我眼中的老师作文

时间:2023-12-08 14:24:57 教师 我要投稿

我眼中的老师作文15篇(集合)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我眼中的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我眼中的老师作文15篇(集合)

我眼中的老师作文1

  每个人的心中都有一个人,有可能是自己崇拜的偶像,也有可能是自己心中觉得最伟大的人。而我心中最伟大的人是教我作文的黄佳佳老师。

  黄老师有一头黑而亮的秀发,一张白里透红温和的脸,那犹如兔子般的眼神给她增添上了几分机灵。她的眼睛炯炯有神,盯着我们的一举一动,好似激光在扫描我们。圆溜溜的.眼睛上戴着一副黄色的眼镜,我们作文班的同学还偷偷的在背地里给她取名“四眼老师”。高高的鼻梁给黄老师添上了几分姿色。黄老师今天身穿一件深蓝色长裙,那长长的裙子加上黑色的高跟鞋使黄老师显得很高挑,衬托她那苗条的身材,让她变得与众不同。

  我心中的黄老师不仅长得美丽,而且她的心灵也是美丽,因为我从她那温和的脸上体会到了阳光般的鼓励与温暖。

  当我写作文遇到困难的时候,抬头看到黄老师温和的脸似乎给我无穷无尽的力量,让我静下心来苦思冥想。每当我搜肠刮肚地在记忆中找素材而不知道如何下手时,黄老师总是神奇地站在我面前。耐心地给我讲解直到我明白为止。最终,我写出了优美的作文,心里有说不出的喜悦。

  每当看到黄老师温和的笑脸,心里总不由自主地涌动着一股甜蜜的温暖。老师的笑容像春风、像甘露,滋润着我的心田,使我的成绩节节上升,快乐成长!

我眼中的老师作文2

  三年级的时候我去报到,看到一位短头发的老师坐在椅子上写字。我一看,好年轻啊,我心想:这么年轻的老师怎么教我们呢?后来听妈妈说是教我们数学的,我更放心不下了。可是现实不是这样的,下面请听我慢慢说道。

  上学的.第一天,她跟我们介绍了一下,她叫于秋月。我一听,心想:怎么也姓于啊,还三个字的,太棒了,你们一定想问为什么?因为又跟我同类人。(我也是三个字)

  渐渐我便觉得于老师太棒了。她讲课不是像有的老师讲的那么复杂,她都是用简单的方法把我们讲懂,我便学会了许多知识。

  到了三年级下学期,我发现于老师也会写毛笔字,太让人惊讶了。她还有一个”法宝“,那就是”一周情况统计表“,每周统计,到最后抽奖,拿到了奖状就可以免一项数学作业,你们说好不好哇?

  到了四年级,还是于老师教我们,简直是太棒了。学校要选拔学生参加镇上的书画比赛,我就跟在于老师后面训练,希望比赛能取得一个好成绩。在跟于老师写毛笔字时,我感觉我和于老师有一种感觉,好像一种亲切的感觉。

  她在笑的时候,太可爱了,虽然她有时批评有的同学,但是在我心里于老师永远是一流的。

我眼中的老师作文3

  窗外是宝蓝色的夜空,星星调皮的向我眨着眼睛。坐在窗前,我回想起我的罗老师。

  我眼中的罗老师十分的宽容,却又不失尊严;她的笑容是那么的迷人,严肃起来又是那么令人敬畏;她下课时是那么马马虎虎,可上起课来却又一丝不苟。

  罗老师的宽容体现在同学们做错了事,她从不惩罚,而是教育那些犯错误的同学错了的事不可以再错。人总是会犯些错误,但只要这个人知错就改,那这个人不但不会因为犯错误而退步,还会更进一步。这次犯错就算了,下一次犯同样的错误就不能原谅了,就要罚啦。

  罗老师的笑容千姿百态。当她开心时笑起来十分迷人;当她知道某人犯了同样的错误时,她虽然笑着对你说话,可此时的笑却又令人十分害怕;当她得意地说起她以前教过的.好学生时,笑容就像小孩子的一样灿烂。

  罗老师严肃起来大家都害怕她,上课时如果纪律不好,她不会随便停下来,而是边讲边用眼睛瞪一下那些纪律不好的同学,同学们就会自觉的安静下来认真听讲。

  想起罗老师,我想哭,又想笑。想哭是因为罗老师不再教我们,想笑是因为罗老师的宽容、还有她的粗心。

我眼中的老师作文4

  我眼中的老师总是为我们担心,不知疲倦地为我们操劳,有些人认为老师不就教教课嘛,有什么可累的?那是因为他们不知道老师有多辛苦。

  尤其是在我们这样的寄宿学校,老师不仅要教授我们知识,还要像妈妈一样照顾我们的'生活,有的时候就算老师生病了也要按时给我们上课,就比如我的班主任李巧玲老师,在我眼中她虽然严厉,但是我们都知道她是一位负责任的好老师,有一次老师生病发烧39度,但是仍然坚持上完课之后才去看病,我们都特别感动。

  还有就是我的语文老师:张琳老师。她是我和刘熠彤最喜欢的一个老师,我们都很喜欢上她的课,因为上张老师的课一点也不会枯燥无味,最重要的是我们还很喜欢和张老师聊天,在课下我们就像朋友一样相处,在我眼中的张老师是一个年轻、时尚又平易近人的好老师。

  当然还有很多为我们付出的老师们,在我眼中,他们都是一位位勤劳的园丁,努力的培养着我们这些祖国的花朵,在这里我想对你们说一声:“老师,您辛苦了!”

我眼中的老师作文5

  我的老师是一位美丽温柔的老师。

  她的身材高高的,很苗条,总喜欢变换发型,有时是一个可爱的丸子头,有时像瀑布一样披在肩上。她的眼睛又大又圆,闪烁着智慧的光芒。她那高高的`鼻子下面有一双樱桃小嘴,可喜欢笑了,笑起来嘴边就会出现两个深深的小酒窝,可爱极了!

  我的老师兴趣爱好十分广泛,有阅读、跳舞、弹吉他等。但她最擅长的是唱歌,虽然我没听过她唱歌,但听说她唱歌非常好听,犹如天籁之音,大家都称她为歌神,而且还有很多粉丝呢!

  我的老师平时对我们很温柔。上课时,老师总是绘声绘色地给我们讲解知识;回答问题时,同学们有时会说错,老师也不会批评我们,而是耐心地纠正我们的错误。

  记得刚上一年级时,我拼音的发音不标准,常常把g和d搞混,一开口就会引来同学们的嘲笑。为此我整天愁眉苦脸,上课也心不在焉。老师发现后,先让我跟着她读;接着看着老师的口型拼读;然后再一遍一遍地纠正我的读音;最后在老师的循循善诱下,我终于把两个拼音弄明白了,老师的帮助让我又重拾了信心!

  这就是我温柔、美丽又知识渊博的老师。

我眼中的老师作文6

  一代人的脊梁! 您像一支满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。 老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的园丁的技艺

  。教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才火种,点燃了学生的永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的`小溪,激越如奔泻的江流…… 尺子。

  敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比园丁!

  看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

我眼中的老师作文7

  董老师是我们的语文老师,她长着一双明亮的大眼睛,常常穿高跟鞋,每天上班前都把自己打扮的很漂亮。 董老师讲课语言准确生动,情感真挚动人,具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听!“叮呤呤”上课铃响了,语文要开始了。“董老师来啦!”通讯员叫着跑进教室,我们立即都安静了下来,装模作样地坐在各自的位置上看书。董老师一进教室门,看到我们这么安静,心情便舒畅起来:“嗯!今天的表现还不错嘛,以后我就要这样的纪律,不管我在没在,你们都是这样就好了!”董老师心平气和地说,“今天我们来学习第一课《山中访友》,请大家把书都准备好,拿出手中的资料,用心去体会一下作者都访问了那些朋友?”不一会,就有一个同学举手了,接着就是两个、三个、四个……下课时,老师又说:“作者还访问了那些朋友呢,我们下节课再来一起交流。”看!董老师的'语句上下衔接的多好啊!有了这样的好老师,你还能不喜欢语文吗? 董老师和蔼可亲,平易近人。她有时像大姐姐,带着我们一起玩耍、游戏、;她有时像妈妈一样,精心照料我们每一个人。有一次,王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了,当时很严重,都走不了路了,董老师看见了,虽然嘴上说他笨、活该,可是实际上,董老师还是很关心王中豪的,她马上给王中豪的家长打电话,让他们来接他,临走时,还让同学扶他去,又再三嘱咐他小心点…… 看吧!这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师!

我眼中的老师作文8

  幽默是人的语言特性。英国的莎士比亚曾说过:“幽默和风趣是智慧的闪现。”我的一位老师也像他描述的一样,风趣幽默而有智慧,他就是我曾经的语文老师,张老师。

  张老师是一个戴黑框眼镜,皮肤黧黑,有着大肚子的老师。那大肚子正是幽默的泉眼。

  记得有一次,张老师在讲课文,讲到那个正面描写与侧面描写,他要给我们举一个例子。他正沉思着,忽然眼珠子一转,就说道:“嗯,鸡腿。比如说:’吃饭的时间一到,同学们就争先恐后地下了楼,奔向食堂去排队,为了就是那美味的鸡腿。其中一个同学点好了餐,餐盘还没放到桌子上,就已经拿起了鸡腿,狼吞虎咽地大吃特吃起来。’”张老师,话音未落,我们就大笑起来。这张老师真对他的最爱了解甚深。

  还有一次,是在课堂上,幽默的.张老师正在讲试卷,我们都听得枯燥得很,头晕脑胀。忽然,老师的一句话就像狗见到猫一样吸引了我们的兴趣。张老师说排比句,立刻就想到了他的最爱——鸡腿,就开始声情并茂地口吐“芬芳”,因为这个我们已经听了很多遍了。“食堂的鸡腿真香啊,香得十里之外还能闻到;食堂的鸡腿真脆啊,脆得咬一下就咔哧咔哧响;食堂的鸡腿真多啊,多得一天都吃不完。”说到最后,我们又哄堂大笑起来。张老师真是幽默又有智慧啊!

  这就是我的幽默而又有智慧的老师——张老师,怎么样?

我眼中的老师作文9

  小学生涯匆匆而过,初中生活已经来临。新学校、新同学、新老师,我们以全新的面貌迎来了中学。老师,是我们一生中必不可缺的人物。让我印象深刻的,是我的语文老师——黄老师。

  九月的第三天,是我们认识他的第一天。早在老师口中听说他名声在外,让我不禁产生好奇,想象中的黄老师是一个面容严肃,古板,戴着眼镜的小伙子。可当他踏进教室的`那一刻,我就知道我错了。他带有一丝幽默的脸庞和那个顶着的大肚子,让我有些怀疑他是否真的像班主任所说的那么厉害。但是,人不可貌相,光看外表是不能看出什么的。于是,我开始期待他接下来的课程。上课的第一天,他给我们说了他学生的辉煌事迹,而这些学生都出自于“卓远班”。“卓远班”人才辈出,点燃了我想去卓远班的冲动。

  黄老师上课生动,不会令我们感到枯燥。他的一个表情能够让全班哄堂大笑。有时候普通话说着说着就变成了闽南话,让我们觉得他上课更有意思了。45分钟的课程感觉只上了15分钟,刚讲到高潮,下课铃就响了,总是让我意犹未尽。

  黄老师的脑袋里,仿佛蕴藏了一堆的知识和有趣的故事,他总是想把这些知识传授给我们,一心一意地教导我们。黄老师长得很和蔼可亲,见到同学,也会笑一笑,打个招呼,我们都很喜欢他。

  在初中的三年,我相信黄老师会教会我很多,我也努力会成为他骄傲的学生!

我眼中的老师作文10

  说起我们班的老师呀,可谓是个个身怀“绝技”,教学方式各有自己的一本“经”,然而他们的个性也是千差万别,在我这个学生的眼中,他们是这样的!

  不苟言笑型——数学老师,她可是我们的班主任大人,她很少有笑容,平时说话做事十分严谨,她对我们要求很严格,那些调皮的学生经过她手,也会安分一些。记得前几天,因为我们班生物课很吵,她把全班训了一顿,那场面唉,真是吓得底下的学生说不出话来,果然是班主任啊。

  慢条期理、幽默风趣型——语文老师,说起语文老师,他主要有两个特点,其一,不论是说话、做事,甚至是走路的姿势都慢慢吞吞,不慌不忙的,每天上班,他都是优哉游哉地来,大摇大摆地去,说话的语调也是慢慢地,很有特点。其二,语文老师还十分幽默,每次都把同学们弄得前府后仰,然后自己在一旁乐呵呵地跟着笑。这可和前面的数学老师形成了鲜明的对比呀。

  活力四射型——英语老师,英语老师上课很有激情,她朗读课文时那欢快的语调,总是能带动起学生们的.情绪,她要求我们读英语时一定要大声,她还喜欢用竞争的方式激起我们对学习的兴趣,看得出来,英语老师是一个很活泼的人呀。

  瞧,这就是我们班的老师们,不论是严肃还是幽默或是活泼,他们的特点各不相同,可却都是在为了我们的将来而挥洒汗水,因此他们是真正值得我感谢的人。

我眼中的老师作文11

  老师,是一个平凡的职业。而在我眼中,这是一个伟大的职业,是个不同寻常,值得尊敬的职业。

  有一次冬天,快要期末考试的时候,我因不注意保暖感冒了,,医生说要在家休息几天。可期末考试一天天逼近,我哪能放的下心来,每天的愁眉苦脸,焦躁不安。就在这个时候,是老师,冒着漫天飞舞的大雪,风尘仆仆来到我身边,帮我补课,每天都是如此。在老师的帮助和照顾下,我的并很快就好了,可是老师却感冒生病了。尽管这样,老师仍坚持带病来上课。在老师的教导下,我们全班的同学期末考试都成绩优异。老师,是无私的。

  还有一次,吃午饭的时候,因少做了一盒饭,导致有一位同学没有午饭吃,他看着大家吃香喷喷的'饭,自己却没有饭吃,便在座位上低声哭泣。这时,老师走了过来,询问了情况后,毫不犹豫地把自己的饭给了那位同学。那位同学刚开始还不接受,老师见了就多他说:“你先拿去吃,老师那里还有。”那位同学听了,便犹豫的把饭拿了过来,后来才知道,原来老师那里并没有饭,她是为了让同学接受自己的饭才那么说的,因此一整天都饿着肚子给我们讲课,这使我们很是感动。

  老师是无私的,是辛勤的,对学生如自己的孩子一般,呕心沥血只为我们的美好未来。

  老师是一位园丁,辛勤地培育着我们;老师是一叶扁舟,带领我们在知识的海洋里畅游;老师是一双翅膀,让我们在知识的天空中翱翔。啊,老师。伟大的老师!

我眼中的老师作文12

  杨老师是我们二小学的骄傲,是灵石人的骄傲,是山西省的骄傲。去年教师节杨老师被评为全国优秀教师,是我县的唯一。

  杨老师幽默风趣,为人盛好。提起杨老师人人都会翘起大拇指:“杨老师真棒。”他的学生更对他赞不绝口:“我们老师真好啊!”

  杨老师总来我们班视察,他常常翻出我们班的作文来细细看,不时的还拿笔勾勾画画,为我们批改作文。有时哈哈大笑,有时眉头紧皱。他最喜欢我们班的马寅超了。每次来我们班都要好好夸赞一下马寅超。

  百闻不如一见,杨老师不仅幽默风趣,而且知识丰富。瞧他那高鼻梁上的一副方眼镜,就知道他是知识分子。人未到眼镜先到,还经常给我们指点一二。他从事教育事业已经十多年了,经验丰富,教导有方。听117班的同学说,杨老师讲课活灵活现,栩栩如生,非常吸引人,让学生们都能有身临其境之感。

  除此之外,杨老师还写得一手好字。杨老师真是样样都精通,让我佩服得五体投地。

  杨老师也很严肃,昨天下午,我们在操场升旗时,有些同学说话了,杨老师发现后,严厉的批评了他们。说话的同学一个个都羞愧地低下了头,再也不敢说话了。

  在我的眼中杨老师就是这么一个知识丰富,幽默风趣、严肃正直的.好老师,他是我们学习的好榜样,是值得我们尊敬的好老师,是我们的优秀教师。

我眼中的老师作文13

  我眼中最美老师是孙老师。孙老师,平易近人,对每一位学生都是面带微笑的。我喜欢孙老师。

  一天我和同学被老师批评了,老师叫我们俩去办公室一下,到了办公室,老师让我们面壁反省一下,过了十分钟,老师让我们转过头来说:"你们两个有没有知道犯什么错了?"我们两个一起说:"知道了"。老师说:"什么错?"我们回答:"我们上课不能开小差的"。老师说:"还有吗"?我们说:"上课不能讲话,不能扔东西,老师写的.重要语句要抄下来",老师说:"你们两个回教室吧!"

  第二天上课,我们认真听,老师写的语句,我们都抄了下来,老师见我们俩这么认真,就一人一个糖,给了我们。到了又一个星期一孙老师没有来,第二天,第三天,第四天,第五天,老师依然没有来,我们急了,一听到杨老师说:"你们英语老师不来了,他的肠胃出血了。"我问,为什么老师肠胃会出血?""因为他在深夜还没有睡,太疲倦了。"

  我们不开心极了,写信给老师送过去,希望老师会收到我们的信,祝老师永远健康快乐每一天,我们永远喜欢你孙老师,她就是我心中最美的老师。

我眼中的老师作文14

  我们班的班主任是陈老师,她长得眉清目秀,脸圆圆的,弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的头发垂在肩头。

  我怀疑陈老师之前是一名川剧演员。你瞧,陈老师抱着一沓试卷走上讲台,她把试卷轻轻地放在讲台上,喜笑颜开地对我们说:“这次考试大多数同学都上了90分,提出表扬!”这时候的老师是多么柔情似水啊!

  而变脸时的陈老师,和她平时温柔的样子判若两人。一次美术课上做手工,我们都很兴奋,吵闹声都快把屋顶给掀翻了。这时,陈老师悄悄地出现在了教室门口,狠狠地盯着我们,眼里冒出了一簇簇火焰。我们只觉得背上一冷,仿佛有无数把利剑悬在头上,一下子变得鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听见。这时的老师是多么让人害怕呀!

  虽然陈老师对我们要求很严格,但我们都知道,她是全心全意为了我们好。陈老师不仅对我们要求高,对她自己的'要求更高。她对待工作有板有眼,一丝不苟。不信,你去看看她的书,上面密密麻麻地布满了笔迹,陈老师是多么认真地在备课啊!

  这样的陈老师你们喜欢吗?

我眼中的老师作文15

  李老师相貌普通,尖尖脸,鼻子略高,浓眉大眼,眼皮一单一双,会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑,他笑起来我感到一种温暖。我是李老师门下,在班上我感到前途远望,是亲爱的李老师一次次鼓励我,帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高,但在我的'心中却是无比高大。

  先拿学习来说。刚进初中的第一次月考,我考得不理想,很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了,二话没说就全心地给我讲解,直到我把每个题弄明白。接着他又激励我:“你其实学得很踏实,这次考试没多大问题,但没考出你本有的水平,肴认真学习,争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心,更加促使我努力学习,不负老师重望。

  在生活上李老师更如我们父母,关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除,我不慎将手机弄丢了,急得我不知所措,差点哭了。同学们叫我告诉他老师,可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来,问明了情况,叫我不要急着,他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后,李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说:“小心,别再丢了!”捧着失而复得的手机我好感动,好欣慰!

  我觉得李老师不仅是位好老师,更似一位好父亲!

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