小制作作文

时间:2023-11-29 16:13:58 生活常识 我要投稿

【荐】小制作作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的小制作作文10篇,欢迎大家分享。

【荐】小制作作文10篇

小制作作文 篇1

  一天中午,午自习老师让我们九个小组举行比赛,名字叫做小制作大智慧,开始时我们提心吊胆,到我们小组,我们站在一排,吴钲宇说:“需要这些材料铅笔、毛线、纸杯。”接着我说:“制作方法很简单,首先用一支铅笔把纸杯打两个洞,将毛线把纸杯穿出,把毛线两头各打上一个结,涂上自己喜欢的颜色,简单的电话便做好了。”

  接下来到了投票时间,第一小组0票,第二小组0票,第三小组5票,第四小组10票,第五小组10票,第六小组10票,第七小组11票,第八小组3票,第九小组5票,我们排名第二加8分,不过我觉得重在参与。

小制作作文 篇2

  瞧,在我们的努力下,旧校服大变身,变出了这么多漂亮东西呢!

  最近,我也撞上了成长的烦恼,这不,随着个子的长高,有几件校服已经不合身了。旧校服放在衣柜里太占地方,扔掉又怪可惜的。干脆我也来个旧校服再利用——制作拖把吧!

  开始制作拖把了,这可是我第一次自己制作劳动工具,充满了挑战!第一步,把袖子剪开,拆掉拉链,将整件校服剪成几块大小相近的方块,目的是保证拖把上的条状布长度相近。第二步,把方块布剪成条状,要注意的.是,得把布摆正、摆平,剪的时候力度要均匀,速度要慢,以确保剪出来的布条长度、宽度基本相等。第三步,把布条梳理好,用钳子、铁丝、木棒等,将布条紧紧地扎成一捆。第四步,先将木棒插在整捆布条中心,然后用铁丝将木棒和布条固定在一起,最后用钳子将铁丝拧紧。大功告成,一把全新的拖把诞生了!

  看着地上剩余的布,我沉思起来:该怎么处理呢?对了,不妨裁成抹布,这样就能充分利用起来了!我将它们的边边角角进行修剪,几块实用的小抹布“横空出世”。

  旧校服变形了,我的手中多了两样“战利品”——拖把和抹布。虽然过程有点累,手还受了点小伤,但我还是抑制不住内心的喜悦,因為我深深地体会到:只要肯想、肯做,旧物也能焕发出新的光彩!

  我真开心,因为我为环保事业做出了自己的贡献!

小制作作文 篇3

  我喜欢动手做一些小东西。今天就说一说我与妈妈合作的布艺画吧。

  首先我和妈妈在电脑上选好了一枝郁金香的图案,妈妈找来红色和绿色的绒布,我找来胶水、剪刀、硬纸壳、吹塑纸,材料都准备齐了。妈妈在纸上画出郁金香的图案,我把图案剪下来,按在纸壳上描出线,然后把纸壳上的图案分别剪下来。把纸壳涂上胶水,粘在布上,然后按纸壳的形状把布剪下来,但是布要比纸壳大一些,把边包上,纸壳不能露出来。看着挺简单的,实际动手做就不容易了,要不怎么说“看花容易,绣花难”呢。

  妈妈把一片片的.花瓣和花叶包好,拼起来,粘在纸上。啊!一枝郁金香跃然纸上,红色的花瓣,墨绿色的叶子,可以说栩栩如生。我和妈妈把四周用吹塑纸装饰一翻,更漂亮了。我又给它起了名字“郁满芬芳”。

  我和妈妈对击一掌,成功!

小制作作文 篇4

  每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老师让我们搞一项小制作。对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!

  我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,而一切工作都准备好了,现在就开始做吧。

  我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。然后我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的.洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,而毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。

  通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。

小制作作文 篇5

  我的课余爱好有很多,打篮球、踢毽子、跳绳、养花,然而我最喜欢小制作。

  做小制作不仅能让自己的手变得灵巧,而且可以培养人的创造思维,更是同学们培养创作发明的好机会,还能增强同学的环保意识。记得有一次,我为了找到一些塑料瓶,便在大街上寻找着,可怎么找,才拣得两个易拉罐,还差一个才能完成材料收集。咦,突然我看见了一个老婆婆手中的易拉罐。哦,它正好可以做一个花篮,可是人家还未喝完呢?我想:怎么向老婆婆要呢?于是,我从街头一直跟着老婆婆走到街尾,跟她走了差不多一个小时。后来老婆婆好像看穿了我的心思,走过来对我说:“小朋友,拿去吧!”说完,老婆婆把易拉罐塞到我手中,便走了。我高兴极了,拿着易拉罐向家跑去。

  回到家,我拿出剪刀和裁纸刀马上开始制作了。我首先拿起一个易拉罐剪去上面的盖,再向下剪到中间,把它均匀地剪成一条一条。接着把剪好的条儿,每隔一条卷起,这项工作十分艰难,必须一丝不苟。我用手慢慢地卷起,唉,一不小心我被条子划破了手,不过我没被吓到。这次我更小心翼翼地把条子卷起,一分钟、两分钟……时间毫不犹豫地溜走了,经过我的努力那条子终于被卷好了。然后拿出另外两个易拉罐剪一些叶子和像吊兰的植物,再用鲜艳的彩带折几朵小花插进花篮中间,放上几片绿叶,花篮四周挂上“吊兰”。最后,我分别在易拉罐的左右两边穿了两个小洞,再用绳子穿起来,打上结,一个漂亮的花篮终于大功告成了。我看着自己精心制作的小花篮,感到了成功的喜悦,我把它挂在自己的小房间里做装饰。

  每当有空闲的`时候,我都会收集一些废纸张、空饮料瓶……等材料来做小制作。经过我一段时间的收集,我用塑料汽水瓶、废纸张……做成了许多实用性强的东西;有花篮、杯子、笔筒、烟灰缸、自动饮水器、卡片……等。有时候同学生日,我会送一两件作为生日礼物,同学都夸奖我做得好;有时候我会把它们摆在我的小房间展览,请同学们来观赏并一起讨论、研究制造出更多实用性强、精美的作品。

  通过做小制作,我不仅学到了许多书本上学不到的知识,还懂得了一个道理:我们平时只要细心观察、多动脑筋,废品也会变为宝物。

小制作作文 篇6

  吸、吸、吸。

  你看了会问,吸什么吸呢?其实我在做一个超级可爱的吸!尘!器!

  买来装备后,我立马开始拼。我先把电机卡在电机卡子上,然后把短扁棒(较短的棒冰棒子,上面有两个孔)放在电机卡子上方,往里面拧螺丝。还好我比较聪明,一下子弄懂了螺丝与螺帽的关系,没过多久我就弄好了。接着,我把螺旋桨装在电机上,把电池盒的导线接上电机,长扁棒粘在电池盒上,就开始最难的瓶子操作了。

  瓶子操作第一步十分简单,轻轻松松让瓶子没了底,然后,我要剪两条5厘米的线让电机宝宝旁边的翅膀卡进去。可是我第一次在很相近的`地方剪了两条,还没法让螺旋桨安在中间。第二次我换了一个瓶子,在爸爸的帮忙下,螺旋桨终于卡在了中间,然后我把电池盒粘在瓶子上面,在瓶子的尾部做一个网,吸尘器就完成了。

  这个吸尘器能吸起纸片、塑料瓶盖等很多东西,但是,这个不能当作家里的吸尘器哦!

  大家喜欢这个会吸、吸、吸地吸尘器吗?

小制作作文 篇7

  今天,在美术课上,老师让我们做小制作。

  知道这节课的任务后,我呆若木鸡。心想:做什么小制作呢?我聚精会神地想着,一分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了……“啊!我想起来了。”我大叫道。

  我 小心翼翼地拿起一把小巧玲珑的小剪刀,又拿了一张黄色的 小卡纸,稳稳当当地把卡纸剪成了一个一个头尖尾粗的小怪物,便轻轻地把小剪刀放下。 我又拿起一张身穿黑色衣服的卡纸,用剪刀剪下两只黑乎乎的小眼睛,再用胶水把两只眼睛贴在那小怪物上。 接着我又拿起一张蓝色的纸,我先在上面画上老鼠的.胡子,然后把小胡子剪下来,轻轻地把它贴在老鼠上。最后拿起橙色的纸剪下小老鼠的长尾巴,贴在老鼠的尾 部。

  小朋友们,知道我做的是什么了吧,就是可爱的小老鼠啦!我把它放在桌子上,让它天天陪着我学习。

小制作作文 篇8

  当今时代垃圾食品满天飞,小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体,那么就请大家都来使用健康食品箱吧!

  健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶,还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。

  万事俱备,我的小制作正式开始。我先拿出小箱子,把底部全部剪开,再用纤维网罩住箱子的底部,然后用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后,画出美丽的`图案来装饰一下小箱子。就这样,一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里,几分钟后,就可以吃到健康的绿色食品了!

  看着小朋友们都能健健康康的,我的心里别提有多高兴了!拥有了健康食品箱,就拥有了健康!我的小制作很有创意吧!

小制作作文 篇9

  今天我们的樱桃老师布置了一项作业,制作风车。老师布置这个作业是为了要教我们怎么去写这种类型的作文。

  制作风车前,我准备好了正方形彩纸,剪刀,吸管。

  制作开始啦,我首先找到一张正方形的.彩纸,然后把四角对折,用剪刀把折角减一大半,接下来把折角的四角和中心用吸管穿起来,最后风车终于成型了,我又用吸管将它固定起来,一个又漂亮又环保的风车终于做好了,风车随风转动,真漂亮!

  我爱做手工,小朋友,你们想跟我一起制作风车吗

小制作作文 篇10

  五,四,三,二,一,发射!这不是火箭发射的声音吗?是的。我和弟弟通过参考《最受全球小学生喜爱的趣味科学实验》做了一个既有趣又简单的火箭发射的实验。

  这个实验的材料我家里都有。准备好材料后,我骑车自行车,来到弟弟家,我们立即开工了。我先请大人帮忙在塑料瓶盖烫了一个小洞,再从牛奶瓶上拔下吸管,插在瓶口,问大人借来胶枪,插上插头,小心翼翼地把胶枪对准了瓶盖,轻轻地扣动扳机,透明的胶就流了出来,黏住了瓶盖和吸管,堵住吸管和瓶盖之间的缝隙。我们再根据插好的吸管的.长度,剪出了一根稍微大点的长度相当的吸管,又从盒子里取出一小块橡皮泥,把它捏成了一个圆形的样子,插在吸管的顶端,并将它捏紧,然后再把大吸管插在小吸管上,就这样,一个火箭发射器和火箭就制作成功了。我按照书上所说的,试着按了一下瓶子,火箭就射出去几米远。顿时,我高兴极了,急着向爸爸,妈妈和别人展示自己的实验成果。

  弟弟也做了一个,我们还做了很多火箭,平分之后,我们之间展开了一场大战,不过火箭筒上面没有瞄准镜,所以不好打,但每次射击比赛都是我赢,当然这次也不例外。

  火箭发射装置很有趣,我玩得爱不释手。

【小制作作文】相关文章:

制作小制作的作文04-12

小制作的制作作文08-06

热门小制作的制作作文05-06

关于制作小制作的作文05-19

有关小制作的制作作文03-16

小制作的作文07-02

小制作_作文06-27

小制作作文07-02

小制作的作文07-03

小制作的作文02-19