设计方案

时间:2023-12-03 13:12:35 设计 我要投稿

设计方案5篇(热门)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的设计方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计方案5篇(热门)

设计方案 篇1

  活动目标:

  1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。

  2、在活动中体验快乐的情绪。

  活动准备:

  木偶小猫、老鼠。小猫头饰2~3个。

  活动过程:

  (一)导入活动,运用身体语言和声音进行表达。

  1、音乐自由做动作进入活动室。

  2、播放录音,幼儿完整欣赏演唱。

  3、引导幼儿创编无意义身体动作,集体练习2~3次。

  “除了动作,我们还可以用什么声音来为它伴奏?”

  4、引导幼儿创编无意义音节,集体练习2~3次。

  “除了动作还可以用什么声音来为它伴奏?”

  (二)理解歌词内容,学唱歌曲。

  1、教师操作木偶清唱。

  “这首好听的曲子还能唱成一首好听的歌,想听吗?”

  提问:这首歌唱的是谁的故事?

  笃笃笃,笃笃笃是谁在敲门?

  一敲敲到了谁的家?

  一只一只小老鼠听到小猫的声音怎么做?怎么叫?

  2、幼儿合伴奏朗诵两次。

  “我们一起把小猫敲门的故事说一说吧!”

  3、木偶表演,边学唱歌曲两次。“我们一起把这个有趣的故事唱出来吧!”

  (三)游戏“小猫敲门”。

  玩法:“老鼠”在圈中自由的.边唱边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到“命”字时,猫入圈中捉老鼠,老鼠嘴里喊“救命”并赶快逃回自己的位置。

  1、教师当老猫进行游戏两次。

  2、请一名幼儿当小猫进行游戏两次。

  3、结束:让我们都来当神气活现的小猫,去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。(唱《大猫和小猫》出教室)

设计方案 篇2

  教学目标:

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、凭借课文语言材料,感受郑和不怕困难,顽强探索的精神,激发为振兴中华而发奋努力的情怀。

  教学重点: 郑和第一次远航的经历。

  教学难点: 感受郑和下西洋的艰难和伟大。

  教具准备: 多媒体

  教学过程:

  一、导入:

  1、 (看资料)600年后的今天,我们为他做了什么?请看大屏幕(6条)

  2、 看了这些,你们想说些什么?设疑:郑和凭什么赢得全中国乃至全世界人民如此的尊重与敬仰呢?让我们一起走进课文,来寻找答案!

  二、学习课文:

  1、 先请同学们默读课文,找出对于郑和远航评价最高的一句话。(板书:“规模之大、时间之长、范围之广)

  2、研读课文:

  规模大:人多、读;船多、大(图片比较理解)朗读;(船队图片),假如你是整个船队的首席指挥官郑和,会想些什么?(相机板书:爱国)郑和就是这么想的`又是怎么做的呢,齐读第三节

  范围广:哪里看出?(1)相机出示路线图(体会国家之多);

  (2)每到一个国家,郑和就与他们友好交往,哪些人?引读

  (3)每到一个国家,郑和就带去信件、丝绸、瓷器,实际上带去了

  (4)补充:怪不得历史学家这样评价他……(出示)——齐读

  时间长:哪里体会到的?

  航行奇(过渡):自由读;传奇经历有哪些(出示填空:当-----时,郑和凭着-----);3、小结:

  三、学习第6小节

  1、(引述第6节)从……继续了6次,自由读第6节(补充)

  四、学习末节

  1、所以郑和远航,作者给予很高的评价,自由读第7节

  2、你能简略说说吗?3、板书总结

  4、(看郑和记录片),此时此刻,你想对郑和、自己、中国人民说些什么?(出示)

  五、呼应开头:难怪600年后的今天……

  六、作业(二选一)

  1、搜集资料,新编《郑和第 次远航》,注意有详有略

  2、写一篇读后感

  板书: 规模之大 爱国

  郑和远航 范围之广 不畏艰险

  (创举) 时间之长 顽强探索

  航行之奇

设计方案 篇3

  活动方案一:联谊终端会

  促销主要对象:普丽缇莎加盟店顾客

  促销主要特点:1、利用联谊终端会的方式,加强老顾客对普丽缇莎美容院的忠诚程度,让新顾客感受到美容院的诚意所在2、利用联谊会现场的气氛来加强促销的力度

  促销主要内容:在年末召开年底终端会,向加盟店的顾客提出邀请,通过促销联谊会,销售美容院的主要产品。

  活动方案二:百分百中奖

  促销主要对象:普丽缇莎加盟店顾客

  促销主要特点:1、百分百中奖指的是顾客的中奖率是百分百,通过这种方式激发顾客消费欲望。2、顾客中奖之后,当场对兑奖品,这样可以增加促销活动的可信程度。

  促销主要内容:顾客在购买了本店产品之后,可以赠送刮卡一张,顾客需要现场刮奖,刮奖之后中奖率是百分百,根据中奖的.结果,让顾客消费其他的产品。

  活动方案三:买一送二

  促销主要对象:普丽缇莎加盟店顾客

  促销主要特点:1、顾客在买本店产品之后,可以赠送顾客其他的服务或者产品。2、买一送二的方式可以让顾客享受到本店的护肤服务。3、产品和服务两者相结合,能够让肌肤得到最佳的保养效果

  促销主要内容:当顾客在购买了本店的主打产品之后,本店会向顾客推荐美容院的相关项目,由专业的美容师进行护理,并且护理完全是免费的。

设计方案 篇4

  机构的选型:是利用发散思维的方法,将前人创造发明的各种机构按照运动特性或动作功能进行分类,然后根据设计对象中执行构件所需要的运动特性或动作功能进行搜索、选择、比较和评价,选出执行机构的合适形式。

  机构选型的方法:

  1.按照执行构件所需的运动特性进行机构选型

  这种方法是从具有相同运动特性的机构中,按照执行构件所需的运动特性进行搜寻。当有多种机构均可满足所需要求时,则可根据上节所述原则,对初选的机构形式进行分析和比较,从中选择出较优的机构。

  常见运动特性及其对应机构

连续转动 定传动比匀速 平行四杆机构、双万向联轴节机构、齿轮机构、轮系、谐波传动机构、摆线针轮机构、摩擦轮传动机构、挠性传动机构等
变传动比匀速 轴向滑移圆柱齿轮机构、混合轮系变速机构、摩擦传动机构、行星无级变速机构、挠性无级变速机构等
非匀速 双曲柄机构、转动导杆机构、单万向连轴节机构、非圆齿轮机构、某些组合机构等
往复运动 往复移动 曲柄滑块机构、移动导杆机构、正弦机构、移动从动件凸轮机构、齿轮齿条机构、楔块机构、螺旋机构、气动、液压机构等
往复摆动 曲柄摇杆机构、双摇杆机构、摆动导杆机构、曲柄摇块机构、空间连杆机构、摆动从动件凸轮机构、某些组合机构等
间歇运动 间歇转动 棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构、凸轮式间歇运动机构、某些组合机构等
间歇摆动 特殊形式的连杆机构、摆动从动件凸轮机构、齿轮-连杆组合机构、利用连杆曲线圆弧段或直线段组成的多杆机构等
间歇移动 棘齿条机构、摩擦传动机构、从动件作间歇往复运动的凸轮机构、反凸轮机构、气动、液压机构、移动杆有停歇的斜面机构等
预定轨迹 直线轨迹 连杆近似直线机构、八杆精确直线机构、某些组合机构等
曲线轨迹 利用连杆曲线实现预定轨迹的多杆机构、凸轮-连杆组合机构、行星轮系与连杆组合机构等
特殊运动要求 换向 双向式棘轮机构、定轴轮系(三星轮换向机构)等
超越 齿式棘轮机构、摩擦式棘轮机构等
过载保护 带传动机构、摩擦传动机构等
…… ……

  利用这种方法进行机构选型,方便、直观。设计者只需根据给定工艺动作的运动特性,从有关手册中查阅相应的机构即可,故使用普遍。

  2.按照动作功能分解与组合原理及型机构选型

  任何一个复杂的执行机构都可以认为是由一些基本机构组成的,这些基本机构具有下图所示的进行运动变换和传递动力的基本功能。

  U=(Ui) i=1,2,…,m  在根据生产工艺和使用要求进行执行机构设计时,可首先认真研究它需实现的总体功能。一般情况下,总体功能可以分解成若干分功能。这样的分解可用下式表达:

  即总体功能U是由若干个分功能Ui组成的。而每一个分功能又可以用不同的机构来实现,即

  Tj=(ti1,ti2,…,tin) j=1,2,…,n

  式中,Tj为能够完成该分功能的机构的'集合;Tij为对应于一个能完成分功能Ui的机构;n为能实现该分功能的机构数目。若用Ui定义行,Tj定义列,tij为元素构成矩阵,则可得如下的功能-技术矩阵:

  由于能够实现各分功能的机构数目并不相等,因此,通常将能实现某一分功能的最多机构数定为n,少于n的分功能的元素项tij用零表示。

  由于总体功能是由若干个分功能组成的,因此,只要在矩阵的每一行任找一个元素,把各行中找出的机构组合起来,就组成一个能实现总体功能的方案。故在确定了各分功能顺序的前提下方案总数为

  N=nm

  得到各种方案后,先剔除一些明显不成立的、不符合要求的方案,然后按照上节所述的原则,筛选出一些较合理的方案,以供进一步评价。这种方法有利于利用计算机存储、分析和选择,具有广阔前景。

  例1:精锻机主机构的总体功能:当加压执行构件(冲头)上下运动时,能锻出较高精度的毛坯。根据空间条件,驱动轴必须水平布置,加压执行构件沿铅垂方向移动。试构思该执行机构的若干方案。

  解:第一步,首先进行动作功能分解。根据题目要求,该执行机构应具有以下功能:

  (1) 运动形式变换功能 将驱动轴的转动变换为冲头的移动

  (2) 运动轴线变向功能 将水平轴运动变换为铅垂方向运动

  (3) 运动位移或速度缩小功能 减小位移量(或速度),以实现增力要求

  第二步,构思出完成加压执行机构总体功能的功能-技术矩阵图。

  根据以上分析,可构思出如下功能-技术矩阵图:

传动原理推拉传动原理啮合传动原理摩擦传动原理流体传动原理
机构功能连杆机构凸轮机构螺旋、斜面机构齿轮机构摩擦轮机构流体机构

  第三步,将各分功能进行组合,得出可行方案。

矩阵中三个分功能的顺序是任意的,从矩阵中每一行各任选一个机构,就可以组合出一个执行机构的方案,故方案总数为  =64=1296种。  

  实际上,在每种确定的顺序下,我们都会得到63=216种方案,但这众多的方案中,有些明显不合理,有些不符合设计要求,应予以剔除。剩下的方案也还有优劣之分,需按上节所述原则并结合精锻机的具体情况,选择合适的方案,做进一步评价。

  例如,若要机构尽可能简单,则可选择矩阵的第一列(连杆机构)和第二列(凸轮机构),由于它们都同时兼有这三种基本功能,故只需选择一个机构,就能完成设计要求的三种功能,这是最简单的方案。但是,由于凸轮机构是高副接触,接触点压力过大,故不宜采用;曲柄滑块机构的刚度较差,也不宜用在高精度的精锻机上。因此还要选择其它方案。

设计方案 篇5

  一、实验设计

  1.特点及类型

  实验设计题考查的方向是以化学实验为基础,联系科学研究、生产、生活、环境保护的实际去发现并提出问题、设计实验去探讨和解决实际问题并得出科学的结论。它包括物质的制备、物质的鉴别、物质的分离、物质的组成分析、气体的净化与转化等实验方案的设计。

  2.设计要求

  实验设计要科学,安全可靠,操作简便,药品经济,现象明显。

  3.一般流程

  (1)根据某一主题,“发现问题”“提出猜想”“确定假设”;

  (2)根据假设设计实验方案;

  (3)通过实验收集证据或实验现象;

  (4)做出假设是否成立的`结论;

  (5)对结论进行反思与评价。

  4.解题策略

  (1)分析题给条件,明确实验目的;

  (2)根据反应原理,选择恰当的仪器和药品;

  (3)对仪器装置进行科学的连接;

  (4)制定操作步骤;

  (5)结合物质性质,根据实验现象,得出正确的结论。温馨提示 在进行实验方案设计时要特别注意水的处理。

  (1)水作为杂质要除去:要先除去其他杂质,后干燥。

  (2)水作为产物的检验:先检验水,再检验其他产物。

  (3)水的定量测量:前后都要排除外来水的干扰。

  二、实验评价

  1.评价内容

  实验方案的评价包括实验原理的评价、方案的评价、实验装置的评价、实验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价等。

  2.评价方法

  (1)化学反应原理是否正确,是否与实验目的相符;

  (2)实验装置是否科学、优化、安全;

  (3)操作方法是否可行,简捷;

  (4)绿色化学的理念是否符合,对环境是否会造成污染;

  (5)推理过程是否严密。

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