会玩才好作文

时间:2023-12-18 11:36:33 作文 我要投稿

会玩才好作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的会玩才好作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

会玩才好作文

会玩才好作文1

  玩,是每一个人的天性,无论你是富贵或贫穷,都不能失去快乐。

  大人们常常认为:玩,不利于自己孩子的学习。于是,封闭了孩子们的思想,规划了孩子们一生的路线。但我不这样认为,我觉得玩可以让孩子们放松身心,其实从玩中也能学到知识。子曰:“三人行必有我师焉。”每个人都有自己的长处,会玩,也可以变成一种特长。

  往往学习不好的孩子特别爱玩,但是这种孩子,在玩的'时候没有动脑筋,他只是在玩的过程中拥有了快乐,但是没有学到知识,也是没有很大意义的。所以,“会玩”并不简单。

  玩,每个人都会玩,世上不可能有不会玩的人。田野上,一群七八岁的孩子在游戏比赛,嬉闹玩耍;山脚下,大人们讲述自己的故事和经历,激情澎湃;屋子里刚会走的小朋友,牙牙学语,蹒跚学步……这都是放松,都是学习,都是玩耍。

  就拿我来说吧!从玩耍中我能变勇敢。有一次,我跟爸爸妈妈和妹妹一起到水上乐园玩,妹妹还小,只能在比较浅的地方玩耍,在妈妈的陪伴下,也尝试着向稍微深一点的地方勇敢前进。我看着一眼望不到边的过山车,心中充满了畏惧。但在爸爸妈妈不停地鼓励下,我终于踏上了征程。这次游乐园的体验使我和妹妹都变得更加勇敢。

  妈妈已经三十几岁了,也有时和她的朋友出去玩。玩很简单,不需要你有很多学问,我们可以卸下自己的包袱,尽情地放松自己,体会生活的美好!

  随着年龄的不停增长,我们“玩”也渐渐地提高了档次。从小时候的过家家到长大后的一些智力游戏,都代表着我们的成长和变化。

  所以,会玩,真的很好!

会玩才好作文2

  玩,是每个人天生就会的,也是每个人天生就爱的。

  国庆节举国欢腾,然而我还奔波于各大辅导班中间。下午无精打采地来到明远培优,心情并不比插满红旗的大唐西市美丽。

  “在国庆节的小长假里,给大家轻松一下,玩个小游戏,好不好?”“好一一”同学们异口同声地喊到。怀疑可能只是老师一个套路,并不是什么好玩的游戏,但心里还是隐隐地期待着,期待着有好玩的游戏出现,好将我这不美丽的心情一扫而光。“我们这个游戏的名字叫做撕名牌大战”,“我先来讲一下游戏划分……”

  游戏开始了。

  第一局,红方藏,白方抓,双方可互撕。我属于红方。小心翼翼地藏到草丛中,看着白队行动,我赶紧藏好,可是我方还有一个人和我在一个方向,他还没来及蹲便被发现了,我立刻站起来,为了护我方的'队员,我只能和对方互撕,我撕掉了白方一人的名牌,可我自己也被白方撕了。“厮杀”到最后竟成了3对1,捶死挣扎好半天,寡不敌众,这一局我方失败。

  第二局开始了,白方藏,我方抓,他们藏的很隐蔽,废了很大周折才找到。我方像一群发现猎物的豹子,用力朝他们奔去。坚持团队合作,不离群的选择,我方完胜了白方。

  第三局开始。白方偷学了我们的策略,撕名牌陷入僵局,持续十多分钟,双方势均力敌,后来实在是因为我方队员体力不支,不得已败给了对方。

  虽然“失败”了,但我深深地懂得了团结的力量,其实不管撕名牌游戏,还是干其他什么事都要懂得团结一切力量、一切可团结因素,这样才可以达到事半功倍的效果。

会玩才好作文3

  人生就像一张拼图,只有找到适合自己的,人生才会完美。我看着正在桌子上拼着拼图的弟弟说出了这样一番话。

  弟弟手中拿着一片拼图,一脸好奇地看着我,说:姐,这是哪位高人说的啊?我用手托这下巴,假装沉思,说:这当然是你姐姐我啦!他白了我一眼,又认真地拼图去了。你这样不对,这块拼图上的`颜色和周围的颜色根本对不上。你还是把每块按颜色分类吧。我看到他放错了,连忙矫正他。弟弟看了看我这位资深老玩家,听话得去分类了。我看着他认真的模样,忽然想起了当时那个刚玩拼图的我。

  那一年,母亲牵着我的手在街上逛街。当我们走过一家商店时,我一眼就看中了那个差不多有我一半大的迪士尼拼图。我摇了摇母亲的手,说:妈妈,我想要那个。我用手指了指拼图。母亲想了想,说:好吧,但是你今天不能看电视了,可以吗?我咬了咬牙,狠下心来说:好吧。我松开了母亲的手,一蹦一跳地进了商店。

  晚上在家中,我抱着拼图来到了沙发上,将它全倒在沙发上,弄得一团乱,然后又认真地翻找。在我拼图时,时间偷偷地溜走了。临近睡觉时间了,母亲从房间里走出来,一脸难以置信。母亲当初觉得我只是玩一玩,不过多久就会放弃的,现在看到正在拼图的我,露出了微笑,说:快点收拾一下,要睡觉了。我揉了揉眼睛,说:好吧,我明天在拼。我看了看沙发上快拼完的拼图,依依不舍地回到了自己的房间。

  我的思绪转了回来,看到弟弟马上要完成的拼图,我露出了满意的笑容。

  会玩,才好。一块块分裂的拼图,让我找到了坚持的价值――坚持使人生更美。

会玩才好作文4

  会玩,才好。首先,会表示一种能力,玩表示一种状态,才好是对会玩的评价。既然如此,会玩才好,我们又有什么理由把自己拘泥在一方小天地里埋头苦读呢?

  “十年寒窗无人问,一举成名天下知”是古人对书生的准确评价。于是各位家长现在开始把孩子抓紧,“不输在起跑线上”,指望着苦读有出路,各科作业一起朝我们压上来,我们因此失去了玩的时间,而家长更是把玩视为死敌。但如果按照现在的时间来计算,高中结束都是十二年了,还不一定“一举成名”,更别谈“天下知”了。如此,大家不禁发出疑问:苦读真的`有出路吗?

  有,当然有,但绝对不是苦读,而是玩与学的结合。打个比方吧,如果学习是一道主菜,而玩就是配料,没有配料的菜会让人喜欢吗?看看那些苦读者吧,似乎学习水平也就那样;反观各科状元,都有玩一方面的擅长,虽然不是玩的特别好,但也算是人中佼佼者。

  的确,玩真的可以开阔人的思路,增长见识。譬如音乐中我学会了几个生词,电影里认识到一种手法叫蒙太奇,跑步一系类运动可以缓解生活中的压力,看到小生物感到自然的奥妙……所以,会玩而且玩得好,真不是一件坏事。

  但是,请注意,玩并不是指沉溺于某件事情,尤其是网络。这也是众多家长不让孩子玩的原因。我们对此要多加重视。不可否认玩是有好处的,但在数码时代,“王者荣耀”“穿越火线”成为了一代学子的杀手。这种网络玩乐,很容易一发不可收拾,引发出一系列青少年惨案,因此一定要慎重。

  玩一定要专注。玩时则认真玩,放开玩,学时则努力学,认真学,两者都是相对应的。绝不可边玩边学,否则只能是一事无成,事倍功半。

  如此看来,玩中也有门道,也有技巧。会玩,才好!

会玩才好作文5

  我从小就是一个爱玩的小男孩。丛林中、池塘里、田野上,总可以看见我快乐的身影。

  每当我回到老家,都会迫不及待地拿着竹竿和爷爷起去打核桃。树杈上挂满了核桃,就像一盏盏碧绿的小灯笼,又如一个个胖乎乎咧嘴笑的娃娃。我望着满树包裹着绿油油的青皮核桃垂涎三尺,二话不说立刻瞄准大核桃,右手用力推动竹竿砸去。一个、两个、三个……“噼噼啪啪”核桃如冰雹似的落下来,仿佛奏起了一支收获的乐曲。

  细数之下,我发现足足打了24个大核桃。我和爷爷便开始了摔核桃,“啪啪啪”那美味的核桃脱去了绿莹莹的外套,换上了黃澄澄的大衣。我和爷爷一起抱着这些核桃,怀揣着丰收和喜悦的心情回家。奶奶给我砸开核桃,油油脆脆的味道真好吃。

  每当周末,爸爸妈妈便会带我到仁和公园玩耍。我和小伙伴一起打篮球、踢足球,这便是我最开心的时候。我们一次次的进球,一次次的投篮,都回荡着爽朗的笑声。

  最开心莫过于和爸爸一起娱乐。下围棋、下象棋、扳手腕等都使我记忆犹新。有一次我和爸爸玩格斗游戏。爸爸手持一把弯弓,我手握一把利剑。每当爸爸搭上箭时,我就会莫名地紧张起来。但是爸爸的'箭法太次,屡屡都射不中,这才让我紧张的心逐渐恢复了平静。

  这下该我发威了。只见长剑凌空而出,一声清脆的声音响起,震得爸爸不寒而栗。“杀!”我如同一位率领着千军万马的将军,正与敌人的上将进行战斗。神剑助我,我势如破竹,把爸爸打的丢盔弃甲,乖乖投降。每次和爸爸玩耍都让我过足了英雄瘾。我们家总是荡漾着快乐的笑声。

  是玩耍,让我学到了许多课本上学不到的知识。我们要劳逸结合,玩耍与学习相结合。所以,会玩才好!

会玩才好作文6

  我是一个被作业耽误了的爱玩的孩子,为什么这么说呢?每当作业写完后,我立刻变身为假小子,到处去玩。疯回来了,少不了一顿臭骂,但下次依旧照玩不误。因为我觉得,爱玩,才好。

  你是否爬过墙头?一个夏天,我去一个家在正在拆迁的老城的同学家。这位同学不走寻常路,楞是把我从平坦大道带上了一砖宽,两三米高,五六米长的墙顶。看着同学像猫一样轻巧地过去,我便信心满满地上去,然后——“信心满满”地发抖。天哪,太高了!一边这样想,一边又想尝试一下。最终挑战自己战胜了胆怯。我颤抖着一步一步往前挪了半个小时,终于完了。爬下去后,还长吁一口气。现在想想真是好笑又后怕。

  小时候,还不懂什么是怕。那时对虫子这种生物十分感兴趣。可以盯着一只蚂蚁盯一天,可以看着一只蜘蛛网看好久,还可以蹲着跟一只西瓜虫走来走去……惹了不少祸。被骂了不少次。但一只虫长什么样,我现在依旧可以准确地描述出来。

  玉米熟了。我回老家摘玉米,挺大一把镰刀,在玉米地里随便一抡,便倒下两三棵。砍完了,成堆的玉米,还要剥下皮。偶尔碰到一两个有虫,拿去吓唬别人,效果甚微。玩得的确开心,也累得满头大汗。

  我还为爸爸放过风,其实是爸爸去荒地拾野菜,可老实的我偏执地认为爸爸在偷菜。于是路过一个人,我便跑进土地里给爸爸说一声,鞋子由白变黑不说,还挨了一顿骂。心里依旧美滋滋的`,自豪的很。

  曾经看过杨红樱的《那个骑轮箱来的蜜儿》中有一个故事,讲的是仙女帮女孩推掉所有补课班,女孩却不知道怎么玩。读完后我的内心感悟万千。我觉得有意义的生活像一个有益的游戏,教会了我细心观察周围,增加了我的胆量,丰富了我的想象力,它教会了我生活,教会了我爱的一切。所以,会玩,才好!

会玩才好作文7

  咔嚓咚爸爸推开了了房门,我的魔方掉在地上了,是不是又在玩游戏了?做作业开小差?有这空还不如多看点书爸爸又开始唠叨了我却想到了近来咱班玩风四起。

  大约两个星期前,咱班流行起了魔方,咱班代理班主任的桌上已经出现两个了。同学们被捉到下课玩魔方,都说是因为学习压力太大了,得解解压才会玩的。数学老师说,魔方要小时候玩才会有启发,现在玩就有点迟了。咱班同学都一致的回答我小时候玩过。玩魔方有利于手指灵活于增强空间想象力呢!况且连数学题目都有关于魔方的。

  但不可以低估咱班同学玩的功力。就是课外书乃至教学课本都能被玩起来。在体育课跑步时还说两句耍耍,女生齐跑时,还时不时来两句,为了打发时间,再背氢氦锂铍硼偶尔还会有几个爱插话的男生,接着下一句碳氮氧氟氖而且每天都不一样,有时推荐几本好书,有时聊聊天,还有是为了突击默写在刻苦背书哩!

  这不,最近那些大文豪,课本上的人物都被玩坏了吗!偶尔看到同学书桌上有本诗集,就聊起了诗人那些事,什么朦胧派诗人,顾城,海子,还有那些金典名言的同胞兄弟如:黑夜给了我一双黑色的眼睛而我却用它来翻白眼等等但这也并不妨碍同学们纷纷中招了对原句的记忆,并不会记错,因为当你为了打趣而说出错误的金典名言时,总有那么几个人会在边上矫正你的错误,重复一遍原句。

  再聊聊社会书上的那些人物,朱元璋,皇太极,徐光启等人纷纷中招了,这不今天下午备考社会那会儿,咱班上的人就聊开了,什么徐霞客,朱元璋长得好不好看,身高多少,都在八卦。提起卢梭的人民主权就想到了孟德斯鸠的.三权分立,聊聊这就连上个学期的秦始皇和汉武帝都扯了出来。我觉得咱班徐老师听到这聊天大概会无言以对吧。

  但不得不说,因为玩风四起,我们班级下课打闹的现象也都变少了,聊学习的人也都变多了,班风也正了不少,带着学习的气氛都变好了。现在我们班和班里的学生可都在洗心革面好好学习啊!

会玩才好作文8

  玩,是人的天性。

  我想说:会玩,才好!

  也许许多同学和家长都会问:“玩,有什么用?有时间去玩,还不如多刷几道题。”其实不然。

  玩,可以放松精神,拓展思维。事实证明,会玩的孩子比不会玩的孩子有更强的想象力和更积极的人生观。我国有一名神童叫魏永康,他小小年纪便刻苦读书,六岁读完初中,十二岁读完高中,十四岁读完大学,被誉为天才。但他刚读完大学便被中国科技院劝退。原因是他到十四岁的时候,除了学习,什么都不会做,甚至连吃饭穿衣也要他妈妈帮助。西方国家有这样一个故事:“一个人走着突然停下了脚步,他说:‘我走的太快了,在等自己的灵魂。’”在生活节奏太快的今天,玩,就像是等待自己灵魂的过程。只有会玩,才不会重蹈魏永康的覆辙。

  但是,玩,不是放纵,不是随心所欲,为所欲为。玩,要会玩,要玩出质量,玩出精彩!

  著名物理学家牛顿,小时候总喜欢捣鼓一些小玩具。有一次,他动手做了一个风车,被老师批评为不务正业。但他却越玩越上瘾,最终在“玩”中发现了万有引力定律。类似的.事例还有许多:爱因斯坦小时候玩板凳,玩出了相对论;瓦特小时候玩水壶,玩出了蒸汽机;比尔.盖茨小时候玩游戏,玩出了微软。大凡玩出名堂的人,都是在玩中探索,在玩中发现的人,都是会玩的人。

  那么,我们如何才能玩出名堂,玩出精彩呢?会玩,就是在玩的过程中去发现,去投入,在玩中获取知识,增长才干,在玩中塑造性格,丰富情感。

  游山玩水是好多人的爱好。但在盛唐,有一个人,他每到一处山水,必陶醉其中,且能“玩”出万古流传的诗篇。他走到庐山,高歌“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;行到桃花潭,低吟“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;他去往长安,轻颂“云想衣裳花想容,春风拂面露华浓”……他,就是一代诗仙李白。

  玩中有学问,玩中有智慧。让我们在面对沉重学习压力的同时,抽出时间去玩耍吧。

  因为,会玩,才好!

会玩才好作文9

  玩,是一个人的天性,是一个人获得知识的途径,也是一个人乐趣的源头。

  小时候的玩,开心就好。从我记事起,爸爸妈妈就爱给我买玩具,我也特别爱玩,尤其是奥特曼。特别喜欢奥特曼打怪兽的.情节,觉得特别好看,每次看电视就陷在里面不能自拔。

  后来,我就缠着爸爸妈妈一起玩。爸爸扮演怪兽,我是奥特曼,妈妈是超人,一起去消灭怪兽。经过一番战斗,却都败在了爸爸的脚下。最后我和妈妈商量了一下,联合起来一起去消灭他!不出三个回合,爸爸就被我们制服了。爸爸对我说:“儿子,这就是团结的力量。”我笑着点点头。

  就这样,我在玩中长大了。以后,对玩的概念也增强了,玩的花式也多了,在玩中,我体验到了更多的乐趣,也获取了不少知识。

  上初中后,随着学业加重,很少能痛痛快快玩一场了。一天下午,老师想让我们放松一下,就让大家到操场集合玩游戏。

  大家排好队整齐的坐在台阶上等着老师发号施令。老师先讲了游戏内容和游戏规则,原来是玩“滚轮胎”的游戏。比赛是接力赛,每班出四位同学,滚着轮胎跑一来回,再交到另一位同学手里,再接着滚。

  终于轮到我们班了。哨声吹响,比赛开始了。别的班的带头的同学都是一猛子劲的往前冲,滚得相当快。我们也不落后。这时我看到别的班的同学因为没有接好轮胎而失去重心,倒在了地上,浪费了很多时间。我们就吸取教训,配合得相当默契。我滚回来的时候,差点与别的班的同学撞上,幸亏反应快,才避免了“灾难”发生。快到终点时大家会放慢速度,让下一个人好接,以避免出现失误。就这样,我们赢得了比赛,四个班中的第一名!大家高兴得欢呼雀跃。

  这次玩得可真尽兴啊!这样的玩耍,让我深深地体会到了玩的乐趣,同时,还让我明白了团结的重要性。

  今后,我要将“玩”进行到底,活到老,玩到老。但是,会玩,才好!

会玩才好作文10

  玩是当今人类社会不可或缺的休闲方式,在当今高压、快节奏的社会里,人们通过玩来缓解压力、放松自己。但是玩并不是无思想只是动物本能的玩,会玩,才好。

  以前,我是一个象棋爱好者。自从我十岁第一次接触象棋开始,便深深地被他所吸引了。但是由于我第一次接触象棋,棋艺不精总是下输。我并不甘心,便立志要苦学棋艺。从此,当我在空闲时间时,总会从各种渠道查找有关下象棋的技巧,如什么“马后炮”连环炮”我都烂熟于心。而且我还时不时的在网上与电脑对战。如此,三个月以来,我的棋艺得到了突飞猛进的提高。不但院里的'小伙伴被我下的落花流水,即便一些老一辈的人有时也不是我的对手。

  一天日中,我坐在树荫底下无聊的摆弄着棋子。这时,忽然走来一位拄着拐杖白发凛凛的老者并对我说:“小友,你我切磋一局如何?”我心想,你一个老头怎么可能下得过我。但是我出于礼貌,还是答应了他的请求。

  一开局,果然不出我所料,这位老者棋艺平平,他走的许多步棋都毫无用处

  甚至,有一次我的失误他都仿佛没有发先一样。遇到这种情况,我便疯狂攻击,逐渐对他的帅形成了合围之势,我不禁得意地抚摸着我吃掉他的棋。正当我考率要不要故意让他几步棋时,忽然他的炮将了我一军。我十分惊讶,之前他调动炮时,我根本没在意,没想到在关键时刻竟然破了我的合围之势。现在,他开始了反攻,之前在我抗来没有用处的棋纷纷派上了用场。没多久,风卷残云一般,我便被吃成了光杆司令,从出道以来,我从未输得如此之惨,不仅大嚷不服要求再来一盘,结果一连下了三盘,我都输了,我十分颓废地坐在椅子上。

  这时,老者笑着对我:“小友,下象棋最重要的是养成大局观,不要一心想着胜负,被棋盘缚束住了。下象棋本就是一种玩的方式,但如果只是一心想着胜负,走一步看一步,便是迂腐之见;更重要的是修身养性,置胜负于身外,有统观大局的意识。会玩,才好。”

  看着老者蹒跚离去的身影,我若有所思地点点头。

会玩才好作文11

  玩是人的天性。但在如今课业愈加繁重之时,要想玩中有妙,绝不是一件易事。

  闲暇的时候,我习惯于和母亲一起包饺子来寻找乐趣。切好的饺子馅里混着嫩黄色的鸡蛋沫、筋道滑腻的小肉粒、间或夹杂着些星星点点的绿色——韭菜屑。

  饺子馅儿安安稳稳地躺在白瓷碗里,一刻不停地散发着令人垂涎的菜香味儿,再和一边的案板上摞着的白乎乎的.饺子皮儿相应和着,引得我忍不住吸足了气,使劲儿一嗅,那诱人的香气就都进了自己的肚子,不叫别人占了便宜。

  吞吞口水,我从案板上拿起一片饺子皮,薄薄的、滑滑的,好像是只活蹦乱跳的小泥鳅,稍不留心就会从手里溜出去。

  再从面粉罐里捻上一撮白面粉,抖抖手指,白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去,均匀地撒在饺子皮上,好像打了层霜似的。如此,包好的饺子才不会黏在案板上,否则即使是离了案板,也一定是被扯得“惨不忍睹”了。

  接着,就该包饺子、煮进锅了。拿起小勺,小心地挖几勺饺馅儿放在饺皮上,再一手托起白嫩嫩的饺皮儿,略曲起手指,从左到右,一点一点地将皮的边沿黏在一起,黏的时候要注意好间距和深浅,深浅一致,间距齐整,粘好后的花边儿才漂亮,勾人食欲。捏好之后,就将溜圆的胖饺子投进锅,“滋滋啦啦”的声音顿起,仿佛是饺子们七嘴八舌的议论声。热腾腾的雾气顷刻间充斥了整间屋子,熏得我忍不住低声咳嗽。

  锅里的饺子孜孜不倦地在面汤里打着圈儿,似乎是在热气蒸腾的“面海”里迷了路,兀自地横冲直撞着。

  我拿着汤勺,轻轻搅动着锅里混混沌沌的面汤,氤氤氲氲,香闻数里。会玩,才好。

会玩才好作文12

  相信大家对三原色都不陌生吧,红、黄、蓝,这三种颜色可以混成任何一种颜色,比如红加黄就是橘色,红加蓝就是紫色……而我,正是小时候在玩时,弄懂了这门知识。

  一个秋高气爽的早晨,正在读中班的我闲的无聊——幼儿园的周末能有什么作业呢——在家中瞎玩,突然记起家里好像还有一盒橡皮泥,于是我翻箱倒柜,终于翻出来了。

  捏什么呢?捏一只小鸟吧,妈妈教过我的。我拿一团黄色,捏成一个小圆,这是小鸟的头;再搓一个大团,这是小鸟的身子;最后,捏两个小小圆,装在身子的两旁充当翅膀。好啦,一个轮廒完成了。我拿起黑色的像皮泥,在小鸟的脑袋上点了两下,一双不大圆的眼睛完成了。最重要的来了,我拿出红色,揉成一个小型的'三角形,放在两个小黑点的中下方。

  好喽!一只栩栩如生的小鸟完成啦!

  我捧着这个宝贝,小心望翼的欣赏着。看够了,就把它放在凳子上,回去收拾一下“残局”。

  “哎呀!"不看不知道,一看吓一跳。原来,一大团红色和一大团黄色混在了一起,准是刚才不小心碰着了。怎么办呢?我问自己。不如“将计就计”吧。

  我双手把它捧住,不停地揉捏,最后是什么颜色呢?是红色?黄色?还是一团黑?我这么想着,手上的功夫可一点儿不耽误。不大一会儿,答案就出来了,

  是什么颜色,想必太家都知道吧。没错,是鲜艳的橘色。我不明白其中的道理,自以为发现了新大陆,开心得手舞足蹈。

  这种兴奋一直维持到爸爸回来。经过爸爸的讲解,我才恍然大悟。这次玩耍,收获不小呢!

  儿童时的玩耍,我总是很快乐。现在,我已经会混三原色了,期待新的发现!

会玩才好作文13

  我从小就是一个爱玩的孩子,大家都叫我疯丫头。把妈妈的化妆品抹到脸上,把娃娃的胳膊弄断,拿笔往墙上画……这些事我全干过。

  老家后院有一颗杏树,先开花,后长叶,所以,后院时不时会下“杏花雨”。当我踏着它走过,心里会感到很舒服。转眼间,它就结果了,我就爬到树上摘杏,塞到嘴里,却酸掉了牙。我“呸”地吐到地上,家里养的鸡、猪全跑来了,在树下吵闹,我听了,很烦,随手扔几个杏,它们立刻不吵了,吃了起来。鸡很文静,慢慢地吃;猪却很粗鲁,一口一个。看得我哈哈大笑!

  爸爸还种了一棵树叫“无花果”,我想:它为什么叫无花果?难道它不开花?果然,一直到最后,它也没开过一朵花。刚开始,它脸上出现了几颗“青春痘”。然后,长出青绿色的果子。最后,慢慢变黄,就可以吃了。爸爸还养了几株向日葵,每天不怕晒地望着太阳,我天天都给它浇水,它长得可快了,比邻居家的都漂亮。窗台上,还爬着几串牵牛花,早上,像个小闹钟一样叫我起床,我要能早起来,还可以和它聊天。

  我从小就坐不住,尤其大人们让我写作业,而他们在聊天,这时只要听见卖糖人的老人叫卖时,我就从椅子上一蹦而起,奔向屋外。老人推着车,一边走一边叫,我一看到糖人就走不动了。可爱的兔子,凶猛的狮子,狡猾的.狐狸……不一会儿,老人身边就围了一圈孩子,有人想偷拿一个糖人,老人见了,忙说:“别动,回去拿钱买!”我们没有钱,只好一哄而散,老人便继续往前走。

  我是一个爱玩的孩子,不能从书中学到的知识,从大自然中学,不能从大自然中学到的,从生活中学,我的童年是非常有趣的。

会玩才好作文14

  我动若脱兔,在山间穿行。

  游玩让我忘记生活中的嘈杂,接触自然的快乐掠去我心中的浮尘。看那山涧的嫩柳携清溪潺潺,而我,带着美好的心情,撷路边野芳款款。

  我若整日整日地窝在家里,任由琐事烦扰我的内心,不去玩乐,不去亲近自然,也许我的身心,也将会使不完整的吧。

  我总能在游玩中遇到一些很是喜爱的场景。

  仍记得那日漫步于曲江池畔,忽然天空中似有墨砚打翻,低临的乌云似乎将人们都染了色。人群慌乱起来,但我却很是喜欢这种凉风习习的天气——毕竟夏日已将我消耗地精疲力竭。夏天带给我的'烦恼很快在大风中被吹散不见了,豆大的雨滴纷纷掉落,我站在临湖的一个小亭中,听着那“大珠小珠落玉盘”的声响。又瞧那湖水中的锦鲤,在被雨滴击打碎了的平境中游泳,一副不谙世事,无所顾忌之态,煞是可爱。

  如此这般的场景,总能让我暂时地忘掉很多恼人的事,怎能不是对我自身的放松与洗涤呢?

  会玩,懂得欣赏,才好。

  暂且不谈我,想想那古代的文人墨客,也总能在游玩之际发现些奇观异景,由此,才能想出那些个启迪后人的警示与道理,抑或是个人某种高尚的境界。

  正如欧阳修在山水间游玩享乐,却不忘众人之乐。这寄情山水,与民同乐的境界,岂不是建立在他会玩的基础之上?

  官员被贬之后,也总能从山水之间发觉很多高于官场,高于功名利禄之物,那何尝不是一种“源于生活,高于生活”的美好境界,或许能使他们从泥潭中解脱,获得更有价值的精神养料。对于任何人而言,皆是如此。

  会玩,会思考,才好。

  也许会玩指人们寻得一个好去处,玩得一个好旅途的能耐,但从更高的层面看来,也许更指人们从游玩中获得更高价值的快乐的能力。

  在踏遍山野的同时,也可想想那登高望远的情怀。至此,正所谓“会玩,才好”。

会玩才好作文15

  玩,不是打游戏时的一时爽快,也不是紧握手机时的持续兴奋,玩,是心灵的驰骋,会玩,才好。

  我喜欢弹琴。在与图形题奋战疲劳时,我会放下笔,打开琴盖,双手在黑白色中交织。或急速的跳,或沉默的走,或激烈的跑,或舒缓的游。有时,一串接连不断的音阶,由暗至明,像雨点滴落;有时,一首快速的进行曲,由缓到急,像斑羚飞渡;有时,一首清亮的乐曲,由低向高,像百鸟齐鸣。琴音回荡在房间中,像一阵温暖的风,吹走做题的烦闷,带来一刻的放松。

  我喜欢读诗。在写完作文紧张后,我会停下来,拿出几本诗集,目光在书页中寻找。想象陈子昂悲登幽台,孤影独叹;想象陶渊明身居南山,悠然采菊;想象王维独坐幽篁,弹琴长啸;想象李白静坐月下,对酒当歌。有时,我会沉醉于《蒹葭》中的湖光幻影;有时,我会愤恨于《七子之歌》中的侵略罪行;有时,我会震惊于《飞鸟集》中的深邃哲理。文字飘扬在脑海中,像一场飘落的雨,打湿了写作的幻想,换来身心的透彻。

  我喜欢赏景。在做完英文题后,我会随着父母,前往大自然的深处,心情在自然中愉悦。有时,是一处拦腰截断的瀑布,水花迸溅,像闪耀的银光;有时,是一场纷纷扬扬的落叶,叶落归根,像飞舞的枯叶蝶;有时,是一道雨后初晴的彩虹,万丈光芒,像绚丽的'锦缎。小路旁,一株柔弱的小草昂起头,那是坚强;古亭外,是一条纤细的柳枝,那是张扬;院墙边,是一枝临寒的红梅,那是豪放。美景荡漾在眼中,像一泓清澈的井泉。冲走了心灵的尘埃,给予视野的清明。

  我喜欢唱歌。在放下书包后,我会放慢步伐,张开嘴,歌声在半空中回响。清晨时,我会迎着朝阳轻轻哼唱;黄昏时,我会走向落日大声吼唱;夜晚时,我会吹着晚风缓缓吟唱。歌声回荡,像一首空灵的乐曲,荡涤了冲动,留下冷静。

  对我来说,玩不仅是单纯的玩,它更是放松,是学习,是欣赏。让心灵飞扬,会玩,才好。

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