我的数学老师作文

时间:2023-12-06 15:01:38 教师 我要投稿

我的数学老师作文优选【15篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我的数学老师作文,希望能够帮助到大家。

我的数学老师作文优选【15篇】

我的数学老师作文1

  每个人都会有自己喜欢的老师,我最喜欢的老师当然是我五年级的数学老师刘老师。

  刘老师个头儿不高,170cm左右,微微发胖的.脸上有一双炯炯有神的大眼睛,他经常穿着一身运动装,据说,这是他打篮球的专用的衣服,他的爱好不用我说,你们也应该知道——打篮球。

  喜欢一个老师,一定有喜欢他的理由,我喜欢他的原因很简单,他是一个幽默大师,他是同学们的开心果。

  记得有一次,刘老师发期中考试的试卷,到了最后,同学们都有试卷,唯独我没有。“报告,老师我没有试卷。”数学老师的眼睛瞪得比牛还要大,像一头发怒的狮子,气愤地说:“你还好意思问,你看看你考的成绩,59分,不及格!”一听到不及格三个字,我吓出了一身冷汗,想:这次考试,我检查了三遍呢,怎么可能不及格呢?老师看出了我的心思,笑着说:“刚才给你开玩笑呢,你考了59+41分。”59+41?这么说,我考了满分?原来,数学老师给我开玩笑呢!

  刘老师是不是一位名副其实的幽默大师?我喜欢刘老师。

我的数学老师作文2

  我尊敬的人有许许多多,有无微不至地照顾我的爸爸妈妈,有一如既往地疼爱我的奶奶,有耐心教导我的老师……其中,有一位就是我小学时代的'数学老师。

  这位老师平时总是戴着一副厚厚的眼镜,他有着中等身材,不高,对学生还是挺严格的。虽然有一些被他惩罚过的学生很讨厌他,但我还是觉得他挺好的,毕竟,他的出发点是好的。

  他治学态度严谨,而且能够把枯燥的数学知识讲得生动有趣,以便我们更好地理解。还有,他善于鼓励学生,常常鼓励我们积极地去参加一些数学竞赛,去勇敢地尝试,迈出新的一步。在他的鼓励下,我开始接触一些数学竞赛题。我发现,原来有些竞赛题是这么的有趣。从那以后,我对数学的竞赛题有了一个全新的看法,也开始参加一些数学竞赛题。

  说实话,我挺喜欢上这位老师的课的,因此,上他的课时我都会格外认真地听讲。有一次期末考试,我数学得了满分,还得到一个书包作为奖励呢!

  这就是我尊敬的人,一位治学严谨,善于鼓励学生,对学生严格要求的数学老师。

我的数学老师作文3

  咦,张老师怎么没教我们了?””怎么来了个新老师?”“听说这位老师姓吴。”“看她样子应该很慈祥。”——这就是我们第一次见到吴老师的情景。

  矮小的身高让你站在她旁边显得有点尴尬。一个圆形的脸蛋加上小小的眼睛,让你感到无比的慈祥。

  知人知面不知心,在这慈祥的面后竟隐藏着“暴君”般的性格。

  每次上课,我们班的同学都像苍蝇一样“嗡嗡”地叫个不停,根本没把老师放在眼里,我们班从年级第一,变成了倒数第一。上数学课,本以为慈祥的吴老师不会骂我们,可是吴老师也为我们感到担忧,于是狠狠地训了我们一顿。从此以后,我们只要在数学课没表现好,就要听“经文”了。这样吴老师“暴君”的性格也定格在了我们心中。

  吴老师可是一个对工作认真负责,不可多的好老师。

  每次班主任不在时,她总能管理好我们这一群小鬼,像第二个班主任一样。她总是不惜用自己的休息时间帮助我们学习,每到我们熟睡时,总能看到她忙碌的身影。每次上课,她总是节约每一秒钟,为了让我们听得更深刻,即使我们都在埋怨她用了我们艺体课时间,她也忍气吞声地给我们仔细地讲解每一道小题。

  这就是我的.数学老师,一个伟大的老师,一个具有教学精神的老师,一个最值得感谢的老师。

我的数学老师作文4

  我的数学老师姓杨,我们都叫她杨老师。从一年级到现在,我们班的数学一直都是杨老师教的。

  杨老师有一头长长的卷发,它们被扎成一条蓬松的“大马尾”,一双眼睛明亮锐利,虽然杨老师已经五十多岁了,但她的.穿着打扮依然紧跟潮流。

  杨老师上课非常生动有趣,我们听着听着,都入了迷。提问的时候,经常是几十只手齐唰唰地举起来,谁都想回答杨老师的问题。但有一次,杨老师提了一个很难的问题,顿时,全班鸦雀无声,谁也不敢举手。其实,很多同学心里都有清晰的思路,可都怕自己想错了。杨老师眼珠一转,有了主意。她故意往门口走,边走边说:“这题确实难,我去叫十班的刘科显讲给你们听。”我们怎么会让别班的人给我们讲一道自己已经会做的题?立马,几十只手又高高地竖起来了。看,杨老师用一招“激将法”轻而易举地化解的举手危机。

  别看杨老师平时幽默风趣,可她也有来历的时候。有同学作业没写、考试不及格之类的情况,杨老师都会把“当事人”叫到办公室去“喝茶”。

  杨老师已经教了我们五年了,不知道下学期她还会教我们吗?

我的数学老师作文5

  我的数学老师是一个中年妇女,她经常带着一副金色的眼镜,长相普通,身材不高但也不矮。

  我的数学老师,她是一个很温柔的老师,和语文老师的严厉不一样,她从来不会罚我们,只会与我们讲道理,也许真是这样,我们全班不想对不起老师的这份温柔,所以我们班的数学一直都是全年级里面最好的。如果说我们班的语文成绩最好是由于老师的严厉所逼迫出来的话,那么我们的数学成绩就完全是我们心甘情愿的自己得来的。

  老师每次布置的作业不多,所以我们都会自觉的先做完数学作业,记得有一次我光去做了语文作业,不记得做数学作业了,她也没有任何的.打骂,而是把我叫到办公室询问原因,在知道我没做作业的原因后,她说她小时候也犯过这种错误,没有关系,最后,她只是要我补回作业,不要像下次这样了。

  我的数学老师真是一个温柔的老师,她是教我的老师里面我最喜欢的一个老师,所以,从现在开始我一定要好好学习,对得起老师对我的温柔,我要快快长大,来好好的报的老师,因为她是我最爱的老师。

我的数学老师作文6

  “铃……”上课了,同学们迅速坐上自己的位置,拿出数学课本,安静地等待着数学李老师上课。可是,铃声响过好一会儿了,数学老师还没有来,怎么会呢?数学老师的家离学校虽然很远,但李老师从来都没有迟到过呀,今天这是怎么了?

  同学们不时向教师外张望,就在这时,门突然被推开了,一个十一二岁的高年级的大哥哥满头大汗的近来了:“快,快去告诉你们的班主任王老师,你们的数学老师李老师被车撞了,正在被送往医院的路上,她让我来告诉你们,请其他老师代一下课,……”同学们一听,原来很安静的课堂顿时沸腾起来,“数学老师到底怎么被车撞伤的?”……大家齐声问着这位大哥哥同学。

  听了这位大哥哥学生的介绍,大家才知道,其实数学老师很早就骑车往学校来了,在路上的十字路口,看到一位眼盲的老婆婆,就放下自行车,搀着老婆婆从斑马线向对面的`路口走去,突然,一辆小汽车不等绿灯亮,就横冲直撞地“飞奔”过来。数学老师一把把老婆婆推向旁边,自己却被汽车撞倒在地。这都是这位大哥哥同学亲眼看到的,他一起和大人们拦了一辆出租车,将数学老师送往医院后,就急忙来告诉同学们的。

  放学后,班级同学们都自发地组织起来,一起到医院去看望我们可敬的数学老师,给她送去了世界上最美丽的鲜花。

我的数学老师作文7

  一路上有您的教导,我们才不会迷入方向;一路上有您的关注,我们才有更加自信勇敢;一路上有您的帮助,我们才战胜了种种困难。老师像蜡烛,默默无闻地奉献,我最感激的老师是我们的班主任—赵老师。

  赵老师十分严格,她有着水汪汪的大眼睛,八字眉,高高的鼻梁,小小的嘴,短短的卷发,在上课时,有的同学说悄悄话,老师看一眼,他们就顿时安静下来了,

  上课铃响,赵老师让我们课前诵读,老师上课时看到谁在走神就会点他的名字,罚他做口算题,因此,许多同学上课都不敢说话,不敢走神儿。

  放学时,所有老师和学生都回家了,只有我们赵老师在办公室批改作业,备课,她不嫌回家迟。每当考试结束时,老师会把重点都仔细地讲一次,同学没听懂,老师也能看出来,再讲一次。

  赵老师有时很温柔,她和别人说到有趣事,就会笑眯眯的,但他一进教室就会变脸,把教室的四十七人都看一遍,谁不张嘴,罚谁二十道竖数,老师把好几个同学的名点起来。点到的`同学就讨厌老师,就一直抱怨,当他们知道了老师是为他们好,就反思自己。我们都很敬佩赵老师,

  老师,我敬佩您,您为我们付出的太多了,我们一定要努力学习,以优异的成绩来回报老师。

我的数学老师作文8

  小小的脸庞,大大的眼睛,小巧的嘴巴,还有那迷人的微笑,看见这张脸,同学们都十分喜欢,甚至到了崇拜的地步,这就是我们的数学老师马老师。

  马老师是从五年级才开始教我们班数学的。可是我们和马老师一点没有陌生的感觉。因为她脸上的微笑是那么的迷人。

  马老师上课,同学们的目光都聚集在她的身上,思维跟着课堂走,一节课上下来,好像在数学王国做了一次旅行,每次下课都依依不舍。马老师的声音很温柔,而且还是很好听的娃娃音。就连批评我们的时候也觉得十分亲切。我们不仅是师生关系,更是朋友。

  记得上册中关于单位“1”的知识点,我学得不扎实。单元测试的`时候,这类型的题目几乎全部错了。我去请教马老师,她利用课余时间,非常热情的给我重新讲了一遍这个知识点,让我顺利的赶上了。从那以后,我经常会主动向马老师请教问题,每次老师总是很耐心的给我讲解。

  无论在课堂上还是生活中,马老师都让我们着迷。今年新学期开学的时候,马老师穿了一件粉红色的羽绒服,站在讲台上给我们上课,我们听着马老师的娃娃音,看着那迷人的微笑,同学们都听得津津有味。啊,听马老师上课,真是一种享受。

我的数学老师作文9

  我的数学老师是我们学校权利最大的,连我们的班主任胡老师,天不怕地不怕的他也得让数学老师一番。

  我们的数学老师上课非常快,一开始数学老师没带我们班,我们班上课总是全年级最慢的。后来,这个数学老师来教我们,才上了几节课,我们班就超过了别的班。为什么会这样呢?我们班怎么会改变那么多呢?这都是因为纪律比原来好多了。为什么纪律会变好了呢?还不是因为数学老师。

  数学老师说话特别啰嗦,一说就要说上好长时间,一晃,一节课就没了。前几节课,我们还没有养成好习惯,一说话,就被老师带个正着。数学老师就让我们都起立,然后就开始啰哩啰嗦说个没完。下课了,老师还不把我们放下,利用我们的课余时间让我们罚站,我看见别的班的同学都通过窗户看我们班,此时我觉得特别丢人,但至少还有很多人陪我。

  数学老师的时间好像有很多,花都花不完。他一下课,就要留很多的同学做思想教育。而且作业很快就改完了。

  但是有一点,数学老师每次都会布置很少的作业,也为我们减轻了负担。

  原来的数学老师如果课没上完,下午还会继续来上。可这个数学老师就不一样了,他下午从来不上课,因为他很忙,总是参加学校里的`所有活动。

  根据以上条件,你能猜出我们现在的数学老师是谁吗?

  答案:是我们学校的校长。

我的数学老师作文10

  史老师是我的新数学老师,他有着严厉的嗓门,就好像一位军官指挥着我们要好好学习,不许上课偷偷做小动作,他长着高高的身体,大大的.眼睛······

  因为他是学校的书记,我就以为他非常的严格,但是,时间长了,我发现他并不是我想象的那么严格,而且还很幽默。每次上数学课时,他都把我领进那一道道有趣生动的数学题里。

  记得一次,老师讲课时,不小心把一本书碰掉了,而且还对我们说:“你们看,这本书里全是密密麻麻的,但是我却要一点一点给你们讲出一道道生动,有趣的数学题,真不容易啊。”我们看着史老师,心里想“原来当老师是这么不容易。”在接下来的每一堂课我要好好听讲。

  通过刚才我讲的那件事中知道,原来在史老师眼里,数学也是很烦躁的呀。

  每当我听见“数学这两个字,我就觉得有一个可怕的东西在我眼前晃,但是,自从史老师来了,我就觉得数学并不是很可怕。”现在,我都把数学当做一个有趣的东西,它就犹如白云在我面前飘来飘去,又犹如一匹匹骏马在草原上奔跑,又犹如雄鹰在高空飞翔,又犹如小鱼在水里自由自在游······

  十年树木,百年树人,老师的教诲之恩我终身难忘。

  到了将来,我一定要以优异的成绩来报答老师。

我的数学老师作文11

  记得刚上一年级,我非常高兴。因为我成了大孩子,没事的时候可以欺负一下幼儿园的孩子。想想自己真牛啊!可惜,我的行动没有成功。我欺负第一个孩子的时候,被一个小老头捉住了,批评了我一顿。

  第二天开始正式上课,我们安静地坐在座位上,期待着班主任的到来。班主任来了,我抬头一看,吓了一大跳,这不就是批评我的小老头吗!他也看到了我,盯着我看了一会,我的心砰砰直跳。开始上课了,他给我们出了几个数学题,让大家计算。我算得最快,他在全班表扬了我。我看到他那慈祥的样子,这几天一直提着的.心终于放下了,我知道,以后我们一定会成为好朋友。

  二年级开学第一天,我们听到他还是我们的班主任,都高兴得跳了起来。我们喜欢他上课时的幽默,喜欢他那慈祥的笑容,喜欢他表扬我们时那勉励的微笑。

  他就是焦兆河老师。现在在我们学校当门卫。每当看到焦老师,我总是萌发出让他再来教我们的想法。可惜,焦老师年龄大了,听说再过两年就退休了!

我的数学老师作文12

  我的数学老师名叫张绪祥。张老师有一头黑发,戴着一副眼镜。张老师教书有二十多年了,我们班的周岑信的爸爸妈妈小学可都是张老师教的呢!

  张老师很幽默也很会讲故事,还会讲数学故事。

  记得有一次张老师在课堂上讲三角形和平行四边形的.关系,我们还有一些听不懂,张老师还想看出了我们的心思,接下张老师就讲了一个数学故事让我们仔细地听。故事是这样的:

  一天,平行四边形和三角形遇到了,平行四边形说:“三角形,我们来比比谁是老大。”三角形说:“好,那我们就来一较高低。”又跑来一个人说:“我来当评委。”平行四边形说:“当我和你等底等高是,我的面积时,我的面积是三角形的两倍。”三角形也不甘示弱的说:“当我和你等底等面积时,我的高是平行四边形的两倍。”三角形接着说:“当我和你等高等面积时,我的底是平行四边形两倍。”评委说:“好,现在我宣布第一是三角形。”平行四边形只好灰溜溜的走开了。全班同学听了都理解了。

  你看,我的数学老师——张老师是不是很会讲故事呢!

我的数学老师作文13

  我进入初中以来,一直是廖老师在教我们数学。她工作非常认真负责,和同学们相处得很好,我们都很喜欢她。

  我最喜欢是她的细心,每次我们向她请教问题她都会耐心地给我们讲解。

  记得有一次,我和朋友闹别扭,在最后一节自习课时在做一道数学作业,可能是因为很烦恼,我做10多分钟也没有什么头绪。

  “越看越烦,不做了!”我一下子把那张稿纸撕下,向窗户扔了下去。

  纸团在空中画了一条弧线,打中了正巧路过的廖老师。老师吓了一跳,当明白是发生了什么事后,她俯身捡起那张纸团小心地打开,看了一遍。她抬头看了看,确认纸团是从哪间教室扔出的,便快步上了楼,不一会儿她就出现在我班的教室。

  “刚才是谁往下扔纸?”老师问。我不敢回答。

  “刚才是谁扔的纸?”老师提高了噪子。

  我涨红了脸,慢慢地站了起来。全班的目光全集中到我一个人的身上,我心想等待老师的批评吧!廖老师走到我身旁,把那张草稿纸铺开,指着上面那道题说:“这道题你从这就开始错了,应这样的……”说着老师拿起笔写了简要的过程。我先还没明白过来,然后便认真地听着,思路越来越清楚了。不一会儿,老师说:“你能做到这一步已经不错了,好好努力,以后别乱扔纸了,有什么不懂的'可以问老师。”从那以后我便喜欢上了数学。

  瞧!这就是我们的数学老师,现在你知道我们数学老师的细心了吧?如果你是她的学生,只要你勤于动脑,热爱学习,你也一定会爱上数学的。

我的数学老师作文14

  一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,眉毛地,好像薄暮高高挂在树梢的月牙,一张樱桃小嘴不大不小,笑起来时很斑斓,一双明亮又会说话的眼睛。显得很温柔,好似一位仙女,真的是人见人爱,花见花开呀并且讲课时从来不发脾气,大家猜到她是谁了吗?对了,她就是我们的数学老师,杨老师。

  杨老师上的.数学课一点也不枯燥,我有不会的题她会俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量,有时还会让全班开怀大笑,我们这个班比力特别,有一小部分同学每次上课时都特别期盼着下课,只要一听到下课铃,就会插嘴说老师已经下课了,快下课呀,但是只要上杨老师的课好像就没有下课铃全班都在认认真真的听着杨老师讲课,没有一个人敢说话,好像生怕漏掉一个字,有时我们听得入迷下一节上课我们都不知道。

  杨老师这个人最突出的特点就是特别愿意资助别人,资助我们,记得有一次我又一道数学作业不会做,我思来想去特别苦恼,但我没措施,只好在的开头打了一个大大的星号,第二天老师把卷子收了回去,我一直以为老师只是把卷子收起来就完事了,可是没想到的是老师每次都会一张一张的检查,到了晚上回家是发现老师要加我妈妈的微信,一打开才知道本来是老师给我发过来了这道题的讲解过程,我认认真真的听了起来,老师在视频里很耐心你的为我讲解。

  这时,我突然爱上了老师,现在我才知道,老师是这么热爱工作,这么热爱我们呀!

我的数学老师作文15

  我的数学老师叫郑林。平时,我们亲切地叫她“郑老师”。她有一双浓眉和一双黑色的眼睛,眼睛虽然不大,但很锐利。(任何在课堂上心不在焉的人都不会逃过她的眼睛。)比较直的鼻子,多嘴,最大的特点是她的眼睛下面有一颗非常明显的痣。事实上,郑老师的外表并不出众,但她有着丰富的教育经验,渊博的知识,极端的耐心和幽默的讲课风格,这就是我们喜欢和尊敬他的原因。

  没有必要详述高等教育的经验。郑老师在我们学校教了很多年书,带了很多班级的学生。其中,有在高中入学考试中名列前茅的考生。不过,郑先生自然很有学问。每次遇到课内外都无法解决的问题,我们都会请教郑老师。郑先生也会一一向我们解释。

  一个好老师对教育经验和知识不能缺乏耐心。

  郑先生的'耐心不能用“极端”这个词来形容。每次上课,老师都会一遍又一遍地讲课,直到所有的学生都彻底理解为止。如果班上有些学生仍然不明白这些问题,郑老师会在课后耐心地解释。

  郑先生不仅有耐心,而且很幽默。我还记得当我在“有理数”单元时,许多学生不清楚它是不是负数。当时,郑先生只好用同样的方式告诉孙权:“你想想,我不是郑林,郑林,正零。虽然我叫郑林,但实际上,正零既不是正零,也不是负零从那以后,我们班没有人不清楚它是积极的还是消极的。

  这么好的老师,哪个同学不喜欢带他不尊重她?

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