教育了我作文

时间:2023-12-06 09:50:18 教育 我要投稿

教育了我作文经典[10篇]

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的教育了我作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教育了我作文经典[10篇]

教育了我作文 篇1

  青春是一条河,右岸是美好的水木年华,左岸是无法忘却的美好记忆,才发现,有一件令我受益匪浅的事飘在时间的长河中,令我永生难忘一次考试的不如意,让我沉浸在失败的痛苦中,不能自拔。

  我不明白,为什么上帝在给人欢乐的礼物同时,后面拴上失败和痛苦。失败侵蚀着我的意志我的梦想。风很冷,刺痛我麻木的神经。外面的雨哗哗的下着,狂风在呼啸着,在风雨中,有一朵不知名的小花,昂然的挺立在风雨中,雨水拍打着他的身躯,一次又一次的倒下,一次又一次的站起来。

  是哪般的不屈服,那般的.坚强,昂首挺胸的站在那里,接受风雨的摧残。我的内心受到了极大的震撼,一朵小花都这般坚强,这般的坦然接受风雨的摧残。而我呢。因为这一点点的失败,放弃了梦想。沉浸在失败中,却不敢面对风雨。难道不应该站起来么?人生不可能一马平川,正因为有了这些挫折和失败,人生才如此精彩。这件小事,教育了我,让我懂得:失败是成功的垫脚石。是失败让我们耳边警钟长鸣,是失败让我们成长。

  只要青春还在,我就不会悲哀;只要阳光还在,我就不会孤独;只要希望还在,我就不会放弃;只要梦想还在,我就不会停歇。我坚信:黑暗过后,必定是黎明;阴天过后,必是晴天,暴风雨后的彩虹,总是最美丽的,不妨让暴风雨来的更猛烈一些吧!曾经的故事早已随风飘散,成为过往云烟,但是我从那件事情所受的教育,让我成长,让我坚强,收益一生。梦想轻舞飞扬,青春永不止步!

教育了我作文 篇2

  一个陈旧的小盒子藏在我柜子后面的角落里,这不是我那个围棋吗?它让我想起了一件事。记得那是上小学四年级的时候,学校举办了兴趣小组,我被挑选到了围棋、五子棋小组。每周我们都要训练。一段时间后,老师搞了一次五子棋竞赛,我通过层层过关和选拔,终于取得了第一名的好成绩。我拿着奖状,心里像绽放的花朵一样,欣喜若狂的奔向家中,决定要大显身手。

  姐姐和我比起来,要业余的多,她既没有经过正式的训练和学习,也没和学习下棋的同学比赛过,只是和我交手过几次。别瞧她比我大,可是技术却没我好,几乎称得上屡次失败。我蹦跳得回到家里,看见姐姐正坐在沙发上看五子棋书,我把书包往床上一扔,拿着奖状在她面前回了一番:“怎么样,第一名!”姐姐抬头看了奖状一眼,挥挥手说:“才是个小组的第一名就牛了?”我听了姐姐的话,心里像:今天我非要你看看冠军的水平!我可是第一名,能怕你!你赢过我几局?今天再让你领教领教。我昂着头,满脸笑容的说:“不服气咱们就比试比试!”姐姐看我满脸的傲气,放下手中的书说:“好,放马过来吧!

  我把五子棋拿出来,摆在桌子上,郑重其事的宣布:“比赛开始!”于是我们就开始了紧张的比赛。我们上课学习了很多下五子棋的方法,我轻松应战,而姐姐呢,好像不敢轻敌,紧锁着眉头,眼睛盯着棋盘,琢磨着每一步该怎样走。我把腿翘得老高,登在椅子上,嘴里哼着歌,眼睛不时往窗外瞟瞟,窗外的小鸟在空中滑翔,转眼的功夫消失在天际,远处还能看见马路上的`汽车。我不听的变换着动作,一会躺在沙发上,一会翘着腿,一会又把腿蹬在桌子腿上,心不在焉的想:我的水平这么好,第一名的得这么轻松,对于总是我手下败将的姐姐,我还用那么认真吗?想到这里,我笑了笑,姐姐还在注视着棋盘,棋盘上挤满了棋子,白的黑的,空着的格子所剩无几。我轻蔑的说:“你好慢呀,姐姐,我都等不及了。”姐姐不理我,依旧埋头苦干。

  屋里的气氛很是沉闷。窗外依然有汽车鸣笛的声音。突然,姐姐食指和中指指尖上的棋子重重的落在一个空格子上,打破了寂静。我一看,她的黑棋子连成了3个,马上在前面放上了我的白棋子,这才挽救了我的“生命”。谁料,姐姐乘胜追击,一下将了我好几下,我不再看窗外的汽车了,匆匆补救,被她搞得狼狈不堪,这可是我没有过的,被姐姐追杀成这样,我端正了坐姿,马上进入了状态。可能是由于我刚开始下棋的时候太轻敌,局势总是被动,我足足补救了好久,而局势总是没有扭转,豆大的汗珠从我脸颊划过,滴到棋盘上,姐姐呢,和我正好相反,她反倒洋洋得意的看我的笑话。只听啪的一声,姐姐的胜利子落在棋盘上,余光中能看到她脸上绽放的笑容,棋盘上的棋子好像瞬间消失了,我不敢承认现实——我输了!

  愣了许久,姐姐对我说:“你输了,不骄傲了吧。有了一点小小的成绩就沾沾自喜,难道你忘了满招损,谦受益了吗?”我就像泄了气的皮球,完全没有了兴致。而那张第一名的奖状,好像褪了色一样,似乎是很久以前发的了。姐姐拍拍我的肩说:“妹妹,别灰心,你的技术比我好多了,只不过你这次骄傲了。继续努力哦!我刚刚看你那样骄傲,才答应和你玩得,就是要你吸取教训。刚才看你下棋时满不在乎的表情,我就料到你一定会输的。记住,戒骄戒躁,要谦虚,其实你蛮有把握赢我的。”我拿着奖状,使劲点了点头。

  我抚摸着陈旧的盒子,仿佛这件事刚刚发生过。通过这件事,让我明白了:骄傲使人落后,只有谦虚才能不断进步。

教育了我作文 篇3

  有一件事使我久久不能忘记,它时常在我的脑海里浮现,它让我一想起来就羞愧、脸红。

  那是一个阳光明媚的星期四上午,我的同桌在写作业时写错了一个地方,可是他偏偏在这个时候忘记带了涂改液,他急得像热锅上的蚂蚁——团团转。他只好小声对我说:“嗨,把你的涂改借我用用,我忘记带涂改液了。”我怕他一下子用得太多,很浪费,就对他说:“哦!我也没有带来。”他的目光顿时灰暗下来,只好起身去借别的同学的.涂改液用。我为了不让他知道我带涂改液,也假装去借别的同学的涂改液用。就这样,一个上午混过去了。

  下午,他把涂改液带来了,我心花怒放:太好了!他把涂改液带来了,我可以放心地用我的涂改液了。在写作业的时候,我不小心写错了一个字,我急忙翻书包找涂改液,他看见了,关切地问:“怎么样,带来了吗?如果没带来,就用我的吧!”说完,把自己刚买的涂改液递给了我。顿时,我的脸“嗖”的一下变红了,心想:我上午都没有把涂改液借给他,而他却主动地借给我,真是很热心。

  这件事教育了我,做人不该说谎,要做一个诚实的人,同时,也要做一个助人为乐的人。以后,我要学习我的同桌,也要做一个助人为乐的。

教育了我作文 篇4

  今天,王老师带我一起读了《马和驹》这个故事,从中我懂得了享受太多,就会厌恶快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。

  当我读到小马驹找到父亲说:“这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了。”我认为它说的不对。因为那里有流水,有鲜花,还有诱人的绿荫,是个生活的.好地方,小马驹真是生在福中不知福。

  我在生活上,也犯过像小马驹一样的错误。有一次,妈妈给我买了一个汽车玩具,但我觉得这个玩具非常旧,让爸爸再买新的玩具。最终爸爸妥协给我买了一个新的玩具。现在想起来非常羞愧。

  妈妈为了让我多学知识,给我报了大山外语和快乐作文。可我不听作文老师的话,不认真听讲,在下面玩东西,最后我的作文写得没有让老师满意。

教育了我作文 篇5

  人生是一条路,既有宽阔的大道,也有泥泞的小路。在我12年的人生道路中,第10年时我做过的一条小路,令我惭愧至今。

  事情还得从2年前说起。那一天奥数老师向我们推荐了《奥林匹克竞赛解题指导》,由于我酷爱奥数,因此很想拥有一本。于是放学后,我便钻进了书店寻找。

  一进书店,我便看见《奥林匹克竞赛解题指导》这本书。我仔细地看了起了里面的内容,嗯,还真不错,就买下它了!我合上书看价钱,“Oh,我的天。这本书竟然要14。8元,这么贵,我就只有16元,买了它我就只剩1.2元了,怎么够买我爱吃的薯片呢?”我心里矛盾极了。买书,还是买薯片?我犹豫起来。忽然,我想起了书店有条规定:凡是残书,一律半价。我把这本书的'一角撕掉,不就成残书了吗?于是,我开始实施起我的计划。我东瞧瞧,西盼盼,趁人不注意,“嚓”的一声将书撕破了,可我的手却抖了起来,也许是“做贼心虚”吧!撕完书,我就拿着这本书,来到了收银台,对服务员阿姨说:“阿姨,我买下这本书了!”然后,假装把书翻了翻,翻到了被撕的那一页,接着告诉阿姨这是本残书。阿姨看了看说:“如果你不介意的话,这本书半价卖给你。”我连忙说:“我不介意,少那一页不要紧。”我付了钱,走出了书店,暗自庆幸自己的计策实施成功。

  走着走着,我突然感到脸上火辣辣的,又回想起刚才在书店发生的一切。作为一个少先队员,我竟然做出这样不光彩的事。于是,我狂奔回书店,向那位阿姨承认了自己的错误,并要把钱如数怀给阿姨。她没要我的钱,也没批评我,而是语重心长地对我说:“只要你知错就改,少那几元钱不要紧,如果那几元钱能让你改正错误,也值得了!”我听了后心存感激,并暗暗发誓:以后一定不会再做这么不光彩的事了!

  这件事教育了我。

教育了我作文 篇6

  宽容,使人与人之间有了信任;宽容,使人间充满了爱。原谅别人的错误,也是在收获一份快乐。

  暑假的`一天,我和弟弟在后院玩耍,我们玩得好好的,弟弟不知怎么了,像着了魔似的,在地上打起了滚,眼睛里闪着泪花,嘴里还不时喊着,“疼死我了,疼死我了!”在一旁的我,看着弟弟痛苦的模样,心想:怎么办呢?我可不会治病,去找爸爸妈妈吧。不行,万一爸爸妈妈误以为是我把弟弟弄哭的,那可不得了!正当我犹豫不决时,爸爸妈妈闻声跑了过来,一看这情形,不等我解释,便你一句,我一言,不分青红皂白地痛骂我一顿。我一听,眼泪在眼眶间打转,鼻子一酸,那泪水像断了线的珠子,不停地往下落。我仿佛觉得大地在颤抖,房屋在旋转,我哭着跑进房间。

  过了一会儿,我擦干了眼泪,不再哭泣,因为我大人不记小人过。忽然,我意外的听见弟弟在门外叫喊,心里惊讶极了。我打开门,双手交叉,鼓着嘴,装做不理他,只见弟弟正嬉皮笑脸地向我做鬼脸,我扑哧一笑,之前的不开心,早被我抛得九霄云外,我和弟弟又和好如初了。

  这件事教育了我,做人要有宽容之心,退一步,海阔天空,原谅别人,也在收获快乐!

教育了我作文 篇7

  以前,我是一个淘气的男孩子,做事情不管不顾,总是觉得做什么事只要自己高兴就好,直到那件事的发生……

  “儿子,给你一个大惊喜!”爸爸搬着一个大箱子走进家门,气喘吁吁,“猜猜里边有什么?”“什么呀!”我疑惑不解地问。“自——行——车!”爸爸兴奋得不得了。“哇!”我尖叫起来,是一辆蓝色的自行车,要知道,这可是我求了爸爸好久才得来的。我迫不及待地说:“我要骑它去转一圈!”

  吃完晚饭后,我换上鞋就往外跑,妈妈在后边不停地喊:“一定要慢点骑,小区里小孩子多,不要撞了,一定要小心……”我哪里还听得进去,用我妈的话就是,把他们的话当耳旁风。就这样,我骑上了车,用力地蹬着,感受到了什么叫“风驰电掣”,风从而边呼呼吹过,那感觉真是太爽啦!

  突然,旁边跑来一个小女孩,她好像刚会走路不久,晃悠悠地跑过来,刹车刹车刹车!我心里想着,但已经来不及了,“哇……”她被我的自行车头侧面刮倒了,放声大哭起来,我本想刹车然后左转的,我也吓傻了。

  小女孩的头和脚都出血了,她的'爸爸妈妈都跑过来抱着她,我感觉她的妈妈也快哭了。我真的害怕了。过了一会儿,爸爸妈妈来了,一起把小女孩送到医院去检查。那位阿姨虽然很难过,但因为都是邻居,并没有责怪我们,我却能看出她真的很心疼。一路上,爸爸妈妈不停地在道歉,样子也很内疚,仿佛是他们做错了,其实,爸爸妈妈早就告诉过我,一定要慢慢骑,注意别的小朋友……

  这时,我终于鼓足勇气,对阿姨说:“阿姨对不起,是我错了!”说完,我哇的一声哭了,突然感觉就在那一刻,我的童年结束了。

  这件事已经过去快一年了,但好像就发生在昨天,它教育了我,以后无论做什么事情都要十分仔细,想好后果。

教育了我作文 篇8

  隔壁那家搬走了,另一家人又搬了进来。那是一个三十多岁的女人带着一个小女孩,其实并不怎么喜欢她们,因为我经常看到那个女人为了一点小事而与别人吵得不可开交,而且她教育女儿的方法实在让我不敢恭维。

  有一天晚饭时间,她带着女儿来敲我们家的门,她带着不好意思的笑容:小妹妹,可不可以借我们些盐。我皱起眉头,我家并不经常做饭,所以盐什么的倒是无所谓,只是像这些人,若是这次借给她们,那么就肯定会有下次。只是又想到她们家也不容易,便舀了两勺给她们。她看着两勺盐,似乎并不满意,但还是带着女儿走了。

  这件事也就过去了,后来她也没有再来敲过我家的门。所以我也就把这件事淡忘了。但是后来发生的事却让我对她的想法完全改变,开始讨厌起自己的以貌取人

  那天晚上正好母亲不在家,一个人在家呆着也并没有害怕,只是却赶上停电,无论是家里还是外面都是令人窒息的黑。恐惧瞬间袭来,母亲却无法赶回来。我努力克服恐惧,借着打火机那点微弱的光去寻找蜡烛。突然,门铃响了,打开门却发现是隔壁的那个女人,手上那个一个小小的纸袋。我以为她们是来借蜡烛的,便皱起眉头说:是来借蜡烛的吗?不好意思,我也没有。心里却在暗暗懊悔,当初借盐的时候就该想到之后这种事情会接二连三的.发生。却没想到那个女人说:噢,我就想到你们家没有,所以特地给你送蜡烛,说完把手中的纸袋打开,抓出几根蜡烛放入我的手中:今天我好像看到你妈妈出去了,现在应该就只有你一个人在家吧?如果有了蜡烛还是怕的话可以先来阿姨家待会,我女儿很喜欢你呢。

  眼泪哗地一下就流出来了,愧疚感充满了浑身上下。是被吓的吗?没事的,只是停电而已,来阿姨家坐会吧。我擦干眼泪,对着女人笑了笑:不用了阿姨,有蜡烛就够了,您先回去吧。那好,如果害怕就过来。随后她就离开了。

  转过身,我开始痛恨起自己的以貌取人,只看表面。在以后,无论是谁,都应该用心去发现别人好的地方,而不是以一条外貌,或者是平时的待人习惯就否定人得全部。

教育了我作文 篇9

  在今天的作文课上,我们做了一个特殊的“测试”,实在是让我受益匪浅。

  一上课,老师点完了名,便“庄重”地对我们说:“这节课我们来搞一个小测试,是关于测验智商的!”老师的话音未落,教室里便炸开了锅一样议论纷纷。我也一样惊讶万分。老师示意停止,说:“ 这个测验关系到你到底是个‘聪明蛋’还是‘笨蛋’的,是好几位教育家十年来研究出来的,发下去后不准偷看!”我们连忙应和着,可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳,都提到了噪子眼。我偷 偷地从下面看了一下下,可是被同桌制止了,我只好耐心等待。“5、4、3、2、1,开始!”老师说到,我连忙翻开了试卷,开始答题。

  试卷共20道题,老师说只有“5分钟”,合着一道题十五“秒”,同学们说:“啊?我的天啊!”我们赶快开始答题,只见同桌笔都握不住了,其中一个题让写5个同学,可班里37个同学他连一个都想不 起来了,就连最平常的水果也想不起来了。我也不例外,我的`笔都从手中“逃脱”出来了,我的心跳速度极速加快,嘴唇发干,脑子里就像被水冲了一遍似的,一片空白。我想:“这回完了,肯定的! ”可我看到旁边的腾佳妮却悠闲地坐在那里。怎么回事?不管了,先写吧!老师在一边煽风点火地说:“2分钟了,快点!3分半了,快点!”急得我连“鸭子”的“鸭”都写不出来了。“停!”老师说 ,“啊?”那么快啊,我才写到第九题。这时徐云飞对我说:“你看看第二十题!”我一看,只见写道:“如果你读完了所有的题,请你只做第二题!”“啊!这太坑我们了吧!”我气愤地说到。

  我说了这句话以后,其它同学迷惑不解地看着我,老师让腾佳妮起来说一下,腾佳妮说:“大家看最后一题:如果你读完了所有的题,请你只做第二题。”她话音未落,如雷灌子的愤怒声灌进了我的耳 朵里:“老师你坑人!老师你赖皮!太雷了!”我也愤怒极了,心想:我好不容易地做完了这么多题,竟然,哼!但是,我猛然想起:老师这不是通过这件事,给我们个教训吗?

  我明白了,今后做题一定把题审完了,不能只看眼前的题。做事一定要想全面,想一下事情的多面性,才能有条有理地做好。

教育了我作文 篇10

  在四年级的生活中,虽然课业压力不大,可“如山”的课外班,是我崩溃。课外班里,我尤其不爱上作文,因为每节课都写作文,烦死了。而正是这“可恶”的作文课,让我对学习的看法有了改变。

  听着簌簌衣襟落雪花,我漫不经心地走在去上作文课的路上。随脚踢开脚边的雪。“啪!”一团雪落在我的脸上。我刚要发作,抬头一看,原来是个四、五岁的小男孩,手里还抓着一团雪,水灵灵的大 眼睛看着我,好像在说:“哥哥,陪我玩吧!”我无奈地摇了摇头。不禁想起小时候的`情景——无愁无忧,十分快乐。可现在却如此忧愁,还要上作文。于是我猛然抓起一把雪扔在地上,嘴里还叨咕着 ,“哼!干什么不好,偏上作文?!”

  作文课上,我昏昏欲睡,其他同学也有趴桌子的。也许是听老师讲厌了,也许是老师注意到我们那副不想学的状态,于是老师让我们停笔,给我们讲电影、电视剧的细节描写。随后,老师说:“如果人 生是一首歌曲,那么玩,只能是插曲,决不能是主旋律,不然乐曲将十分糟糕……”我不由得想起有一次,我为了多玩一会儿,没预习课文,结果第二天上课读得结结巴巴的。

  听了老师说的这些,我明白了许多道理,也对学习的看法有了改变——如果认为学习就是一种快乐,那么生活就是幸福的。

  这件事虽然小,却深深地教育了我,让我懂得,其实在我的生活中,玩并不是全部,学习更多的知识才能作为我的人生主旋律。

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