会玩，才好作文

会玩，才好作文集锦(15篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的会玩，才好作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

会玩，才好作文1

　　会玩，才好。首先，会表示一种能力，玩表示一种状态，才好是对会玩的评价。既然如此，会玩才好，我们又有什么理由把自己拘泥在一方小天地里埋头苦读呢？

　　“十年寒窗无人问，一举成名天下知”是古人对书生的准确评价。于是各位家长现在开始把孩子抓紧，“不输在起跑线上”，指望着苦读有出路，各科作业一起朝我们压上来，我们因此失去了玩的时间，而家长更是把玩视为死敌。但如果按照现在的时间来计算，高中结束都是十二年了，还不一定“一举成名”，更别谈“天下知”了。如此，大家不禁发出疑问：苦读真的有出路吗？

　　有，当然有，但绝对不是苦读，而是玩与学的结合。打个比方吧，如果学习是一道主菜，而玩就是配料，没有配料的菜会让人喜欢吗？看看那些苦读者吧，似乎学习水平也就那样；反观各科状元，都有玩一方面的擅长，虽然不是玩的特别好，但也算是人中佼佼者。

　　的确，玩真的可以开阔人的思路，增长见识。譬如音乐中我学会了几个生词，电影里认识到一种手法叫蒙太奇，跑步一系类运动可以缓解生活中的.压力，看到小生物感到自然的奥妙……所以，会玩而且玩得好，真不是一件坏事。

　　但是，请注意，玩并不是指沉溺于某件事情，尤其是网络。这也是众多家长不让孩子玩的原因。我们对此要多加重视。不可否认玩是有好处的，但在数码时代，“王者荣耀”“穿越火线”成为了一代学子的杀手。这种网络玩乐，很容易一发不可收拾，引发出一系列青少年惨案，因此一定要慎重。

　　玩一定要专注。玩时则认真玩，放开玩，学时则努力学，认真学，两者都是相对应的。绝不可边玩边学，否则只能是一事无成，事倍功半。

　　如此看来，玩中也有门道，也有技巧。会玩，才好！

会玩，才好作文2

　　仿佛没有尽头的暑假，漫长，煎熬，似乎只能用电脑游戏来填补。

　　一天，我打开电脑，正准备在游戏中感受快乐。我如蜜蜂遇见鲜花，饿狼遇见白兔，迫不及待地想与它来个亲密接触。忽然一个声音惊醒了电脑中的我，使我打了个激灵。

　　“干嘛？还不快去做拓展！”一双峰如匕首的眼睛正准备插向我的胸膛，哦，父亲来了。

　　“就算你真想去放松一下，也不能老是玩游戏啊。”“那我干什么？”“可玩的多了，自己出门看看就行。”“哦。”我嘟囔着。

　　已有数月不骑的自行车举起我，带我在小区里驰骋。绿葱葱的`树木，带来欢乐；干干净净的空气，带来清新；炎炎热热的太阳，带来思考。这就是外面的世界，宛如身处仙境一般，感觉心情格外舒畅。

　　一点思考，一点领悟，要是想玩，到处是游乐场，到处是金沙滩，到处是欢乐的海洋。

　　路承载着我，而我的心在思维的深处流荡。世上可玩的那么多，又随处都是，为什么要把眼光局限在一个狭小的屏幕内呢？大自然的景象那么神奇，日出日落，安逸的月夜场景，我又几度欣赏过，并从中汲取出快乐呢？

　　一个人要会玩，这不是玩电脑游戏，不是看电视节目，而是去欣赏自然风光。当我的眼界脱离电子产品后，我才能领悟出：真正的快乐，在大自然中，真正的快乐，在山水中，这是十分可贵的。

　　山水的美丽风光，自然的奇趣景象，能够给我们带来快乐。如何去发现，在于你是否拥有一双慧眼，才能够拥有快乐，享受快乐，感悟快乐，体会“玩”的真正心境，这在一个人的人生历程中是必不可少的。

　　正因为如此，会玩才行，懂得快乐，才能拥有更精彩的人生。

　　太阳用它温暖的阳光，抚摸着我赞同的点了点头。

会玩，才好作文3

　　我是个不怎么喜欢玩游戏的女生，总觉得游戏太无聊且没营养。

　　男生们总爱玩些类似王者荣耀、绝地求生的战斗类手游，我不爱。一来是因为对这类游戏没什么兴趣，二来是自己属于坑队友的手残党，玩起来太伤自尊！所以自己对玩这一方面一直提不起兴趣。

　　直到节奏大师的出现，我彻底改观了。刚接触这款游戏时的我才上小学，小手稚嫩得很，手指也不怎么灵活，但胜在学钢琴。节奏大师是一款音乐类游戏，需要你在那些方块过来时准确无误地点中它。方块是随着音乐的节奏出来的，玩起来特别带感，何况我又是一个音乐迷。

　　尚小巧的手指落在屏幕上时，出现的perfect音效让小小的我特有成就感。很快，我熟悉了屏幕上的键盘，怡然自乐起来。

　　一天天过去，眼睛看着歌曲的难度提，我的手指也渐渐修长起来，一半得益于练钢琴，一半得益于节奏大师。我喜欢钢琴，因为我沉醉于黑白琴键给我带来的悠扬琴声。清脆，却不刺耳；而我喜欢玩游戏，因为我能从它其中得到类似钢琴甚至高于钢琴的体验，音效很震撼，画质也精良，不输钢琴的黑白简约。

　　每当我将手放在屏幕上，那手指好似精灵，音乐的精灵一般跳跃舞动，诠释着什么叫做音乐的`力量，什么叫做震撼人心的美感。

　　和着克罗地亚狂想曲，爱玩的手指熟练灵活地跃动着，像是练习了千百遍般流畅；和着Take Flight悠扬的提琴声，手指也柔情似水，展现着它的柔软。

　　因为玩，所以我那原本笨拙的手指有了如今的灵活度；因为玩，所以我的脑海里留下了不可磨灭的乐感。

会玩，才好作文4

　　玩，是人的天性。

　　我想说：会玩，才好！

　　也许许多同学和家长都会问：“玩，有什么用？有时间去玩，还不如多刷几道题。”其实不然。

　　玩，可以放松精神，拓展思维。事实证明，会玩的孩子比不会玩的孩子有更强的想象力和更积极的人生观。我国有一名神童叫魏永康，他小小年纪便刻苦读书，六岁读完初中，十二岁读完高中，十四岁读完大学，被誉为天才。但他刚读完大学便被中国科技院劝退。原因是他到十四岁的时候，除了学习，什么都不会做，甚至连吃饭穿衣也要他妈妈帮助。西方国家有这样一个故事：“一个人走着突然停下了脚步，他说：‘我走的太快了，在等自己的灵魂。’”在生活节奏太快的今天，玩，就像是等待自己灵魂的过程。只有会玩，才不会重蹈魏永康的'覆辙。

　　但是，玩，不是放纵，不是随心所欲，为所欲为。玩，要会玩，要玩出质量，玩出精彩！

　　著名物理学家牛顿，小时候总喜欢捣鼓一些小玩具。有一次，他动手做了一个风车，被老师批评为不务正业。但他却越玩越上瘾，最终在“玩”中发现了万有引力定律。类似的事例还有许多：爱因斯坦小时候玩板凳，玩出了相对论；瓦特小时候玩水壶，玩出了蒸汽机；比尔.盖茨小时候玩游戏，玩出了微软。大凡玩出名堂的人，都是在玩中探索，在玩中发现的人，都是会玩的人。

　　那么，我们如何才能玩出名堂，玩出精彩呢？会玩，就是在玩的过程中去发现，去投入，在玩中获取知识，增长才干，在玩中塑造性格，丰富情感。

　　游山玩水是好多人的爱好。但在盛唐，有一个人，他每到一处山水，必陶醉其中，且能“玩”出万古流传的诗篇。他走到庐山，高歌“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；行到桃花潭，低吟“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；他去往长安，轻颂“云想衣裳花想容，春风拂面露华浓”……他，就是一代诗仙李白。

　　玩中有学问，玩中有智慧。让我们在面对沉重学习压力的同时，抽出时间去玩耍吧。

　　因为，会玩，才好！

会玩，才好作文5

　　当‘玩’这个话题跃然纸上的时候，我虽然脑海涌动出无数个画面，但终究无从下笔。

　　我把自己关在房间里，无心写作，从书本下掏出手机，一边玩着手机，一边吃着美味的西瓜，早把恼人的作业丢在了一边。时钟滴答滴答不停地转动，时间就这样在我的欢快沉迷中流逝。不知不觉已近子时，我才慌过神来，作文还未提笔，我一头雾水。就在这时，妈妈敲门进入了我的房间，问我作业写完了没，我极力搪塞，谎称一直在构思作文。

　　母亲盯了一眼我的作文本，上面仅有一行题目，她坐在床边沉默了许久，随手翻看着我的抄作业本和写完的作业，无意间在作业本堆中拉出了我的手机，我的心怦怦地跳动，只见她拿起我那发烫的'手机，皱紧眉头，愤怒举起，又轻轻地放下，继而起身，摔门离去，我的脸渐渐发红，发烫，连耳根也烧了起来。我更加无心思考如何写作，只想着如何快点应付完作业，明天交给老师检查。

　　那夜，我睡得很晚，起床时桌子上放着一封信和我的手机。我打开信封以为会是满纸的苛责和条约。可是没有，其间甚至没有一句苛责的字眼。母亲平平淡淡地给我讲述着她小时候逃课上山摘桃子，被人发现追赶的情景;讲述她躲在被窝里打着手电看小说，被姥姥打的故事;作业不会写抄同学的被老师批评的窘事;直至大学落榜，四处应聘的往事，最让我难忘的是信的最后一行写着：自律自强，会玩，才好!

　　第二天晚上，九点多就把作业写完了，手机一直翻扣在我的书桌上，我一直未动。收拾完毕，一碗水果又被端上了我的书桌，不同的是，母亲对我说：“玩一会儿，自己把握时间，早点睡觉。”

　　我并没有拿出手机，而是拿起魔方，魔方在我的手中变换着不同的图案，我的思维越来越开阔，手指越来越灵活，一步一步又一步，一层一层又一层，终于拼好了三层。我难以忘却母亲在信中所写到的“会玩，才好!”因为只有玩好，才能学好。

　　此时，我已准备提笔，因为我似乎理解了题目的四个字：会玩，才好!

会玩，才好作文6

　　玩，是每个人天生就会的，也是每个人天生就爱的。

　　国庆节举国欢腾，然而我还奔波于各大辅导班中间。下午无精打采地来到明远培优，心情并不比插满红旗的大唐西市美丽。

　　“在国庆节的`小长假里，给大家轻松一下，玩个小游戏，好不好？”“好一一”同学们异口同声地喊到。怀疑可能只是老师一个套路，并不是什么好玩的游戏，但心里还是隐隐地期待着，期待着有好玩的游戏出现，好将我这不美丽的心情一扫而光。“我们这个游戏的名字叫做撕名牌大战”，“我先来讲一下游戏划分……”

　　游戏开始了。

　　第一局，红方藏，白方抓，双方可互撕。我属于红方。小心翼翼地藏到草丛中，看着白队行动，我赶紧藏好，可是我方还有一个人和我在一个方向，他还没来及蹲便被发现了，我立刻站起来，为了护我方的队员，我只能和对方互撕，我撕掉了白方一人的名牌，可我自己也被白方撕了。“厮杀”到最后竟成了3对1，捶死挣扎好半天，寡不敌众，这一局我方失败。

　　第二局开始了，白方藏，我方抓，他们藏的很隐蔽，废了很大周折才找到。我方像一群发现猎物的豹子，用力朝他们奔去。坚持团队合作，不离群的选择，我方完胜了白方。

　　第三局开始。白方偷学了我们的策略，撕名牌陷入僵局，持续十多分钟，双方势均力敌，后来实在是因为我方队员体力不支，不得已败给了对方。

　　虽然“失败”了，但我深深地懂得了团结的力量，其实不管撕名牌游戏，还是干其他什么事都要懂得团结一切力量、一切可团结因素，这样才可以达到事半功倍的效果。

会玩，才好作文7

　　玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙；玩，是塑造性格，丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧……玩，是一种别致的学习，只有会玩，才会好。

　　我也喜欢玩，以书为玩伴，以书海为游乐园，与书玩耍，是那么惬意，生活便充满了情趣，丰富而又迷人。

　　我喜欢古诗词那时而清泠时而欢快的音韵，那凄婉而动听的词牌名，玩诗词是一件多么愉快的事啊！“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，我仿佛感受到了作者曹操博大的胸襟；“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，我好像看见了一位忧国忧民、胸怀大志却怀才不遇的封建士大夫；“寂寞梧桐深院锁清秋”，一个清幽的小院似乎又映入了我的.眼帘，我更体会到了李后主国亡被囚的深深孤独……而变幻无穷的词牌名，更是使我陶醉，或仙气飘然，或清新可爱，“巫山一段云”“青玉案”“斗百草”，哪个又不让人痴迷？每个课间都是我与好友们的一场大战——词牌名飞花令。互相学习，何不乐乎？不知不觉间，感受诗词的韵味——这独特的玩法带给了我多少乐趣？

　　我还酷爱与名著嬉戏。余华的《活着》，就似朴素而跌宕的史诗，一个沉重的悲剧，文字简洁而有力，直抵人心；杨绛的《我们仨》为我们描述了一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，耐人寻味；刘慈欣的《三体》构想深邃，叙事宏伟，逻辑严密，感情丰沛，具有浓郁的中国特色和鲜明的个人风格……品读好书，会让自己正能量满满。这样子的玩，难道不是益处多多吗？

　　书这个玩伴，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，开阔了我的眼界。与我共享人世间的美好，体验着人生的酸甜苦辣咸。我，又怎能舍得离开这个让我获益匪浅的好伙伴呢？

　　以书为伴，乐在其中，这样的玩，才算会玩，真正叫好！

会玩，才好作文8

　　玩，是人的天性；玩，是获取知识、增长才干的钥匙；玩，是塑造性格、丰富情感的向导；玩，也是一门学问；玩，也需要智慧……

　　玩，不是随心所欲地玩，更不是迷失自我地玩，有一句话说得好：会玩的人，“玩”出千秋伟业；不会玩的人，玩到迷失自我。

　　偶然一次机会，我和叔叔聊起了轮滑。叔叔是四轮轮滑高手，我呢，说来惭愧，我只不过是一个无名小卒而已。但我和叔叔还是聊得那么投入，我说得还是眉飞色舞、头头是道。叔叔想了想，对我说：“看你这么了解轮滑，今天就带你去滑一滑吧！”“耶！目的达到了！”我欢呼雀跃。

　　来到轮滑场，眼前的场景让我惊讶了：湛蓝的天空万里无云，许多穿着五颜六色的轮滑高手在轮滑场上身轻如燕地飞来飞去……叔叔打断了我天马行空的想象：“要不要我教你呀？小侄女！”我看到叔叔趾高气扬的'样子十分不爽，说道：“哼！我才不要你教呢！说不定，我过一会儿还比你滑得好呢。”叔叔笑了笑，便像脱缰的野马一般飞了出去。

　　看到叔叔飞出去后，我又从口袋里拿出一本关于轮滑的书，按照书上的步骤一步一步地向前走，左脚一滑，右脚一滑，两只脚还模仿书上笨拙地站成了一个八字，“啊！”一不留神，没站稳，便狠狠地摔在了地上。啊！好痛！眼泪像洪水一般哗啦哗啦地流了下来，我在地上连滚带爬，却怎样都站不起来，反而把自己弄得狼狈不堪，叔叔连忙过来将我扶起来。

　　他扶我坐到椅子上，对我说：“古人有句话：纸上得来终觉浅，绝知行事要躬浅，诚哉斯言。你看再多的书，不通过实践，也都是纸上谈兵。”说完，叔叔便带我来到初学者赛道上。

　　他说，学习轮滑要微微弯下腰，脚要一步一步地踏在地上，踏出响声。就这样，叔叔一步一步地教我，我也一步步学。叔叔有一句话让我难以忘却：你只有会玩，才好！

　　夕阳像火盆一样蹲在轮滑场上，我们也踏上了归途。

　　这次的轮滑训练让我明白了一个道理，只有勤学苦练，多实践，才能将某样东西学好。简单来说：会玩，才好！

会玩，才好作文9

　　玩，是一个人的天性，是一个人获得知识的途径，也是一个人乐趣的源头。

　　小时候的玩，开心就好。从我记事起，爸爸妈妈就爱给我买玩具，我也特别爱玩，尤其是奥特曼。特别喜欢奥特曼打怪兽的情节，觉得特别好看，每次看电视就陷在里面不能自拔。

　　后来，我就缠着爸爸妈妈一起玩。爸爸扮演怪兽，我是奥特曼，妈妈是超人，一起去消灭怪兽。经过一番战斗，却都败在了爸爸的脚下。最后我和妈妈商量了一下，联合起来一起去消灭他！不出三个回合，爸爸就被我们制服了。爸爸对我说：“儿子，这就是团结的力量。”我笑着点点头。

　　就这样，我在玩中长大了。以后，对玩的概念也增强了，玩的花式也多了，在玩中，我体验到了更多的乐趣，也获取了不少知识。

　　上初中后，随着学业加重，很少能痛痛快快玩一场了。一天下午，老师想让我们放松一下，就让大家到操场集合玩游戏。

　　大家排好队整齐的坐在台阶上等着老师发号施令。老师先讲了游戏内容和游戏规则，原来是玩“滚轮胎”的游戏。比赛是接力赛，每班出四位同学，滚着轮胎跑一来回，再交到另一位同学手里，再接着滚。

　　终于轮到我们班了。哨声吹响，比赛开始了。别的班的带头的同学都是一猛子劲的'往前冲，滚得相当快。我们也不落后。这时我看到别的班的同学因为没有接好轮胎而失去重心，倒在了地上，浪费了很多时间。我们就吸取教训，配合得相当默契。我滚回来的时候，差点与别的班的同学撞上，幸亏反应快，才避免了“灾难”发生。快到终点时大家会放慢速度，让下一个人好接，以避免出现失误。就这样，我们赢得了比赛，四个班中的第一名！大家高兴得欢呼雀跃。

　　这次玩得可真尽兴啊！这样的玩耍，让我深深地体会到了玩的乐趣，同时，还让我明白了团结的重要性。

　　今后，我要将“玩”进行到底，活到老，玩到老。但是，会玩，才好！

会玩，才好作文10

　　玩是人的天性，人人都爱玩，当然我也不例外，刚放暑假，我就迫不及待地回老家找小伙伴们玩。

　　其实，我们玩什么呢？就是约几个小伙伴，一人骑一辆自行车比赛，或者穿上各自喜爱的滑冰鞋去滑冰等等。然后探索谁的骑技好，谁滑冰姿态优美，谁的方法最正确，我们就向谁学习。再在一起聊聊这半年谁学习进步了，谁的学习最好？应该怎样去学习？谁的学习方法最好用。这些在大人眼里我们是一起去玩了，去疯了，但他们不知道，玩，是孩子们另一种学习的方法，他们在玩中寻找乐趣，在玩中增长知识，在玩中学会人与人之间相处之道，学东西并不是非要读书，读死书，死读书，而是在生活中也能学到书上没有的知识。因为玩，我们有了幸福的童年。

　　当然，现在手机、电脑才是更多人热爱玩的东西。因为手机电脑能给人们带来很多方便，如人与人沟通交流，会玩的人通过网络在手机电脑上查找资料、学习，在网上发表自己的作品，在网上购物，在人们工作、学习累的时候，可以玩玩益智的游戏，开发大脑，让我们浮想联翩，让我们快乐！但不会玩的人就没有了尺度，在电子游戏中像吸毒上了瘾一样，迷失了自我，导致学习退步，严重的会损害身体健康，甚至生命。

　　一般人来说，人都喜欢玩，特别是当今经济高速发展，人们生活节奏加快，生存压力增大的'现代社会背景下，人们紧张的工作之于也就更愿意通过玩来减小压力，放松心情，修身养性了。

　　但是，为什么，怎样玩才是会玩呢？

　　首先，要选择适合自己的玩法。之所以强调这一点，是因为每个人都有不同于别人的实际情况。只有选择适合自己的玩法才有可能玩好。

　　玩，是了解世界的窗口；玩，是开启智慧的钥匙。玩中有意义，生活才有意义，会玩，才好，让我们一起玩吧！

会玩，才好作文11

　　舍不得吃，舍不得穿，舍不得玩，世人种种的舍不得，未必是吃不起，穿不起，玩不起，常常只是一个想不开。

　　英国一位八十多岁的老先生，十多年前被确诊为肺癌晚期，医生告诉他，可能只剩下三个月的时间，让他好好珍惜。老先生豁出去了，拿出积攒多年的五万英镑，除了给自己和妻子各买了一辆好车外，又花了三千多英镑，买了七条锦鲤，剩下的钱就买了一堆汽车模型。这些都是之前舍不得买的，这次全都给买了。如今十多年过去了，老先生的病虽然还没治好，但他依旧开朗地活着，玩着。这是日前媒体上所报道的一条消息。

　　原来这位英国老先生喜欢玩锦鲤和汽车模型。一场病让老先生想开了，舍得玩了，也算得塞翁失马焉知非福。若有人问老先生，花这么多钱在玩的上面值不值，老先生的回答一定是“值”!

　　怕有那些会过日子的人以为，玩的东西，当不得吃，当不得穿，花钱花在玩上实在是浪费。早些年在一家大报上看过一篇文章，是记一位学者的，里面引学者自己的话说，他生活中没有浪费过哪怕一分钟。我当时写了一篇小文章，说了自己的一点偏见：“学者那样的'从不浪费一分钟，我敬佩是要敬佩的，但一定是敬而远之，而不会心向往之，在我看来，不浪费一分钱的是守财奴，不浪费一分钟的是守时奴，两者都不是正常的人生，而我们普通人的生活中总会时常浪费一点什么的吧，浪费一点钱去买些不能吃不能穿的东西玩玩，浪费一点时间去看看花听听歌发发呆做做梦，这样的人生才真实亲切，才活泼有趣，不然做人一回有什么意思呢。”

　　喜欢花草的买几盆花草玩玩，喜欢手串的买几串手串玩玩，喜欢石头的买几块石头玩玩，虽花了几个钱，却是怡情悦性，你要非说这是浪费，那也不过是浪费了几个钱，而舍不得玩，却倒是浪费了人生呢。做人一回过日子，怡情悦性正与穿衣吃饭一样的要紧。得过且过，得玩且玩，亦正是人生豁达处。

会玩，才好作文12

　　铃声骤然响起，我满脸不情愿地递上了最后一份答卷。

　　期末考试总算是熬过去了，但我们还不能马上放假，还得在这连呼吸都艰难的地方待上三天，真是要命啊！我叼着一根狗尾巴草，呆滞地望向操场。

　　“好无聊啊。”一个也是刚考完的同学拍了拍我的肩。“嗯，我也是啊，我们现在能干点什么呢？”我无力地回了他的话。

　　就在这时，一架纸飞机掠过我的眼线，从教室里猛的蹿出，飞出了四层楼高的教学楼，在空中翻转，翱翔，显得是那么逍遥，那么自在。此刻，我也想化作一只纸飞机，享受陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的乐趣。

　　然后，一个声音从身后传了过来，“你们想要玩折纸的游戏吗？”我和一旁的同学想都没有想就应了声：“想！”

　　他微笑着走了出来，手上带着一把剪刀和一堆废纸，他从口袋里掏出了一只千纸鹤，递给了我。“想学吗？”我点了点头。

　　然后我们就开始了第一个教学，斗青蛙，他把纸分到我们的.手上，然后耐心地教我们折过来过去，有条不紊，我们学得是津津有味，他对我们也是耐心有加。时间就在他的耐心教导下一点一滴地过去，终于一个“栩栩如生”的小青蛙就做出来了。

　　说时迟，那时快，成品刚出炉，我就看到他们已经开始了斗争，不一会儿就分出了胜负，我望着他们脸上的笑容，不禁感叹：会玩，真好！

　　转眼间就要上晚自习了，我们依依不舍地告别，就在这时，我问了那个折纸的同学一个问题：“你折纸这么厉害，是谁叫你的？”只见他微笑着摇摇头，递给我一本人教版的《劳动与技术》，就起身走进了教室。

　　起初我还有些纳闷，好端端干嘛给我本书。但直到翻开这本我一直拥有却从未翻开的教科书，我才恍然大悟。

　　原来折纸的方法就一直在这书里！

　　望着这本书，我如同找到了多年素未谋面的朋友，一页页的翻折，我才知道原来知识也能使我们的生活增添光彩。

　　现在我才知道，知识的力量不仅指学习上的力量，也有玩的力量。

　　会玩，才好；会学，更好。

会玩，才好作文13

　　在人的漫漫一生中，总有许多少年时的记忆，而为这些记忆增添色彩的，每经回想，却猛然发现，是玩时的经历。所以我想：玩是人生的一部分，会玩才好。

　　玩，是孩子的天性，也正是这样，童年才充实而快乐。从小，我们就对万物充满好奇，也因此去了解万物，于是，在这一过程中就学会了玩。对一只蝴蝶、一片叶子儿童丰富的想象力便打造了各种千奇百怪的玩法，或独自玩，或与同伴一起动手，快乐就在实践与玩耍中收获，玩就像一抹鲜艳的涂料，为我们空白的调色板涂上第一笔颜色，我们也通过玩而第一次接触了世界。我们不知不觉在玩中增长经验，增加阅历，丰富生活。年纪稍长，玩便由单纯的玩生出更高级的东西。我们思想逐渐成熟的过程中，就会奇怪玩产生的种种。比如：模型汽车为什么会前进，人为什么会从滑梯上滑下等等诸如此类的问题。怀着玩中的`疑问，我们开始了探索，开始了初步的学习，见到各种现象，对世界展开进一步认识。

　　后来，我们上学，在学校，亲密的同学成了朋友，我们与朋友一起玩。这时，考验我们的便是人际交往能力。起先，我们不知到如何交友，就尝试在一起玩，在互相游戏的过程中，言语的交流，打趣，游戏中角色的扮演，参与，都使我们兴奋，在这之中，我们越来越善于表达，学会交际，我们的种种性格也由经不同的玩，在玩的过程中培养。

　　有人会说，玩会影响学习。是，但那是沉迷游戏。真正的玩，是现实间的互动，在现实中参与生活，与同伴聊天，闲逛都算玩，这种玩，非但不会影响学习，还会涵养我们品性，让我们适应于社会，而且，在玩时，我们会经历许多不寻常，这将会是我们个人宝贵的记忆。

　　学不会玩，就不会成长；没有玩的记忆，是残缺不全的记忆。因为玩，我们参与社会，参与生活，有了种种磨练。玩是一种实践的过程，从中有无穷无尽的宝藏等我们收获。在玩中我们成长，我们成熟，充实心灵，体验美好，变得通达世理、成熟

　　会玩才好。

会玩，才好作文14

　　傍晚的天空带着几许静谧，微弱的阳光隐隐约约的点缀在天空中，如同面纱一般笼罩着这美妙的世界。

　　同学们的嬉闹声击碎了安静的世界。随着老师的一声令下，一场激烈的五人六组比赛拉开了序幕。大家先拿黑色的绳子绑住了各自的脚，仿佛我们的心也系上了永远解不开的绳子。“我喊一，你们就迈开这个脚，我喊二，你们就迈另一只脚，一定要配合默契，我们才能赢得这场比赛！”双方的口号已经响成了一片，但是我们丝毫不会被扰乱，只是一个劲儿的向前跑，脚步非常整齐的向前迈，再看看另一队，踉踉跄跄的脚步不一，“啊”的一声惨叫就摔倒了。这场面也谈得上像一锅小小的杂烩了。不出意料，我们肯定是胜利了。我们每一个人都知道：在这个游戏上，团结才是一把开启胜利的大门的钥匙。

　　外面又恢复了往常的寂静，可是教室里却是一片喧闹。

　　老师在黑板上画了一个可爱的大笑脸，让大家依次上去画鼻子。第一个男生上去了。所有人一拥而上，一个男生绑带子遮眼睛，两个男生拉着他转圈，足足转了十圈，转完圈后那个同学那种摸不着头脑的样子真是让人“扑哧”一声笑了。他开始画了，同伴们都围着他，有的说往左，有的`说往右……，他手中颤动的粉笔也随着声音，来回地移动着，最后终于下定决心画了上去，眼睛露出来一看，哈哈，错的没边儿了。大家看着他画的鼻子，都哈哈大笑起来。

　　终于轮到了女生！我事先用手量了一下从鼻子正中间到黑板的银边的距离，正好三指，我这次一定必胜无疑了！走上去遮住眼睛转完圈后，我先小心翼翼地用手指摸到了银边，再用手指摸了摸黑板上的粉笔灰，好了，一定是这里了！自信地将粉笔一挥，激动地摘下了眼罩，哈哈！果然就在正中间！

　　后面的几位女同伴们也都画得非常准确，调皮的男生们感叹道：“你们女生怎么这么厉害！””告诉你们吧，团结+智慧=成功！”我得意洋洋地对他们喊道。

会玩，才好作文15

　　曾经的我们都是孩子天性爱玩，蓦然回首才发现，那大大小小的玩，都让人难以忘怀！

　　树上的知了上气不接下气地叫着，路上的蚂蚁也不想在这露天下面多停留一秒。炎炎夏日，这像竹匾般大的太阳灼烧着整个大地。晌午的街道没有一个人影子。

　　爸爸妈妈都在房间里睡午觉，六岁的我和十岁的表姐看着无聊的动画片，当我都快睡着时，表姐在我耳边说：“咱俩去吃火烧糖吧！”好奇心使我忘记了妈妈的叮咛。我点了点头“嗯”了一声就跟着表姐往后院跑。

　　我家屋后有一个不大不小的院子，有一两个梧桐树围绕着它，一片浓荫。在烈日的照耀下，这片浓荫好似一片宝地。表姐找来两三个啤酒盖和一个打火机，我找来一大罐的白糖和一根蜡烛。我俩点燃蜡烛后，将火焰围起来挡住这西南风。表姐用一个小勺子将瓶子里的糖盛了一点放到瓶盖里，然后将瓶盖直接放到火焰上，不出两秒表姐就把盖子给扔了，为了不吵醒爸爸妈妈表姐强忍着眼眶里那将落下来的泪珠，看着两个红红的手指。我当时吓蒙了，过了几分钟才反应过来，我立即跑到厨房拿来妈妈平常做饭用的大汤勺从地上捡起瓶盖盛满糖，再将盖子放到汤勺里，将我的装置塞到表姐的手里，示意让她来烧。表姐透过眼眶里的.泪水看着我的装置笑了，擦干泪水任那白色的泪痕肆意在脸颊上飞扬。她高兴地点点头又开始烧糖。“好了！”表姐向我挥手让我来吃。用舌头舔一舔，那不止甜甜的糖还有成功的滋味。含在嘴里的糖使我们忘记了痛苦与失败，忘记了酷暑与不悦。

　　火烧糖，收获的不止是味觉上的甜蜜，更让我学会了思考，学会了合作，体会到成功的快乐。我发自内心地想说声：会玩，才好！

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