我最喜欢的老师作文

时间:2023-11-14 15:01:05 教师 我要投稿

我最喜欢的老师作文【汇总15篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的我最喜欢的老师作文,希望能够帮助到大家。

我最喜欢的老师作文【汇总15篇】

我最喜欢的老师作文1

  我最喜欢的老师之一是詹老师。

  詹先生是我们班的班主任。同时,他也是我们班的语文老师。他和蔼可亲,特别喜欢聪明安静的孩子。詹先生在作业上花了很多精力,以便我们能学得更好。只要作业交上来,工整,不潦草,并且全部完成,詹先生就会写一份“你”文字。如果你能练习写作或写好作文,詹老师不仅会让这位同学读他的'作文,还会奖励我们实验小学的独特之处。少先队员卡。

  有一次,詹老师给我们上了“少年飞跃土壤”的课。没有一个学生站起来回答詹老师提出的问题,所以詹老师问:“没有人能回答这么简单的问题?”话刚落,詹先生又补充了一句,“不管答案是对还是错,只要说出你内心的想法,并与每个人分享。否则每个人都会保持沉默,不会得到有效的提升?”说到这里,几个学生似乎明白了詹老师的意思,自信地伸出手来回答问题。

  詹先生经常使用“典型例子。让我们来讲几个小笑话。我们经常突然大笑起来。犯错误的学生怎么办?也正津津有味地听着。我认为詹先生是学校里最体贴的老师。

  我最喜欢詹先生。他是我们祖国的花朵。园丁”。哦,天啊!詹老师,我会永远记得你!

我最喜欢的老师作文2

  十七岁的我们不是最好的我们,而十七岁遇到的人却是最美的相遇。

  细心的,是他。

  军训期间,我们班好多人把水杯丢了,告诉了班主任,但是一直没有动静,大家都以为他忘了,但他没有。两三天后,他主动为我们买来了水杯。雨一直跟随着秋末的脚步,三两天就下一场小雨。他会嘱咐学校餐厅给我们熬姜汤,告诉我们不舒服一定要去医务室看看。高中是要在学校过一个月的,他会提醒家长记得给我们送厚衣服。他总说,父爱是沉默的,但他留意的比女老师都多。

  忙碌的,是他。

  他不仅是我们班主任,还是我们学区的副校长,多少次,他顾不上吃饭,我们就给他送饭,但是看见上一顿的原封未动还在桌前。他没跟我们讲过他多忙,但从其他老师口中我们都听到过,他星期一要一直开会,安排的.工作一个星期都处理不完,我们很心疼,每次给他送饭都会偷偷放好多肉。

  随和的,也是他。

  他像是没有脾气一样,我们说什么,他只默默看着你,知道他没有架子,我们还经常去办公室跟他打趣,他每次都笑嘻嘻的,后来我们才知道,是我们找他的时候他把疲惫藏起来了。

  十七岁的我们不是最好的我们,但在十七岁遇到的你,我们觉得是最好的你。

  我们不是最酷的安徒生,却想在这三年里给你最好的童话!让你看到,一个一个梦飞出天际,一阵一阵风吹进时光里,城市上空,海上夕阳,教室有游乐场,我们一起坐在旋转木马上谈起我们的相遇。

我最喜欢的老师作文3

  我最喜欢的老师是我的生物老师,当我第一次看见她时,她是短发,在冬天时,她只是带着一顶天蓝色的帽子。使人看上去非常温和,,过了两年了,她的头发也长长了,并且前不久她将头发卷了起来,跟以前比,虽然漂亮了一些,但是,在乌黑的头发上也出现了几根白头发了。

  她在上生殖系统时,不显得有任何的害羞的表情,尽管我们在下面时,忍不住的笑,但是她在上这课时,却变得格外的严肃。不觉得有什么不好意思的,在上课之前还告诉我们:“要正确的对待自身的身体结构。”

  她平时不喜欢微笑,因此我很少看见她笑,但是她并不是,她只是不善于表达出来,她对我们很温和,她很少对我们发脾气,顶多说上几句,并且都是针对上课不认真听讲的人。无论学生问她多么简单的问题,她都会为学生认真的解答。可惜很少有学生去问她问题。我真的为她感到伤心。因此我有时会去问她一些问题,希望给她心里一点儿安慰。

  美好时光总是那么短暂,这个月底,生物,地理就要会考了,生物课到现在只剩下三节了,地理也只剩下二节了,不久她就不会再教我了,以后再课堂上,不能再看见我熟悉的身影了,不能再听到她的讲课了,以前每天总是期望今天有生物课,可是现在,我不想每天有生物课了,因为每上完一节生物课,就代表着与生物老师的分别的日子,在不断的'逼近。

  每当忧伤的歌曲响起,我的心中就有一种伤心失落的感觉,眼泪总是不知不觉的留下来,我不知道五月29号的最后一节生物课,我会不会也会伤心而留下眼泪。

  现在的我,只能通过好好复习来回报她两年来对我的辛勤的教诲。作为她的学生,我希望下一届的学生能够不再让她为他们的成绩而担忧,希望她每天能够快快乐乐的,多微笑一些,即使她不再教我了,我也不会忘记第一次看见她时的背影,更不会忘记她对我的教诲。

我最喜欢的老师作文4

  一头飘逸的长发,一副红色眼镜,一口流利的标准英语,总是抱着一本英语书,没错,她就是我们的英语老师兼班主任——可敬可爱的范老师。

  范老师很年轻,在办公室里“一枝独秀”。她还很爱笑,笑的时候脸上会有两个酒窝,眼睛眯成一条小缝,像一只憨憨的大熊猫。因此许多老师管她叫“熊猫老师”“老师里的国宝”。她虽然年轻,但教课很有方法,能让我们学得清楚明白,因为她,我们班的英语成绩一直是上游。

  别看范老师教课教得好,人也很幽默。一次上课时一个调皮的男生,因为写作业写得太慢,前一天晚上睡得晚,竟迷迷糊糊睡着了,范老师看到了他,惊讶地走到他身旁大声说:“你们看看,他已经沉迷在英语的.魅力海洋中无法自拔了。”

  同学们哄堂大笑,那个同学也不敢在上课睡觉了。

  还有一次,一位女同学在上英语课时吐了,范老师先是让她好好休息下,一切都处理好后说:“这道题这么恶心吗?你都被恶心吐了,回家可要好好看书消化消化。”

  就这样,我们又一次在笑声中学会了一题。

  范老师平时对我们很亲切,又很负责。

  一次我在班上突然中暑,平时看上去轻轻松松的老师反而比谁都紧张,她背起我就往外跑,全然不顾她扭伤的小腿……等我恢复后,向范老师表示感谢时,她却说,“让我在年轻的时候再运动运动吧。”

  医务室里顿时响起一阵轻松的笑声。

  这是我最喜欢的老师,听完我的介绍,你是不是也想做她的学生呢?

我最喜欢的老师作文5

  说起我最喜欢的老师,在所有教过我的老师中,肯定是我们的语文老师——叶老师。他在四年级 的这段时间里,给我留下了非常好的印象。

  叶老师虽然已经五十多岁了,可还是很健壮的,脸上总是带着亲切的笑容,给人以和蔼可亲的感觉,凡是见到叶老师的人,总会有一种温暖自信的感觉。平时,叶老师总喜欢和我们讲笑话,每到下课的时候,他就会我们一起聊天或了解学习或生活情况,有时也会讲些笑话,以放松我们紧张的学习气氛,他讲的内容真是五花八门,今天是幽默日故事,明天可能是有趣的童话,一会儿在说童话,一会儿说到你的头上了,闹得大家哄堂大笑。在我眼里,叶老师是个不折不扣的老玩童。他这个人,虽然有鼎足之势年纪了,可是看他站立的.姿势,坐着的样子,标标准准是一个年轻人,一个很棒的小伙子。

  再说叶老师讲课,他的课堂是我最感兴趣而不会忘记的。他讲的课,有时稍微带点笑话,可是教的内容是一个字也不少的,别的老师要上二节课的课文,他只要一节就行了,而且所教的知识内容也不会比别人少,我们听课既开心又省心。

  叶老师不仅是我们的语文老师,还是一个很有水平的体育老师。记得有一次,叶老师和我们一起打篮球,叶老师抢到一个球,我试图从下面进攻,想反球抢下来,可是叶老师真是眼明手快,我刚到他身旁,他就一个转身,一个箭步便到了篮下,只轻轻地一投,球在框上转了几下就从球框中落了下来,不偏不倚掉在了我的头上。叶老师看了我这副倒霉的样子,风趣地对我说“注意头上有炸弹呀,不然会脑袋开花的呀!”这时全班同学都哄堂大笑了,就连我自己也禁不住笑了起来。这就是我最喜欢的老师,一个能文能武的优雅老师——叶老师!

我最喜欢的老师作文6

  我有一位非常严肃的老师,她是我的语文老师————李老师。李老师她个子不高,但有一头长长的乌黑的披肩头发。看上去丝丝文文斯斯文文的样子,但对我们特严厉。我虽然有些怕她,但是我又特别喜欢她。

  李老师对我们的学习需求要求很严格。每次的'作业都要认真完成,而且字要写得工工整整,要不就会被罚重做。如果上课开小差那就要被罚站,还要直站到回答对老师的题问提问为止。有一次,刘政昊上课开小差被李老师发现了,李老师多次目光盯着他,可他还不收敛。李老师叫他站了起来。开始提问时,李老师专门让他回答问题,直到他回答正确,认真投入到课堂为止。我知道李老师在课堂上对我们有点凶,这样是为我们好。所以我们班每次考试、比赛都是拿第一。李老师有严肃的一面,也有亲切的一面。下课时李老师一眨眼一下课李老师就陪我们玩耍,聊天,放假时还邀请我们到她家玩。

  我很高兴能有这样一位老师教我,所以我很喜欢语文课,也很喜欢李老师。我一定好好学习,天天向上,不辜负李老师对我期望。

我最喜欢的老师作文7

  我有一位老师,姓黄,教我们数学。她常穿一件蓝色的大衣,长长的睫毛,樱桃般的小嘴,一笑起来有两个小酒窝,看起来非常可爱,我们都喜欢上她的课。

  黄老师上课非常特别,一般的老师,上第一节课第一件事就是先立班级规矩,而她不一样,她先让班里的同学一一自我介绍,并把名字写在黑板上班里,有的同学写字不规范,于是她就手把手教我们写字,并告诉我们:字如其人,字写好了,会给别人留下一个好的印象。

  黄老师爱好运动,童心未泯。一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球,如果恰恰遇到我们班上体育课,她就会和我们一起玩耍,打乒乓球,羽毛球等等。有一次,她发现我们班有的同学不爱运动,就和我们一起做游戏,把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上,两个人一组赛跑,先到者为胜,充分调动了我们的热情,也在游戏中培养了我们团结协作的意识。

  黄老师,教学有方,上课时,她总是让我们跟着她的`思路探究,鼓励我们大声地说,不懂就问,所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。

  黄老师,还给我们讲一种"新怀疑主义,有一节课,她告诉我们1+1≠2,让我们反驳,我花了很长的时间思考,才勉强通过了。她告诉我说:这就是数学的真理。"我们把新怀疑主义"带进了所有的课堂,有时我们的怀疑是错误的,可是也让我们加深了对事物的理解,有时我们的怀疑是对的,让老师去纠正自己的错误,新怀疑主义"让我们受益匪浅。

  这就是我的老师,一个教学有方的好老师

我最喜欢的老师作文8

  在我的心中有很多令我敬佩的人,有同学,有长辈,有朋友。但老师是最令我敬佩的人。

  我们班的万老师无论是严寒的酷暑还是在狂风暴雨时,我们的万老师总在学校加班,她坐在那里手里拿这笔不停的在语文书上写啊写啊画呀画为我们标记出重点把这每篇文章的课文重点部分一点一点的教给我们让我们做到熟悉课文掌握知识。

  五年级下学期,当时万老师刚接了我们这个班,她订了条新规矩,那就是对待每一个学生,不计较原来的成绩如何,只看今后是否进步,并设了进步奖及进入前十名的优胜奖,原来是到20名的同学,只要向前垮一个名次,41到50名的向前跨四个名次都得。这样一来,后进生认为和奖有望学习劲头可大了,这且不说老师还经常鼓励后进生,谁的作业没有做完,他总要耐心地辅导,有人病了,他就家访补课,总之,我觉得王老师的眼里只有中等生和后进生。这个规矩可苦了之前的这些优等生,他们平时得比后进生多几倍的功夫才能保住优胜奖,一不小心还会从优胜奖上被挤下来。这个规矩效果很好。在期中总结考试大会上,那些原来靠边站的'后进生,竟碰上了进步奖。就连那经常倒数第一的学生也得奖了。它使我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说,咱们的万老师真是个“偏心眼”,就管后进生了,我真想不通。

  后来才发现万老师那是在让全班的同学成绩都靠近再靠近,使差生知道努力,使优生继续奋发向上,这就是我喜欢的老师。

我最喜欢的老师作文9

  小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼,深得同学们的喜爱;有的虽严肃却常为学生着想,一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民,她是一位既风趣活泼,又很心细的老师。

  胡老师是从五年级下学期才开始教我们,是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了,而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话,我至今还记得:你们在我眼中都是一张白纸,都是善良可爱的,我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。

  其实,在胡老师还没有走进教室之前,我虽然有些期待,但的还是紧张,因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊,三年级时还险些掉出70分。不过没多久,我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别,上课时不仅风趣诙谐,还常挑那些成绩起落较大的学生(比如说我)回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐,甚至要求“标准”,所以我回答问题时就没有负担感,而她总在我回答完问题后,报以一个微笑或很普通的赞美的话,让我对自己的答案充满信心;下了课之后也不像别的'老师一样直接回办公室,常在班级里陪着我们,像朋友一样和我们聊天、说笑。

  在胡老师教我们之前,我总觉得自己就像是一棵小草,是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期,她就注意到了我。她说,她知道我以前成绩不好,但她相信我,相信我成绩能够提上来,不想让我放弃自己的成绩,对自己没有信心。

  有了胡老师的理解和关注,我没理由再让老师失望。我暗下决定,不管眼前困难有多大,我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力,看到我的进步,只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后,我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文,有了长足的进步,英语和数学也均跳上了优秀平台。

  这就是我最喜欢的语文老师,善解人意且温和善良。

我最喜欢的老师作文10

  在我的记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的杨老师。

  她中等个儿,留着一头乌黑的短发,很精神。喜欢穿深色的衣服,打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

  杨老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上,杨老师刚进教室,就问我们会不会玩开火车的游戏?我们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的'时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我这样想着的时候,杨老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“今天我们用一种新方法学习这些生字,这个方法就叫开火车。四个人一组,先是其中一个人读拼音,下一个人读字,第三个人组词,第四个人把音、字、词全部读出来。”杨老师说完,我们就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。直到下课铃响了,我们还沉浸在快乐的游戏中。

  杨老师不仅会说一口流利的普通话,而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后,给我们读一些课外书,她生动的表情,恰当的语气,幽默的语调,不时惹得我们哄堂大笑。杨老师用一个个栩栩如生的故事,让我们感受着读书的快乐,把我们带入了一个快乐的阅读世界。

  杨老师不但课上得好,而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日,杨老师就会在班上开一个生日会,为这位同学唱生日歌,把最美好的祝福送给他(她)。

  这就是我喜欢的杨老师。我们全班同学都喜欢她,喜欢她上的每一堂课。

我最喜欢的老师作文11

  老师就像勤劳的园丁,仔细呵护着我们成长;老师就像火热的太阳,为我们照亮了知识的道路;老师就像一条船,把我们载到了成功的彼岸。

  我有一个老师,她姓万,我们叫她万老师,她个子高高,有一双乌黑的千里眼,不管你在教师里的哪一个角落做什么,她都能发现。

  一个星期五的数学课上,我有一点“忍不住了”,就和同学说起了话,刚开始还没被发现,但课上一半时,老师的“千里眼”就开始巡逻了。我本来坐在教室的一个角落,而且弯着背的,可“千里眼”太厉害了,一下子找到了我。我还没说完的话才说到一半,老师就对我发出了“致命一击”:“周俊瀚,五分!”我被惊得不知所措,一下跳了起来,都把板凳翘个翻翻。全班同学哈哈大笑起来。

  下了课,老师让我和其他“受罪”的同学来办公室。老师扣完分看着我的眼睛,我吓得一身冷汗,还以为老师会打我,但她只语重心长说了一声:“上课要好好听讲,才能得到好成绩!下次不要开小差了。不然我会加倍看管你。”自从这件事发生以后,我感觉到了万老师对我的良苦用心。我下定决心,要改掉上课说话的`坏毛病。

  就这样,万老师成了我最喜欢的老师。我永远也忘不了这件事,现在我的成绩提高了不少,真要多谢万老师的“千里眼”呢!

我最喜欢的老师作文12

  我对每一位教育过我的老师都很尊敬、爱戴,但是我最喜欢的老师是现在教我们历史的老师。

  刘老师年纪不小了,大约四十多岁,还戴着一副眼镜。但是他对历史颇有研究,令我们班上一些“历史迷”们包括我,都对他大为敬佩。敬佩只是一方面,他的课教得也不错。每次考试我们班历史成 绩总是在全年级中处于鹤立鸡群的'地位。刘老师看起来让人觉得过于严肃,但事实上,他也和我们一样“调皮”。有一次我们去上音乐课。在去的途中,我看见了刘老师和王老师。不知怎么的刘老师突 然一个“偷袭”,用书敲了王老师脑袋一下。王老师反应更快,立即还了刘老师一下,不,应该是两下。顿时,我们都惊呼起来,刘老师却像个做错事的坏孩子一般笑了。

  刘老师讲课有两个特点。一个是他不喜欢上课时别人插嘴,因为他怕别人打断了他讲课的思路。二是他讲课时很认真。他倾注了更多的感情元素在其中,为得是感染我们,让我们学得更好,对这一部 知识理解得更透彻。

  刘老师还是一位不强求学生考出好成绩的好老师。因为他认为学习历史,重要的是兴趣和理解,只有喜欢历史,理解历史,才能学好它。

  我尊敬刘老师,因为他学识渊博;我喜欢历史老师,因为他是一位好老师。

我最喜欢的老师作文13

  从上学到现在,教过我的老师不计其数。但我最喜欢的,还是谢老师。

  谢老师瘦高个儿,二十几岁。高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。

  谢老师课堂上是老师,下课了却比我们学生还学生。在他第一天教我们数学的.时候,他就说:“上课时,我是老师,下课了,大家就是朋友。”这几句话,让我打心底里喜欢我们的这位朋友老师。

  在教学知识方面,谢老师让我们佩服得无话可说,但让我们更喜欢的是他的有趣。谢老师毕竟年轻,总有点孩子气。有一次午自修,没事干,他就让我们自己 在教室里玩。什么?!顷刻间,教室成了菜市场:有说的,有唱的,还有喊叫的。有的男生甚至摔起跤来,只见他们缠在一起在地上滚来滚去。谢老师不仅没有管, 还呐喊助威,“好!好!用力掀开他!””对,脚压住,不能放弃,看谁笑到最后“谢老师一边喊,还一边攥着拳头不停地挥动。看他那样子,真像回到了童年。

  在课堂上,谢老师可不会让我们这么放纵了,教室里安静得连一根针掉下来都听得见。我们把”分数的概念“工程问题”“圆的面积”……一一记在心里,下 课铃一响,谢老师脸上的严肃荡然无存,一脸的孩子气。有一次,一个同学错了一道不该错的题目,谢老师竟没有罚他。这下小乔不干了,大喊:“为什么不罚他, 上次我错了,都罚抄了,为什么他不抄!”听了小乔的话,我们这帮山猴子也跟着瞎起哄:“为什么!凭什么!”谢老师眉头一皱,右手一拍讲台,左手一拍胸脯: “我是老大,我做主!”从此,当面我们叫他谢老师,背后就叫他谢老大。

  因为我们喜欢他!

我最喜欢的老师作文14

  我的老师有很多,但我“最喜欢的老师”这个称号属于我的班主任——杨君老师。杨老师是我的语文老师,有着许多知识。杨老师可漂亮啦,两只大眼睛,一根长长的辫子,大大的嘴巴,圆圆的脸蛋,看起来十分和蔼可亲。

  说起我们的班主任,我有很多事情要和大家分享。在课堂上,或者课间,或者游戏时,老师的态度可不一样。有时严肃、有时温柔、有时贴心……

  课堂上,老师传授我们知识,让我们快乐地成长,还让我们不懂就问,学会批注,杨老师就是这样一位既和蔼又严肃的老师。

  丰富的课间生活里,同学们有的读书,有的学习,还有的讲故事……当我正在向杨老师请教问题时,我一边说,一边想,这句话会不会让老师生气呢?我提完问题后,老师却温柔地给我一一讲解。

  再让我讲讲我们做游戏时的杨老师吧。在做游戏的`时候,老师总是呵嘱我们注意安全,慢点跑步,别摔跤别受伤。

  最后,我想衷心地对杨老师说:“老师,您辛苦了,您是那样的慈祥,您对我的教育之恩,我一生一世不会忘记。”

我最喜欢的老师作文15

  我最喜欢的一位老师是我们班主任——孙老师。

  他有一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,一张爱说爱笑的嘴。他平时都穿一件皮褂子,下身着一件黑蓝色的裤子。

  那一次,我病了。无精打采地伏在课桌上了。老师看见了,便走到我的坐位旁,亲切地问我:“怎么啦?”我回答:“头疼。”他二话没说,就带我去看医生。我怕打针,心里七上八下的'。到了医院,我更是害怕,孙老师看出来了。只见他过去跟医生叽咕了一阵,然后就微笑着看了看我,结果医生只给我拿了药,没有打针,这时我心中石头才落了地。

  孙老师不仅关心我们,而且还很严厉。我们班的男生大部分都怕孙老师。

  那一次,王甲博没有写完数学作业。他生气极了,狠狠地批评了他,还要送他回家,当时同学们都害怕极了!虽然您很严厉,但是我还是喜欢您,因为您是为了我们好。

  孙老师有时会像同学们一样和我们玩耍。有一次下课,我正在和杨贝贝跳绳,孙老师突然把我叫过去,问我:“能不能跳5个?”我坚定地说:“能!”孙老师就让我跳,当我跳到二十的时候,孙老师问我会不会败,我一跑神就输了。结果他却高兴了,他兴奋的说:“这回你上当了吧,该我跳了!”

  怎么样,你们喜欢我这位关心同学,严厉,能和学生和睦相处的孙老师吗?

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