制作的作文

时间:2023-12-07 08:56:00 生活常识 我要投稿

(推荐)制作的作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的制作的作文8篇,欢迎大家分享。

(推荐)制作的作文8篇

制作的作文 篇1

  今天,我要给大家介绍我做的小制作——不倒翁。

  首先,我们先把一个生鸡蛋戳一个洞,把鸡蛋清和蛋黄倒出来,再把钉子或大米放进去,然后,我们用点燃的`蜡烛融化的油滴进去,让钉子或大米固定,让重心下移,再在鸡蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴,用纸卷一个小帽子戴在它头上,一个可爱的不倒翁就完成了。

  我做的不倒翁,用手摇一摇也不倒,但我不仅仅是靠智慧做成的,也要靠仔细、认真来完成的,在这里我也要提醒大家,不要只用智慧,仔细认真最关键。

  这就是我的小制作——不倒翁。

制作的作文 篇2

  今天中午,天气格外晴朗,就像我的心情一样。因为今天我要参加小记者制作鞭炮的活动。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的种种场景,我们制作的鞭炮应该会很大很大、放起来的声音应该会噼里啪啦的很响很响,今天我可以带很多鞭炮回家和朋友们一起玩——想着想着,突然爸爸叫我下车了,原来我们的目的地到了。我迫不及待的下了车,极速来到鞭炮制作现场。

  指导我们制作鞭炮的是水晶姐姐,她给我们讲解了“年”的来历和过年时的'习俗。其中放鞭炮就是过年的一个很重要的习俗。当水晶姐姐给我们讲解鞭炮的制作过程时,小记者们都竖起了耳朵,教室里鸦雀无声,都怕错过了关键步骤。等水晶老师讲解完以后小记者们都开始制作鞭炮了。我们按照步骤一步一步的做下去,时间一分一秒的过去,我感到特别紧张,生怕自己不能又快又好的完成任务。在我刚开始串鞭炮时就有小记者开始陆陆续续上交他们的“作品”了。前五名的小记者们还获得了小记者印章。不一会儿,我的鞭炮也制作完成了。看着自己的劳动成果,心里别提有多开心了。

  这次制作鞭炮的活动中,我虽然没有获得小记者印章,但我心里还是特别开心。因为这次制作鞭炮的每个环节都是由我自己独立完成的,在活动中不仅增长了知识,更增强了我的动手能力。我完全有信心、有能力在下次的活动中获得佳绩。

制作的作文 篇3

  周末,我和妈妈用树叶制作了一幅恐龙画,让我来讲讲吧。

  那天上午,我和妈妈先来到广场树林里收集树叶。我看到满地都是各种各样、千奇百怪的落叶。我找到目标时,飞跑过去拣起来。当遇到松柏枝时,调皮的小家伙长着长而坚硬的刺,把我的手都害惨了。我和妈妈到了很收集许多树叶,这些树叶有的像针一样尖锐,有的像扇子一样,有的像桃子一样红得诱人,美不胜收。

  回到家,我把收集的所有树叶全部放在桌子上。我先用毛巾擦去叶子上面的灰尘,拿出剪刀、双面胶、制作手工的工具。妈妈问我想做什么呢?我不假思索地说:“做恐龙吧。”

  开始制作恐龙了。我先把像扇子一样的`银杏树叶做恐龙的身体,又把棕色的树叶剪成恐龙的腿。制作时我非常小心,担心把恐龙的腿剪坏了。我又用长长的树叶做成恐龙的尾巴和脖子。该用松柏枝了,我把它放在恐龙背上做成恐龙身上的尖刺,让它们保护恐龙。然后在恐龙周围画上蓝蓝的天空,绿油油的花草树木,可爱的云朵和细细的流水,做成了一幅美妙的恐龙漫游图。

  制作用了我大半天的时间,我和妈妈从中体会到了快乐和幸福。大家有时间了,也要尝试做一做哦!

制作的作文 篇4

  今天我的工作是小制作。准备的材料有:纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。

  我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子,在杯底钻了六个小洞,之后又把两个杯子的.杯底用胶带粘起来,这样就做好了。我实验了一下,把其中一个杯子灌满水,水自然从六个小洞中流了下去,就成为一个水漏。这个实验成功了!

  我的第二个制作是“多功能杯”,意思就是:多功能纸杯,什么都能干。我先拿了两根吸管,把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上,给一个纸 杯钻一个小洞,把长毛线插进小洞里。最后,把长毛线打个结,用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去,感觉没有问题的时 候,就在杯子里放了点儿水。哎呀!水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈!终于弄好了,实验了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”里装上了我爱吃的糖:小酸酸。

  俗话说:熟能生巧。只有不断动手做,才能从中获得知识和乐趣。

制作的作文 篇5

  一到暑假,便迎来我的生日。今年我别出心裁,打算为自己制作一份别致的礼物。

  经过一番折腾,我先找来了一个精致的包装盒,一些彩色晴纶绒,几根铝条,几张彩色纸,并且从旧八音盒拆下一套电子音乐装置。

  我先把彩纸撕成碎条,零乱地铺在空盒内,然后把铝条拧成3厘米高的树枝状,外面用咖啡色的彩纸包上,活似遒劲有力的老树干,再给树干绑上三条1厘米至1.5厘米长的分枝,分枝上挂上两个含苞欲放的花蕾,花蕾中心由铝条撑着,外面是绒,用粉红和淡红两种颜色。树顶上安上一只小鸟,全身着黄,拖着条长长的尾巴,小眼黑黑的亮亮的,小脑袋偏着,小嘴红红的尖尖的,微微开启,像是在啼鸣,又像是在婉然悄语。我再用同样方法做了一棵7厘米高的'桃树,也给它安了三根分枝,只是分枝上是花团锦簇,大红、粉红、淡红,争奇斗艳,营造了“千朵万朵压枝低”的意境,我把高树安置在小树的右边,真个像苏州园林里的“高树与低树俯仰生姿”。另用彩纸筑了一个鸟巢安在树枝间,一只更小的黄鸟就在其间栖息着呢!我在做高树树干时把电线缠了进去,把小开关藏进了鸟巢,只要轻轻一按开关,就会放出《致爱丽丝》,轻柔的旋律就像小鸟在欢唱!

  礼物制成了,还挺好看的。工序虽不多,但制作时须格外细心。你想,黑亮的小眼镶进黄绒中那是需要几分耐心的。

  终于决定将它命名为“处处闻啼鸟”,为自己制作一份礼物,以提醒自己暑假生活要有规律,莫负了美丽好时光。

制作的作文 篇6

  我的心爱之物是妈妈带我去制作的陶罐。

  在我6岁的那年我读一年级时妈妈带我去制作陶罐,那时候我还不知道那是什么东西,我一到那才明白,原来是制作花瓶和杯子的地方,我到那后,那里的叔叔给我讲解要先把材料制作成一个自己喜欢的样子,然后再添上颜色,可以在杯子上写字画画,颜色添好再用火烤成一个完完整整的杯子。

  我听完后就开始做了,叔叔首先给我一些制作材料,我跟着叔叔的.指示做出了一个简单的杯子,不是很复杂,大约做了一个半小时就好了,这时叔叔又给我一些颜料,他说把这些颜料图上面就行了,叔叔又还可以先用刻刀刻出自己喜欢的图形,于是我就刻了一些青草,还在中间放刻了一个爱心,然后就该上色了,小草是绿色的,爱心是红色的,就等着用火烤了,叔叔说需要过两天才可以。

  过了两天后我和妈妈来了,我问叔叔杯子好了吗?叔叔说好了,然后给我取了出来,我刚拿着,哎呀!有点重,而且还变小了,我一看我做的杯子边缘还可厚,虽然看着很一般,但是我已经很喜欢了。

  这个杯子虽然不怎么好看,但是它对我来说是无比珍贵的,这个杯子我几乎不怎么用,就放在我桌子上,没过多少天就脏了,所以我看杯子一脏我便会清洗,一洗都是十来分钟。

  对于我来说,这个杯子是独一无二的,是我最无比珍贵的心爱之物。

制作的作文 篇7

  从小到大,我有很多小制作,比如笔筒,存钱罐,手提袋,其中最让我骄傲的是手工课上做的小花篮。

  制作花篮所需的材料有:废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、人造花等。工具有剪刀,胶水等。做好相关准备后,我就开始做了。

  我的制作过程分为六个步骤:第一步,用剪刀把废矿泉水瓶靠近瓶盖的部分剪掉。第二步,将剩下的一半部分切成条状,然后用手压成弧形。第三步,将两条相对的胶带用胶水连接在一起,分别固定。第四步:将彩纸剪成你想要的条状或形状,然后贴在花篮的下半部。第五步,用剪纸贴住花篮底部。第六步:用布装饰花篮内部,然后在上面放一些假花。这样就完成了一个精致的小花篮。

  制作过程中,有几次差点割破手,甚至想放弃。然而,我认为我们不应该半途而废,否则我们什么也做不好。于是,我继续努力做作文,经过两个多小时,我终于做出了这个精致的小花篮。

  看到自己亲手取得的成绩,我很激动。我到处炫耀着一个小花篮。同学们看到后,纷纷称赞:这个小花篮真好看!我太骄傲了,不知道该怎么办。下午放学,我妈来接我。我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,这个手册是我在学校做的',怎么样?”漂亮吧。妈妈看到了,惊喜地问:啊!你真的做到了吗?我自豪地说:是的!妈妈竖起大拇指:真好看!你真是别出心裁!我听着,高兴地说:谢谢妈妈的夸奖!说完,我们高高兴兴地回家了。

  通过这个制作,我学到了一个道理:做事一定要坚持,千万不要半途而废,不然什么都做不好。

  这是我的小花篮。怎么样?是不是很美?如果觉得好看,自己做一个。我相信你一定比我好看。

制作的作文 篇8

  童年是令人憧憬的,是光彩夺目的,是芬芳宜人的,也是孩子心灵最纯洁的。

  在十二年前的一个晴朗朗的白天,一个充满好奇心的女孩出生了。这个女孩的出生,并不“美丽”,由于她的出生,他的妈妈患上了重病,在她两岁的时候,她的妈妈永远的离开了她。但是,让她的家人吃惊的是,这个女孩竟然会有那么大的好奇心。

  在女孩七岁的时候,她收到了小学录取通知书,就这样,一个单亲家庭长大的孩子终于上了小学,但等待她的,是学校让交纳的种种费用,家里的支出,全靠她爸爸一人的努力,邻居都很同情这个小姑娘。

  有一天,一个同学问她,“你的梦想是什么”,小女孩想到每天都有很多的作业,如果不长大,不就没作业了吗,于是,她说:“不想长大”。从此,女孩的梦想就在她的心中生了根,发了芽。一天,老师给同学们读一篇《童年的梦想》的`文章,突然,老师叫到她:“你的梦想是什么呢?说来听听。”她说“老师,我的梦想是‘不长大’。”老师若有所思地说:“知道吗,你的这个梦想‘很有意思’,人这一生啊,总会经历‘生老病死’,这是大自然的韵律,如果天下的人都不长大,世界上的人就会越来越多,从而破坏了生态平衡,所以说啊,人总会长大的。明白吗”大家都恍然大悟的点点头。

  当晚,女孩做了一个梦,她梦到了老师说的话,梦到了她的梦想,梦到了这些年她所经历的事,她明白了,她的梦想不可能实现,因为人总会长大,也就是从那时起,女孩的梦想破了,她的梦想没了,女孩从内心暗暗的说:“我一定要找到自己的梦想,并努力去实现它。”

  想必大家应该猜出来了吧,文中的那个小女孩就是我啊。

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