多彩的我作文

(优选)多彩的我作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的多彩的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

多彩的我作文1

　　童年，是开始，是希望，是快乐，是一生只有一次的独特美丽。

　　童年好奇，误喝酒，太辣。听着爷爷那尝酒时所发出的愉悦声音，好象喝着比雪碧好一千万倍的玉酿。爷爷每天喝一小杯，就精神抖擞，我也想尝一尝。一天中午，我趁爷爷睡觉之际，蹑手蹑脚地走到那放酒的.柜前，哼，大人们真够自作聪明的！以为放得高，我就够不着了吗？我搬来一个板凳，站上去，很容易就拿到啦！我走到房间里，学着爷爷的样子倒了一点儿，喝了下去。本想发出象爷爷喝时的快乐之声，谁知，刚碰到舌头，就自动地吐了出来。后来我才知道，爷爷一辈子辛苦，这苦烧酒是他的最爱。

　　童年烂漫，一起玩，很甜。没上学之前，天天没事干，和哥哥一起玩捕知了。先找一根竹竿，找一处大的蜘蛛网，把网粘到竹竿的一侧，看到知了，要眼疾手快，用蜘蛛网的粘力把知了粘上去。也许是贪玩，一会儿粘粘蝴蝶，一会儿找找鼠洞，一只蝉儿也没捕到，可心里却乐得不行！

　　童年天真，捉青蛙，够乐。那年，跟着爸爸妈妈到乡下去。青蛙的叫声吵得我睡不着觉，于是和哥哥、妹妹们一起去捕青蛙。捕青蛙的方法，我很快就会了。我于是赶快捉起来，不一会儿，这些吵到我们睡觉的“凶手”都被我们捉了。可爸爸妈妈却骂了我一通：这是益虫，保护庄稼的。我也不知道是真懂了，还是怕，至今就没吃过青蛙。

　　童年生活是多姿多彩的，可万般不情愿，也是要挥挥手告别的。

多彩的我作文2

　　童年是一盏灯，照亮人生的道路。童年是一坛老酒，让人回味无穷。如果说童年是一棵青翠的小草，那么童年梦就是一直围绕在小草身旁的河流。

　　还记得昨夜躺在床上幻想的事物竟然在梦中呈现出来了。突然，我发现自己躺在床上，可是外面的世界完全变了。天空是人工造的，外面纵横交错的道路令我眼花缭乱，更让我诧异的是地面没了，所有的东西都升到空中，一切物品都会飞！我在一阵惊讶与兴奋中穿好衣服，飞到了大自然中。

　　嘿！飞翔中正好遇见了我的几个好伙伴。我刚要开口时，她们就向我仍了一枚“炸弹”，那“炸弹”顿时在我的头上爆炸了，一块完整的巧克力蛋糕在我的眼前漂浮着。我接过蛋糕，望着那三个面带笑容的朋友惊讶地说不出话来。

　　那三个人异口同声地说：“你先把那块蛋糕吃了，我们再给你解释。”我望着那香气诱人的巧克力蛋糕，三口两口地吃了个精光。“好了，你们这下可以告诉我了吧。”我拍了拍肚子说。

　　“好吧，你知道我们为什么向你扔炸弹吗？那是个刺激又好玩的'游戏。这些炸弹里面会有吃的、玩的甚至还会有一个鬼怪跳出来吓你。”她们说着就做出一副鬼怪的样子。“如果你也想玩，就去商店买几个吧。”随后，我们四个人就一起玩扔“炸弹”游戏。此时不断的有面包、小汽车、玩具、鬼面具、衣服还有钱在我们的头上漂浮下来。

　　突然，我被一阵喊叫声惊醒了，只听爸爸说：“你像一只浑身被扎了针一样的青蛙在床上乱动，是不是做噩梦了？”我听了哈哈大笑。

多彩的我作文3

　　我喜欢丰富多彩的生活，喜欢在闲暇时光坐在沙发上，看着电视，嚼着零食，享受着无人看管的自由自在，无拘无束；我喜欢丰富多彩的生活，喜欢在闲暇时光躺在小床上，看着书籍，动着思维，体会没人打扰的放松宁静，含英咀华的乐趣……

　　在如今丰富多彩的生活里，有着“喜怒哀乐忧”，充满着“柴米油盐酱醋茶”，五花八门。随着时光的流逝，置身于暑假中如痴如醉的我也不得不脱离悠哉悠哉的幻想，开始了忙碌紧张的生活。虽说没有了往常的'逍遥自在，但我依然把生活过得有滋有味。

　　看！紧张忙碌的我，一直与作业做斗争，大有不到长城非好汉，不到黄河不死心的精神。每天傍晚时分，仍在学习的我被“成功”激励着，一直等到千门万户灯火渐进阑珊我才肯罢休；每天深夜，仍在埋头苦干的我为“理想”奋斗着，一直等到各家各户即将昏睡才肯放手……

　　随即，刚刚离去的童年已挥之不去，在儿时的那份对长大的憧憬是那么天真，现在想想，依然是儿时快乐呀！

　　生活似一包调味剂，溢满了“柴米油盐”调理着人间的琐碎小事；生活像一台戏剧，充盈着“生旦净丑”给你带来发自肺腑的欢笑；生活如一套文具，积攒着“笔墨纸砚”挥洒着时间的“喜怒哀乐”。

　　啊！我爱丰富多彩的生活！

多彩的我作文4

　　一阵悦耳的铃声告诉我们放学了，丰富多彩的课余生活在向我们招手，晚风轻轻拂过，快看，我们又在玩耍嬉戏了。

　　美丽的抛物线

　　晚风轻轻拂过操场，远处的山，连绵起伏，在白色与铅红的跑道上，有五六个纯真的女孩把挥洒包扔来扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶尔传来一阵爽朗的笑声。从我手里仍到你手里，就构成了美丽的抛物线，“定！”远处的同学清脆的一声使中间的同学心生恐惧：千万别砸到我。抛物线再次划过空中，砸到了一位同学的脚边，她撅着樱桃小嘴，不乐意的下去默默的等候下轮游戏、两端的同学笑的眼睛都眯成了一道小细缝。

　　活泼的天鹅舞

　　“一二三四……”美丽的“小天鹅”正在湖边欢快地跳着舞，舞步轻盈，动作灵敏，倍显活泼。又来了一只笨拙的'“小天鹅”，她一直以欢笑来面对自己稚嫩的舞步，每次她的出现总是能给大家带来欢笑。“哈哈…你这叫踢毽儿吗！？”我们两个的水平半斤八两，总要以所提的倍数才能和别人提得差不多，我们幻想着：华丽丽的把那记得倍数抹掉吧！

　　睿智的建筑师

　　天空昏暗，狂风也跟着起哄，“唉！玩什么呀？这鬼天气！”一位博学的胖子说：“不如我们跳放格吧！”我和伙伴们想睿智的建筑师一样，用自己投东西的精准度为自己建筑小房子，虽然我已长大了，但玩耍的乐趣仍为减少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你没扔进去。”我在这边拍手叫好呢！在游戏中我们少了隔阂，少了不愉快，多了快乐与信任！

　　那充满童趣的游戏仍在进行着，已经初二了，行为和思想还是那么幼稚。在欢声笑语中，课余时光悄然离去……

多彩的我作文5

　　本人姓倪，名圣杰，在小学人送称号“狄仁杰”，因为“倪圣杰”与“狄仁杰”发音相似。

　　我是个快乐、爱笑的男孩，我不喜欢整天哭丧着脸。

　　我十分热爱体育，因为小时候我体弱多病，经常隔三差五地去医院。可自从在小学期间我积极参加各项体育活动后，身体便强壮了许多，不再经常生病了。我还十分热爱阅读科幻类书籍，它里面的精彩情节让我沉迷于其中，里面与科学相关的知识让我受益匪浅。我还爱看科幻或动作类电影。

　　我擅长长跑，以前的小学同学经常问我：“你这么小的个，怎么长跑跑得还不错呢？”这个问题我到现在也还没有个明确的答案。我还有个优点，可它又同时是我的缺点，那就是独立自主。我经常有自己的想法，总是想自己一个人去完成，可又不想让父母知道，不想让父母帮忙，因此它渐渐形成了我倔犟的脾气。

　　我还有马虎的`缺点。“马虎”这个缺点，我总是想避开它，可却总是与它撞上。像上一次的数学作业，我算出了正确结果“3304”，结果抄到作业本上就变成了“2304”，真是令人啼笑皆非呀！我在体育方面的缺点有两个，一个是短跑，一个是坐位体前屈。它们一个只比及格的时间快那么一点点，一个是在小学期间根本就没有及格过！

　　这就是我，一个有缺点又有优点的小男孩，你愿意和我成为好朋友吗？

多彩的我作文6

　　我的课余生活丰富多彩。有看书，画画，骑车，看电视，写作业，上网，听歌......其中我最喜欢的是画画。

　　我一开始画画时，只是找了根木棍在地上勾勾画画。后来有了画笔和纸就在纸上画画。有一次，我刚拿到了画笔，就在姐姐的作业本上画了一只可爱的小猪。不但把姐姐的作业毁了，还差点就要被姐姐打得满地找牙。后来上了美术班才知道了画画的意义。

　　画画可以使我展开想象的翅膀。动物，植物，人，在我的画笔中都有了灵魂。画也是生活中的一个缩影，可以把最美的瞬间记录下来。

　　这就是我的课余生活，令我喜爱的课余生活，令我欢乐的课余生活。

　　这篇短文是我的妹妹(三年级上册)写的第一篇作文，如果有什么不足请多包涵。

　　作文评语：这篇作文记叙的是“我”的课余生活，其中小作者重点介绍的是课余生活中画画这个爱好。文中从开始“我”画画的状态写到画画的意义，让读者真实地感受到了画画带给“我”的快乐和开心。作文的重点突出，总结也比较到位，小作者具有比较好的语言表达能力。建议把“我的`课余生活绚丽多彩”改成“我的课余生活丰富多彩”，表达的意思会更准确、到位。“不过姐姐看了我的作品，差一点就要被姐姐打的满地找牙了”建议改成“不过姐姐看了我的作品，差一点就要把我打得满地找牙了”，这样表达会更加清晰、顺畅。文中的描述还可以更细腻一些，比如“我”在姐姐的本子上画的作品时什么样子，第一次用画笔在纸上画画的感觉如何等等，描述越细致，作文的内容会越丰富，表达的中心也会更明确、突出。

多彩的我作文7

　　童年是绚丽多彩的，在我成长的道路上，经历了许多事，有的给我快乐，有的给我自豪，有的给我启示……它们如同漂在天空的大大小小的五彩泡泡，也好像天空闪烁的繁星，都给我留下美好的回忆。其中有一件事使我至今都记忆犹新。

　　那是我五岁时，我住在奶奶家，有一天只有奶奶和我在家，家里没盐了，奶奶着急地说：“我去买怕家里被盗，你去买吧又怕你不会买。”我胸有成竹说：“让我去吧，我帮妈妈买过好几次呢！”奶奶凝视了我的脸蛋大约三秒钟才说：“好，让你去。”我高兴地亲了奶奶一口就上路了。

　　可我在回来的路上，不小心绊了一下，摔了个四脚朝天，把盐都全部弄洒在地上，看到沾到灰尘的盐，我伤心极了，心里想：我这样空手回去，一定会被奶奶说。我突然想到以前奶奶都会把弄脏的东西用水洗一洗，我灵机一动，向邻居王奶奶借了一个水，打点水，我把地上的盐放进去，用手搅了一下再去拿盐，谁知道里面什么都没有，我想：莫非它凭空飞走了。回到家里我垂头丧气的.，一五一十向奶奶说明了经过，奶奶笑着说：“傻孩子，盐碰水就会融化的。”我面红耳赤地说：“我明白了。”我只好再买一包，这一次我是十分小心翼翼地走来的。

　　每当我想到这件事，总会情不自禁地笑起来。

多彩的我作文8

　　我就是我，你就是你，做个有主见的人，自己亮出自己的风采，就已经达到了做人的标准，亮出自己的个性，便做成了一个完美的人。

　　小时候，我过得很精彩，因为我在幼儿园从起跑线出发了。在幼儿园的时候，我很调皮，整天就知道玩，不过这也就够了，因为在幼儿园里的主要任务就是“玩”，我玩儿的开心，玩的高兴就足够了。

　　刚上了小学，我忽然开阔了视野，变得懂事了，不再像以前那样调皮捣蛋了，但因为幼儿园的.“玩”劲留有余音，所以我仍然不把心思放在学习上，甚至创造了“一个星期让老师叫两次家长”的记录。

　　到了二年级，我忽然变得很悲伤，因为我变得很能动脑筋，觉得在幼儿园四年的大好“玩”光都浪费光了。而到了三年级，我的学习进度便开始突飞猛进了，因为我领悟了生命的真谛，知道了我在幼儿园时玩的很过瘾，就是因为我不知道珍惜时光，所以才快乐的玩儿，如果我知道了珍惜时光，那就把脑筋用在想“怎么珍惜时光”上了，时间便从身边溜走了，而现在（三年级时的现在），已经过了两年的小学时光，为了让小学更加充实，我开始追求上进，这种状态一直持续到四年级末。

　　五年级刚出头，我竟然又情不自禁的伤心起来，“唉，懂事真不好”，我有了这样的心理。现在，我竟然喜欢老师批评我了，因为小学时光快结束了，所以，老师，为了让我永远的记住你，请批评我吧！

　　我就是我，多彩多姿，小学五年，竟有了四种心态。我活的愉快，过得精彩，已经很满足了。这就是多彩多姿的我。

多彩的我作文9

　　我的每一位老师都是各形各色的饮料，其中的三位“饮料”老师对我的栽培，我深深难忘！

　　谢老师――绿茶

　　谢老师是我的班主任。她如绿茶般沁人心脾，只要上她的课，就会清新爽朗顿时认真。有一次，在数学课上我和同学交头接耳。当我们正聊得起劲时，谢老师走了过来，对我说了一句：“心蝶，好好上课。不然下次考到这些题又不会了！”从那以后，我明白了要认真听讲。

　　尤老师――红牛

　　那是我二年级时的在公开课，也是我第一次上公开课。尤老师当时在请我回答问题。可当时的我很胆小不敢回答问题，当我抬头望向老师时，老师正微笑着看着我，那微笑中所带的`柔和目光使我顿时充满了信心。后来，我的一句话：“爸爸一边唱歌，一边跳舞。”不仅引得老师们哄堂大笑，还博得了老师的一番赞扬。尤老师就是红牛那样热情。她的目光，仿佛会理解我们孩子的心情，也深深地打动了我们。

　　王老师――咖啡

　　王老师就像咖啡一样，苦涩中依然带着一丝丝甜蜜。王老师虽然待人严厉，但也十分温柔。上次我领读时肚子疼，王老师见我紧皱眉头，就弯下腰低声慰问我是怎么了，还帮我接了一杯水。那时，我心里十分温暖。

　　这就是我的多姿多彩老师，她们对我们就跟母亲对孩子一样关心一样呵护！

多彩的我作文10

　　风，助我成长；景，给予我万千遐想。生活中交织起来的“风·景”，让我难忘，又久久回味。

　　校园的风景

　　早读，校园的书声朗朗，是我学习的享受；晨练，操场上各个班级各显威武，整齐的步伐，铿锵有力的口号，是我精神的享受；上课，同学们各自积极踊跃的发言，各抒己见，是我成长的享受。

　　家庭的风景

　　在家中，爷爷奶奶这来一杯的循循善诱，爸爸妈妈的言传身教，使得我始终离不开他们的教诲，是我心灵的享受；早起后，和他们一起跑步，饭后一起散步、谈笑，有时还和他们比试比试打球，或一起骑自行车溜达，沉浸在欢声笑语中的我们，无比快乐。这，是我生活的享受。

　　社会的风景

　　公交车上的谦让行为；交通灯下，每个车辆的遵规守纪；马路边的种种礼貌行为；红十字会的捐爱心行为，一直陶冶着我的情操，是我灵魂的享受。

　　大自然的'风景

　　春天，万物复苏，一派欣欣向荣的景色，真可谓“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。

　　夏天，阳关灿烂，百花争奇斗艳，树木成荫，真可谓“树阴照水爱晴柔”。

　　秋天，秋风萧瑟，花果飘香，大雁南飞，还可以看到“霜叶红于二月花”的美景。

　　冬季，银装素裹，北风呼啸。大地之下，真可谓“千里冰封，万里雪飘“。这，是我视野的享受。

　　这些风景，伴随着我成长，已成为了我人生中不可分割的一部分。有了这些，我才真正能够成长，有多彩的生活。

多彩的我作文11

　　都说人生像一出戏，有快乐、有烦恼、有欢笑、有歌声。人生就像靓丽的彩虹，多姿多彩。人生就像调味剂，酸甜苦辣咸，味在其中。那么，我们应该怎样面对生活呢?我认为，我们都应该以积极、乐观的态度来面对生活。

　　你以快乐的态度面对生活，生活就是有趣的。你以消极的态度面对生活，生活就是负面的。经哪我就带着乐观精神来面对人生道路，有的人说我是阿Q的乐观态度，我说不是，不信，我给你们列举两条：

　　每当老师留很多作业的时候，许多同学在为完成作业而发愁时，我就会想，作业越多，就越是对我们的'一种考验，我把写作业当作一种乐趣，我把家庭作业看的和亲人一样的亲，写作业就当是在和亲人的交流，这样一来你的心情是不是愉乐的?

　　再如，记得有一次回老家，舅舅说我，“看你每天总是自由自在的，也不抓紧时间去学习，这怎么行?”一开始我有些生舅舅的气，不理解他的良苦用心。随着时间的推移、年龄的增长，渐渐地我懂得了知识就是力量，知识能够改变人生的这些道理后，学习就不再是一种负担，由被动的学习变为主动地学习。

　　乐观的态度对我们每个人都很重要，乐观会使人把事情看开，有了积极乐观的态度，就不会再为困难吓倒，就会成为生活的强者。所以我每天都会放宽心态，虚心接受老师和长辈的教诲，这样会使我的人生少走弯路。

多彩的我作文12

　　书本的滋养无疑是巨大的，如果没有书本，我们何以记录下先贤的知识？用口传吧，没准哪天就失传了；靠记忆吧，这个比口传更不靠谱，所以书本的出现对于知识的传递无疑是巨大的，它对于人们的滋养无疑也是巨大的，我就从书中得到了这巨大的滋养。

　　书中有众多的知识。那名人传记，也许不能让我们复刻名人的成功经历，但是我们可以从中悟到你要如何做人的道理；那古代小说，也许不能让我们回到古人的生活世界，但是我们可以从中明白古代世界的风土人情，明白当时的事态炎凉，这一点一滴都是知识。

　　书中有众多的写作秘籍，读懂它你就会获得珍贵的方法：施耐庵让《水浒传》里每一位好汉的形象变得立体；老舍让《北京的春节》变得活生活色，富有生活的味道。这些一点点一滴滴都是写作的秘籍。

　　看了书，你只有用到了才能派上用场而我就从这用场中受益无穷。

　　以往写作文时，往往会抓耳挠腮，甚至到抓狂的抓头发，下意识的觉得脑细胞死亡了不少，可是你看了书之后，发现了不少写作的方法，然后再配上生活中的实力你就能够写出一篇好的作文。

　　就比如说现在吧，以前我写春节作文的'时候，大多数时候就是单纯的写：啊春节的景色景色真美啊轻年景新气象真好啊，但是现在不一样了，我会根据之前过春节的时候的那些回忆，再配上那些名家们写他们过的春节时用到的那些名句、形容词等来打造一篇更好的文章。这就是读书的滋养。

　　书本的滋养是大的，我们要多读书，但读书时也要按照一定的方法来读：做摘抄、画名句，这些都是好的方法。只要你做到了这些，读书滋养的甘霖必将降在你的身上！

多彩的我作文13

　　我家住在滨湖区西园里，那里虽然不像别的新建小区那么高档，但是在我眼里却是美丽多彩。

　　一进小区，你就能看到道路两旁栽满了香樟树。它们树干粗壮，枝繁叶茂，树叶翠绿而发亮，仿佛抹了层油似的。它们高大挺拔，笔直站立，又似战士在守护着小区！草地绿茵茵的，不时会看到几只顽皮的小狗在上面欢快追逐、嬉戏。而草地周围那雪白的栅栏也显得格外醒目，让人感觉整齐有序。

　　继续往里走，你会发现每个地方都有植物的影子。来到我住的那幢楼前，真是美丽极了。一朵朵月季花正在花坛里竞相开放、争奇斗艳。这朵粉的如霞，那朵红的似火，散发出阵阵沁人心脾的香味，不禁令人驻足细赏。比起月季花，蔷薇花要低调得多。它那绿色的藤蔓悄悄地爬上黄色的高墙，开出一朵朵带着淡淡幽香的粉色小花儿，十分赏心悦目。小草坪上被邻居爷爷错落有致地摆放了几盆绿油油的盆栽，也给花坛增添了几分生动。

　　在绿植的映衬下，米黄色与红棕色相间的住宅楼显得更加多彩。它们整齐地矗立着，人们或悠闲或忙碌地穿梭其间。到了晚上，万家灯火下，菜香扑鼻而来，处处透露着浓郁的生活气息！

　　哦，不能忘记那座灰白色的'蘑菇亭，它给小伙伴们带来了很多欢乐。晴天，可以在那儿聊天做游戏；雨天，调皮的小伙伴们会抱着亭柱，假装自己撑起了一把大伞，哈哈哈……

　　这就是我成长的家园，多彩的家园！

多彩的我作文14

　　这个有意义的暑假，我可去了不少地方呢！紫金公园、清枫公园、浙江漂流等等。但我还是觉得浙江漂流最有趣，因为漂流不仅刺激，而且好玩。

　　星期二，我们乘着汽车来到了浙江。刚到浙江，看到满眼的美景就赞叹不已，因为有着连绵起伏的青山，郁郁葱葱的.树木，清澈见底的湖水，清新的空气，路边的花儿散发出一阵阵清香，所以浙江是来对了。刚下车，我们就冲向漂流的地方。

　　首先我们必须穿好救生衣，戴好安全帽，然后坐在橡皮船上，那里的工作人员把我们的橡皮船推下去，因为那里有一个斜坡，所以很安全。滑到水里的时候，水全部溅到我的脸上，脸上感觉凉丝丝的，等到水面平静了，才发现橡皮船里面全是水，然后我们就用安全帽把水往外舀。

　　突然，我的脑后勺好像有什么东西在撞，原来是“敌方”向我们发起了“攻击”，后来我们也用水来攻击对方，对方气得直拍打水面，水全部溅到我们的脸上了，我气得脸通红，红的像红苹果一样……眼看就要到终点，我们举行了一场划船比赛，比赛开始了，每一个人都用吃奶得力气去划船，眼看对方就要赢了，大伙都快速地划动着。最后，我们赢了。

　　浙江真是个好地方，我感受到了大自然得美丽。我也学到了一个道理：只要团结，心往一处想，劲往一处使，没有做不了得事。

多彩的我作文15

　　蓝色代表遐想，紫色代表安静，黑色代表沉默……不同的颜色装点了这个美丽的世界，不同的颜色组成了一个多彩的我。

　　遐想的蓝色：

　　我爱看蓝天。每当仰望天空时，我的心仿佛像天上的白云那样，悠然地漂浮在遐想的世界中。“我要当马云！”“我要成为科学家！”“我要让人像鸟一样会飞！”“我要培育出一朵七色花！”……对我来说，未来就像伊甸园中的禁果那样诱人，像天堂那样美好，我在遐想中对未来充满了憧憬和希望。

　　安静的紫色：

　　我家有盆紫色的风信子，它每天都很安静地靠在我的窗前，没有一丝声响。我喜欢坐在窗前静静地看书，就这样慢慢地沉浸在一个个美妙的'故事中。阳光在不经意间悄悄地从脚尖爬上膝盖，我却还迷恋着故事中的每个情节。偶然间，抬起头，看见风信子正沐浴着阳光，默默地看着我及我手中的书，像在思考着什么。

　　浮躁的橙色：

　　随着年龄的增长，我的烦心事也在不断地增多，有时整个人会变得很浮躁。弹琴时，抱着弹完了事的想法，急匆匆地把该弹的内容弹完，也不管曲子弹得好听不好听，弹错的地方也不纠正了。做作业连题目都没看清楚就先落笔写答案了。有时连看书都集中不了精神，一目十行，刷刷刷，书页飞快地翻动，也不管是否看懂书里内容。在这种状态下，我总觉得心慌意乱，透不过气来。

　　开朗的红色：

　　我喜欢笑，喜欢和同学一起嬉戏，体育课争着去抢高年级的球……记得第一次光谱课，大家都十分陌生，气氛中有淡淡的紧张。而我却会主动和坐在我旁边的男生搭话：“你叫什么啊？我叫董瑞妍。”“你哪班的啊？”后来我还真和他成了朋友。

　　蓝色、紫色、橙色、红色……遐想、安静、浮躁、开朗……这些缤纷的颜色，拼成了一个缤纷的我。