教师敬业心得体会

时间:2023-11-27 08:18:12 教师 我要投稿

(推荐)教师敬业心得体会2篇

  当我们经过反思,有了新的启发时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的教师敬业心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(推荐)教师敬业心得体会2篇

教师敬业心得体会1

  乐喜是春秋时期宋国的丞相,字子罕,因其曾任司城之职,所以也被称为司城子罕。他仁厚大度,非常注重自身道德的修养。

  有一次,楚国派士尹池出使到宋国,当时的宋国司城子罕在自己的官邸接待了他。士尹池发现子罕家的南墙是弯弯曲曲的,而且西边邻居家的水居然从子罕家的院子里流过。于是问子罕原故。子罕对其解释道,南边邻居家是做鞋子的`,在这里靠做鞋为生有三代了,现在要是迁到别处,宋国要买鞋子的人会找不到,他们也将无以为生。所以不能让他们迁走。而西边邻居家本来就地势高,我家地势低,流水经过我家很方便,所以也没有阻止。

  士尹池回到楚国,楚王正要准备攻打宋国。士尹池进谏阻止楚王说:“宋国不可以攻打。宋国的国君贤明,丞相仁义。贤明者能得民心,仁义者能用人。楚国如果攻打之,必定会失败而被天下人所耻笑。”于是楚王没有攻打宋国,转而去攻打了郑国。孔子听后,说:“夫修之于庙堂之上,而折冲于千里之外者,司城子罕之谓也。”当时的宋国南有楚国、北有晋国、东有齐国这三个强国包围,但都不敢对其进行侵犯。

教师敬业心得体会2

  爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求,是社会主义职业道德的基础和核心。尤其是我们青年教师既然选择了这一职业,就要珍惜自己的岗位,热爱自己的岗位,更要全身心地乐业、勤业、立业,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

  1.爱岗是青年教师敬业的前提爱岗是教师的基本素养、基本态度,青年教

  师只有在自己的岗位上全身心地播撒爱心,施展才能,尽心竭力爱岗敬业,一定会在师生之间教与学互动的精神交流、情感交融中获得青春常驻、活力长存、平和而又充实的幸福人生。

  青年教师不管是主动选择的岗位,还是被动选择的岗位,都应珍视为人师表的这份荣耀,都应爱惜、珍惜自己的岗位,时时处处严格要求自己,把自己看成学校和班级的一份子,努力调整自己的工作方式和行为态度,在积极乐观的情绪中尽心尽力地去工作。

  教育是爱的事业,没有爱就没有教育,热爱学生是教师爱岗的最起码要求,也是教师特有的一种崇高道德情感。一名教师仅仅热爱教育,他只能是一名合格教师;如果一名教师能够关心爱护全体学生,把热爱事业与热爱学生相结合,他就是一名好老师。爱生是师德之魂,教师只有全身心地去爱学生,才能用自己的爱心、细心、耐心和诚心,赢得学生的爱戴,才能让家长放心,让社会满意。

  1.乐业是敬业的前提,一个教师只有爱岗才会乐业,才会具有崇高的事业心和高度的责任感,以勤勤恳恳的`态度、一丝不苟的精神去感染学生;只有乐业,才会以顽强的毅力去不断追求新知,用自己的知识和智慧去关爱学生;只有乐业,才会“时时在意,步步留心”在教育的过程中,以高度认真负责的态度,言传身教,用榜样的力量去引领学生。

  2.勤业是敬业的关键,青年教师要敬业就应以勤为本,做到:勤学、勤问、勤思、勤写,为敬业打下良好的基础。

  (3)勤写。要敢写,脑子里有了一些想法就要写下来,要认真地写下来,要勇敢地写下来,不要怕人笑话;要常写,青年教师要勤于练笔,多写些教学随笔、教学日记、教学感悟以及教学论文,不断提高自身的业务能力;要善写,教学与训练实践中要把握重点问题、焦点、热点,关键问题,有针对性、目的性进行写实、写真,不断促进学习和思考,迅速提升业务素质。

  (4)勤问。平时在工作中遇到了问题,青年教师应该虚心地向其他教师请教,并积极参与讨论、交流,从别人发言中捕捉最有价值的材料,把问题转化为课题,积极进行有目的性、针对性的反思、归纳、梳理、验证、升华为一种教学理念、教学策略、教学风格,实现业务水平的全面、深入的提升。

  3.成绩是敬业的体现。敬业需要教师孜孜不倦地刻苦钻研、严谨治学,立业更需要青年教师在教育教学实践中忠于职守,坚守岗位,尽心竭力,无论遇到任何困难,都要锲而不舍,执着追求,锐意创新,一丝不苟,出色地完成本职工作,做到干一行、精一行、出一行,做出成绩、成就是爱岗敬业的最好体现和彰显。

  (1)真实、踏实的常态课是敬业的基础,要想保证教学质量,就必须立足平时的课堂教学,靠的是真实、踏实、持之以恒的常规性教学,这就要求教师严格按照教学“六认真”的要求,严肃、严格实施教学,有效地保证教学的质量。

  (2)精彩、漂亮的公开课是敬业的展现,通过精彩、高质量的公开课、示范课、教研课展现自己的教学水平、教学能力,展示自身敬业的风采。

  (3)出类拔萃的训练、比赛成绩是敬业的内涵,在很多学校中,训练与比赛成绩是衡量一个教师业务水平和能力的外在表现,虽然不是很科学,但青年教师一定要通过自己科学、踏实的训练,在保障安全性的前提下,取得最大的实效性,并在考生的培养、各级比赛中表现出来,充分彰显自身敬业的能力和水平,不断扩大自己的影响。

  (4)精湛、出色的教育成效是敬业的深化,教育教学能力和水平是敬业的保障和基石,加强科研意识、习惯、能力的培养和提高是青年教师爱岗敬业的必然趋势,也是青年教师不断成长、成熟的最佳途径。

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