写小制作的作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的写小制作的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写小制作的作文1
今天在作文课上，刘老师要带着我们做一个快乐的小制作。我们迫不及待地想动手试试。但刘老师说：“这个小制作很不容易！”听了这句话，有的同学不以为然，但有的同学面露愁容。这时，刘老师发给每个同学一张彩纸，我们竖起耳朵，目不转睛地看着刘老师做第一步的示范。
首先，将正方形的纸平行对折，用指甲刮一下折痕，打开再将另外两条边对折，这样就出现了一个十字形的折痕。接下来还是对折，不过现在是对折两个对角，然后另外两个对角重复以上步骤。随后，刘老师让我们把纸翻过来，把四个角象中心点对折。这样底就做好了。同学们都觉得很简单，可我想：接下来会不会也这么简单呢？
第二部可没我想得那么简单了！这一步我们该做收纳盒的“围墙”了。首先，相对的两条边向中间折，并用手指按实。其次，我们把刚折好的“围墙”立起来，呈90度角。接着，先用大拇指“围墙”的两侧，然后用食指向内压开口的两边，同是，中指把纸的尖部压到收纳盒的内壁，最后剩余的部分折进盒子的`底部。就这简单的一步，我们却费了九牛二虎之力。我急得面红耳赤，刘老师走到我面前，看到我着急的样子，帮了我一把。我恍然大悟，照样子折好了令一边。我终于把漂亮的小收纳盒做好了！然后，我高兴地给妈妈又做了一个。
真是看起来容易，做起来难啊，虽然有的同学没有做出来，但刘老师说：“失败乃成功之母，回家多练几次就会做了。”我回家还要多做几个。
写小制作的作文2
今天是双休日，本人又是游手好闲的。总该做点啥吧？对了，就做一个小制作吧。小制作，制作什么呢？就挑战一个难度大点的小汽车吧。
我做小汽车的材料是两张硬纸壳、胶水、尺子、铅笔、水彩笔。哎！找点事情怎么忘了呢，还有就是你那聪明的大脑和勤劳的双手！
下面我们就来做小汽车了。做小汽车可真不简单啊。首先要量好尺寸，还要画下来，再按照画下来的尺寸剪下来，真是麻烦。最近比较烦，比较烦，比较烦，为做一辆小汽车却手忙脚乱。我情不自禁得唱了起来。我边唱边做，不一会儿就把小汽车给做好了。可我一看，这是什么汽车，车头又尖又扁，像一个鸭子嘴；车厢又细又长，像个横放着的烟筒；车轮比车头还大，看着这个“四不像”真是让我哭笑不得。“一定是量错了！”我埋怨起来。但也只好重新做一次。
说着我就重新做了起来。拿起一张白纸。按着实际样子把尺寸算了一遍，再仔细检查，直到实在没有错的时候，才把量好的.尺寸放在硬纸壳上。注意，在画线的时候要留点空出，这样就可以连在一起，再在中桶要折的地方画上虚线，免得出差错。量好以后再按照画好的直线剪下来，哎！千万别剪到虚线哦！然后，把上面画虚线的地方往下折，凡是有空白的地方，用胶水贴上去。接着画四个一样大的轮胎，贴在汽车的下放，再把汽车涂好颜色，这样一个小汽车就做好了。
从这件事我懂得做任何事情都要认真，有耐心，那样，就一定能做好。
写小制作的作文3
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙着做我的小制做。
我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。
我们先把两个大泡木接在一起，再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库的框架结构就作好了。我的小伙伴费力的把一块泡木削成门，然后我用纸板做了一到能活动的门，还在上面做了一朵精致的小花。
我发现这仓库没有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的`长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的尺度，拿起描笔画了三个点，顺着点剪下。我们几个齐心协力，把它嵌入先前刻好的暗槽。这样仓库的地板就做好了。
一个真正的仓库呈现在我们眼前。我仔细的瞧了瞧，觉得有点单调，就给它添加了一点色彩和功能。有紫色的纸板，做两个通风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷，让他招财进宝。一个监视器，可以监视小偷和田鼠的一举一动，如有来犯，立刻报警。红色的天窗，探视近几天的气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能的小风扇，调节好室内温度，防止仓库内的物资变质。
我拿起我们精心制做的小制品，左看看，右瞧瞧，感觉做的不太好，没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次的经验，我一定会研究出更科学、更漂亮的小制做。
写小制作的作文4
今天，我们班主任“突发奇想”，要我们大家每人动手做一个小橘灯，她大概是因为读了冰心奶奶的《小橘灯》后想到的吧。
我接下这个“重任”后，表面上很平静，但心里却有些烦躁，因为这会让我休息的时间“跳楼大减价”。不过，我很快就想出了一个“两全其美”的办法，就是回家后把“幸存”的作业干掉，然后休息。老妈回来后，我再跟她一起做。
这个办法真好，我如愿以偿了。老妈回来后，我们就开始一起制做一个邪恶而又有趣的小橘灯。由于家里没有橘子，所以我们用橙子代替。首先，我们先把橙子在桌上滚一滚，这样橙皮和橙肉就分开了。接着，我们把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子将橙肉全部挖出来，这样小橘灯的灯壳就形成了。紧接着，我们在灯壳的上方打三个小孔，用三根细绳子穿起来，并把它们扎在一起。然后，我们把扎起来的绳子系在一根小棍子上，这样就可以提起来了。最后呢，我们把一颗点燃的蜡烛放在灯壳里面，哈哈，小橘灯制作大功告成啦！
一切完成后，我们把点燃的小橘灯提到黑暗的房间里去。小橘灯看上去很恐怖：两只眼睛喷出凶残的.光，嘴巴上露出一丝诡异的坏笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和线。真是要把人吓得肝胆俱裂！
虽然这个小橘灯有点恐怖，但这是我童年是美好二纯真的记忆，它将永远伴随我，直到永远……
写小制作的作文5
今天又到了学校开展的STEM日，我们都满怀期待，这次要制作的是纸火箭。
纸火箭的制作可以分为以下几个步骤：
第一，准备一张A4纸、剪刀、胶带、双面胶等材料和工具。明确制作要求，用一张A4纸任意剪裁，制作一个结构完整的纸火箭。
第二，做箭身。先将A4纸的四分之三剪下，将剪下的部分卷起，用胶带固定一下。再从箭身能出气的地方纵向粘一条胶带，并将箭身的一头粘往。这样，大体箭身就完成了，但心须要确保它的密封性。
第三，做箭头。先将剩下的A4纸分成等长的两份，将其中一份圈成圆锥形,将它粘在箭身上,务必要保证粘牢固。
第四，做箭尾，箭尾用最后剩下的纸制作，先画出箭尾的样子，再用剪刀剪下。注意，至少做两个箭尾，将箭尾粘在火箭上。这时候，向箭身里吹口气,如果还出气，一定要用胶带粘好!
接下来到了最激动人心的时刻——开始比赛了，我们是一组，我把纸火箭安到发射器上，用力踩踏发射器，只见纸火箭如同离弦的箭一般，嗖的'一声，便发射了出去——12米，成绩一般。第二轮比赛时，我们再次改进了纸火箭，功夫不负有心人，这次发射距离达到了18米，并取得了第一名的成绩。
原来，小小的纸火箭都蕴含着这么多道理，那么我们国家的科研人员在研发火箭时一定经过了重重困难，今后我一定努力学习，为祖国的航天事业做贡献。
写小制作的作文6
你听说过“空气炮”吗？今天，我们就制作了一个空气炮，同学们玩得不亦乐乎，快来看看吧！
准备的材料有：塑料瓶（大约五百毫升的），透明胶，剪刀，气球，纸杯或蜡烛，彩笔等。首先，把塑料瓶的底部剪下来，接着把气球剪开，套到瓶子被剪开的口上，最后用透明胶带把气球固定在瓶底上，就完成了。看，操作还是很简单吧。
我小心翼翼地把瓶底剪开，正当我要套气球时，发现我的瓶子太软了，根本套不上，后来，在同学们的帮助下，瓶子重叠一层，终于攻克了这一难题。把气球套上去，固定好后，于是开始对着纸杯测验成品。在我的多次尝试之下，发现了一个有趣的现象：瓶口越小，出来的气流力量就越大；瓶口越大，出来的气流反而力量越小。
装饰塑料瓶的活，我最拿手了！从瓶身上画上漂亮的图案，涂上漂亮的颜色，写上个威武庄严的.名字……很快，我就装饰完了。女生们纷纷议论谁装饰的瓶子漂亮，男生们装饰的瓶子也很赏心悦目。
柏老师把蜡烛点燃，排成一排，同学们排着整齐的队伍来到讲台前开始比拼谁的空气炮更厉害。有的同学掌握了规律竟然能够一下吹灭全部的蜡烛！引起了同学们的赞美和欢呼。有同学把纸杯盖在瓶口上，拽动气球把纸杯崩上天，落下时抓住纸杯；有同学把不用了的气球套在瓶口上，这样气球出来的气流就更大了；还有同学把彩纸撕碎放到瓶子里，拽动气球，气流把纸屑打的漫天飞舞，就像雪花一样，从空中飘落下来……
这次的STEM课程真是有趣极了。从玩中获得了小知识，从玩中得到了兴趣。期待下一次STEM课程的到来。
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