(精)实用的读西游记作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的读西游记作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读西游记作文 篇1
妈妈给我买了本《西游记》，我每天空闲的时候就拿出书来看，越看越爱不释手。读了《西游记》后，唐僧师徒四人的形象深深的刻在了我的脑子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；机智勇敢富于反叛精神的孙悟空；总是弄巧成拙，胆小好色的'猪八戒；憨厚老实的沙和尚，都像烙印一样印在我的脑子里。还有他们四人不怕困难，勇往直前的精神更值得我们去学习。
《孙悟空三打白骨精》这一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精变成了一个美貌的女子，来给唐僧送菜。这一招骗过了唐僧，却骗不过孙悟空的火眼金睛，孙悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃。可是糊涂的唐僧却认为自己的徒儿打死了好人，执意要把悟空赶走，猪八戒还暗自高兴，还是靠沙和尚求情，唐僧才没把孙悟空给赶走。这个故事体现出了唐僧的不明是非，和猪八戒的贪吃。后来一次也是如此。可第三次谁都没有办法了，唐僧把孙悟空给赶走了“师父让徒弟走，徒弟不得不走”孙悟空只好怀着一肚子的怨气和担心回花果山去了。
在《西游记》更多的故事中，处处展示了孙悟空的神通广大以及他们师徒四人的正义感。我们要学会明辨是非，勤于思考。“三人行，必有我师焉”我一定能从他们身上学到有用的东西。
读西游记作文 篇2
自从懂事开始，我就特别喜欢听妈妈讲西游记里的故事；我能自己认字读书以后，就喜欢看有关《西游记》的书。同时，我也很喜欢看电视剧《西游记》，在我的印象中，《西游记》这部片我至少已经看过十遍了。只要电视里播放西游记，我就会马上飞跑到电视机面前如痴如醉地看起来了。
《西游记》里的'人物我都能倒背如流，唐僧四师徒，天上的神仙，地上的妖魔鬼怪，只要你下课看到谁在教室里眉飞色舞地讲《西游记》里的故事，那个人就是我。如果你要问我在《西游记》里最喜欢谁，当然是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空了。他本领高超，会七十二变，还能腾云驾雾，一个筋斗云十万八千里，真是让我羡慕不已。更让我佩服的是孙悟空有正义感，他除妖斩魔，一心一意保护师傅上西天取经。
后来有一次，妈妈带我到书店买书，我还特意买了一根金箍棒，我还上网去查阅孙悟空的紧箍咒，并把我了解的告诉妈妈。
读西游记作文 篇3
“猴哥——！”我大声地叫道。
大家都知道，我的猴哥就是指《西游记》中的孙悟空。说起称孙悟空为猴哥，还有一段经历呢。这是我努力争取到的这个称呼哟，不信，请听我讲讲这个故事吧。
《西游记》电视连续集我早已看过，但真正看这本书还是这个寒假。那天，妈妈买回来这本书，让我看，我不耐烦地说：“电视早已看过了，还看什么书啊！”妈妈笑着说：“书与电视不一样的感觉。再说你是三年级了，应该学会看这些原著了 。”妈妈的话听起来柔柔的，但有一股不可抗拒的力量。因为她是老师吗，我不得不照办。
就这样带着妈妈的指令，开始读这本书。谁知不读不知道，一读让我大吃一惊，原来读原著与看电视确实有不一样的感觉。越读越有味道，大有“相见恨晚”的.感觉。
我白天读这本书，甚至去亲戚家拜年也带在身边，不时地读几段；晚上睡觉前也与这本书来个亲密的接触，最后才枕着书睡觉。很快就读完了这本书。可一遍又一遍，我越看越喜欢这本书，实际我是更喜欢书中的这个孙悟空，读着读着就不叫它孙悟空了，而改口叫它“猴哥”了。
那天，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆许多亲戚欢聚一堂，猴哥。我自管自又在读这本书，读着，读着，读到精彩处情不自禁地大叫起来：“猴哥！猴哥！”他们被我的举动逗笑了。妈妈首先明白过来，故意“发难“说：“羞羞羞，怎能把孙悟空当哥哥？”我理直气壮地说：“怎么不能？老师都说人和动物要和谐相处。再说，这个孙悟空机智勇敢，勇斗妖魔，我非常佩服，我就要认它当哥哥。”爸爸附和地说：“真是傻，家中有哥你不叫，偏要认猴为哥哥？”我不慌不忙地说：“因为孙悟空本领大，妖魔鬼怪全不怕，我要学习它的本领强，认它当哥又何妨？”爷爷奶奶笑着说：“堂哥好几个，为何认悟空当哥哥？”我拉着爷爷奶奶的手一本正经地说：“因为孙悟空不仅机智勇敢，更主要的是它有毅力，胸怀宽广，为了帮师傅去西天取经，它受尽委屈也在所不辞。我要向它学习，做一个胸怀宽广的人。”外公外婆故意摆着脸说：“我不同意你叫猴子为哥哥，传出去让人笑话。”我斩钉截铁地说：“这个哥哥我叫定了。因为它心明眼亮，心地善良，打妖怪毫不手软，对百姓慈心一片。”
听了我的话，客厅里静悄悄的，突然，他们异口同声地说：“我们举双手赞成你叫孙悟空为猴哥！”“耶！”我高兴地又蹦又跳，并大声地叫，“猴哥——”随即朗朗的笑声从客厅传出，传得很远很远……
读西游记作文 篇4
暑假，我阅读了《西游记》这部名著，这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经，途中历经艰难险阻，共经历九九八十一关，最终取得真经的故事。
《西游记》这部名著中的人物形象非常鲜明，有慈悲为怀的唐僧、神通广大的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、
忠厚老实的沙僧、救苦救难的观音菩萨……其中，我最喜欢的人物是齐天大圣孙悟空。他武艺高强，不仅会腾云驾雾、七十二变，还有一双火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不过他的眼睛。书中几乎都是关于他的故事：大闹天宫、三打白骨精、三件芭蕉扇、盘丝洞除妖、收服红孩儿……
最吸引我的.故事是三打白骨精，这个故事情节生动曲折，白骨精先后变成农家姑娘、老婆婆、老公公来欺骗唐僧，但每次都被孙悟空识破，最后落得个一命呜呼的下场。当读到唐僧因为听了猪八戒的挑唆误会悟空，念起紧箍咒，悟空痛得直求饶……时，
我既着急又气愤，急的是唐僧的胆小迂腐、不识人心，气的是猪八戒的是非不分、好色贪吃；读到白骨精终于现了原形，我情不自禁地大叫一声“好”……
《西游记》真好看！
读西游记作文 篇5
自从妈妈给我买了《西游记》之后，我就经常看这一本书。先介绍下故事里的各个人物：唐僧是一个遇见妖魔鬼怪就会逃走，但还是会被抓走，等他的弟子来救他，如果救不出来的话，他的弟子就会想办法请其他神仙来帮忙，尽管如此，他还是不放弃去西天取经。孙悟空是个骄傲的人，一直想做玉皇大帝，却被如来收服，到他做了唐僧的徒弟之后最喜欢欺负猪八戒。猪八戒好吃懒惰，喜欢睡觉。沙悟净跟了唐僧之后是个看马人，相信唐僧一定能取到真经，并同时相信如果他被抓走了，孙悟空肯定会来救他的。白龙马因不小心吃掉了唐僧的坐骑，所以就做了他的坐骑。
这本书讲的是从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净和由龙王三太子变成的白龙马一起去西天取经时，一路上所发生的各个故事。
读了《西游记》之后，我内心非常的激动和敬畏，这师徒四人在路上经历九九八十一难，最后，取得了真经，我非常热爱这种不怕艰难、不怕困苦、勇往直前、永不屈服的英雄人物，我一定要学习他们的这种大无畏精神。
前段时间，我阅读了四大名著这四本文学的精华让我深有感触。其中我对《西游记》这本书感触最深。
书中一个个鲜活的人物，让我眼前一亮 。爱打抱不平的孙悟空、贪吃懒惰的猪八戒、心地善良的沙和尚、慈悲心肠的唐僧、救苦救难的观音菩萨、神力无边的如来佛祖。其中最具特色的是一个惊天地、动鬼神的人物形象——齐天大圣孙悟空。他敢做敢当，敢爱敢恨，又不失机灵可爱。
在西天取经的路上，他对师傅忠心耿耿，和师弟们团结友爱互相帮助。他用智慧战胜了重重困难和危险。最终取得真经修炼成佛。
尤其是读了第二十七回——《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》，也就电视剧中的《孙悟空三打白骨精》，作者只用了简短的语言就描绘出师徒四人各自的特点和形象。尤其是孙悟空的忠勇、神通广大，尤其是第三次打白骨精时，我深深理解了悟空刹那间的心理：不打，怕一不留神师傅被掳走；打，师傅不理解，猪八戒这呆子还一直向师傅进谗言，师傅对自己误解会更深，自己还要受那咒语之苦，在这般处境中，悟空还是选择了打。可见悟空对师傅爱的真切，作为读者，我们很难不崇拜孙悟空，即使被误解，也要尽自己的责任，这是何等的心胸！
其中的故事大致是：白骨精要吃唐僧，就变了三次，孙悟空用火眼金睛发现了就打了妖精三次，师傅肉眼凡胎，不知那三个都是妖精变的.，就念紧箍咒，因听信那呆子的谗言，最后，却把自己最忠心耿耿、本领最高的大徒弟——孙悟空给赶走了。我有时很为唐僧心急：他怎么就不理解呢，不过，我也很欣赏他，知错就改，还向徒弟当面道歉，很是感人。因为这需要勇气，不是每一个人都能做到的，尤其是成年人。真是心胸就定了他的成就，虽然他的三个徒弟本领不如他，却心甘情愿地追随保护他，可见唐僧的人格魅力。
当我读了《西游记》之后，我心里出现了一种不同于电视剧的想象和心里的沉默——唐僧就这样赶走了孙悟空，实在不应该。从这里我学到了：做什么事情不能光看表面，要三思而后行，不能立场不坚定，听信谗言，让自己的亲人、朋友蒙受冤屈。
读西游记作文 篇6
提起《西游记》中猪八戒，人们总是将他与“好吃懒做、自私自利”,“损人利己、见利忘义”等不好听的词汇联系在一起。的确，猪八戒也干过“搬起石头砸自己脚”的事情。在“猪八戒吃西瓜”这一情节中他的`这一特点表现得最为突出。你看他为了自己的利益，总是在一次次地原谅自己的贪婪，最后掉进自己设置的陷阱里。但在为师父西去取经的曲折道路上，虽然没有悟空神通广大的超常本领，却也立下了不少战功。你看他在智取芭蕉扇、四探无底洞、大战盘丝洞中，真是悟空斗魔降妖的好帮手。猪八戒，是吴老先生笔下的一个戏剧性人物，虽然有着许多的缺点，而我们一点儿也不觉得他的丑陋和厌恶。相反地，在他的这些缺点背后，透露出来的憨厚老实富有人情味的一面，却给我们留下了深刻的印象。正如林语堂先生所说他是一个“充满人欲的艺术形象”.猪八戒，让我们觉得可亲又可爱。
读西游记作文 篇7
西游记这一个名著是我们大家都很熟悉的，主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净、白龙马。次要人物有：如来还有一些神仙和一些妖怪。
本文主要讲了唐僧师徒四人为取得真经历经了九九八十一难，最终修成正果，取得真经。
西游记这一篇名著，我一共完完整整的读过两遍，其中，初次读和再次读时我对唐僧师徒四人的见解完全不同。
初次读，我觉得唐僧是一个虽然非常善良，有一个慈悲心肠，但是他是一个特别不分好坏得人，几次冤枉他的大徒弟孙悟空。还有，他还不会武功，动不动就被妖怪给抓走了。初次对他的评价：中
孙悟空非常的了不起，有一双火眼金睛，还拿着一个对于他来说非常得心应手的武器——金箍棒。他经常帮他的师父斩妖除魔，立下了许多大大小小的功，成为了许多小孩儿以及大人的英雄。初次对他的评价：好。
猪八戒非常好吃懒做，贪恋女色，又长的那么难看：两片大大的猪耳朵，一个十分难看且又大的猪鼻子，一个胖胖的大肚子。更可恨的是，有好几次都是因为他，他的师父才被妖怪抓走的。初次对他的评价：不好。
沙悟净一路走来一直是他挑着担子，他任劳任怨，从来不吭声，而且十分听他的大师兄和师傅的话。初次对他的评价：好。
我初次读西游记的看法就是这样的，可别忘了我再次读西游记的对他们的评价可是完全不一样的哦！
我再次读西游记后，就觉得唐僧还不错嘛！虽然他有时比较固执，不听悟空的话，可人也难免犯错呀！不要只看到他的缺点，也看看它的优点。它的优点就是知错就改，每一次他因没有听悟空的好言而被妖怪抓走时，他都会忏悔，这不就是它的优点吗？还有他从不贪恋女色，每一次看到荣华富贵却不忘了自己是和尚，一心向佛。再次对他的评价：好。
孙悟空不仅有那些优点，他还有缺点：性情暴躁，动不动就爱生气，特别莽撞，不过慢慢的.他的这些小毛布改过来了，最后成了斗战胜佛。再次对他的好评：好。
八戒虽有那些缺点，但是，如果在西游记中没有了他，那就多么的得无趣呀ｘ且一路上为了让师傅不念紧箍咒，替大师兄求了多少人情呐！还有每一次都是他牵着马，虽一开始有一些不情愿，但是后来就再也没有叫过不想牵马。再次对他的好评：好。
沙僧虽是三师弟，没有大师兄的火眼金睛，通天本领，但他总是尽自己的微薄之力，努力保护师傅；他也不如八戒身强体壮、脑瓜好使，但她从不好吃懒做，总是勤恳工作。他任劳任怨，从没有半点怨言，一路上挑担和保护师傅都是他的责任。再次对他的好评：好。
西游记中共有九九八十一重考验，最后，他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。这个故事就是告诉我们任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信是可以取得成功的！这也就印证了一句老话：万事开头难。一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的！
读西游记作文 篇8
这几天，我终于读完了一本经典的文学作品、四大名著之一——《西游记》，这本书使我受益匪浅、深受启发。
在唐僧、猪八戒、孙悟空和沙和尚四人当中，我最崇拜的是孙悟空，他真不愧是当年大闹天庭的齐天大圣，能腾云驾雾、变成世间万物，看透妖魔鬼怪等等。最讨厌的`是猪八戒，因为他有时好吃懒做、挑三拣四，可恶的是：他经常为了报复孙悟空，让师父给他念紧箍咒。唐僧嘛，这个人十分善良，甚至有时候却不知分寸，连妖魔鬼怪也当神来拜，甚至有时候，连孙悟空的话也不听，偏要听那死猪八戒的瞎话。至于那沙和尚，没有功劳也有苦劳，当猪八戒和孙悟空出去化斋，他就老实看着师父，像条忠实的狗。但他们历尽千辛万苦终于取到了真经，并被安全地送回东土大唐。唐僧成为旃檀功德佛，孙悟空为斗战胜佛，猪八戒为净坛使者，沙僧为金身罗汉。
读西游记作文 篇9
《西游记》的主要人物一共有四位，他们分别是唐僧、孙悟空，他乐观、机智、勇敢、神通广大，有着一双能分辨妖魔的火眼金睛，这为他降服那些会变幻的妖怪起了十分大的作用。但他有时做事会鲁莽，冲动。因此被师父唐僧给误会。孙悟空是个知恩图报的人，他因唐僧把他从五指山中给救出来的恩情，甘愿同唐僧一起去西天取红。
不论多苦、多累他都毫无怨言。总是为唐僧着想，任何事都以唐僧的安全为先，哪怕是被师父误会，念紧咒使人了痛不欲生，他也不愿离开师父。请求师父原谅他。就算最后被师父唐僧给赶走了，他也念念不忘师父。
害怕师父被妖怪给抓去，又担心师父是否吃饱穿暖了，从来不怨恨师父，一心为师父着想，想要报答唐僧把他从五指山救出来的恩情。当师弟来请他回去时，他就知道师父肯定又出事了，虽然表面上装不在乎，心里特别着急很想回去，担心师父的安危，最后，他战胜了许多多困难，终于到达了西天，取到了真经，还获得了“战斗胜佛”的.光荣称号。我做得就不够，首次都让父母为我担心，做任何事都让父母为我操心，总是不知道为父母分忧，就知道和父母顶撞，耍小脾气，像个大小的姐一样耍小性子，让父母伤心。我以后定不会这样做了是，要好好学习，将来报答父母对我的养育之恩，让他们享受到一个舒服安宁的晚年，使他们损劳一辈了之后也能享受生活的乐趣。
这本书让我懂得了一个道理，做人要知道感恩，不能忘恩负义，恩将仇报，这样自己的良心也不会安宁，还会遭受别人指责和弃，我们都应该向孙悟空学习知恩图报，会感恩的美好精神，做一个美好的人。少年们都应懂得感恩，学会感恩，让我们在感恩中成长吧！
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