小班教案《制作饼干》反思

时间:2023-12-31 07:25:25 生活常识 我要投稿
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小班教案《制作饼干》反思

  作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的小班教案《制作饼干》反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班教案《制作饼干》反思

  活动目标:

  1.通过对饼干的观察,幼儿会用揉一揉,团一团的方法制作饼干。

  2.幼儿会使用辅助工具制作饼干。

  3.体验泥工带给的乐趣。

  4.培养幼儿初步的创造能力。

  6.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  活动准备;

  橡皮泥每人一块、各种豆子、音乐(吐气扬眉)、扮演小兔者(选大班幼儿)、小兔服饰、圆形模具。

  活动过程:

  1.导课:

  导课语;小朋友,今天有只小动物来到我们小班,我们一起看看是谁?

  @《吐气扬眉》音乐响起,两只着装小兔蹦跳入场。

  兔;小朋友,大家好!我们是可爱的小白兔,今天是我们的生日,邀请小朋友们来参加我们的生日宴会。我们在家等你们哦!

  @小兔随音乐退场!

  师:小朋友,是哪只小动物呀?

  它们来做什么?

  小朋友们想不想去?

  @(幼儿一一回答)

  师;小朋友,那我们准备什么礼物送给小兔呢?

  小兔退场前告诉老师想吃饼干哦!

  @幼儿发表自己的见解,引导幼儿送礼物-----饼干!

  师:那我们亲手做饼干好不好?(幼儿回答)

  2 .出示实物-----饼干!幼儿观察,然后各抒己见!

  师:小朋友们!饼干是什么样子?我们一起观察看看!

  @幼儿观察并回答!幼:老师带来的饼干是夹心饼干,样子也不一样,有的有芝麻,我吃过!

  师:那小朋友看看它们都有一个共同的特点:小朋友看是什么?

  引导幼儿说出都是扁的!

  师:那我们一起做做吧!

  3..发放橡皮泥、圆形模具、各种豆子!

  (1)引导幼儿将桌上的橡皮泥揉一揉然后压扁。

  (2)使用模具套出形状使其变的美观!

  (3)用豆子做饼干上的花纹!

  (以上步骤个别幼儿需教师帮忙指导完成!)

  4.幼儿彼此观看自己的作品!对优秀作品进行表扬!

  5.参加小兔生日宴会!

  师:小朋友,现在我们去参加小兔的生日吧!(带上自己的作品,送给小兔)

  兔;小朋友送我的饼干太喜欢了,我好开心,邀请大家跳舞吧!

  (吐气扬眉音乐响起,幼儿与小兔一起欢乐舞蹈)

  6.教师小结:总结制作饼干的方法!

  7.活动延伸:小朋友们真不错!都会自己制作饼干!回家为自己的爸爸妈妈也做一做吧!

  课后反思:

  这是我毕业后第一次带小班,刚开始挺有压力的,尤其是上课,所以我在上每堂课前都做充分的准备,这次泥工课就是经过充分准备的,根据幼儿园3---6岁发展指南以培养幼儿多动手多动脑为核心,我以《吐气扬眉》情景在现来导课并贯穿整个课堂,让幼儿沉静在有小兔的课堂中来吸引幼儿,让幼儿参与活动,参与动手!也有利于幼儿刚入园感到的恐惧,再利用豆子来点缀制作的饼干让课堂不枯燥乏味。让每个幼儿看到体会到课堂的新颖独特,愿意参与其中,但幼儿个体差异较大,所以在动手制作饼干的过程当中,有个别幼儿需要在老师的帮助下才能完成,孩子们刚入学,动手能力本身就弱,所以在制作饼干是比较费时,造成课堂的延误,但并没有因此而影响课堂,孩子们还是很愿意继续课堂的,并没有分散注意力,一节课下来,20个幼儿有15个可以完成饼干的制作,3个需要教师的指导,整堂课符合幼儿的特点,能成功的展开教学,另外2名幼儿还没有适应刚入学的种种,所以在课堂上更显的无知,应该适应一段时间在逐步过渡到课堂上!时间上的延误是我这堂泥工课的一大缺点。