教育了我作文

时间:2024-01-04 12:34:30 教育 我要投稿

教育了我作文精品4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的教育了我作文4篇,希望对大家有所帮助。

教育了我作文精品4篇

教育了我作文 篇1

  “快来看,快来看,这有一只小麻雀,快来看啊!还是活的呢!”我大声呼唤着和我一起出来散步的朋友——陈佩君。陈佩君听了,闻讯而来,小心翼翼的捧起那只小麻雀,好似捧着全世界一样,并且深情地望着小麻雀,好似有数不尽的的语言要对小麻雀诉说。

  我见了,立刻烦燥起来,一迅雷不及掩耳之势在陈佩君手上夺过了那只可怜兮兮的小麻雀,放在绿草如茵的草坪上捉弄他,一会儿用树枝拦住他的去路,一会儿把他拔掉了他好几根羽毛,一会儿把他放在了树上,让他“啪”的一下摔下来。

  陈佩君见了,立刻制止了我,生气的对我说:“麻雀是益鸟,你怎么能这样伤害他呢?”

  “你管我啊!这只小麻雀是我找到的,用不找你管哼!”我指着他,满怀一肚子气的说。

  陈佩君没有回答,只是默默地从家中迅速的拿来了少儿百科全书,翻到了介绍小麻雀的那页,和气的对我说:“你自己看看吧!” “看就看,有什么了不起!”我倔强的说。

  说着,便从陈佩君手里接过了少儿百科全书,专心致志的看了起来。

  “啊!”我惊讶的叫了一声,脸“唰”的一下红了,像个大苹果,“原来,麻雀是驰名国内外的食虫鸟,主要捕食松毛虫、虫、天牛幼虫、蝽蟓、蝗虫、蝇类等害虫,是农业、林业及果区中极为重要的益鸟。有人曾于50年代,以人工鸟巢置设于果园内,用以招引麻雀栖居于果园内繁殖幼鸟,使之捕食大量果园害虫,获得极大的果类丰收。

  野生麻雀繁殖于3~8月,多于树洞内营巢,巢呈精致的'杯形,以苔藓混着细草茎和地衣等构成,内铺垫以兽毛、残羽、棉絮等。巢距地面2~4米,经5~6天即可筑成新巢。每巢产卵6~9枚,卵壳粉白色,壳面有红褐色点状斑。主要由雌鸟担任孵化,孵化期15天。雌雄亲鸟共同育雏,而以雄鸟育雏为主。一对亲鸟一天喂雏多达百次以上,育雏期14~16天。”

  我挠了挠头,不好意思的说:“对不起!”陈佩君没有回答,笑了笑说:“记住,不关是什么动物都有生命,特别是想麻雀这些益鸟,更家不能够伤害,应当保护他们。”“好了,不说了,快把小麻雀带到我家里去疗伤吧!” “好的”我回答道,边用擦巾纸小心翼翼的捧起小麻雀向陈佩君家走去。 这件事虽然过去了,但他教育我要爱护鸟类,我永远忘不了这件事,它是我记忆深出的一朵晶莹的浪花。

教育了我作文 篇2

  在我上外语课的教学楼下,有一位卖烤冷面的阿姨,每周上外语课时,我都会见到她。

  阿姨的皮肤黝黑,穿了一件红色的围裙,围裙上沾满油污,阳光一晃,油污发出“夺目”的光亮,我猜这围裙,应该从没洗过。她嗓门特大,每次路过就听“放不放辣椒?加肠加蛋?”旁边的大喇叭都没有阿姨的`嗓门大。有一次,我需要早点走,出来等爸爸来接,这时同学们还都没下课,卖烤冷面摊自然是冷清的,阿姨也没闲着,美滋滋地数着钱,真是个财迷!

  上个星期六,妈妈给了我10块钱让我买点吃的再去上课。我拿着10块钱盘算着,可以买份烤冷面,剩下5块钱再买一支笔,要知道,英语班同桌的小熊笔我已“垂涎”已久了。

  “阿姨,一份烤冷面,加蛋,不要辣!稍快些,上课要迟到啦!”阿姨真是眼疾手快,单手打蛋,刷刷翻翻,一眨眼的功夫,烤冷面递到了我手上。我把钱往阿姨手里一塞,飞似地跑了。

  跑到五楼,我已气喘吁吁,赶忙扒几口烤冷面,这时,铃声响起,同桌拿出了她的小熊笔。小熊笔?我一会儿也要买这支小熊笔!我心里一惊,糟了,我给了阿姨10元钱就跑了,阿姨没找我钱!怎么办?现在下去要?不可能了,已经上课了,英语老师不可能让我下楼。下课再去,那还来得及吗?那个阿姨那么爱钱,白白得了五块钱,她会还我?哎……我为什么这么大意?哎?那有摄像头吗?能不能清楚地拍摄到我给了阿姨10块钱呢?要不,我让我爸爸跟她理论,她可能会怕大人吧……我的脑子里各种各样的问题接二连三地窜出来,这一节课,我浑浑噩噩地想着那五块钱的事儿,老师讲的课我都没听进去。下课铃声一响,我鼓足了勇气,要去找阿姨“打一架”,要钱!

  我冲出教学楼,站到阿姨面前,刚要张嘴,阿姨一把把我拉过去,说:“你这孩子,真是忘性大,我还没找你钱呢!”我拿着五块钱,心里默默地对阿姨说:“谢谢!”

  这件事教育了我,人和人之间,最难得也最重要的情感,叫信任。

教育了我作文 篇3

  我是一个喜欢问许多问题的人。比如:蓝天为什么叫蓝天?……正因如此,每发生一件事或看见什么东西,爸爸总会说上一句:“你是不是又按老方子吃药——还是老一套。脑子里又碰出问题了吧!”我很气愤,但说的没错。

  有一天,我从屋子里朝外看,看见妈妈正在院子里压井,这时,我脑子里又碰出一个问题:为什么井里能压出水?还要往里面倒水?如果倒点别的呢?妈妈压一次,我就看一次,每次都不落。但还是百思不得其解。我要等一次好机会试一下。

  有一天,爸爸妈妈不在家,我拿了一瓶可乐。打开门,弹出了一个头,望望四周,一个人也没有,和安静,我把可乐抱在胸前,踮起脚尖走路,像小偷一样走到井旁,生怕发出声音,惊动别。

  我拧开瓶盖,往井里倒了半瓶可乐,可我费了九牛二虎之力压出来的全是水。尝了尝,一点可乐味也没有。我想可能是倒的太少了,就把剩下的半瓶也倒了进去,可还是一无所获,这时妈妈回来了,妈妈看见院子里到处湿漉漉的,就问我怎么回事?我把事情的.原委告诉了妈妈,妈妈跟我讲完井的原理我才知道。

  井之所以能打出水,是因为井下有一个管,连接着地下河,往井里倒水是要给井里一个压力,才能引水,地下河里全是干净的水,所以,倒可乐只能制造压力,不能引出更多的可乐。 ,

教育了我作文 篇4

  在今天的作文课上,我们做了一个特殊的“测试”,实在是让我受益匪浅。

  一上课,老师点完了名,便“庄重”地对我们说:“这节课我们来搞一个小测试,是关于测验智商的!”老师的话音未落,教室里便炸开了锅一样议论纷纷。我也一样惊讶万分。老师示意停止,说:“ 这个测验关系到你到底是个‘聪明蛋’还是‘笨蛋’的,是好几位教育家十年来研究出来的,发下去后不准偷看!”我们连忙应和着,可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳,都提到了噪子眼。我偷 偷地从下面看了一下下,可是被同桌制止了,我只好耐心等待。“5、4、3、2、1,开始!”老师说到,我连忙翻开了试卷,开始答题。

  试卷共20道题,老师说只有“5分钟”,合着一道题十五“秒”,同学们说:“啊?我的天啊!”我们赶快开始答题,只见同桌笔都握不住了,其中一个题让写5个同学,可班里37个同学他连一个都想不 起来了,就连最平常的水果也想不起来了。我也不例外,我的笔都从手中“逃脱”出来了,我的心跳速度极速加快,嘴唇发干,脑子里就像被水冲了一遍似的,一片空白。我想:“这回完了,肯定的! ”可我看到旁边的'腾佳妮却悠闲地坐在那里。怎么回事?不管了,先写吧!老师在一边煽风点火地说:“2分钟了,快点!3分半了,快点!”急得我连“鸭子”的“鸭”都写不出来了。“停!”老师说 ,“啊?”那么快啊,我才写到第九题。这时徐云飞对我说:“你看看第二十题!”我一看,只见写道:“如果你读完了所有的题,请你只做第二题!”“啊!这太坑我们了吧!”我气愤地说到。

  我说了这句话以后,其它同学迷惑不解地看着我,老师让腾佳妮起来说一下,腾佳妮说:“大家看最后一题:如果你读完了所有的题,请你只做第二题。”她话音未落,如雷灌子的愤怒声灌进了我的耳 朵里:“老师你坑人!老师你赖皮!太雷了!”我也愤怒极了,心想:我好不容易地做完了这么多题,竟然,哼!但是,我猛然想起:老师这不是通过这件事,给我们个教训吗?

  我明白了,今后做题一定把题审完了,不能只看眼前的题。做事一定要想全面,想一下事情的多面性,才能有条有理地做好。

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