《金色的鱼钩》读后感

时间:2023-11-20 08:40:25 读后感 我要投稿

【热门】《金色的鱼钩》读后感

  读完一本经典名著后,相信你心中会有不少感想,何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?下面是小编精心整理的《金色的鱼钩》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】《金色的鱼钩》读后感

  《金色的鱼钩》读后感 篇1

  社会王老师让我帮她找一下《金色的鱼钩》这篇课文和关于这篇课文的资料,我回到家,写完作业,就开始上网查阅资料,没想到,网上关于《金色的鱼钩》这篇课文的相关资料还真不少,我保存了几篇,当我正在浏览这篇课文的其他资料时,看到了一个关于这篇课文的视频资料,也保存了下来。

  我首先读了一下课文,刚读了一个开头,我就被这篇课文的感人内容吸引住了,我仿佛身临其境一般,脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。随着课文内容的.发展,我一会儿露出了微笑,一会儿皱起了眉头,当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”时,我惊讶得睁大了双眼,内心被强烈的震撼着,把这句话又反复的读了几遍,我越看越投入,越开越被老班长的一言一行所感动。当我完整地读完这篇课文时,不知不觉我的眼睛湿润了,我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩,而是舍己为人的高尚品德!

  我的内心被深深地感动着,真想让老班长活下来,让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!我们应该好好向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,学习他对共产主义的一片忠心。我们一定要好好学习,天天向上,长大后成为一名对国家有用的人才!让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天,世代相传,永远光彩夺目!

  《金色的鱼钩》读后感 篇2

  一个普普通通的鱼钩让我感动不已,因为它让我看到了一颗金子般的心灵!

  红军老班长和三位患了肠胃病的小同志一起穿越草地,老班长用缝衣针做了个钓鱼钩钓鱼给小同志吃,自己却舍不得吃一口,最后云养不良晕倒了。小同志做了碗鱼汤给老班长喝。老班长不肯喝,要小同志喝,最后牺牲了。

  老班长舍己为人,心里只有别人没有自己的精神感动了我。做碗鱼汤,有点好东西总是留给小同志吃。而老班长自己却嚼草根,吃野菜,啃着吃剩的鱼骨头。就连最后他要死了,也不愿喝一口鱼汤,而要小同志们喝,走出草地!

  老班长那舍己为人的精神,不就像我们辛勤的老师吗?老师为了学生操尽了心,心里只有学生没有自己。为了批改作业,灯光照亮了多少个不眠之夜;为了备课,牺牲了多少宝贵的`休息时间!老师舍己为人,有时强忍着病痛的折磨,照样回来给我们上课。老师就像春蚕,吐出了多少宝贵的“丝”——知识;老师就像蜡烛,点亮了我们前进的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪已干”啊!

  在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着老班长金子般的思想,心里只有别人没有别人的高尚品质!

  《金色的鱼钩》读后感 篇3

  今天,我们学习了《金色的鱼钩》这篇作文,主人公红军战士老班长让我肃然起敬。

  课文讲述了一件老班长用鱼钩救出了三个伤员,却牺牲了自己生命的事,让我感动已久。是啊,像老班长这样的人在社会上有很多,老班长正是我们学习的好榜样啊!有谁能体验老班长的心情呢?宁愿自己付出生命,也要完成党交给他的任务:把小同志们送出草地!是什么支撑他活下去的信念呢?是党。是人民,党交给他的任务,他一定要完成!一定要亲眼看见小同志们走出这片草地!老班长正是红军们典型的代表啊。

  古时候,司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”像老板长这样为党的事业,为人民的未来而牺牲的人,就比泰山还重。帮法西斯做坏事,剥削人民利益的人死了,就比红毛还轻。邱少云,这位英勇的战士,为了不让敌人发现部队,被熊熊大火活活烧死;黄继光,为了让战斗获得胜利,有自己的`血肉之躯挡住飞来的子弹,为后面的战友开路而牺牲,这些人都是为了人民的利益,为了人民的未来而牺牲的,这些革命英雄将永远留在人民的心中,受人民的赞颂。

  读完这篇课文,老班长的实际在我的脑海中久久不能忘怀。老班长虽然牺牲了,但他却永远的活在我们的心里!

  《金色的鱼钩》读后感 篇4

  读了《金色的鱼钩》这篇文章,我的眼睛湿了,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”

  《金色的.鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务。尽心尽力照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长却牺牲了。

  最让我受感动的地方是:“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会,就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这,我就热泪盈眶,老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊,可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业,在这样艰难困苦中,时刻想着党交给他的任务,一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。

  再想想我,一天净吃好东西,比他们吃的要好上一百倍,还不满足。为了自己享受,也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的,如果没有他们,我能吃好、穿好吗?我与老班长比起来,是多么的渺小啊。

  今天,我们生活在幸福和平的时代,虽然,我们不能象老班长做出那样伟大的事。但是,老班长忠于革命和忘我牺牲的精神是值得我们学习的。让我们永远牢记《金色鱼的钩》这个故事,让子子孙孙都来瞻仰这个闪烁着灿烂的金色光芒的鱼钩吧。

  《金色的鱼钩》读后感 篇5

  读《金色的鱼钩》有感今天,我看了红军过草地的故事。给我印象最深刻的是《金色的鱼》。·故钩事里的老班长钓鱼给同志吃,自己却空着肚子。这种舍己为人的精神深深感动了我。故事发生在1935年秋天,红军进入草地,许多战士得了病。

  有三位小战士病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾他们,让他们走在后面。一开始老班长用野菜和青稞做饭给战士们,可不到半个月,粮食就被战士们一扫而光。眼看饥饿像恶魔一样吞噬着战士们的生命,老班长十分着急。于是,老班长就通过一个用缝衣针做的鱼钩钓鱼给战士们吃,而老班长为了让更多的战士走出草地,自己便假装吃过鱼,若无其事。最终战士们靠着每天的一小碗鱼汤和坚强的毅力走出了险恶的草地。而老班长因饥饿过度在一次钓鱼时饿倒在地,奄奄一息。最终老班长没有看见革命胜利的那一天,壮烈牺牲了。老班长把生的希望给了别人,把死亡留给自己。

  他为革命了巨大的贡献,这种舍生忘死的精神是红军的骄傲,是中国的革命主义精神。没有共产党就没有新中国的'成立,没有革命前一辈的抛头颅,撒热血,和敌人的浴血奋战,就没有我们现在的幸福生活。我们是未来的花朵,是祖国的栋梁。我们现在应该好好读书,将来为祖国出力,才能对的起党为我们付出的辛苦。

  《金色的鱼钩》读后感 篇6

  《七律·长征》这篇诗文,我们早已学习过,它讲述了红军长征的总过程。这一回,我们学习了《金色的鱼钩》这一文,让我体会到了红军过草地时的艰辛,是我有很大的感触。

  《金色的`鱼钩》主要讲述了红军长征过草地时,三个病号在一个老班长的照顾下,过草地的情景。老班长为了让三个病号吃饱饭,每天为他做“鲜鱼野菜汤”,而自己却吃病号吃剩下的鱼骨头和野草根充饥,小梁曾经劝老班长吃一点鱼,但是老班长为了节约粮食,坚决不吃。直至有一天,老班长因为支持不住而倒下了,他临死前仍不肯吃,最后光荣牺牲。

  我被老班长那舍己为人的精神深深地打动了,为了革命的胜利,为了战友的生还,他宁愿牺牲自己。多么令人感动啊!一路上,他是保姆,是上级,是勤务员,他时刻记着党交给自己的任务:无论多么辛苦也要把三个病号带出草地。为此,他付出了多少汗水和心血。如果战士们吃不饱,他就会日夜着急得合不拢眼;如果战士们不肯喝鱼汤,他就会皱紧眉头。他一路上是多么操劳啊!而我呢?在生活中,我很少关心同学,总是以“暴力”来制服他们。唉!真是越想越惭愧!

  是呀,在那个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!它将永远闪亮在每个子孙心中!

  《金色的鱼钩》读后感 篇7

  读了《金色的鱼钩》这篇课文,我很感动。

  课文讲述的是一位老战士带着三个小病号过草地,后来因为食物短缺,老班长把缝衣针做成鱼钩,熬的鱼汤都给了三个小病号,自己却因为饥饿而牺牲了的故事。

  老班长的行为和品德感动了我。在社会上,也有许多像老班长这样舍己为人的人,比如消防员赴汤蹈火、警察叔叔恪尽职守、环卫工人默默奉献、医生救死扶伤……他们都在平凡的岗位上为他人奉献着。

  但是也有一些人和他们恰恰相反。比如有些出租车司机不打计程表,向乘客多索取一些钱;在公交车上,有的人对需要让位的人视而不见……

  如果没有老班长这种革命先烈为他人奉献的精神,我们能打败侵略者吗?我们能生活在这个和平年代吗?所以我们不能忘记这些革命先烈们的无私奉献。

  我们应该多想着别人,少想着自己。要想着怎样才能创造更多的社会价值,要想着怎样做才能为别人提供一些有意义的帮助。我们也要更加珍惜现在这来之不易的.美好的生活,更加努力学习,争取把我们的祖国建设得更加富强。

  《金色的鱼钩》读后感 篇8

  我读了金色的鱼钩这一文后,心想老班长是一个多么无私奉献、舍身取义的人,他在临死关头还责备自己没有把三名小战士给照顾好,还把那碗“救命”的鱼汤留给了三名小战士,自己则倒下了……

  学完这篇课文后,我沉思起来,老班长为什么要把那碗鱼汤让给三名小战士呢?老班长宁可自己吃三名小战士吃剩的鱼骨头和草根,也不愿意让三名小战士去吃这些东西,这种舍己为人的精神是多么让人敬佩。现在有一些人不管别人的利益,做出了违背良心的.事情,有的人把别人的利益占为己有;有的人一点都不考虑别人的感受,十分自私;还有的人从来都没有替别人着想过。这些人和老班长比起来有着多么大的差距啊!

  就如在20xx年5月29日,司机吴斌被一块突如其来的铁块击中腹部,他在最后一刻把握住了方向盘,守住了一车乘客的安危。这种舍身取义的行为震动人心,网民称他为“最美司机”。

  还有,她只是一个路人,在生死一线之际,她奋不顾身地徒手接住高空坠落的孩子,虽然自己身负重伤,却救了素不相识的孩子一命,她的名字叫吴菊萍,被网友授予“最美妈妈”的称号。

  是啊!从这一种种事例中,我们可以体会到老班长的精神,这是一种十分伟大的精神——无私奉献和舍身取义!

  《金色的鱼钩》读后感 篇9

  本文记叙的是红军长征途中过草地时,一位老班长牢记指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小同志过草地,不惜牺牲自己的故事表现了老班长,忠于革命和舍己为人的崇高品质。

  最让我感动的,是20到22段,这里描写了老班长的两次向老班长堽端来与当时的像是故意装出来的.。从全文看。老班长是一个对工作积极负责的人。他端来的鱼汤特别少,心里充满了自责,怎么会笑呢,但是他想到头一天晚上发生的事,想到已经有人知道她从来没有吃过鱼今天的鱼汤,大家不一定能痛痛快快地喝下去。因此,故意装出一个笑脸,他想用这个笑脸,营造一种气氛来动员大家喝鱼汤,看着同志们把鱼汤喝下去,老班长又笑了,这是一次欣慰的笑。

  其次就是哭,当课文中的我发现老班长捧着碗嚼着几根草根和我们吃剩下的几根骨头,嚼了一会,一会儿就皱紧眉头咽下去时,“我”觉得好像有换根钢针扎着喉咙。于是,“我”想要帮助老班长一起找吃的。但是老班长不让“我”找,而且命令我照顾好小同志在这种情况下,“我”扑倒在他的怀里哭了,这里的哭是“我”对老班长的舍己为人的精神包含敬意的哭。

  本文抓住人物的语言,动作,神态的等方面进行细致入微的描写。揭示出人物崇高的内心世界。比如老班长嚼着几根草根,和“我们”吃剩下的骨头,嚼了一会,就皱起眉头硬咽下去。表现了老班长,忠于革命和舍己为人的高贵品质,我深刻的感受到了一位无限关心他人的革命老战士那种崇高的思想境界。

  《金色的鱼钩》读后感 篇10

  昨天,老师讲了《金色的鱼钩》这一课,读完以后,我十分感动。

  《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。()红军进入草地时许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。老班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。最后他为了能让同志们活着走出草地,和大部队回合,最后活活饿死了。

  我觉得老班长这种无私奉献,舍己为人的品质非常值得我们学习,他在这么艰苦的情况下,也要保住几位小同志。那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,平时,天天吃饭,我都要在桌子下面的.地上“种”上一些饭粒,尤其是一吃完米饭,饭桌上、地上,白花花的一片米粒。有的时候,我要是觉得不好吃我饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。回想起来,可真是惭愧啊!

  我一定要向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,将来作业个对大家有用的人!

  《金色的鱼钩》读后感 篇11

  读完《金色的鱼钩》这篇文章,我的两眼湿润了。这篇文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我眼前。

  这篇文章真实而生动的讲述了在红军长征过草地时发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了让一个病号,自己却光荣牺牲了的故事。

  当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头哽咽下去。”的时候,我的喉咙都哽咽了,多么值得尊敬的老班长啊!为了革命的需要,宁愿自己吃苦头,也要保住这几位小同志。那硬邦邦的鱼刺,他是怎么咽下的呀?他靠的是那惊人的毅力和至高无上的革命精神。问我呢!生活在如此的.幸福的生活中,还不珍惜粮食,总觉得每一粒很容易得来,平时吃饭把桌上,地上“种”的到处都是。

  我掩卷沉思着:老班长,课文中说您死了,我认为您还活着。您的精神,您的形象永远活在人们心中。当今社会像你的人很多,当让人们遭遇大地震时,解放军立刻冲在了救灾最前线;大街上一个小孩迷了路,有人会送他回家;一个小孩快要在车轮下丧生,有人飞身扑上去将他救出……到处都是您,有您的精神,有像您一样的行为。

  我收回思绪的翅膀,从心底喊:老班长,我一定要学习您那种先人后己,舍己为人的品质。您的英雄行为永远铭记在我们心中……

  《金色的鱼钩》读后感 篇12

  这个学期,我们学了很多课文,可令我印象最深刻的只有一篇,那就是《金色的鱼钩》。

  课文内容是:1935年秋天,老班长照顾两个病了的同志。老班长为了给他们补充营养,去池塘钓鱼,把鱼肉给大家吃,自己却啃鱼骨头,后来有一天,老班长饿的昏迷不醒了,沒等同志们拿来东西给他吃,就奄奄一息了。小梁同志想在革命后把鱼钩放进革命烈士纪念馆,以后让子子孙孙都来瞻仰它。

  文中的老班长宁可牺牲自己也不牺牲别人的精神很值得我们学习。他虽然对别人撒了谎,可我认为那是善良的谎言。老班长那为国家利益着想的精神很值得我这身为语文课代表的小学生学习。我现在要学习为班集体着想,这样既能使其他同学的看法,又能长大后为自己的国家做出更多的贡献。

  文章题目其实已经告诉我们,那发出光芒的`鱼钩代表这老班长,更代表着老班长为国家,为人民默默无闻的奉献精神,我们都应该学习学习。

  老班长为人服务,为国家服务,不惜牺牲自己,也让同志们走出草地的精神,我们要一代一代传下去,让那种精神永远不会消失在这个世界上。

  《金色的鱼钩》读后感 篇13

  我看了《金色的鱼钩》这篇文章。

  写的是红军长征过草地时炊事班长和三个病员的故事,故事中老班长将仅有的食物让给了病员,自己却不幸牺牲。故事语言简练,朴实无华。

  看完后,我沉默了。老班长当指导员向您布置任务时,您毫不犹豫的答应了。当三个病员吃不上东西时,您整夜合不上眼;当您钓到了鱼熬成鱼汤让病员吃,自己却吃鱼骨头;当您被病员发现时,您嘱咐他不要别人知道。怕伤病员们知道后影响他们恢复。您这种精神深深的感动着我。

  以前,我总认为浪费没什么可耻,只是乱花点钱嘛。一次,面包吃一口就扔,被妈妈看见了,气冲冲的问我:“为什么浪费粮食?”我小声嘀咕:“就一点面包何必这么认真?”妈妈听见,提高了音量,起码超过80分贝。还让我背古诗。我7岁就会背了,可今天怎么也记不住上句结不上下句。大颗的泪珠从我的眼里滚了下来。

  现在,我明白,妈妈是为了我好,教导我不可浪费,因为每一颗粮食都是别人用汗水浇灌来的,每一份食物都有着自己的故事,就像老班长端来的`鱼汤。

  我现在是4年级的小学生,我要好好学习,天天向上,做一个有用的人才,去为祖国的未来锦上添花。我诞生在和平年代,沐浴书香,健康成长。但我一定要记住现在的一切是革命先烈们用鲜血换来的!是花儿就会开放;是树木就会成材。我想起加入少先队时立下的誓言:时刻准备着,为共产主义而奋斗。

【《金色的鱼钩》读后感】相关文章:

金色的鱼钩作文03-06

金色的鱼钩教学实录07-01

《金色的鱼钩》的教学实录06-28

《金色的鱼钩》教学实录06-28

金色的鱼钩教学设计07-02

长征故事-金色的鱼钩07-08

《金色的鱼钩》教学设计01-13

金色的鱼钩教学设计05-27

课文金色的鱼钩的教学反思07-03

课文《金色的鱼钩》的教学实录07-03