初中《鲁滨孙漂流记》读后感
认真读完一本名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的初中《鲁滨孙漂流记》读后感，欢迎阅读与收藏。
初中《鲁滨孙漂流记》读后感1
在西方，有这样一部小说，18世纪很受欢迎的小说，这本书就是《鲁滨孙漂流记》。
它讲述了一个鲁滨孙的英国人，在孤岛生活了二十六年之久，从中说出了他是怎样定居，怎样捕猎，怎样就出俘虏，又怎样回国的事情。
除了书中的精彩片段，他的精神也很值得我们去学习。他，乐观善良，敢于冒险，也敢于追求。即使遇到野人，也怀着信心，存活了下去。要是我们，恐怕早就惊慌的逃走了吧，
看玩了这本书，我不禁想：如果我就是鲁滨孙，我又会怎样?
如果我是鲁滨孙，在流落荒岛之际，叫天不灵叫地不灵是，我能想鲁滨孙一样镇定下来吗?不，我不能。
如果我是鲁滨孙，在饥饿的时候，我会像他一样勇敢的寻找食物吗?不，我只会希望有人来救我。
不得不说，人有时候确实很无能。在无法预知未来的情况下，我们只会变得懦弱无能，胆小怕事。可是他流落荒岛，却依旧很乐观。而我，在面临着生活中的一些小困难，小坎坷，却曾想过放弃，想过离开。他的心态，又怎么不值得我们去学习?
有人说，如果他流落荒岛，也能在荒岛中存活下去，鲁滨孙这不算什么。是，这确实有可能，可他想想，在他发现野人时，会沉着冷静吗?对于我们这些还没成年的.青少年来说，遇见野人我们只会逃跑，只会尖叫。可是，凭我们，又怎么会在一个陌生的环境中，跑的过土生土长的野人呢?
所以，我们应该有着在困难陷阱中积极向上，勇往直前的正能量精神。
初中《鲁滨孙漂流记》读后感2
寒假中，我读了一本十分精彩的书，让我爱不释手，那就是《鲁滨孙漂流记》。
主要内容是这样的：一个名叫鲁滨孙的年青人，十分热爱航海。一次偶然的机会让他终于迈上了航海之旅。一次，他在海中遨游着，突然，暴风雨席卷而来，打破了海上的宁静。只有他一个人幸运地流落到了荒岛，其他人无一幸免。鲁滨孙在岛上哭了一天一夜，终于有所行动了。他找了一个比较不易被野人、野兽、猛禽发现的地方，用自己的双手搭建了一所“小房子”。第二天，他上船拿了能用的东西，还发现了几只猫、狗，这可算是天大的惊喜了，因为可以让他减少寂寞带来的痛苦。这样的他生活了持续十几年，直到一天，野人星期五的到来改变了一切。之后，他又救了一艘船上的许多人，船长为了报答，同意载他回家，一年后，他和家人终于团聚了。在看了《鲁滨孙漂流记》后，他的'许多好品质深深地打动了我，我们生活中也有许多这样的事，比如得了禽流感在死亡边缘徘徊的人，是他们自己的信心把他们拉回了人间；还有那些残疾人，虽然他们的肉体残废了，但他们的精神永不灭，就是这样还成就了许多科学家，例如失聪的贝多芬；中国残疾人事业的奠基者——邓朴方。我们也是一样，在遇到困难时，决不能退缩，要坚持到底，克服他们！生活就是如此，就如阿斯图里亚斯在《玉米人》中所说：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
初中《鲁滨孙漂流记》读后感3
那些年，像白痴，一个人埋着头在书本中，靠着已经逝去的梦想和激情的奋斗；像狗样，一个人分不清白天与昼夜，靠着已经累成瘫痪的身体而战斗。大概，也就这样：熟悉的地方不熟悉的面孔，相聚在一起的时候，久久只剩下回忆，装在《琐事》里。
写作文，看似简单而平常，却写起来苦不堪言。每次作文写完的时候，尽管自己脸上装作一副得意忘形的样子，心中却闷愁而烦躁。通过大量的修改和反复琢磨，添加大量的解释说明、删写少量的不合逻辑的场景，特别是对于人的外貌的描写和环境的描写，采取结结实实的感叹号，而不是疑惑重重的问号。
我并不喜欢写作文，也没有那天赋，只是生活在学校，在某种压迫下而产生微妙的灵感，从此，小说来源于生活。确切地说，“并不是每一个人都是和你一样富裕有钱，可以挥霍青春浪费时间做一些无忧无虑的事，而我只是一个傻子，在有限的时间内拼命地奔跑，不满现状的感觉，学校便是一种羁绊，绊住的`不仅有自由，还有未来。”那人只冷笑对视了一眼，用手抚顺自己的头发，潇洒的走开。
尽管如此，每当我提笔写东西的时候，还是经常陷入绝望的情绪之中。因为我所能够写的范围实在过于狭小。不能“天才式”一笔狂飙“终点”，中途不得不放下笔补充点能量。我很羡慕《琐事》中的他，一名真正的学霸，在学校里和生活中活岀自我，乐观冷静的性格不像双子的我，能品尝人生百味，故事也是相当精彩，相对比，我除了惭愧，就剩下渴望。
初中《鲁滨孙漂流记》读后感4
我轻轻地合上了这本红色的《鲁滨孙漂流记》，脑海里却依然沉浸在书中的情节里。我情不自禁地感叹道：笛福写的书真是太精彩了！
这本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母的劝阻，去海外历险，没想到困于孤岛，孤苦伶仃，但他没有放弃希望，在危机四伏的孤岛上，依靠着自己的智慧、顽强的毅力和辛勤劳动，生存了下来，还教化了野人“星期五”。经过28年的等待，找准时机，终于回到了他日思夜想的祖国。
我从心里敬佩鲁滨孙，他以难以想象的坚强、毅力和不屈不饶的'意志以及乐观向上的精神向命运抗争。
读了这本书，我受益匪浅。我明白做人要学会坚强，学会锲而不舍地坚持下来，不怕前方的困难、挫折，用勇气、毅力并运用自己的智慧和所学的知识，就一定可以战胜一切困难。
从这儿我也知道，光有勇气毅力是不够的，知识也十分重要。试问，要是鲁滨孙没有丰富的生活知识，他能在荒岛上独立生存活下来吗？我要好好学习，充分地运用知识。即使面对预想不到的困难，也能从容地克服。
每看一本书，就会收获一个受用一生的道理，我要多看书，获得更多的知识。
初中《鲁滨孙漂流记》读后感5
笑到最后，才笑得最好。鲁滨逊在荒芜人烟的孤岛生活的每一年，我们都是有目共睹的。是他的志气、是他的毅力，是他的劳动，支持他活到了现在。他就是那个笑得最好的。
28年！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊超人的勇敢。初到孤岛的他是绝望的'，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他的坚强意志体现了出来，对生活的渴望，激发了他的潜能。他开始一心一意的安排自己的生活，他慢慢的有了小房子、桌子、小匣子；捕了小羊、小狗……就这样，他用自己的双手，创造了属于自己的王国。
通过这个故事，我体会到人生就像在大海上的航行，有时碧波荡漾，有时狂风恶浪。当危机到来时，我们不能慌张和退缩，要临危不惧。鲁滨孙正是有了这种临危不乱的勇气，才能在与叛变水手的战斗中取得胜利、化险为夷的。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？我又能干些什么？我连洗自己衣服还笨手笨脚的。荒岛上连个陪他说话的人都没有，鲁滨逊是多么乐观向上！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
初中《鲁滨孙漂流记》读后感6
笛福笔下的鲁滨逊，是少年时期我心目中的英雄。暑假已至，再次翻开书本细细品读，不由得又对他生出一层敬仰。
一谓勇。鲁宾逊自小希望成为一名水手，他家庭条件良好，本可以过上有滋有味的小康生活，但他毅然决然抛开物质条件的'诱惑，为实现梦想，勇敢地一往直前，去挑战陌生的海洋世界。鲁滨逊的四次出海都不甚顺利，两次被风暴所饶，差点赔了性命；第三次为摩尔海盗所困，竟沦落为奴隶；还有一次众所周知，漂流至孤岛28年。这样一次次的挫折磨难，没有阻止鲁滨逊对大海的勇毅追求，不得不让我佩服。
二谓勤。在荒岛上，鲁滨逊积极地开展了自救行动。他尝试着做从前他一点也不会做的生活用品，打猎，种菜，裁衣服。鲁滨逊曾为制作几只碗伤透脑筋，但在他孜孜不倦地研究之下，终于取得成功。普通人能做到吗？恐怕早已被没有食物，没有住所的荒岛折磨疯了，更谈不上用双手创造自己的一番小天地了。鲁滨逊能活下来，也正是靠着他的勤奋。
三谓善。一次出猎中，鲁滨逊在海滩发现一个野人正被同伴追杀，他不顾危险，用火枪赶走了他们，救出了被困之人。若换做是我，见到这样的场面，或许已经躲得远远的，又如何去救人？可鲁滨逊没有想太多，他只是不忍心见到一个人活生生死在自己面前。身处困境仍能帮助他人，他做到了。
这份勇善勤，足以见鲁滨逊是一个当之无愧的英雄。
初中《鲁滨孙漂流记》读后感7
今天下午我看完了一本名著——《鲁滨孙漂流记》。
这本著作讲的是鲁滨孙从小梦想去航海，可是他爸爸妈 妈一致不同意他去航海！没有办法，鲁滨孙长大后背井离乡去完成他的梦想。他在第一次航海中遇到了大台风的袭击，可是他没有放弃，紧接着开始了他第二次航海，第二次航海他又遇到了海盗，把他打劫的`一无所有差点丧命！他的第三次航海，朋友们都葬身于大海，鲁滨孙九死一生逃到了一座荒岛，在荒岛上生活了二十八年，在这二十八年里他用他的智慧和勤劳让荒岛变得生机勃勃——庄稼、山羊、房子。在第二十八年年初，鲁滨孙救了一个野人！之后野人当乜鲁滨孙最忠实的仆人。鲁滨孙后来还收留了几个改过自新的判徒坏蛋和几个海上遇难的人！
后来鲁滨孙回到祖国后每隔一段时间就去看看他曾经生活过二十八年的那个岛屿！，那片土地永远被他统治着。
鲁滨孙太棒几，他勇敢坚强，勒劳聪明，我们应该向他学习。
读了这篇文章我受益无穷，我要像鲁滨孙一样做事坚持不懈，不要因为一些困难就放弃，要勇敢的面对生活。
初中《鲁滨孙漂流记》读后感8
我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
《鲁滨逊漂流记》书中主要写了鲁滨逊的航海历险，他被吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，他眼睁睁地看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历经千辛万苦，终于如愿以偿地回到了故乡。
“不管多么困难，也要有活下去的意志!”我大声地读完了鲁滨逊说的最后一名话，懂得了这本书的真谛，窗外细细的雨，凉爽的风，伴我读完了这本书的最后一句话，我心中不由地产生了一种莫名的感慨。
我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，佩服鲁滨逊……
我读完了这情节曲折，连绵起伏的.故事时，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。
任性、倔强、娇气、依赖已经成为了当今社会许多青少年的最大缺点，依赖父母、依赖学校已经成为了他们的习惯。试问，如果父母不在了，这些青少年能不能靠自己的双手来取得劳动成果呢?这些性格已经成为了他们致命的弱点。
读完了这本书。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了……
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
初中《鲁滨孙漂流记》读后感9
雏鹰要学会独立，因为它总有一天要离开父母，展翅飞翔：幼狮要学会独立，因为它必须离开父母，独自流浪；而我们，则更应该离开父母，学会生存，俗话说得好“不经历风雨，怎能见彩虹。”“养在温室里的花朵永远无法抵挡风雨。”我们需要锻炼自我，在磨难中成长。
六年级的时候，我迷上了《鲁滨孙漂流记》，当我一口气读完它时，鲁滨孙那勇敢乐观的形象从此定格在我的心中。
是他鼓舞了我，鲁滨孙在海上遇难时，并没有自乱阵脚，他没有向命运低头，而是顽强地与死神作斗争，也让我知道，面对绝境，泪水和慌张是没有用的，我们能做的，就是克服。
如果我是他，我会想他一样冷静吗？不，我不会，我只会慌张，只会着急，毕竟我没有航海的经验，不懂得生存，所以，我无法像他一样在空无一人的荒岛上生活。
我知道了自己的渺小，流落荒岛，我只会无助的等待他人救援。失去了父母，失去了老师，我们什么都不会，从小，我们便如温室里的花朵，衣来伸手，饭来张口，所以，我们从来没有遇到过坎坷磨难，更不懂生活的艰辛。
我赞美鲁滨孙，赞美他面临绝境的从容不迫、冷静沉着；赞美他流落荒岛时的.积极乐观心态；赞美他独自面临野人时的机智勇敢。
我们要想着鲁滨孙的脚步，扬起独立自主的风帆。
初中《鲁滨孙漂流记》读后感10
面对困难，你是否能微笑、乐观的去面对；面对危险，你是否能依靠自己的力量拼搏下去；面对挫折，你是否能勇敢、镇定的去克服。是的，我们都不能做到，鲁滨孙却能做到。
鲁滨孙是一个英国人，他放弃了富裕、舒适的生活，于1659年乘船前往南美洲，但途中遇上了大风，他被海浪冲到了一个荒无人烟的孤岛上，这个孤岛上到处是乱石野草，他流落到这种地方，该怎样生存下去呢？鲁滨孙毫不畏惧这些困难，他很快开始建房子、养山羊、种粮食。并开始与困难作斗争，终于，在经历了长达28年之久的孤岛生活，鲁滨孙回到了阔别已久的故乡——英国。
读到这里，我不禁想起了自己的生活，我的生活与鲁滨孙在孤岛上的生活相比较，我是多么的幸福啊！可我却常常因为自己的这个东西、那个东西没有别人的好，就要去买新的、跟别人一样的`。可鲁滨孙只要不挨冻挨饿、能早日回到故乡就知足安乐了。想想鲁滨孙，我真的是很内疚，因为我经常与别人攀比，现在我觉得这些攀比真是太不应该了。
面对困难，我总想屈服于它，因为我不敢去面对它；面对危险，我总是退缩，害怕自己有什么不测；面对挫折，我总是慌张，好像慢一点就会发生什么。读了这本小说，我不想面对困难总想屈服、面对危险总是退缩、面对挫折总是慌张。
从现在开始：面对困难，我要微笑、乐观的去面对；面对危险，我要依靠自己的力量拼搏下去；面对挫折，我要勇敢、镇定的去克服！
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