开学第一课观后感200字

开学第一课观后感200字

篇一：开学第一课观后感200字

今天晚上7：30，我观看了电视节目《开学第一课》。 这个节目给了我很多知识，给了我震撼，给了我启发。

这个节目的主题是“梦想”。我有很多梦想：舞蹈家、书法家、科学家、画家、作家、医生等。内容都和梦想有关。在第一节班会课上，李连杰伯伯说了他小时候的梦想和现在的梦想，他希望我们要拥有自己的梦想，并去努力地实现它。课间活动“梦想长城”告诉我们团结很重要。在第二节班会课上，马云伯伯也说出了自己的梦想，还有被截肢的杨孟衡哥哥，自己的一个梦想就是拿世界游泳冠军，虽然他残疾了，梦想也破碎了，可他始终没有放弃生活，而是选择别的梦想来实现。这让我很感动。还有一些歌曲也让我得到了一些知识。我的启发：每个人都有每个人的梦想，大家都要努力地去实现它;如果你的一个梦想破碎了，请不要放弃，而要继续努力去实现其他的梦想。

篇二：开学第一课观后感200字

今天在学校看了《开学第一课》，是在八达岭长城角下开讲的。 长城是中华民族的伟大象征，它的文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神。由教育部、中央电视台和八达岭长城打造的讲述个人与国家的梦想。 黑暗中，一盏照亮前进方向的灯就是梦想。从西南旱灾到玉树地震，从28省区市的水灾到舟曲泥石流，我们失去了很多，但梦想不曾失去，梦想和希望是成功的动力，一个人要有梦想，才有成功。 来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者，为救援队当翻译拯救生命;无臂的杨孟衡和刘伟给了我们更多感动;来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述让我们更加珍视生命的含义和学习的梦想。 没错，这次的主题就是《我的梦，中国梦》有了梦想，就迈出了成功的第一步!

篇三：开学第一课观后感200字

今天是开学的第一天。晚上，我准时打开电视机，坐在茶几前认真观看中央一套节目《开学第一课》。第一讲是有梦想就有动力;第二讲是有梦想就要坚持。第三讲是有梦就能出彩。里面有许多让我感动掉泪的故事。我非常喜欢这期节目。

我的梦想是自己写的作文也能够像大作家莫言一样获得诺贝尔奖。有了这个梦想我就要坚持下去，无论遇到什么困难，我都要像节目里的付丽娟那样不怕吃苦，朝着自己的目标坚定的走下去。有梦想就能出彩，我一定会成功!加油!

拓展阅读：

【写作指导：指导学生写好“随笔作文”】

作为小学生练笔方式的随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会马上记下来。沉重写“随笔”，可以积累素材，提高认识事物的能力，养成随时动笔的好习惯。

怎样指导学生写“随笔”呢?

一、教会学生写随笔的方法

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅，表达清自己的意思，达到练笔目的即可。篇幅也没有规定，可长可短，有话则长，无话则短，依据实际内容、具体情况来定。

随笔主要是让学生练笔，所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导，尽量放手让学生去写，让他们自己把身边的事写真切写生动，以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外，要让学生“怎么想就怎么写”，教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

二、培养学生写“随笔”的兴趣

“兴趣是最好的老师。”随笔是反映丰富多彩的生活的，这是激发学生写作兴趣的有利条件。还可以采取其他方式，激发学生的兴趣：

1、创设展示机会。

沉重的随笔，许多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此，我们开辟了黑板报“随笔”专栏，并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较高，沉重兴趣盎然。每次指导写大作文时，我也有意让学生翻阅“随笔”，只要有与大作文相符合的题材，“拿”来即可“用”。

2、开展评选欣赏活动。

为了便于长期保存，经常翻阅，我要求学生备用较厚的软面抄，除了写“随笔”，还摘录优美词语句段、名言警句、诗歌笑话，并加以精心美化，使之成为一页页赏心悦目的“手抄报”。每周组织评选，前五名挂于“优秀作业栏”。每两周进行一次相互交换欣赏朗读。

随笔形式灵活，内容广泛，对小学生积累作文素材、提高作文水平都很有好处。