我的设计作文

时间:2023-12-10 17:09:05 设计 我要投稿

我的设计作文(集合)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的我的设计作文7篇,欢迎大家分享。

我的设计作文(集合)

我的设计作文 篇1

  成为一名设计师一直是我的理想。有人说:设计师像拥有马良一样的神笔,把一切事物栩栩如生的表现出来;可还有人说:设计师就像神仙下凡,用神力把纸上的东西表现出来!可设计师在我心中如一缕阳光射出,一丝清风吹过,让我觉得温暖,总能激起我对人生的兴趣!

  从我懂事起,我就爱在本子上画下许多漂亮的衣服;大一点了就爱画一些家具。随着时间慢慢地推移,我现在已经把家具放入房子里。我觉得设计东西出来,你可以用你无限的遐想,想你正住在房子里,正穿着那漂亮的新衣跳舞呢!

  现在,我有了这个理想,我要设计一种冬暖夏凉的衣服,把它送给每一个人,让那些贫穷的家庭不会为季节的变化而买新衣发愁!因为夏天非常炎热。

  昨天刚学了《卖火柴的小姑娘》,她是多么可怜,生活多么悲惨,还有,她在大冷天里竟然没有厚的衣服,没有鞋穿,我那时就在心里暗暗发誓,让人不会再感到寒冷,痛苦了。再设计许多棉袄,送给被雪灾包围的灾民,让他们感到温暖。这个誓言更加加深了我成为设计师的信心!

  现在我有了自己的.目标,它如一座灯塔,照亮回家的路,让你不会误入歧途,我以后一定会为这个目标奋斗。让我们一起为自己的理想努力吧!

我的设计作文 篇2

  我的名字叫王文健,今年10岁。

  我的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石,显得我特别精神。我的鼻子嗅觉特灵敏,用妈妈的话说,馋猫鼻子灵。

  其实我最大的特点是贪玩儿。记得有一次,我跟弟弟在家里玩“地道战”的游戏,当时只顾的`怎样把弟弟捉住,一下子把老爸的名贵茶叶撒了一地,我赶紧往茶筒里捡,可遍地都是,怎么捡啊!我眼珠一转,计上心头。我一拍脑袋,有了好办法!我立即拿来笤帚、簸箕,一股脑的把茶叶都扫进了垃圾桶,觉得百事大吉了!忙叫来弟弟继续操练。我们正玩得尽兴,老爸下班回来了,他的习惯是进门先沏一杯大茶,然后再进厨房做饭。这次,他照样先拿起茶杯,又去找茶。可是一看一筒茶叶全光了,一看垃圾桶,老爸全明白了。大声质问:“这是谁干的好事?把我的上等毛尖送进了垃圾桶,快快如实招来!”我一看大势不妙,我赶紧上前承认了错误,可是老爸还是狠狠的教训了我一顿。

  我喜欢吃水果,特别喜欢吃火龙果。只要想起吃火龙果的滋味,口水都要流出来了。不过老妈有规定,火龙果得两个周才吃一次的。

  我很勤快。在家也经常帮助老妈做家务。比如扫地、拖地,擦桌子、擦玻璃,我

  和弟弟的房间都是我们自己打扫,妈妈经常夸我能干呢!

  我很害羞。不愿意在生人面前讲话。其实在班上,只要是让我当着全班同学回答问题,我都害羞。现在老师、同学们都在帮助我改正这个缺点,相信我一定会战胜这个困难的!

我的设计作文 篇3

  【教学目标】

  1、能通过一件事把我的烦恼写清楚。

  2、学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写具体、写形象。

  【教学重、难点】

  把人物具有的烦恼清楚、具体、形象地表达出来。

  【教学过程】

  一、 启发谈话,引入课题。

  同学们,常听大人们用“无忧无虑”来形容你们,你们赞同吗?(推测:肯定有很多同学反对,表示自己也有很多烦恼。)

  说明:作文就是要让学生“有话要说,有话想说”,因此借助这个话题打开学生的话匣子,减轻他们对作文的畏惧感,让他们知道其实作文就是把心里想说的话写下来。

  二、 诉说烦恼,累积素材。

  1、原来同学们有这么多烦恼呀?请你们选择一个最让你觉得烦恼的方面向你的好朋友诉说一下,注意一定要举出具体的事例来说明,让你的朋友觉得你的确很烦恼的,说不定还会帮你找出解决的办法。

  说明:让学生先把烦恼用“向好朋友诉说心事”的方式说出来,并提出要求要说具体,这一方面是让学生搜集素材,另一方面在交流的过程中得到了语言组织的锻炼,为后面的写打下基础。

  3、学生交流,师板书归纳。

  (学业过重、压力过大;双休日补习,失去自由;长辈溺爱,不能独立;父母老把自己当小孩,不尊重自己……)

  三、抓住烦恼,指导写作。

  1、选择一个普遍都认可的方面为例来指导。(估计是双休日补习,失去自由)

  2、开头

  在学生交流的基础上教师进行梳理指导。

  (1)开门见山式

  如:谁说我们少年没烦恼,我就有许多烦恼,其中让我最最最烦恼的就是没完没了的补习,害得我从来就没有双休日。

  (2)场景式

  如:“玲玲,都六点了,快起床,今天还要去少年宫上《剑桥英语》呢!”唉,随着妈妈的一声“叫号令”,我的“黑色双休日”就这样开始了。

  3、中间部分的叙述

  (1)写出自己的忙碌。

  (2)写出自己渴望玩耍、渴望自由、对补习的痛恨、无奈等等复杂的情怀。

  4、结尾

  与开头呼应,进一步点题,还可以发出心底真实的呼唤。

  说明:由于学生处于三年级,写作的经验、技能还不够成熟,因此还需要教师比较细致、到位的.指导,但教师的知道必须是基于学生思考、交流的基础上的,而不是教师“一言堂”、“一厢情愿”。

  四、 书写烦恼,点评修改。

  1、选择优劣各一篇进行点评。以师启发学生点评为主。

  2、学生互相阅读习作并点评。

  3、在他人点评的基础上进行修改。

  说明:“好作文是改出来的”。因此教师要教会学生评析作文的方法,启发他们从选材、角度、语言等方面进行评析,同时也让他们养成修改作文的习惯。

我的设计作文 篇4

  我想像中的房间是会飞的,就如是一艘高科技的飞船似的。我喜欢我的高技飞船,它简直是我的天堂。

  它足有20平方米,一个大大的玻璃窗,窗户上有两个粉红的窗帘。在下面就是我的床,它的功能多极了,床头共有红、黄、蓝3个按钮,按下红色按钮,被子云就窜出来,盖起来又轻又软;黄色按钮有轻快的音乐,让人愉快的'进入梦乡。还有一个就是蓝色按钮了,它能把屋顶掀起来看到美丽的夜空,让我忘记一切的烦恼。

  我的房间最棒的一项功能就是能带我飞到任何地方,我按下按钮房间就像是火箭一样飞了起来,它带着我飞出了地球降落在我梦寐以求想到的地方月球。我可以寻找嫦娥姐姐、玉兔的踪迹,但我最爱的事在房间观察地球,原来地球是个蓝色的海洋,它是一个披着一层白色面纱的星球,看到这美景,我不禁赞叹:多美丽的星球,我可爱的家啊。

  希望未来我想像中的房间能早日来到我的身边。

我的设计作文 篇5

  今天上作文课,老师出人意料的宣布了作文的内容:设计班徽!

  我有些摸不着头脑,设计班徽?怎么设计?为什么要设计班徽?我抬起头,看看气体同学的进度,有的同学与我一样,爪儿饶头,有的同学则已经开始设计,有点同学则在与其他同学一起讨论……顿时,教师成了欢快的海洋。

  我想了想,也马上开始设计。首先,需要定外形;用什么外形还呢?长方形?不好,太方了;三角形?不好。太难看了……我冥思苦想,最后,我定成了圆形,因为它没有棱角,而且,它寓意着我们是一轮太阳,一轮初生的太阳,代表着我们鸿鹄的前途!

  圆定好了,我开始画。一个、两个、三个……我画了N个圆,可都不像圆,正在我不知怎么好时,老爸来了,老爸听说了我的苦恼,笑眯眯的说:“杯子底部就是个圆吗?”老爸的话就像一场及时雨,点亮了我的灵感,加快了我的进度。

  不久,我的`班徽就设计好了!这个班徽以圆为背景,既看的我们是个大集体,又看的出我们就像是一轮初生的太阳,有着无限前途。下面三个小人手拉手,说明我们团结一致,字母“J、Z”代表竞争,告诉我们要互相竞争。上面的彩虹,每个颜色都有一种寓意:黄色代表自信,积极向上;蓝色代表纯洁,理想远大;红色代表乐观,激情四溢……最下方的“书舟”,则告诉我们“学如逆水行舟,不进则退”的思想。

  我设计的班徽,很不错吧!

我的设计作文 篇6

  大人们总喜欢问我:“长大想当什么?”,我会不假思索地回答“我想当一名出色的服装设计师”。

  妈妈说从小我就特别爱画画,常常拿着笔在墙上、桌上、纸上到处乱涂乱画。从4岁起我就开始跟老师学画画,如今已有6年了,画画是我不变的爱好。大概5、6岁时我开始会拿些白纸,看着网上的视频,按照里面的讲解,一步步地折各式各样的衣服,开始可难了,有时听不懂讲解,常常折错,因为要折的都是小小件的衣服,手会特别累,烦躁时妈妈总会鼓励我不要放弃,要相信自己,渐渐地,一件,两件……我终于成功地折出了连衣裙、短裙、衬衣、裤子、还有男士的西服,并给它们配上鲜艳的颜色,然后用夹子把它们一件件固定在衣架上,看着这些精美逼真亮丽的袖珍服装,爸爸妈妈都惊呆了。现在的我还会用一些碎布头给芭比娃娃设计剪裁各种裙子,有空给她们换上,看到美美的芭比我可高兴了,妈妈说我是天生的裁缝。我的画画老师说当服装设计师必须具备深厚的美术功底,能把心里所想的图像画上纸上,还要有不一般的观察力和想象力,我一定会坚持学画画,像一棵想长成参天大树的.小树苗,不断吸取养分,扎实根基。

  如果我的梦想实现了,我要给我们的老师设计教师服,蓝灰相间的上衣,黑色带白圆点的中裙,老师穿上它显得温文尔雅,和蔼可亲,衣领还能保护老师的嗓子;我还想给同学们设计学生服,色彩鲜艳,还有抽象的图案,同学穿上它显得朝气蓬勃,天真活泼,在校园的操场上、花园里像一朵朵盛开的鲜花;我最想给爸爸妈妈设计一种会长生不老的衣服,穿着它爸爸永远阳光帅气,妈妈永远年轻貌美。

  为了实现我的梦想,我一定会好好学习,不怕困难,将来考进专修服装设计的大学,我希望将来我设计的衣服能在国际时装大赛中获奖,为祖国争光。

我的设计作文 篇7

  “恭喜您,Emily小姐,云观数据发布了20xx年一季度笑笑猫各行业TOP10女装设计师品牌销售数据及同比,您设计的青城系列和下未央系列女装销售迈进了排行榜TOP10!”我的助理JOJO小姐笑脸盈盈地走过来对我说,我努力抑制着内心的狂喜,“淡定地”跟她道谢“有您的功劳!”JOJO小姐离开我的办公室,我忍不住站起身来,走到窗前......

  窗外,大街上机器人已随处可见,现代化的人工智能已融入社会的各个角落,考大学的时候,爸爸妈妈并不赞同我学服装设计,他们一致认为,别说是一件服装,就是一套房子,你想要什么样的,3D打印机都能分分钟帮你搞定,他们希望我跟他们一样学习财经专业,我固执地坚持了自己的想法,暗下决心一定要在服装设计行业做出一番天地出来,然而,进入这一行才知道,服装设计要学习的东西太多了,服装设计美学、服装材料学、人体工程学、制版纸样、软件课、陈列设计、都要学好学精,一有闲暇时间,还要看一些时尚杂志和欧美大牌每季发布会,练习审美能力......各种辛苦我都咬牙坚持,我只想告诉爸妈,我能行!五年前,我进入了菲儿女装设计公司,摸爬滚打,慢慢地有了自己设计的品牌系列,我设计的`灵魂蕴含“爱与幸福快乐”,从开始的默默无闻,到现在崭露头角,我内心充满了欣慰和自豪,眼中噙含泪花,那从17年前就开始萌发的设计师梦,今已圆!

  我很想与家人分享我此刻的喜悦,我打开“一键myhome”可视通话系统,爷爷奶奶已满头白发,皱纹也爬上了爸妈的额头,妹妹今年18岁了,正在紧张地备战高考,小妹已不像小时候那么顽皮,安静的让我有点不认识她了。他们正在吃着午饭,妈妈还像我上学时候对我那样,不停地叮嘱着小妹这个那个,我强忍着泪水,他们安好就好!他们不会怪我这么久都没回家吧,这个周末,我一定早早回家.......

  “俞蕴琦,今天周日,上午9点有星星火炬复赛,你怎么还在睡觉!你要赶紧起床准备了.....”“妈妈抱、妈妈抱......”妈妈叫我起床了,小不点妹妹还在让妈妈抱呢!我刚才是做梦了吗?还是“穿越”未来了.....

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