小制作作文

时间:2023-12-12 10:31:58 生活常识 我要投稿

小制作作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小制作作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小制作作文

小制作作文 篇1

  美术教师使我们下一节美术课带至少两个鸡蛋、手工纸、双面胶带和剪子。

  我一直觉得老师要做不倒翁,但是直到了上美术课时,教师却公布说要做 蛋偶人 了。我方案做一个圣诞老爷爷,可第一步做帽子就难倒了我,我又想:做一个锥体遮阳帽吧!历经我的一番勤奋,制成了圣诞老爷爷的遮阳帽,我又刚开始做裤带,裤带做得很成功,不一会,圣诞老爷爷的裤带做完了,这就剩余做圣诞老爷爷的双眼了,这一件事而言是小菜一碟了,双眼做好了,用双面胶带一贴,我的圣诞老爷爷就问世了。

  你要了解他长什么样吗?我来告诉你吧!他长出一双神采奕奕的双眼,嘴唇下边长出白色胡子在胸口飞舞,他戴着一顶鲜红色的`遮阳帽,鼻头上面有一团雪白的绒球,他的裤带也是鲜红色的,看一眼你也就觉得有一股吉祥如意的气场。

  你喜爱他吗?

小制作作文 篇2

  我长着一双短粗的手,人们常说:“短粗的手笨拙,做出的东西不好看。”可是,我正好相反,我喜欢做小制作,再难的小制作我也会做。

  有一次,妈妈打完鸡蛋,我看见两半的蛋壳想:这白而光的蛋壳多好看呀!用它做个小制作多有意思。于是,我把蛋壳洗干净,用剪刀把蛋壳边剪平,把里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸把它剪成圆形,圆周旁边剪成锯齿,粘在蛋壳上。然后,又用纸剪成鸡头鸡尾,头部画上五彩缤纷的羽毛,还画上鲜红的.鸡冠子,粘在蛋壳上。我觉得刁鸿身上还少东西,仔细一看,是鸡尾上没有毛,我赶快画上了漂亮的羽毛,还画上翅膀和黄黄的小爪。啊!一中活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它,心里真高兴。看着看着,我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你!”我又仿佛看到,这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。

  开学了,我把小制作——小鸡,交给了老师。老师表扬了我,说我的手真巧。还奖励了我两块泡泡糖呢!我拿着两块泡泡糖奖品,心想:我真感激你呀!我这短粗的小手,是你使我做出了这么精美的小制作。

小制作作文 篇3

  “不好,胶带断了,快给我一段胶带。”“不行不行,这个东西完全装错了,快点拆下来,重新做一遍。”你们猜我们在干什么?哈哈,我们是在做科学书中的弹力小车。

  上个星期,我从学校门口买了一架弹力飞机。我可不是要去玩飞机哦,而是用这个来完成我的小车。

  回到家我把飞机拆开,去掉机翼,只留下中间那段。可是用胶带把它固定在小车上时,却因为螺旋桨离地太近,在行驶的过程中“啪啪”地打到地上,小车一点也没能前,反而后退了好几步。我静下心来仔细观察:小车这么小,而飞机的主体那么大,当然会出现不合的行为。得把小车加高才行,而小车车身已经不能再高,怎么办?对,可以加一个一次性纸杯,加上去小车地重要没有变重,高度却变高了不少,真是一举两得。

  等我改装好,兴冲冲地实验起来,却发现效果并没有我们想象的那么完美。在行驶过程中,由于前端比后端重,这辆小车一头栽在地上,小车尾部高高翘起,和前面的.情况一模一样。我百思不得其解,该用什么办法?在一旁的妈妈走过来提醒我:出现了这样的情况,是因为前后两边的重量不一样,重心不稳。只要让两边的重量一样,就不会出现这种情况了。我一拍脑门,一边起身去找东西,一边说:“我知道了。可以用其他东西来增加尾部的重量,使两边重量相等不就行了,就不会发生这种情况。”妈妈向我点了点头,投来赞许的目光。我先从房间里找了一个暖宝宝绑在车身尾部,试了一下,发现这样尾部重量又比前面重了。不行,我又找来一块橡皮,这下刚刚好,就选你了---橡皮。我把橡皮固定好,试试,哇!有三米多远。我想比赛时我一定能拿第一。“终于把小车给做好了。”我倒在床上兴奋地说。

  我的双休日就这样在我的折腾中愉快地度过了。

小制作作文 篇4

  学校安排了项亲子科技小制作,要求利用家里的闲置物品制作一个含有科学原理的科技作品。

  这对于还是小屁孩的我可是有点难度的哦。怎么办呢?咦,亲子制作?嗯,看来我还是得回家寻求爸爸妈妈的帮助了。

  当我回到家告诉了老爸这个事情时,他在家里走了走,眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他该不会是想把我心爱的`玩具拆了来做吧?那可不太好哦!还好,最后他回到了桌子前坐下来了。他皱着眉头问我:“李辰恩,关于这次的科技小制作,你自己有什么想法?”我想了想说:“我想破头脑了,也没想到。这个作品的重点在于科技这两个字”“嗯,科技科技,那我们一起想吧”他点了点头说。于是我们父子两一起陷入了沉思!

  妈妈下班回来后看到我们两呆坐着,觉得很奇怪。我就向她说明了原因。接下来就是三人的沉思了。过了好一会,妈妈突然说到:“要不我们做一个关于肺部呼吸原理的模型?”“什么是肺部呼吸?”我好奇地问。妈妈是个医务工作者,她耐心地向我解释了关于我们每个人平时呼吸的原理。接下来就让我来告诉大家。

  每个人时时刻刻都在呼吸,普通的成人平均每分钟就需要呼入7-8升空气,一整天下来就要平均呼入1.1万升。那平时我们是怎么呼吸的呢?我们身体内的呼吸器官主要由呼吸道(鼻·咽·喉·气管·支气管)和肺组成。肺部本身并没有扩张或缩小的能力,是借由横膈膜与肋骨肌肉活动而持续地扩张和收缩,以达成呼吸的目的。

  接下来就是开始制作了,首先需要准备两根吸管,三个气球,一个带盖的空瓶子,手工刀,胶带,胶水。准备好材料之后,将空瓶子从中间裁开,然后将一根长吸管褶皱处削掉,将另外一支吸管剪出一个尖角,用胶布将它们粘结在一起。用透明胶带将两个气球分别固定在吸管上。在瓶盖上钻一个洞出来,将没有绑气球的吸管那头透过裁掉一半的瓶子里朝瓶盖的洞钻出去。瓶盖与吸管之间用点胶水粘住以使瓶子内部密封。最后我们需要将剩下的那个气球剪去一半,套在空瓶子上,记得要用胶带固定牢哦!

  这样我们的模型就完成了。瓶子里的两个小气球代表我们的肺,吸管为呼吸道。一拉气球的尾巴,瓶子中的气球就会鼓起来,这是为什么呢?当我们拉动气球尾巴的时候,瓶子里的气压变小,外界的气压就把空气挤进瓶子里,气球就会鼓起来。

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