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（精选）制作的作文400字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的制作的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
制作的作文400字 篇1
花瓶。说到花瓶，我想你们每家都有吧！我制作的花瓶是什么样呢？让我来给大家介绍吧！
制作花瓶的工具有：双面胶、彩带、塑料瓶、剪刀。
步骤是：
一先用剪刀把塑料瓶从中间剪断，然后再用剪刀把瓶口剪成各式各样的形状。
二、用剪刀把彩带剪成一小截一小截的，用手把彩带从蹭口处撕成几根，再把彩带卷成各种样式的形状，用双面胶把它们一个一个地贴在瓶子上面，这样花瓶就做好了。
最后，还可以把用剩下的彩带撕碎放在瓶子里，然后把另一半瓶子剪一小截下去，把瓶子的上半部分竖着放进花瓶里。再用剪子把事先准备好的塑料袋剪成两半，把它叠好卷在筷子上面，卷好后，用亮胶布把它贴好插在放进花瓶里的那个瓶子上半部分的小口中。这样一个精致美丽的花瓶就做好了。看上去不仅漂亮，而且很舒服。让人看着不会觉的讨厌。
你们制作的'是什么呢？是不是也特别美丽呢？赶紧做吧？
做完这件小制作给我的感受是：人若不动脑筋，不勤动手是做不出来好的东西的，只有肯动脑，勤动手，才能把事情办好。
制作的作文400字 篇2
20xx年2月7日，我在湖南的伯父家，上午我和爸爸妈妈、两个姐姐、伯母一起到奶奶家去看做豆腐。因为爸爸要发一个邮件，所以耽误了一些时间，我们去到奶奶家的时候有点晚了，没有看到第一次做豆腐的过程。我问奶奶：“还有第二次做豆腐吗？”奶奶说：“还会做一次。”我对妈妈说：“我们拍一下第二次做豆腐的过程吧。”妈妈说：“好”。接着，我们拿出相机，把做豆腐的过程都拍了下来。
做豆腐时，先是爷爷去挑黄豆浆，黄豆浆是在别人家磨好的'。黄豆浆挑回来之后，爷爷奶奶把黄豆浆倒进了大锅里，用大火煮黄豆浆，煮开后，豆浆表面会起很多泡泡，奶奶用勺子把泡泡给捞起来。然后，奶奶把煮开的豆浆用纱布过滤，把豆渣全部过滤掉，就做成了平时我们喝的豆浆，我喝了三碗豆浆，太好喝了。后来，奶奶往豆浆里加石膏水，加好以后，等一阵子，豆浆就变成了豆腐花，我吃了一碗豆腐花，觉得挺好吃的。奶奶再把豆腐花倒到一块布里，用布包紧，上面再压一些比较重的东西。大概过了两个小时以后，奶奶把压在上面的重东西拿开，把包裹豆腐的布打开，就看到了里面白白的豆腐。然后，奶奶用刀把豆腐切成小块，放到一个盆子里，就完成了豆腐的整个制作过程。晚上，奶奶给我们做了煎豆腐，非常好吃。
通过观看豆腐的制作过程，我知道了做豆腐也挺辛苦的。我喝到了豆浆、吃到了豆腐花和煎豆腐，好吃极了。发明做豆腐的人真是太伟大了。
制作的作文400字 篇3
又是一届科技节，哈哈，又到了我大显身手的时候了，今年我发明的是一个“水陆两用号”，它是一个既能在水中游和又能在陆地上行驶的电动交通模型工具。下面我就简单的介绍一下它吧：
它是由三个空罐子、一片泡沫板、两个轮子、两根牙签、一些导线、一个电池盒、一个马达、一扇风扇和一个空瓶子组成的。为了制造它，我足足花费了两个小时呢！
下面就来说一下我的制作步骤吧：
我先把三个空罐子粘在泡沫板上，这可以使它在水中浮起来，再用两个牙签，装上轮子平行插在泡沫板的两侧，接下来就只剩下动力装置啦，我把导线分别接在马达的两个小耳朵上，和电池盒上，再在马达上装一个小扇叶，用一个可以固定在罐子上的'小瓶子垫着，最后装上电池，我的“水陆两用号”就制作完工啦。
制作是否成功，试试就知道。我把“水陆两用号”轻轻放入水中，打开开关发出“笃笃”的声音，在水中的实验成功了！还有陆地上的实验呢，我又把“水陆两用号”放在地板上，随着轮子的转动，它不断前行，这证明我的“水陆两用号”，实验成功啦！
瞧！我的科技小制作，不错吧。
制作的作文400字 篇4
同学们的课余生活丰富多彩。有人喜欢跳舞，有人喜欢读课外书，还有人喜欢集邮……我却喜欢做小制作。
我叠了许多千纸鹤，做了三台笔记本电脑，拿妈妈的毛巾盒做帐篷，给我的玩具小猫、小狗当家，还有会动的小人、垃圾箱、小床……
记得有一回，我做了一架纸飞机，把自动笔上的小花拿下来当驾驶员，让其他的小动物当游客。当我让它们坐好，我说：“报告机长，可以起飞了。”我拿起纸飞机，一边朝对面扔去一边配音说：“飞机马上就要起飞了，各位旅客请系好安全带。”说着说着眼看飞机又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的课余生活经常是在学习与玩耍之中度过的，因为我想当一名科学家，我要把书本上的好多知识运用到我的小制作中，我要发明好多东西，给人类带来无限的快乐。小制作对于别人来说可能是一件无聊的事，但对于我来说是一件很有趣的事，就像纸飞机一样，我虽然现在不能飞向天空，但是我的小制作可以带我飞向天空，带我遨游太空，认识了解世界，看看我们祖国的.大好山河，带我飞向我理想的天空，实现我的愿望。
我希望更多的人和我一样，多动手、多动脑，把学到的知识运用到实践中去，那样我们的课余生活将更加丰富多彩，我非常喜欢我的课余生活。
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