清晨的校园作文(必备15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的清晨的校园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
清晨的校园作文1
早上起床，蹑手蹑脚地穿上衣服，机械地刷了牙。对面女生宿舍里橙黄色的走廊灯依然在独自照在阳光还没找到的角落。
也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，让我也有了李白的情思，以为那是皎洁的月光在抚弄不眠人的情怀。看着还在酣睡的舍友，灯光又似充满母性的纤手爱抚着他们。每次起床，一边刷牙一边环望四周。
正对着阳台的是从暗暗的天穹还没有一丝晓白就已有同学的脚步声的“守信”路。路旁的水泥地上是我还叫不出名字的花儿在风中摇曳，一簇簇的青葱，也许只有在早上才能看见她如此莹润的样子吧？
呼呼的狂风在满山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上妈妈给我带的雪花膏，在路灯下疯也似的冲下宿舍，好让雪花膏在被风吹干之前赶到课室。手里的几本书，好像一松手就会被刮到天边去了。一路上，我也见到了许多早起的同学，有的一边疾走一边冥想，有的'又像成竹在胸走的笔直。我买了简单的早餐就也加入了一场关于温暖的私奔......
搭着单肩书包，疾走，书包在我身上前后颠簸。里面装着的是我精神的寄托：一本日记，一本小说和几包感冒药。
他们有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他们心里的东西一定要到课室才可以释怀。
但又有谁能知道我们这些早起“赶路”的人的肩上还有一对彩色的翅膀，一直带着我们追寻，追寻天穹里天使手中的未来。
来到课室，早已有人在伏案笔耕了，此时太阳才露出了腼腆的微红。远望天边，一半红晕，一半混沌。
想了想，我该开始新的一天了，哲人说过“只有永恒不变的日月，没有永恒不变的今天”我也要活他个“灿烂辉煌”。
草儿，花儿在伸展，花儿悄悄地告诉小草，快看，是太阳，不久，将日光倾城。
清晨的校园作文2
清晨一声清脆的哨响，起床了！我揉揉惺忪的睡眼，看见曙光透过窗户映射在地板上，新的一天如旭日东升带来蓬勃的活力。
走出公寓，操场上整齐地排列着条条队伍。同学们意气风发，老师们精神抖擞，周围的建筑物仿佛感染到生命的活力，在霞光的映衬下显得格外雄伟磅礴。整个操场上放眼望去是一片“校服海”，不论是跑步的，做操的，亦或是检查的，都穿着整洁的黑白相间的成章校服。
跑操后走出操场，校园主干道两旁的挺拔的大树，犹如位位庄重严肃的士兵；树干上的纹路显示出学校的古朴与神秘。同学们的欢声笑语，打破了校园的静谧，悦耳的鸟鸣消散在天空，只留下透过树隙的阳光漏在地上的斑驳剪影。
喧闹声渐大了起来，但七点一到，教学楼里响起雅致的交响乐，陶冶情操的乐曲回响在校园上空，校园又渐渐静了许多。这时校门已开，宽阔笔直的校园主干道人来人往。从大门口到教学楼是一段斜坡，也不算短，这仿佛暗示我们获取知识就像爬坡，需要一步步努力方可攀上知识的高峰。
走进我们的'教学楼，这栋楼不大，只有15个班，但胜在院落中有两棵大桂花树。正是桂花飘香时节，朵朵小黄花盛开在枝丫间，朴素淡雅又芳香四溢。有时坐在教室里，还是顶层，都能嗅到那独特的芳香。
早读铃声还未响，朗朗读书声已经响彻校园，“一日之计在于晨，”我们满带热情投入到新的一天的学习中去。此时校园遍布阳光，充满活力，小鸟也欢快地歌唱起来，在空中飞来飞去。哦，早晨的校园，美丽的校园，我越发喜爱它了。
清晨的校园作文3
校园的清晨是绚丽多彩的。每当阳光明媚、风和日丽，花坛里的花都争先恐后地开放，有的亭亭玉立、婀娜多姿，有的五彩缤纷，还有的非常害羞，脸涨得通红通红的。一只只活泼可爱的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一只只辛勤劳动的蜜蜂在娇嫩的花朵上为我们酿制花蜜。
当你一走进校园，门口一位位少先队员，站得笔直笔直的，像一名名威风凛凛的士兵在坚守岗位。
走进校园，综艺楼朗朗的读书声从你的耳边经过，走向前一看，哦！原来是聪明伶俐的小朋友正拿着书津津有味地读着，他们摇头晃脑，像一位位小诗人似的。
“叮铃铃”……,上课了,同学们个个精神抖擞，全神贯注地听老师讲课，他们好象都投入到课文中似的，手不由自主地跟着做动作。
“叮铃铃”……,下课了，大家像调皮可爱的小鸟一样飞出了教室，操场上人山人海、水泄不通，有的.一跃而起，空中投篮，“好球”，有的拿着跳绳，跳个 没完没了。还有的躺在操场上，观看着瓦蓝瓦蓝的天空，那几朵洁白如雪的云朵，正拉着手，一起唱着优美动听的音乐，太阳公公摸了摸胡子，笑呵呵地说：“好！ 真好。”
“叮铃铃”……,又上课了，同学们便像火箭一样冲进教室，又走进了知识的海洋。
让我们一起动起双手，把我们的校园打扮得更加艳丽动人吧。
清晨的校园作文4
泽国小学坐落在复兴路旁，它虽然小，但是我却深深地爱上了它的清晨。
清晨，我来到校门口，只见同学们一个个都昂首挺胸地走进了校园，校园被唤醒了。
最吸引眼球的当然是二号楼天井旁的紫藤花了。春天，走进二号楼天井，一阵浓浓的香气扑鼻而来。我抬头一看，原来是紫滕开花了。只见一朵朵紫滕花紫中透着白色，在嫩叶中躲躲藏藏，像一只只可爱的花精灵在叶丛中玩捉迷藏。无数朵紫藤花竞相开放，好象在开比美大会呢！这时飞来了几只蝴蝶，它们在花丛中上下翻飞，给紫藤花增添了无限的生机。
接着，我又来到了三号楼的天井，只见那里耸立着四棵水杉。一棵棵水彬，褐色的树干，足有碗口粗。水杉不仅粗壮，而且高大，比四层楼还高，犹如一个高大的`巨人。夏天，那叶子一片片绿得可爱，风一吹，轻轻摇曳，像一把把张开的绿绒大伞。水杉而且站得笔直，远远望去，像一个个威武的战士，日日夜夜守护着我们的校园。
秋天，我漫步在塑胶操场上，一股清香扑了过来。原来是桂树开花了。远远望去，一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个可爱的娃娃绽开着灿烂的笑容。风一吹，桂花如金色的蝴蝶飞了下来，像下了一场蝴蝶雨。真是一幅美丽的画卷，犹如神来之笔。我轻轻地摘了一朵桂花品尝，一股奇香顿时以迅雷不及掩耳之速占领了我嘴里的所有区域，这香甜的美丽的桂花！
啊，我多么喜欢这学校的清晨！
清晨的校园作文5
我和校园朝夕相伴，亲爱的校园总是和我在一起！
清晨，一缕温暖的阳光轻柔地把我从梦中叫醒。我睁开眼，迷迷糊糊地走向阳台，运动队的同学已经开始训练。墙角的山茶花睡了一觉，脸更红了，映衬在翠绿的叶子上，我禁不住赞叹起来：多美啊！心情也顿时豁然开朗。天空呈现出浅蓝色，可能因为太早的缘故吧？空中还留着星星的痕迹，月亮也还没有下去，依然高高地挂在天上呢！
过了一会儿，太阳慢慢地爬上山头，金灿灿的.阳光增添了一抹新的希望。我们来到塑胶操场，准备晨练。“嘀——”老师的哨声响彻云霄，我们就踏着轻快的脚步，奔跑起来。“1——1——1、2、1……”你听，“踏踏”的脚步声，多么像一首欢快的曲子，踩出我们心里的鼓点。
该吃早饭了，我的肚子早就咕咕叫了。在去餐厅的路上，一路的花香洗去了同学们运动后的汗味儿和些许疲倦。同学们一个个坐了下来，喝汤的喝汤，吃饼的吃饼，大家都井然有序。学校的早餐营养可口，足以让我们好好地“对付”上午的课程。
吃完早餐，我们慢慢走回教室。一路上，大家有说有笑。我呢，总爱趁此机会看看天上的云朵呀，朝霞的；也喜欢闻闻路上的青草味儿和花香；有时我还会忍不住捡起一片花瓣仔细观察观察，欣赏完了就带回教室做成标本；有时也喜欢蹲下来，找寻一两个刚刚萌发的绿芽，这些小小的生命总会带给我无穷的惊喜。
像潮水，轻轻地拥进教室，打开抽屉，掏出书本，想着那些快乐的文字都可以跳进我的脑海……那一刻，我发现整座校园，在清晨醒来！
五彩斑斓的一天犹如画卷，在我眼前缓缓展开！
清晨的校园作文6
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的.心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
清晨的校园作文7
在西子湖畔，吴山脚下坐落着一座美丽的学校，那儿是我的第二个家。
清晨，当第一缕阳光洒下的时候，美丽的校园就从睡梦中苏醒了过来。校树--香樟树爷爷率先睁开了眼睛，他伸了伸自己的老腰，抖了抖自己的丫枝，轻呼一声：“小伙伴们，新的一天开始了。”墙上的爬山虎也揉了揉自己睡眼蓬松的眼睛，张开自己手掌般的叶子跟樟树爷爷说早安。跑道边，挺拔高耸的梧桐树开始了他最爱的早操锻炼，只见他手臂一振，哗啦啦的树叶像一群翩翩起舞的蝴蝶飞舞了起来，落在了红白相间的跑道上，很快就给跑道穿上了一件黄绿相间的.花裙子。
看，一群志愿者老师手拿扫把从远处走来了。原来是我们学校的老师为了让我们能更好地在跑道上奔跑在志愿扫落叶呢！她们分散在操场的各个角落，一扫一拢，很快就把落叶扫成了堆。一阵微风吹过，淘气的树叶宝宝又开始捣乱了，熙熙攘攘，洒的满地都是。这时，一二年级的小朋友也来帮忙了，他们小心翼翼地把落叶捡起来，放进手心，一片、两片、三片…原来他们是想把落叶捡回去做树叶贴画呢。
“1.2.3.4，坚持到底…”看，他们在做什么？哦，是俞校长带领着小朋友们在早锻炼啊，有些同学在跳绳，有些在做踢腿运动，还有些在伸屈跳和仰卧起坐，每个人都做得那么认真、那么专注，在阳光的照射下，汗水在他们的脸上熠熠发光。
不一会儿，朗朗的读书声从窗户里钻了出来，钻进了校园军事博物馆里，钻进了大厅贝壳的耳朵里，钻进了校园的每个角落…美丽的校园彻底“醒”了！
这就是我的校园，我喜欢我的第二个家！
清晨的校园作文8
“一天之计在于晨”，早晨，是一天的开始，是一天最有精神的时候，校园的早晨亦是如此。
校园的早晨生机勃勃。生地园内，茶花的花瓣经过一夜的凝结，躺着一个个晶莹的小水球——露珠。它们是透明的，胖胖的，像一块价值连城的水晶，又像一个个胖胖的可爱的婴儿。它们卧在它们温暖的床铺——茶花瓣上，显得花瓣颜色更加瑰丽，更加使人怜爱，它们在阳光的抚摸下显出七彩的色泽，使得三叶草们更加生机勃勃，更加充满活力。嫩嫩的才从土里钻出来的小草小花儿被这些调皮的小家伙压得直不起腰来，但露珠们似乎箐体谅人，咕噜咕噜地一颗接着一颗，从草上溜了下来，像坐滑滑梯一样，滑进了土地，有了它们的滋润，植物们都昂首挺胸，迎接新的一天。
艺体楼上的爬山虎上也有这些露珠。一阵风儿吹过，露珠纷纷掉落，掀起了一墙的爬山虎，荡起了一圈一圈的波浪，漾起了一圈一圈的涟漪。
走近教学楼，琅琅的读书声便钻入你的耳朵，每个同学都在大声、认真地朗读，为校园早晨添上了一道最美的.风景，有的班级已经开始上课，老师正在细致地讲课。操场上，教学楼下，都有同学们在打扫公共区，他们做得又快又好。这时，扫地声、读书声、讲课声……奏起了一首悦耳动听的交响乐。新的一天，来了！
阳光顷洒在校园里，给校园镀上了一层薄薄的金色，迎着灿烂的朝霞，校园的早晨无比美好。
我爱校园，我爱校园，我爱校园！
清晨的校园作文9
啊！漫长的黑夜已经走了，清晨的脚步来到了我们身边，黎明笼罩着我们的校园。
多么新鲜的空气，多么迷人的花香，多么清爽的微风啊……
我们迎着凉爽的微风向着学校的操场走去，在操场上向远方望去，淡蓝的天空中还有一点红霞的光。这时，火红的太阳给天空中的云朵镶上了金边。过了一会儿，太阳钻进云朵里不见了，仿佛一个害羞的小姑娘钻进妈妈的怀里藏起来。终于，太阳又出来了，尽力的散发着热情的光芒，这光亮笼罩着整个校园。
花朵满脸微笑地向清晨打招呼，蜜蜂在花下嗡嗡地闹着，花儿有许多种颜色：红的似火、粉的似霞、白的似雪……它们像星星、像眼睛，还眨呀眨的。
操场两旁“树木丛生，百草丰茂”，树木呢，都一把年纪了，还站得笔直，如同站岗执勤的'军人一般，为人们挡住了严寒酷暑。这使我想到了一句歌词——“站岗执勤是保卫国家，风吹雨打都不怕”。它们就如同那站岗执勤的战士，也不知道经历了多少日晒雨淋，多少风吹雨打，但它们就那样风雨不改的站在操场的两旁。
小草呢，在那里做好了跳健美操的准备，风一吹就该它们表演的时间了。一吹点点头，再吹弯弯腰，它们的舞姿是那么的整齐，那么的婀娜。小草真算得上是我们校园里的一位天然舞蹈家。
“我热情地邀请你来，来看看我们学校的风采！”这便是我们校园的清晨。
清晨的校园作文10
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们的校园也是如此。
清晨，校园里的那些“老寿星”——松柏，在云雾笼罩中缓缓醒来，微微抖擞着身子，将一夜的混沌抛却身后，昂首挺胸，面朝东方。过了好一会，只见远处的天边，出现了一缕缕金光，洒向大地，给人们带来温暖，“老寿星”们正翘首以盼那即将升起的旭日。
清晨，幽静的书吧旁那平时不起眼的'石榴树，在此时却也迎风招展，向走进来的每一位老师学生招手示意，尽显风姿。枝叶间那一个个圆圆红红的花骨朵，嫩嫩的，看到来人时羞涩地躲到了叶子的背面。或有些绽开的花朵，火红火红的点缀在枝头，那傲娇的姿态像是在展示着勃勃的生机。
清晨，学校的池塘里，一道道荡起的波纹告诉我们，鱼儿们早已做完了晨练，等待着孩子们的到来。那金色的，红色的，白色的小身子，一会聚拢在一起，像是在说着什么悄悄话，一会又分散开来，互相追逐嬉戏，无忧无虑，好不欢乐。
清晨，学校的小花坛里，每一朵花都像小仙女似的向大家炫耀着自己的曼妙。花瓣最大的那朵，看着还在自己怀里沉醉的露珠，露出了邪魅的一笑，趁着一阵微风，将它送到了空中飞扬，露珠好似不愿离开，执意要将这湿润的气息留下来，像是在和花朵做一个美丽的约定。
校园的清晨真美，美的让人应接不暇。
清晨的校园作文11
天空中漂泊的白雾还未散去，校园里已经充斥着许多同学的身影。
看！远处的操场上，同学们正在练跳高和跑步。跳高的同学犹如一只只轻盈的小燕子，身体高高腾空而起，刹那间，上身一压，轻松自如地跳过了横杆，引得其他同学拍手称赞。跑步的同学更是你追我赶，可起劲了！
听！多么美妙的琴声啊，时而铿锵热烈，如水阻江石，浪遏飞舟；时而悲怆委婉，如风啸峡谷，百折迂回；时而放浪豁达，如月游云宇，水漫金山；时而欢快热烈。哦，原来是小提琴队的队员们正在练习小提琴曲呢！多么动听啊，旁边的树木。鸟儿也仿佛被此感染了：柳树婆娑起舞，就像一位新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠。小草。小花扭动着纤细的腰，随风起舞。鸟儿高声歌唱。万物生灵的加入，为这支小提琴队的演奏更增添了一份生机勃勃的色彩。
瞧！小池边的那几位同学是多么专心致志啊！两位小女孩在石凳上手捧课本，低声朗诵着。小男孩蹲在地上，聚精会神地看着书里的每一段话，仿佛要把里面的'精华钻研透。小男孩时而双眉紧皱，仿佛在思索着什么；时而笑容满面，仿佛在为主人公的好运而高兴；时而忧愁生气，仿佛在为主人公的不幸遭遇打抱不平。小池里，水清澈见底，嫩绿色的水草围在假山四周，美丽极了！小鱼。小虾也好像被同学的书声陶醉了，与同学一起畅游于书海之中。
一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨的时间是最宝贵的。同学们把握住这段黄金时间吧！
清晨的校园作文12
清晨，乳白色的雾还没有散，小草小花还缀着晶莹的露珠。各种植物的幽香，小鸟那清翠的叫声和在蒙蒙雾中透出的少先队员进校的身影，这一景象充实了这个清早。
进校的同学趁着这“一日之计在于晨”好好地利用了这个珍贵的早晨。近处的小池边，坐着几个同学，他们手捧课本，专心致志地背诵着课文。那个在池边的男同学，他干脆坐在了地上，眼睛直视着课本，嘴中还不时地背出一句句优美的`诗，这多么能显出他专心致志啊。小池边的柳树已是多么古老，它迎着吹来的微风，轻轻抚摸着小池边的同学们。
远处，只见那一个个体育健将在跑步，在跳高，在锻炼身体。那个跳高的大哥哥，双腿一跨，十分轻松地越过了那根竿子，得到一阵掌声，周围的同学羡慕极了，那个跑步的大哥哥，连跑了两个二百米，竟显得一点也不累。一阵阵掌声伴着体育健将冲过了一个又一个艰辛的道儿。
校园的花园是迷人的，而早晨的花园更是醉人的，一位女同学在花园里拉小提琴，一排清秀挺拔的树木，竞相开放的花儿伴着悠扬的小提琴声，小鸟从这儿飞过，把这令人陶醉的音乐告诉校园的每一个人，让大家都慕名而来。
早自修开始了，同学们来到教室，打开书本，熟练地读着，小老师在上面领读，看得出，他们是天天如此。幽雅的环境，花儿的清香四溢，迷人的景色和教室里黑板上方的那几个令人奋发向上的大字，还有同学们琅琅的书声，这个校园的早晨井然有序。
琅琅的书声逐渐成为雄壮的国歌声，各个班有秩序地下来做早操，一个个标准的动作和轻快的音乐令人对这一天充满希望和欢乐，催促我们奋发向前。
清晨的校园作文13
当我正在睡梦中的时候，画眉的叫声把我惊醒。我揉揉惺松的眼睛，从迷茫中醒来，阳光已经透过窗户了。快速洗漱完成，背上重重的书包往学校赶。一路上早起的人们也开始忙碌起来。
来到学校，看门的老爷爷早就把大门打开了。学校已有好多比我早到的同学。
清晨的校园，阵阵的清风中带着淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在学校升旗台的两旁，两棵桂花的距离有些远，当中生长着一些生命顽强的.小草。学校进门口是一棵老橙树，树上还接着青青的橙子。在小朋友们的玩耍声中，只看见低年级的小朋友用自己灵活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花树要折断桂花枝丫，这些不文明有行为被我看在眼里，我走过去把他们叫了下来，狠狠的教训了一顿。
校园里的同学们越来越多了，学校热闹起来，高年级的同学们各找各的位置读书起书来。我也该找地方早读了。
我已经好几次发现一个秘密，在那个不起眼的角落里，常常有一个带着红领巾男孩在默默的读书。他读书的样子很好看，引起了我的兴趣和注意。我一直在观察他。他有时静静的读，只见嘴在动，似乎校园里只有他一个的存在;有时走着读，仿佛在背书，根本不管外界的任何事;就算我来的很早，也看见他已经在那里了。我不知道他的名字，也不便去打扰他。
有几天早晨，我发现这位小男孩没出现在哪个角落里，心里有些差异。几天后来他又出现了，还是那个神态。
突然，有一天早晨，升过国旗后，校长走上戏台，庄严地宣布获得奥林匹克数学竞赛金奖的选手是李东海。上台领奖就是那个默默读书的男孩，我好激动。
上课的铃声响了，同学们跑进了教室，清晨的校园里变得很静，而我的心却静不下来。
清晨的校园作文14
清晨的天空还泛着鱼肚白，几颗残星在天空中时隐时现，这时候，只有少许的学生稀稀疏疏地进入校园。
刚步入校园，一缕晨风就轻轻飘来，梳洗着我的身心，让我神清气爽。紧接着就是那高大挺拔的黄桷树映入我的眼帘，粗壮的树干支撑着大伞似的树冠，妩媚的枝干上钻出了小小的嫩芽，晨风似乎很喜欢这些绿绿的嫩芽，用她那纤细的手指轻柔地抚摸着它们的脸。生长在最外面的树叶，像大哥哥大姐姐那样保护着里面的`嫩芽，为它们遮风挡雨，让它们快快长大，长成郁郁葱葱的树叶，给大树妈妈穿一件更惹人注目的美丽外衣。
顺着操场向右走，我很快发现了一大片三角梅。娇滴滴的三角梅盛开的花朵有红的，有紫的，红紫交错，美不胜收。微风吹来，三角梅的清香便扑面而来，令人沉迷，令人陶醉。
直穿过操场，走上石梯，就来到了一个花瓣形的大花坛前。从下往上看，花坛里注满了水，花坛边缘栽种着一盆盆郁郁葱葱的植物，十分耀眼。“叮、叮”几条活泼可爱的小金鱼在水中熟练地穿来穿去，不时跃出水面，溅起欢乐的水花。水中央处理着一座银黑的假山，在夏天，一股清澈的水流会从假山顶上喷射而出，形成一束束漂亮、清凉的喷泉！
天渐渐亮堂起来，学生也变得多起来，我不禁赞叹：“清晨的校园真美呀！我爱清晨的校园！”
清晨的校园作文15
清晨，来到校园，屏住呼吸，听……
是哪儿传来那婉转的歌声？原来是鸟儿，一只鸟儿站在树枝上欢快地啼啭，它的声音时而欢快，如华尔兹般轻快的旋律，让人有些兴奋；它的声音时而神秘，似乎暗藏玄机，让人有些捉摸不透；它的声音时而又有着强大的.号召力，在它的号召下，一大群鸟儿飞过来，落在校园里任意一棵树上。“叽叽”“叽叽”“喳喳” “咕叽咕叽”……这鸟儿的大合唱，是“校园清晨演奏曲”的第一乐章！
嘘——再仔细听，是什么声音？原来“昆虫大合唱”也开始了。草丛里，蛐蛐的叫声有节奏地响着，还有一些不知名的小虫也跟着唱和，“嗞——”“吱吱”“吱——”这些看似不起眼的小虫，却能“演奏”出最自然的天籁之音，我真想为他们鼓鼓掌。
一阵微风吹过，树叶发出一阵阵“沙沙”声，这和前面的大合唱比较，只不过是个小插曲。
时间随着指针转动的声音流逝着。同学们陆续来到学校，安静的校园喧闹起来。鞋底与楼梯，地面撞击后发出了轻微的“噔噔”声。“沙——沙——”这又是什么声音？这是做清洁的同学们在用竹枝做的大扫把清扫地面呢！朗朗书声从教室传出，其中夹杂着轻轻的嬉闹声。再仔细听听，急促的“沙沙”声音是从哪里传来的？哦，原来是一个贪玩的学生正慌慌张张地补作业呢！哪里又传来了匆忙的咀嚼声，循声望去，又是一个同学正趁着老师没来，狼吞虎咽地吃着早餐呢！正闹着，“安静——”简单的两个字，声音中充满了威严。呀！老师来了。底下的同学们面面相觑，马上安静下来。
读了一会儿书，正当同学们准备窃窃私语时，“丁零——”一阵急促且刺耳的上课铃，结束了这曲“校园清晨演奏曲”。
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