制作的作文常用（9篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的制作的作文9篇，希望能够帮助到大家。
制作的作文 篇1
今天，我准备做一个工艺品，但是，我想不出来怎么做？我看了看电视，发现火车在轨道上奔跑，顿时，我的脑袋里想出了个绝妙的办法：做一列小火车。我暗下决心，一定要让妈妈刮目相看。
首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白纸包住；然后，在盒子的两侧画上了美丽的图案；再把前端剪成火车头的'样子，我还把家里电金猪的轮子拆下来，装在下面；最后，我又在火车上装了个烟囱。功夫不负有心人，一架可以飞速疾驶的小火车就这样诞生了。看着我的小火车，我的心里感到无比的快乐和自豪！
制作的作文 篇2
说起针线活，我也曾做过，不过在做出一个一点也不像袋子的袋子后，我便认为自己没有这种天分。今天偶然在书中看到一个“全民动手DIY”后又信心满满：瞧那小玩意儿多简单，我就不信自己做不出来！心动不如行动，我朝着放针线的盒子走去……
我将准备好的材料放在一旁，深深地吸了口气，开始动手！我严格遵守书中的要求将纸样一一剪开，把小块布料放在碎布后面缝好，然后再将碎布拼成一块……
我火热朝天地把小挂件做好了，时间已经过了四十多分钟了，不过成果还不错，蛮可爱的。想到这里，我的心里就乐滋滋的.。这时，奶奶进门问我在做什么，我把事情告诉她后，她笑道：“让我也试试。”不到十分钟，奶奶的手上就有一个比我刚刚做的更精致的小挂件出现了，我有点泄气。奶奶意味深长地说：“台上十分钟，台下十年功。”对啊，奶奶从小就学会针线活了，要不比我好，那就奇怪了。
唉，一个小小的针线活都有如此奥妙，我若再不加一把劲，恐怕都是个庸人咯！
制作的作文 篇3
今天，我看家里有很多瓶瓶罐罐，心血来潮，想：可不可以变废为宝呢？“小鱼！我可以做一个小鱼呀！”我喜不自胜地说道。
我先拿一块大的泡沫块对着一个小鱼的模型剪下一个鱼尾巴。鱼尾巴剪得比较成功，但是鱼身子剪得比较粗糙。我心里想：虽然鱼身子剪得比较粗糙，但还是可以凑合着用的！”我开始小心的`剪小鱼了。
我开始剪小鱼的头了，小鱼的头我也剪好了，我想：万事俱备，只欠东风了！我开始装眼睛了，我一装“砰”整个身子一下子裂开了。我没精打采地看着小鱼的“尸体”，我感到我再也不可能做好一条小鱼了，但是我不能半途而废呀！于是，我再次拿出制作小鱼的材料，再重新制作小鱼。
这次，我变得更加小心翼翼。我小心地把小鱼的尾巴照着模型小心地一点一点慢慢地把尾巴剪下来。我把尾巴剪完的时候，已经变得满头大汗了。我又有惊无险地开始间小鱼其它的身体部位了。
我开始剪小鱼的身子了，我不敢再犯刚才的错误，幸好刚才我剪了一遍，鱼身子剪得比较不错。
我又开始剪头部，头部剪好了，我开始装眼睛了……“耶！我成功了！”
经过这次剪小鱼我明白了：坚持就是胜利！
制作的作文 篇4
六一儿童节”马上就要到了，双休日的时候，我反复思考之后，决定和妈妈一起学做一种糕点，这样既可以品尝到美味的糕点，也算是给自己一份特殊而又难忘的六一节礼物吧。
这一次，我们学习制作的是“广式三大名点”之一的“甘露酥”，这种糕点制作起来有一定的难度，所以，我们进行了“三重保险”的步骤。制作之前，我和妈妈首先查阅了关于甘露酥的一些资料，了解了这种糕点以及它的'特点。之后，我们有一起观看了关于制作的一些视频，并且知道了一些制作时的小技巧。最后，我们还看了一遍简要的步骤过程，以确保万无一失。主要制作过程如下：
1. 筛面粉：混合面粉和泡打粉，用面粉筛进行过筛；
2. 成团：①混合黄油、白砂糖以及鸡蛋，用掌心画圈揉合，直至鸡蛋看不见为止；②加入一旁筛好的面粉，用“叠”的方式轻轻揉成面团；
3. 入馅：面团和豆沙分成若干等分，面团压扁，加入豆沙，揉圆，可任意制作造型；
4. 装饰：可插上西瓜子仁装饰，完成后表面刷上蛋液。
根据步骤，我和妈妈成功地做出了甘露酥。刚出炉的甘露酥，热乎乎的，可美味了！
制作的作文 篇5
今天，我在家里画画。当用到蓝色彩笔的时候，可是怎么也找不到了。我东找西找，在桌子角上发现一枝绿色的笔，在书架上发现了一枝红色的笔，在窗台上又发现一枝笔，“嘿”是黄色的，最后我在桌子下面才发现蓝色的笔。看着到处流浪的.笔，我想：怎么才能给彩笔们找一个家呢有了，我可以做一个笔筒呀！
我找出剪刀、双面胶、两个小纸筒和彩纸。开始做笔筒了，我先用两张彩纸分别贴在两个纸筒的外面，再用小彩纸把纸筒下面封住，接着在两个纸筒中间粘一些双面胶，把两个单独的纸筒粘在一起。这样，我就做好了一个实用的笔筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用双面胶固定在两个笔筒中间，这样，我的笔筒变得更加漂亮了。
我把笔筒放在我的书桌上，把我的彩笔都装进笔筒里，它们好像一家人一样拥抱在一起，那枝蓝色彩笔好像对我说：“谢谢你，给了我们一个温暖的家”
爸爸和妈妈看见了直夸我：“你真是个心灵手巧的好孩子”。我想起了一句话：动手又动脑，才能有创造。我一定要发明许多对大家有用的东西。
制作的作文 篇6
我的外公今年已经60多岁了，但他却有许多奇思妙想。他喜欢动手制作各种玩意，像什么遥控器收纳盒，厨具储放架，都是他随手弄出来的小玩意。这不，最近他又给我们做出了个“牙刷置挂架”。
平常，我们一刷完牙，就会顺手把牙刷放在牙杯中，可是全家人有好几把牙刷，洗手盆旁边常常一团乱。前几天外婆还唠叨，她的牙刷不知被谁碰落到角落地上了，害她一阵好找。
说者无意，听者有心。这不，外公今天就忙开了。不知他从哪里找来了一根长长的废弃报纸夹，又搬出了他那宝贝似的工具箱。只听见先是锯子的嗤嗤声，接着是锉刀的呜呜声，然后又是乒乒乓乓一阵响……不多会儿，洗手盆旁边的墙上已经牢牢地粘着一个长条架子了。
我仔细端详着这个架子，原来的报纸夹上面的夹子已经不见了，取而代之的.是几个凹槽。这些凹槽分布得很均匀，都只有一指宽。我正疑惑它们有啥用途时，外公已经把牙杯里的牙刷一一倒置放在凹槽里面。呀，牙刷们都稳稳地挂在那里，没有一丝会掉下来的迹象。
旁边的小表弟兴奋地喊：“外公，您怎么这么厉害，牙刷都听您指挥呀!您看，它们正排着整齐的队伍呢!”外公听了，乐得笑眯了眼。他摸着小表弟的头，慢条斯理地解释：“我可没有什么神通，只是因为我发现牙刷柄接近毛刷的部位是一支牙刷最细的地方。你看，这些凹槽只比牙刷柄最细的部位宽一点点，而牙刷上方的毛刷宽大，把牙刷倒挂上去，它们当然就不会掉下来了。”
“噢，原来是这样呀!”小表弟一脸恍然大悟的样子。我虽然不像小表弟那样“幼稚”，却也对外公佩服得五体投地了。原来外公的这些“小玩意”并不是凭空臆想出来的，是他在生活中细心观察，用心钻研的成果呀!我在心里暗暗地想：我也要认真观察研究，让外公也看看我的“奇思妙想”。
制作的作文 篇7
嘿嘿，今天我做了一个小制作，它既简单又环保，如果大家想知道我是怎么做的，就快过来看看吧！ 首先，我准备了一个喝完的空饮料瓶子，在瓶子的`四周粘了一张纸，在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片，再给她画了一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，两束麻花似的大辩子，一双灵巧的小手，和一双胖胖的小脚丫，看看，一个既简单又环保的娃娃就做好了。 不信,你也来试试吧！
制作的作文 篇8
从小到大，我有许多小制作，如笔筒、储蓄罐、手提包……其中，最让我得意的就是手工课上做的小花篮了。
做花篮需用的材料有：废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、假花等，工具有剪刀、胶水等。做好相关准备，我便开始动手做了。
我的制作过程共分六步：第一步，先把废矿泉水瓶靠近瓶盖的那部分用剪刀剪掉。第二步，将剩下的大半部分剪成一条条的，之后用手压成弯曲的形状。第三步，将相对的两根胶条用胶水连在一起，并将它们分别固定。第四步，将彩纸剪成条状或你想要的图形，再将它贴在花篮的下半部。第五步，用剪纸贴好花篮的底部。第六步，用布将花篮内部装饰好，再在上面放上一些假花。这样，一个精致的小花篮就完成了。
制作过程中，我几次差点剪到自己的手，甚至想放弃不做了。但又想到，做事不能半途而废，不然什么事也做不好。于是，我继续打起精神认真制作，经过两个多小时，终于做好了这个精致的小花篮。
看到自己亲手制作的成果，我特别兴奋，提着小花篮到处炫耀，同学们见了，纷纷称赞：“这个小花篮真好看！”我听了，神气得不知如何是好。下午放学时，妈妈来接我，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，这是我在学校做的手工，怎么样？漂亮吧？”妈妈见了，惊奇地问：“呀！真是你做的.呀？”我自豪地说：“对呀！”妈妈竖起大拇指：“真漂亮！你真是心灵手巧呀！”我听了，高兴地说：“谢谢妈妈的夸奖！”说完，我们高高兴兴地回家了。
通过这次制作，我懂得了一个道理：做事一定要坚持不懈，千万不要半途而废，否则，什么事也做不好。
这就是我的小制作——小花篮，怎么样，好看吧？如果觉得好看，你也自己亲自动手来做一个吧，相信你一定比我做的还好看。
制作的作文 篇9
又是一届科技节，哈哈，又到了我大显身手的时候了，今年我发明的是一个“水陆两用号”，它是一个既能在水中游和又能在陆地上行驶的电动交通模型工具。下面我就简单的介绍一下它吧：
它是由三个空罐子、一片泡沫板、两个轮子、两根牙签、一些导线、一个电池盒、一个马达、一扇风扇和一个空瓶子组成的。为了制造它，我足足花费了两个小时呢！
下面就来说一下我的制作步骤吧：
我先把三个空罐子粘在泡沫板上，这可以使它在水中浮起来，再用两个牙签，装上轮子平行插在泡沫板的.两侧，接下来就只剩下动力装置啦，我把导线分别接在马达的两个小耳朵上，和电池盒上，再在马达上装一个小扇叶，用一个可以固定在罐子上的小瓶子垫着，最后装上电池，我的“水陆两用号”就制作完工啦。
制作是否成功，试试就知道。我把“水陆两用号”轻轻放入水中，打开开关发出“笃笃”的声音，在水中的实验成功了！还有陆地上的实验呢，我又把“水陆两用号”放在地板上，随着轮子的转动，它不断前行，这证明我的“水陆两用号”，实验成功啦！
瞧！我的科技小制作，不错吧。
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