如果一直打骂学生,这样会让学生失去了尊严,还会破坏那美好的师生情。如果我是一名老师,我会给学生布置很少的'家庭作业,每天上一课写一课,让学生能够有玩耍的机会。如果布置多了就会让学生有了负担。如果我是一名老师,我会让学生把零花钱积攒起来。到了暑假,我会组织一场班级郊游。这样班费也没有问题了。我还会用这些钱给学生买很多小奖品,玩具,零食等。如果我是一名老师,我不会拿那些班级顶尖捣蛋鬼没办法。我会派发一些任务给他们,一旦任务完成就会奖励一些奖品,这样做就激发起他们的兴趣,让他们从“一只凶猛的狮子”变成“一只温顺又听话的小猫。”如果我是一名老师,我不会偏袒那些学习好的学生。我会去鼓励每一个学习不好的学生,使他们有了信心,没有了自卑感。这就是我的梦想,我一定会努力,让梦想变成现实!

我的梦想是当教师作文9

  每个人都有自己的梦想,有人想当作家.有人想当飞行员。有人想当航天员。我呢?我呀!想当人类灵魂的工程师——人民教师!

  你也许会问我:“当老师有什么好的,工资低,工作又辛苦就不说了,还不被人重视”,“家有五斗粮,不当孩子王嘛”。但是你们有没有想过,如果没有老师教我们的知识,那我们岂不是很愚昧,正因为有了老师教给我们的知识,我们人类才能越来越聪明,越来越发达。也正是因为有了老师赐给我们的一叶扁舟,我们才能在知识的.海洋里遨游。

  白天,老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚,月亮已经爬上了树梢,可老师还在摇曳的灯光下辛勤地为我们作业本打着一道道红勾......也许当一个人被成功的喜悦包围的时侯,他会忘记自己的亲人,但他绝不会忘记自己的老师,因为他的成功也是老师一份功劳。

  我也一样,无论长多大,走多远,我也不会忘记自己敬爱的老师。因为我是在老师的呵护.爱的沐浴下长大成才的,无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师,所以我向往老师这个职业。 现在我还是个小学生,我以后一定要勤奋努力的学习,勤学苦练,长大后才能走向梦想中的三尺讲台!

我的梦想是当教师作文10

  教师是人类的工程师,上小学的时候,教师叫我们学校知识,教我们怎么做人,语文教师教我们这个字怎么读,怎么写,数学教师教我们1+1=2,英语教师教我们ABCD……音乐教师教我们唱歌,美术教师教我们画画。

  开始我感觉数学很好学,口算数就行了,后来才发现数学很伤脑,后来我又学习英语,学会ABCD就行了,后来才发现还要背单词,作文,句子,都是用英文字母组成的,一个一个背太难了。

  后来才发现语文是最好学的,都是中文,毕竟说的话我能听明白,不像英语说一大堆,对我来说,英语就像天书看不明白,谁让我是中国人了。

  从那时起,我就奋力学习语文,后来我的科目里,语文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要争取当一个语文教师,但是我的字不行,还要加强练习,把字练好了才能当一个语文教师,从那以后我就加强练字,但是只要作业多,我就会写的`很快,所以字一直都写的不好,所以我的作业每次都被教师说字体不行。

  到了初中,我的字体还是没有上去,一直都是甲骨文,写的教师都看不清,所以我写作业,本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被教师说。

  但是这样也挡不住我的梦想,我一定能当一个好教师,我自己都会多练了,当了诗也不会错。

我的梦想是当教师作文11

  我的心里不知有过多少次这样的想法:成为一名和外婆一样的优秀特级教师。因为每当教师节来临时看到许许多多来自四面八方,五湖四海的学生祝福。我就不由地羡慕起来:如果我也是一位优秀特级教师该有多好呀!

  为了实现我的理想,我首先要好好学习,不断进步,争取考上好学校。在教室里,我如饥如渴般在知识的海洋里吸取各种知识,在图书馆里,仔仔细细地看着一本又一本的书。在家里,认认真真写作业,稳打基础,脚踏实地不断进步。

  虽然在现实生活中我只是一名普通的小学生,但在梦里,我已是一位优秀的特级教师了。我梦想着:我第一天走进教室时,学生们端端正正的坐着,讲台上放着一束美丽的鲜花,上面还系着一张红纸条,红纸条上写着:“老师,欢迎您。”此时我感动万分。接着我便怀着激动的心情给大家讲了一遍课。讲完课后,给学生们分析起来,分析完了我便问:“大家有没有听懂?”学生们三三两两地说懂了和没懂。我又亲切地说:“没听懂,没关系,老师再给你们讲一遍,只要大家认真听一定会听懂的.。”在课余时间和学生们一起做游戏,在星期天和学生们一起去郊外玩,在广阔的蓝天下学到更多更好的知识。

  我相信我这个理想一定会实现。

我的梦想是当教师作文12

  梦想是力量的源泉,智慧的摇篮。我从小的梦想是当一名老师,因为我觉得老师很伟大,像辛勤的园丁,播洒知识的种子。妈妈对我说:“老师是一份神圣的职业,老师是人类灵魂的工程师。”于是在我幼小的心理播下了一颗种子。

  我想当老师,把中国悠久的历史文化传授给我的学生。孩子们是祖国的.花朵,是祖国的希望。有句话说得好,“知识改变命运”,只有有了知识和文化,社会才能更加文明进步,祖国才能更强大。

  自从我上学以后,我就常常看见老师忙碌的身影。低年级时,老师像妈妈一样无微不至地照顾着我们的学习和生活,老师教导我们要团结同学,热爱集体,做一个诚实有责任的人。高年级时,老师开始严格地要求我们,老师常常说:要做学问,先做人。

  看着老师在讲台上播撒知识的种子,我不禁憧憬未来:假如我是一名老师该多好啊!老师虽然很平凡,但是很伟大,老师手握着粉笔在黑板上写板书的样子是最美的,老师在讲台上捧起书本带领我们早读的样子是最美的,老师认真批改我们作业的样子是最美的。老师没有豪言壮语,她们辛勤的付出,言传身教,把优秀的品行教给我们,使我们终身受益。

  我的梦想是以我的老师为榜样,也做一名光荣的老师。我一直在为这个梦想而不懈地努力。我要从现在做起,扎扎实实地学好每一门功课,一步一个脚印地向我的梦想靠近。我相信自己,加油!

我的梦想是当教师作文13

  从幼儿园起,我就一直有个梦想,那就是当一名优秀的幼儿教师。这个寒假,我实现了我的梦想。

  每当中午,妈妈在做饭时,就让我来陪妹妹玩一会儿

  (镜头一:)

  我和妹妹玩的`正开心,突然,这个小宝宝头撞墙,快哭了!嗯,有什么办法呢?有了!我与做这个用豆腐做的小玩具一起傻笑哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!没想到,她也破涕为笑了。不久,妈妈走出来,你俩不是从精神病医院逃出来的吧?

  (镜头二:)

  博博,你去扔垃圾吧。不要,不要,我害怕!唉,无奈之下,正在写作业的我只能放下纸和笔去陪这个小不点去壮胆了。啊!啊!这个小宝宝太可爱了,回的时候还不忘在过道中叫了几声,为我们点亮前进的灯光。

  (镜头三:)

  我在写作业,天哪,这个小屁孩来打搅我了:姐姐,没人陪我玩!救命啊,谁能让我安静的写作业呢?嘘,别说话,她又来了

  唉,看来当幼儿园老师真不容易!既要让他们乖乖地听指挥,又要让他们不哭不闹地配合。我想要做妈妈的懂事女儿,长大要当个高明的幼儿老师!

我的梦想是当教师作文14

  每个人都有梦想,有人的梦想是警察,那就得用有强健的体魄;还有人的梦想是老师,那就得拥有知识和耐心。我心中的梦想就是当那个受人歌颂的老师!啊,老师!这个普通的职业,为了他的学生付出了一生,换来了一根又一根祖国的栋梁。啊,老师!这个崇高的职业,这歌似蜡烛,春蚕,园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想!

  啊!老师!我爱这个职业,更爱老师那个富有知识的`灵魂!

  我心中的梦想之所以是老师,是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛!

  四年级的时候,我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一,我们十分灰心丧气。一转眼,五年级了,这一学期,我们班来了个新的班主任——张老师。

  张老师上的每一节课讲的都十分仔细,我们听的都很明白。月考,期中考试之前几天,张老师讲的更明白了,让我们茅塞顿开。努力就会有收获,我们不再垫底了,成绩突飞猛进,让别的班对我们刮目相看。

  临近期末考试了,这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课,多讲一些内容,多做几张试卷。有了努力就会有收获,我们努力过了,就收获到了好成绩。这时,老师紧绷的脸终于舒展开了,露出一丝欣慰的笑。

我的梦想是当教师作文15

  老师是人类的工程师,上小学的时候,老师叫我们学校知识,教我们怎么做人,语文老师教我们这个字怎么读,怎么写,数学老师教我们1+1=2,英语老师教我们ABCD……音乐老师教我们唱歌,美术老师教我们画画。

  开始我感觉数学很好学,口算数就可以了,后来才发现数学很伤脑,后来我又学习英语,学会ABCD就行了,后来才发现还要背单词,作文,句子,都是用英文字母组成的,一个一个背太难了。

  后来才发现语文是最好学的,都是中文,毕竟说的话我能听明白,不像英语说一大堆,对我来说,英语就像天书看不明白,谁让我是中国人了。

  从那时起,我就奋力学习语文,后来我的科目里,语文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要争取当一个语文老师,但是我的字不行,还要加强练习,把字练好了才能当一个语文老师,从那以后我就加强练字,但是只要作业多,我就会写的`很快,所以字一直都写的不好,所以我的作业每次都被老师说字体不行。

  到了初中,我的字体还是没有上去,一直都是甲骨文,写的老师都看不清,所以我写作业,本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被老师说。

  但是这样也挡不住我的梦想,我一定可以当一个好老师,我自己都会多练了,当了诗也不会错。

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