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大学艺术节班级方案

时间：2023-12-16 07:15:20 艺术我要投稿

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大学艺术节班级方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的大学艺术节班级方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学艺术节班级方案

大学艺术节班级方案1

　　为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。

　　一、校艺术节组委会名单

　　主任：

　　副主任：

　　成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员

　　二、20xx年艺术节主题：——展示成就与梦想

　　要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的'精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

　　三、20xx年艺术节内容

　　(一)书画作品大赛

　　(二)征文演讲赛

　　(三)校园好声音大赛

　　(四)文艺汇演

　　四、艺术节要求

　　1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)

　　声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱

　　器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏

　　舞蹈：民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞

　　其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

　　2、书画作品大赛

　　主题：不限

　　参加班级：全校所有班级，数量不限(每班最低1件)

　　创作形式：绘画(国画、水粉、素描)书法(硬笔软笔)卡通画

　　(1)绘画作品：A、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开;

　　B、卡通画：单幅尺寸为8开。

　　(2)书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，硬笔书法大小A4。

　　五、艺术节时间及活动

　　时间：20xx年x月

　　六、活动安排

　　第一阶段：宣传发动。(20xx年x月)

　　1、学校政教处根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案;

　　2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。

　　第二阶段：师生现场书画大赛(20xx年x月)

　　1、班级展评(20xx年xx月xx日前完成)

　　班主任组织本班学生全员参与，将学生的作品在x月x日前展

　　于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于x中学教师微信群，以供全体教师评比。

　　2、现场书画大赛(x月x日)

　　通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的具体要求，于x月x日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。

　　第三阶段：征文演讲赛(x月)

　　第四阶段：校园好声音大赛(x月)

　　第五阶段：文艺汇演(x月)

　　七、艺术节奖项

　　1、书画作品大赛

　　设一等奖(3个)、二等奖(6个)、三等奖(8个)、优秀奖

　　2、征文演讲赛

　　设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

　　3、校园好声音大赛

　　设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

　　4、校园文化艺术节文艺汇演

　　设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)

　　5、综合团体奖

　　设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)

　　八、艺术节评委会

　　1、书画类：组委会成员，美术教师

　　2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师

　　3、演讲类：组委会成员，语文教师

大学艺术节班级方案2

　　一、指导思想

　　本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富第九中学校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。

　　二、活动主题：

　　创造魅力人生，挥洒火热青春

　　三、组委会：

　　德育处、校团委、学生会

　　四、举办时间：

　　x年3月3日至x年3月28日

　　五、活动内容：

　　个人项目：

　　(一)声乐

　　1.内容要求：分设预决赛，每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏，脱稿演唱，要求符合凸显当代中学生的精神面貌，内容积极健康。

　　2.地点：高中：预赛为西210室(教务处对面)，决赛为一楼报告厅

　　初中：预赛在德育处，决赛在阶梯教室

　　3.评委：德育处老师、专业老师、学生会代表

　　4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名第三名：4名，剩余优秀奖。

　　5.时间限制：3~5分钟(决赛)1~2分钟(预赛)一天

　　(二)乐器和舞蹈

　　1.内容要求：自带乐器乐谱可以多种形式表现;舞蹈伴奏自备，服装自备，舞蹈种类不限。

　　2.地点：高中：复赛为一楼报告厅，决赛为一楼阶梯教室

　　初中：预赛在音乐教室，决赛在阶梯教室

　　3.评委：德育处老师、专业老师、学生会代表

　　6.时间限制：不能超过4~5分钟(决赛)2~3(预赛)

　　7.评分细则

　　(1)声音洪亮、吐字清晰。

　　(2)歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

　　(3)组合整体显示出团结统一。

　　(4)个人和组合精神良好

　　(5)伴奏歌曲没有原唱。

　　(6)具有表现力。

　　(7)鼓励原创。

　　(三)硬笔书法或软笔书法(每班任选其中一项)

　　初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。

　　(四)棋类比赛

　　1.象棋(现场抽签比赛)

　　2.跳棋(现场抽签比赛)

　　集体项目：

　　(一)班集合唱

　　要求各班自选班歌一首，歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。

　　1.声音洪亮、吐字清晰。

　　2.歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

　　3.组合整体显示出团结统一。

　　4.伴奏歌曲没有原唱。

　　5.凸显班级特色

　　6.鼓励原创

　　(二)板报设计比赛

　　主题：以“中国梦青春梦”为题。

　　要求：有大字标题。主题突出、内容要贴近生活，体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的'多才多艺、版面设计新颖、美观。

　　板报评比日期：高中：3月4日;初中：3月7日(周五)

　　六、活动阶段安排：

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　由学生会组织部制定系列活动方案，由学生会文体部进行宣传，于2月28日利用校会时间召开启动大会。

　　第二阶段：组织实施阶段(3月3日至3月25日)

　　1.初赛(3月3日至3月7日)

　　各班根据本班情况，在班内进行各项目初赛，于3月7日中午前上交各班最终参赛报名表。

　　2.复赛(3月10日至3月14日)

　　学校根据各班上报参加复赛选手情况，组织进行复赛。具体时间另行通知。

　　3.决赛(3月17日至3月25日)

　　经复赛选拔出的优秀选手，根据学校安排进行决赛，决赛部分项目面向全校师生进行展示。

　　第三阶段：总结表彰阶段(3月26日至3月28日)

　　组委会进行统计复核，选拔出艺术节优秀集体和个人，并在校会上进行公开表彰。

　　七、活动要求：

　　1.人人参与，班班参与。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

　　2.确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

　　3.充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

　　4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　5.发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

　　6.本届艺术节采用学校、学生会、团委、年级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

　　7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

　　8.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序

　　同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的序曲已经唱响，希望你们在艺术节这大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情、展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范，让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!

大学艺术节班级方案3

　　一、活动概况

　　(一)活动背景

　　主题为“聚班艺·凝三系”的XX年的班级艺术节即将拉开帷幕，这是首届管理学院的班级艺术节，活动建立在团结班级的基础上更是想进一步的凝聚三系，促进管理学院的三系融合，增加班级凝聚力的同时，促进管理学院的团结，为管理学院的成立创建一个团结奋进的氛围。

　　（二）活动目的

　　通过本次班级文化节，传承和弘扬校园文化。丰富管理学院学生的课余生活，展示各班同学的良好精神面貌和整体素质，提高学生的团队合作能力，个人竞技能力，增进班级的凝聚力，促进管理学院三系的融合。

　　（三）活动内容

　　1．活动时间：XX年12月14日至12月22日

　　2．活动主题：XX级管理学院班级文化艺术节

　　3．活动对象：厦门大学嘉庚学院管理学院大一、大二全体学生

　　二、活动流程策划

　　（一）大致流程

　　时间

　　活动事项

　　XX年12月15日

　　班级节目筛选

　　12月20日19：00—21：00

　　动员大会

　　12月21日—22日

　　班艺活动

　　12月22日14：30—21：00

　　班级节目彩排加晚会演出

　　（二）前期准备

　　事先召开各班班委代表会，向各班班委传达班艺大赛的大体流程，以及相关事项。节日前两周准备好宣传视频。节日前两周进行宣传工作。

　　活动流程

　　活动时间

　　活动地点

　　报名人数

　　博古通今

　　12月14日19:00

　　公一208

　　疑影重重

　　12月15日8:30

　　嘉庚学院

　　英雄联盟

　　12月15日14:30

　　北区操场

　　弈统天下

　　12月15日19:00

　　跃动青春

　　12月16日15:00

　　学生活动中心多功能厅

　　（三）中期准备

　　中期安排三次节目审核、场地确定等。

　　三、宣传方式

　　时间

　　宣传项目

　　宣传方式

　　负责人

　　备注

　　12月15日

　　动员大会向班干部宣传

　　联系各班班长他们班群通知宣传和各部长让部员在各自班级群宣传。

　　12月18日

　　海报张贴

　　海报贴于北区食堂门口、图书馆门口、园区宿舍下面的公告栏

　　12月18日

　　横幅挂置

　　12月15日—20日

　　网络宣传

　　QQ群、人人网、微博、校园广播、高校论坛发帖

　　用QQ、微博、人人等发状态，并鼓动周围人转发。在黄金时段发到各大QQ群等

　　注：可与商家商讨其他宣传方式

　　四、资金预算

　　五、赞助可行性介绍

　　（一）消费群体分析

　　厦门大学嘉庚学院的学费为同类学院中较高的学院，就读学子的家庭经济条件相对良好,消费能力较强。人数不断增加，目前在校学生16806人，

　　调查表明，厦大漳州校区日均消费额已超80万元，月均消费额超过2400万，是一个消费庞大的群体。学生消费水平远远领先于其他院校。

　　学生消费群体范围集中，针对性强，消费量大；容易受周围环境的影响，消费易引导；容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射；接受能力强，尤其对新鲜事物，这方面体现于商家的宣传反应强烈。

　　（嘉庚学院学生消费市场范围图。）

　　（二）商业价值分析

　　班级文化艺术节作为嘉庚学院管理学院品牌活动之一，每一年都取得辉煌的成绩。班级文化艺术节面向整个管理学院，定会有大量学生踊跃参与其中。在晚会中的宣传不仅容易被学生记住，也会对高年级的同学再一次产生宣传效果，加上管理学院班级文化艺术节参与人数众多，由此引起宣传效应不言而喻。

　　本次活动在原有基础上加以创新，活动时间长、规模巨大、准备充足、颇具有影响力。这个长期以来的品牌活动，势必会为商家带来深远的推广效应。

　　（三）赞助效果预测

　　凭借之前班艺的成功举办积攒的威望与信用，加之本次班级艺术节是管院首次面向全院的第一场大型活动，影响力极大，我们有信心向您承诺，本次活动的.宣传及举办将为贵公司带来持续时间长、波及范围广、深度大的广告效应，提高加强学生对贵企业的关注度和趋向性。有利于稳定大部分未来的、潜在的学生，从而达到一定的经济效果。

　　相比于其他活动活动，管院班级文化艺术节作为管院第一次大型活动，与每一位师生息息相关。因为是娱乐性的活动，这样在宣传方面就会有很大的空间，无论是现场的互动还是线下的，都是有很大的操作平台。贵公司如果和我们建立合作关系，不但可以从中扩大知名度，更能在学生心中打下关心学生的形象，为日后的持续经营打下最美的桩基。

　　（四）诚信保证

　　作为嘉庚学子，我们有着真诚的合作意愿、诚信意识和可靠的信誉！在执行协议的同时，我们会在条件允许范围内最大限度地发挥我们在校内的各方面优势，依托管理学院学生会这个的学生团体，为合作方提供各种所需的便利。

　　（五）反馈机制

　　每日反馈：在每个工作日结束后为您反馈当天活动内容及相关一些图片资料，使您及时了解活动及宣传的进程，了解宣传效果。

　　整体反馈：在“班级文化艺术节”和“悦动青春晚会”结束后，我们也将对本次活动的宣传部分给您做整体的活动总结性反馈，并为您提供您需要的影音资料，以作纪念。

　　六、应急方案

　　1.停电应急方案

　　（1）若班艺晚会前停电导致演出无法进行，视情节宣布推迟或改期。

　　（2）在班艺晚会前半部分之间停电导致晚会无法进行，超过15分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在班艺晚会后半部分之间停电致晚会无法进行超过15分钟后由主持人宣布班艺晚会闭幕。

　　2.节目应急方案

　　（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的舞台监督迅速组织演员重演此节目。