教育了我作文【优选3篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的教育了我作文3篇，希望对大家有所帮助。
教育了我作文 篇1
今天是个阳光明媚的日子，爸爸送给我了一份礼物自行车。我对爸爸说：爸爸我还不会骑自行车呢！没事，我教你。爸爸说。
首先，爸爸教我先掌握方向盘。之后找准方向踩踏板，就可以了。
我灵机一动。唉！我们家的菜不是没有了吗？我就对爸爸说：爸爸要不，我去买菜。你把要买的菜写在一个纸单上，然后我去买行吗？前两次爸爸是不同意的，第三次终于同意了。
爸爸把菜都写到纸单上，并交给了我。临走前爸爸对我说：注意安全！好。我说。
接着就出发。去的路上还算顺利。但是买完菜后，我一看有我最喜欢吃的骨肉相连。我立马结了账，跑上车，飞快地骑。就是没眼看脚下。忽然，自行车呯的一声倒在了地下。人到时没什么事，就是可怜的自行车和筐里的菜吃了亏。我的菜要不是脏了，就是坏了。就连我最爱的'吃的骨肉相连也坏了。
我后悔了，不应该骑那么快的。想一想重新去买呢钱不够。那怎么办呀！所以我只好硬着头皮回家去了。回到家爸爸并没有责备我，而是温柔的对我说：没事，没有受伤就好！
这件事教育了我：做什么事情都不要着急，不然就会给自己增添麻烦！
教育了我作文 篇2
在我们的生活中，每天都会发生许许多多的事情，其中很多事情都是平凡的，然而正是这些不起眼的小事教育着我们。
那是一个星期六的上午，我的其他家庭作业基本做完了，只差网络作业了。我吁了口气，心想：反正作业也不多，先上网玩一玩吧。
说干就干，我三步并做两步跑去对妈妈说：“妈，我要完成老师布置的网络作业，我要用电脑。”妈妈笑笑说：“写网络作业？还不快去，我又不反对。”像接到了期待已久的圣旨一般，我赶紧开了电脑，点击打开班级作文博客《我们班的阳光家园》，哇，悦耳的背景音乐在耳边弥漫开来。听着音乐，我感到很振奋。再打开习作页面，今天老师出的题是第四轮网络日记接力。作为我们小组“风华爵士队”的'组长，我还承担着重要责任呢。我得尽快写出一篇佳作，然后让“接力棒”传给其他组员。于是，我开始思索起来，准备写什么题材，才能显得更新颖呢？想着想着，心里有些烦乱起来。这时，心中的小恶魔就出来了，它不停地对我说：“主人，主人，你快去玩啊！现在还有的是时间呢？快去！快去！”
我想了想，打开网络游戏，正在要点下去的时候，天使在提醒着我：“周琪啊周琪，你不能贪玩啊！”我想了想也是，现在是做作业的时间，是不可以玩的，我可不能沉迷网络游戏了。玩还是不玩？两个念头在我的大脑里打架，他们吵个没完没了，没完没了，我一个大喊：“停，别吵，我不玩。”小恶魔不高兴的走了，小天使的光芒更耀眼了。
小天使告诉我说：“每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈。如果你自己做了恶魔的俘虏，甘心做错事，那就无可救药了。相反，如果你克服了惰性，认真完成日记接力，写出构思巧妙、具体生动的习作，那就能给我们小组增光，给组员们起了带头作用。赶快完成习作吧，发表在博客上，同学们都能够阅读了，那将多么光荣啊！加油！”
小天使的话深深地震撼了我，我开始了新的创作。写着写着，突然悟出一个道理：人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机，这才是真正的胜者。
我想，我不会辜负爸妈对我的期望，一定会像小天使所说的那样做得更出色，好好的利用网络资源，写出我的得意之作。是啊，就是身边不起眼的小事时时刻刻都在教育着我们，让我得到启迪。
教育了我作文 篇3
一大早，魏杜豪递给我一张纸。打开一看，是孩子妈妈写给我的一封简短的信。信中讲述孩子昨天不想把鞋子穿在脚上，是因为早上上学时不小心踩在水潭里，弄湿了鞋子。孩子又很有自己的想法，他认为老师很忙的，管不了这么多，又觉得穿着鞋子很难受，所以就不穿鞋子了。
回想昨天语文课上，我看见孩子脱下了鞋子，只是一味地告诉孩子不穿鞋子脚会受凉的。再加上这个孩子平时就不大会整理自己的东西，管好自己身上的'物品，我就自然地以为今天的举动是孩子任性的表现，根本没有问及孩子为什么不想穿。
孩子，是老师太疏忽了。你的“老师很忙的，管不了这么多”让我内心一震，小小的你竟然是这样为老师着想，看来，我真的小看你了！
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