我的启蒙老师作文

时间:2023-10-19 16:02:23 教师 我要投稿

我的启蒙老师作文(优)

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我的启蒙老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的启蒙老师作文(优)

我的启蒙老师作文1

  当我看到这个题目时,我的脑海里就会浮现出一个忙碌的身影,她就是我的启蒙老师——祝老师,她也是我的语文老师。

  她的眼睛不大,但是很有神,个子很高,头发又黑又亮,总是很简单的扎着个马尾。从我刚入学的那天起,就一直看见她为我们不停的忙碌着!

  老师给我们上课的时候,总是一心一意的给我们上课。她总是不厌其烦的叮嘱我们一定要把字写好,可是有的同学总是不听,非得把老师给气死,正因为祝老师这样不厌其烦的“唠叨”,才使得我们的学习更加进步。祝老师写的字非常好看,我一直都想写出她那样的一手好字。祝老师每天都要求我们背课文,说卷子上会出根据课文填空的'题,每次我都有点偷懒不想背,可考试卷一发下来我就后悔了。

  我们老师可有耐心啦!班上的同学每次去找老师问问题,她总会耐心的给我们讲解,直到我们会了为止。老师每天都来的很早,每次我到校的时候,都会看见祝老师已经在讲桌上认真的为我们批改作业了,而那些作业堆的跟山一样,老师根本改不完,但是她还是很仔细的批改着,时而眉头紧锁,时而也会露出淡淡的微笑。

  老师除了很关心我们的学习外,也很关心我们的生活。有一次我不小心了一跤,特别疼,忍不住哭了起来,而祝老师对我说:“你是我心目中最坚强的女孩子,勇敢点儿啊!”老师边说边帮我清理伤口,我感觉祝老师就像我妈妈一样。

  祝老师:感谢您对我的关心与爱护,我会慢慢改掉自己身上的坏习惯,不让您再为我操心,等我长大了,一定要做像您一样的人!

我的启蒙老师作文2

  老师——神圣而伟大的职业。我人生路上的启蒙老师要从幼儿园说起。

  楠楠老师-幼儿园小班老师,一头棕黄色卷发,活脱脱一个金毛狮王,哈哈,原谅我这么形容您。淡眉下一双葡萄似得大眼闪烁着黑宝石一般的光泽,高挺的鼻梁,小嘴上翘,总是笑嘻嘻的,像极了老师和蔼的性格。老师的五官十分精致,走到哪里都会给人一种元气满满的精气神儿,就算生气时,老师长长的睫毛都有扑朔迷离般的美!

  楠楠老师有着百灵鸟般的好嗓子,声音婉转动听,唱起歌来让我们陶醉其中,跳舞更是拿手绝活。运动服,牛仔裤是老师最喜欢的穿着,再配上老师的休闲包,清新脱俗而不失淡雅!

  小时候的我淘气顽皮,常常在其他小朋友上课的时候,趁老师不注意,自己偷偷的跑到活动室摆积木,老师每次从活动室找到我都没有责骂我,而是像个大姐姐一样一遍遍的告诉我,下次不可以偷偷跑出来,要听话,好好上课,做个好孩子,不厌其烦的哄着我,悉心的指导我唱歌跳舞。

  楠楠老师从小班一直跟到我们大班,三年里她对每一个小朋友都像大姐姐呵护弟弟妹妹一样。印象深刻的是那次,老师带我们去奥帆基地参加舞蹈选拔赛,因为人多加上路途远,又是夏天,我们在那一待就是大半天,又累又渴,老师不仅要给我们一遍遍的`补妆,还给我们扇扇子,还怕我们身体吃不消,这个抱抱,那个抱抱,累得气喘吁吁,连口水都顾不上喝。

  三年里我们和楠楠老师一起经历还有很多很多…。即使和她分开好多年了老师那阳光灿烂的笑脸经常在我脑海里浮现,感谢您亲爱的老师!

  楠楠老师让我知道,对待工作要认真负责,待人接物要温和谦卑,我希望能像楠楠老师一样做一个大家都喜欢的人,做一个正能量的人!

  老师是最美的耕耘者,最美的播种者,人生路上的每一个老师都是灿烂的阳光甘甜的雨露,我们在老师阳光般的普照下,甘甜雨露的滋润下茁壮成长!

我的启蒙老师作文3

  每个人都有自己最喜爱的一位老师。我最喜爱的老师是我的启蒙老师——李老师。她是那么和蔼可亲,那么善解人意,那么的幽默。

  她是我上幼儿园的老师,那时我年龄小,性格又内向,课间,小朋友们都出去玩了,但我不喜欢出去玩。我就和李老师在教室里。那是一个丰收的季节,她“面朝土地背朝天”的在地里干活,起早贪黑,由于长年累月的干活,她的手磨起了一层厚厚的茧。我坐在她软软的腿上,用我那细小的手抱住她那粗糙而宽厚的手,然后小心翼翼地给她弄掉她手上的茧,即使我那么小心翼翼,但有时还是会弄痛她,她就故意喊了起来“哎吆,你轻点,痛死我了。”我只是嘿嘿的笑,当我继续给她弄时,心里总是想:一定要小心,可不能再弄痛老师了。我一不留神,把老师的.手弄出血了,我原本忐忑不安,以为她会批评我,但她没有,却还在和我开玩笑。现在想想我是多么的调皮,而她又是多么的和蔼可亲。

  小时候我很懒,什么时候都赖床,妈妈不让我睡,硬把我拉起来去上学。到了幼儿园就犯困,这时李老师就一边抱着我一边哄我睡。老师便对妈妈说:“以后让她睡醒再来上学多好呀。”妈妈笑着说:“家里农活忙,他上学后我可以在家里多干点活,李老师你就多费心了”!”老师听后爽快地答应了,作为一名工资不高的幼儿教师,她是多么的善解人意啊。就这样在李老师的呵护下,我在幼儿园度过了三年的快乐时光。

  现在想想,她那时有一头乌黑的头发,而现在却有了几丝白发。那时她的脸那么的红润,现在却泛黄并有了皱纹。我呢,从当时那个不懂事的小不点,也长成了大孩子。我们的容颜变了,但我们之间的师生情谊却似山高似海深,带给我永远的思念。

我的启蒙老师作文4

  我的开蒙老师良多,在这里我要说的是我的爸爸。爸爸教了我很多货色其中有两件事让我很难忘却,就是走路和游泳。

  “走路”这件事情,对别的小敌人去说可能没有谁会记得是怎么学会的,但对于我和我的`野己来说可就是刻骨铭口了,本来我比拟胆小,原来我已经顺害学会走路了,可是摔跤后就再也不敢抬启大我的手单独言走,替此我不知哭闹了多多次。记得在我教走路的时候,有一次,妈妈激励我走过来拿气球,就只有二米的间隔,可我不敢走,我爬行后退爬从前,成果不拿到气球,还碰上了妈妈的摄像头,要晓得那时候我已经钝两岁了。末于爸爸想没了一个佳点子,就是带我到草坪上去摔跤,爸爸拉着我走每应我走不稳时,爸爸就和我一伏摔下去,而后爸爸对我说“世界上的每一集体都会摔跤,站讫来,仍是要走路的”,我和爸爸就这样一跤一跤地摔——也就是在那一地,我学会走路了。我的爸爸告诉我“男子汉,跌倒了要爬起来。”

  去年春节的时候,爸爸妈妈带尔往三亚游览,在酒店的游泳池里,我套着游泳圈,无拘无束地游着爸爸说:“你把游泳圈拿掉,爸爸在身边维护你”,可是我不敢,弃掉游泳圈后我就在游泳池边“鬼哭狼嚎”,水都不敢下,我的泣声把齐酒店的保安皆引到了游泳池边(他们认为产生什么事件了)实在,这时我未经基础会游泳了,但就是胆小,爸爸动摇地说“不要紧,爸爸就在身边掩护你,男孩子,要英勇点,要从信点,不要惧怕”。于是,爸爸就把我抛入游泳池面,我拼命的返前游,该我游到对岸的时候,爸爸在我耳边说:“你不是游过去了吗?要信任本人。”要不是爸爸学我大胆跟自负,可能我到当初还不会游泳呢!告知你们,现在我可是一个小小游泳健将了。谢谢我的承受老师!谢谢我的恶爸爸!

我的启蒙老师作文5

  我的经典启蒙老师是我的妈妈,自打我学会说话开始,妈妈就开始教我背诵三字经和唐诗。并且给我讲每一句话中所蕴含的道理和典故。

  给我印象最深的是三字经里的“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”说的是孟母为了孟子能够有一个良好的学习环境而多次搬家,用割断织布机上的梭子教育孟子明白读书就像织布一样,需要日积月累,不然就会前功尽弃的道理。我被孟母的'良苦用心感动了。再想一想我的妈妈,为了我的学习也是煞费苦心,每当我不好好学习的时候,她就会想尽一切办法激发我的学习兴趣。比如先和我玩个小游戏,或者给我讲个故事,然后再鼓励我在限定的时间内完成一部分作业。如果我完成了,她就会很高兴地带我去书城看我自己最喜欢的书。如果没按时完成,妈妈也会一直静静地陪在我身边装作看错时间了。直到我完成了才告诉我这次有点慢了,下次一定要努力。

  当然,有时候我也会有逆反心理,特别是疼爱我的爸爸在旁边的时候我还会和妈妈顶嘴,实在把妈妈惹急了,就会狠狠的打我一顿,打完后,我才明白是自己错了。其实我也知道,妈妈打我时很心疼,所以我不恨妈妈。妈妈还常常说我就像是一棵小树苗,从小就要忍痛把歪枝去掉,不然的话是不会长成参天大树的。

  “香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知……”妈妈引导我从三字经中理解了做人的道理与礼仪,并时常教我在现实生活中应该真诚与人和睦共处,友善待人,严以律己。使我的言行深受大人和小朋友们的喜爱,同时我自己也体会到了许多做人的乐趣。我为自己有这样一个好妈妈而感到骄傲。此刻,我真想扑到她怀里,大声告诉她:妈妈,我爱你!

我的启蒙老师作文6

  长着一头乌黑的头发,戴着一副近视眼镜,大大的眼睛,有一副严肃的面孔,高兴起来笑得比花儿还灿烂,还总喜欢穿着一双运动鞋,她就是我们的语文老师——花老师。

  “叮铃铃……”上课铃响了,花老师走上讲台,别看他平时不苟言笑,但她讲的课却生动、有趣,就像磁铁一样吸引着我们。特别是她上《九寨沟》那一课的情景时常浮现在我的脑海里。她很生动地描述着九寨沟美丽的神奇的景色,我们都认真地听着,连班上最调皮的同学也静心下来,在仔细地聆听着、思考着、想象着,我们全班同学仿佛已经身临其境。欣赏着美丽的五彩池、银光闪闪的雪峰、一泻千里的瀑布,还有一只只憨态可掬的大熊猫在津津有味地吃竹子,驯鹿在飞快地奔跑着,还有爬在树上几只胆小的金丝猴……每个同学都被花老师精彩的叙述所陶醉……又有一次上《雾凇》那课,她用标准生动的语言、抑扬顿挫的'声调给我们讲解了十里长堤洁白晶莹的雾凇,我们立刻就能感受到雾凇的美丽、奇特。花老师亲切地问我们有什么感受,同学们都争先恐后地举起手来,“不错,说得真好!”“太棒了!你结合了自己的生活实际!”花老师立刻露出了满意的微笑,为同学们竖起了大拇指。大家都非常喜欢听花老师的讲课,她讲起来总是那么耐心、幽默、引人入胜,使我们兴趣盎然,我们也因此喜欢上了语文这门学科。

  花老师,是我们学习的启蒙老师,她像一名辛勤的园丁不断地为我们播下知识的种子,并精心地浇灌、呵护着!三年了,她总是用生动的语文课,丰富的情感带领我们在知识的海洋中探索着许多奥秘,使我们的羽翼日渐丰满!

我的启蒙老师作文7

  我常怀着感激之情,回忆我的启蒙老师——妈妈,是她教导我有爱心,爱祖国,要勤劳勇敢,做一个诚实、善良、有礼貌的人,但妈妈的言行举止深深地印在我心中。

  记得第一次接触到书时,就是《古诗80首》,在我上幼儿园是,我已经会背很多古诗,认识很多字了,那时妈妈一个字一个字给我指着读,后来改成由我自己指着妈妈读,我指到哪,妈妈就读到哪,这样我四岁时就能把故事与文字联系到一起,讲成故事给小朋友和老师听。

  我非常喜欢唱歌,但我们要坐近半小时的公交车去专业老师那里学习,风里来雨里去,妈妈陪着我直到现在,上课时妈妈总是记笔记,回到家里总有半小时的练歌时间,妈妈帮我指点气吸、音准等。也就是这样,在“20xx年全国七彩光少儿才艺大赛”上我获得了三等奖,当我拿着奖杯和证书,走到妈妈面前时,她也是泪流满面,我知道这小小的成绩是和妈妈分不开的,她的泪水深深地流到我的心里。

  每逢过节,妈妈总是带我去孤儿院和养老院,为那些孤儿和老人表演节目,培养我要有一颗爱心。

  很快迎来了小学生活,我时刻记得妈妈的话,她告诉我,学习要自觉自愿,老师和家长代替不了。每次写作业从来不要妈妈监督,可妈妈总是默默地陪在我身边。虽然我刚读二年级,但是我早已有了一颗踏实稳定的'学习态度。这些都和妈妈离不开的。

  在一个人什么都不懂的时候,他就是一张白纸,启蒙就是这张纸上的内容,有欢笑,有泪水、有妈妈的谆谆教导、也有妈妈的夸奖,在属于我的这张纸上,我对妈妈的记忆永远长存,在启蒙老师——妈妈的指导下,我愿在这张白纸上画出缤纷绚丽的彩画。

我的启蒙老师作文8

  光阴似箭,日月如梭。一眨眼,我就成了一个四年级的小学生了。很多人和事在我的脑海里早已成为一个模糊的概念,唯独那个人一直刻在我的脑海深处,记忆犹新。她,就是我的启蒙老师——唐老师。

  唐老师个子高高的,皮肤白白的,一双明亮的'大眼睛炯炯有神,红红的樱桃小嘴旁长着一对浅浅的小酒窝,笑起来特别温柔。她非常和蔼可亲,就像一位慈祥的母亲一样。

  在我三岁的时候,妈妈送我到幼儿园上学。已经习惯在家里生活的我,突然来到一个陌生的环境,我非常地恐惧、害怕。刚跨进幼儿园,我就哇哇大哭起来,一直吵着闹着“我要回家找妈妈,我要回家找妈妈”。这时候,唐老师来到我的身边,把我搂在怀里,温柔地对我说:“宝贝,不要怕,幼儿园可好玩了,你是男孩子,可不能轻易地哭鼻子哦!如果你真的想妈妈,那就让把我当成你的妈妈吧!”然后她还让其他小朋友陪我一起玩耍,一起做游戏……在唐老师的帮助下,我交了很多朋友,变得不再哭鼻子,还爱上了幼儿园。

  还有一次,学校举行幼儿运动会,我参加了赛跑项目。比赛过程中,由于我太紧张,一不小心摔倒了,膝盖被磨破了皮,我只觉得脑袋里“轰隆”一声,眼泪就不由自主地流出来了。这时候,唐老师走过来轻轻地把我扶起来,温柔地对我说:“男子汉,不能轻易流眼泪,在哪里跌倒,就要在哪里爬起来,老师相信,你是最棒的,加油,你一定行的!”在老师的鼓励下,我咬紧牙关奋力向前冲去,后来终于赢得了比赛。

  唐老师不仅仅是我的启蒙老师,也是我生活中的老师,虽然我现在已经四年级,但她仍然令我难以忘怀。

我的启蒙老师作文9

  从一年级到现在,都是老师牵着我的手走进知识的世界,她仿佛是一只粉笔,牺牲了自己,教会了别人;仿佛是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;仿佛是……这就是我的班主任——xxx。xxx个子高高的,留着一头长长的秀发,眼睛炯炯有神。她和蔼可亲,就像我们42个孩子的.母亲一样。

  xxx是学校的优秀教师,在她的带领下,我们班获得了很多荣誉,墙壁上贴满了各种奖状。她的教学经验非常丰富,她每教完一篇课文,书本上又多了一排“树”,就好像是一片大森林。翻开她的课本,里面密密麻麻的全是批注。xxx曾跟我们说,她不喜欢“干干净净”的书本。所以我们大家的书本也仔仔细细地做了批注,也成了一座座“小森林”。在写作文和思考问题的时候,xxx还教会我们一个窍门:讨论。比如:我有一个想法,你也有一个想法,在四人小组里讨论,那你就获得了四个想法,不但自己的问题解决了,还获得了新知识。

  记得一年级的时候,我非常胆小,课堂回答问题声音也很小。每次课堂上一听到要举手发言就惊恐万分,因为我怕回答错误会被同学嘲笑。于是xxx就悄悄地告诉我:如果你的答案不确定时,就把手举低点;如果你确定是正确的,你就把手举高。从那时起,我的胆子越来越大了,举手也积极了,回答问题声音也洪亮了。

  xxx总是说要写好作文,就要有一定的阅读能力,为了培养我们的阅读能力,从一年级起让我们每天开始对经典读物的诵读,到现在二年级下学期我们班已经读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》。我还记得《弟子规》中的“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”指的就是:父母叫我,我要马上答应;父母让做的事必须完成,不能偷懒。连妈妈在家也夸我:“孩子每天读经典,学到了不少做人的道理。”

  我要感谢xxx,是她带我走进了经典文学殿堂,是她让我对自己越来越自信,是她教会了我们许多做人的道理。此时我最想说的是:“xxx,谢谢您,您辛苦了!”

我的启蒙老师作文10

  人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。

  这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上,却有一个她,她是我的小学老师。在我的印象中,她并不是一位特别优秀的.老师,和普通老师一样,她非常关心她的学生,她无时无刻不在默默无私的奉献着。

  她是刚带任我们六年级的好老师,她很和蔼可亲,当我们班的同学第一眼看到她时,都说老师是一位小姑娘,年轻、漂亮。这让在场的同学们都松了一口气,老师好像看出了什么,走上台自我介绍,声音是那么小,老师似乎得知了我们头脑的信号,立刻就说:“我的声音就这么大,所以,你们要是不安静下来,你们就会听不见我讲话。”哇!好气派的老师,从来没有一位老师像刘老师这样,刚开始认识就把我们班管得头头是道,井井有条的。

  老师讲课也很独特,她会要求我们做好预习的准备,打好基础,做好铺垫,才不会老师一问三不知。首先是让我们自己去理解,细细去品味,尽可能的去培养我们自主学习的能力和良好的学习习惯,不像别的老师那样,课堂上只顾埋头讲课,而不顾及同学们自己的感受,不让我们自己去理解,自己解决问题。讲课时,遇到问题,刘老师并不先给我们现成的答案,而是先让我们自己去做,然后再引导我们共同探究,最后再给出结果。这样一对比,我们就能发现自己不对的地方,找到存在的不足。

  还有我想对老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。

我的启蒙老师作文11

  在我们的学习生活中,一定会有给我们留下深刻印象的老师,现在,我就来说说我的启蒙老师——林老师。

  林老师有着不同于别的老师的一头乌黑亮丽的短发。她还有一双大大的,水亮水亮的眼睛,一个小巧的鼻子下面有一张永远冲我们微笑的美丽嘴巴,一对大大的耳朵,好像随时都在聆听我们的欢声笑语。

  林老师非常和蔼可亲,平时不会大声斥责我们。上课的时候,如果你的问题答错了,她也不会怪你,她只会耐心的教你,直到教会为止。她是我上幼儿园的第一个老师。当时,我是班上的“优等生”,每次问题我都能回答对,作业我也都对,当我为此洋洋得意时,她就会告诉我不要骄傲;当我调皮犯错时,她便会蹲下身,抱着我告诉我,这样不对,应该怎么做,要我下次改正不再犯;当我失败时,她告诉我不要气馁;当我成功时,她鼓励我下次做的更好……有一次林老师教我们跳绳,有的同学跳的很快,有的同学不会跳,而我在两者之间,只能跳一个停一下,再跳一个再停一下,无法连贯起来跳,我当时想:可能我永远都跳不好了。当我正准备要放弃的时候,林老师好像看懂了我的心思,便鼓励我:“加油,再跳几下就一定能成功的!”我听了她的.话,又试了几遍,终于能连着跳了,一个、二个、三个……果然成功了!有了林老师的鼓励,我练习的次数越来越多,甚至可以一次跳四十多个,成为了班上一次性跳绳最多的人!

  我现在的成绩都得归功于林老师的启蒙,她教会我胜不骄,败不馁;教会我做事要有毅力、有恒心;教会我好的生活学习习惯。她对我的恩情,我终生难忘。现在,我想对她说一声:老师,您辛苦了!

我的启蒙老师作文12

  课余时间,我站在教室的阳台上向外眺望。我的目光不仅被对面的大树所吸引。在这春意盎然的春天,那棵树上挂着的竟然是黄澄澄的叶子。随着微风的吹拂,它们张开翅膀在半空中旋转。虽然现在是春天,但是被迷住的我却仿佛置身于秋天里。看着这棵大树,我不禁想起了我的启蒙老师——刘老师。他是我学习跆拳道时的辅导老师。他留着板刷子般的小平头,远远的脸红里透黑,铜环似的眼睛挂在脸上,炯炯有神的。他总喜欢穿一身蓝色的运动服,总是干干净净的。他对待我们就像是对待他的孩子一样那么关心。

  我深深的记得,五年级时,我刚学习跆拳道。去到跆拳道馆,迎接我的便是他——刘老师。他微笑地看着我,把我带到师兄、姐的面前,让我自我介绍。在那里我感受到了就像在家里一样,那么的温馨。因为我平常没有多运动,所以刚去到那天边把脚扭伤了。刘老师知道后,从他背包里拿出药油帮我涂。还时不时地问我,疼不疼,疼就跟老师说。我摇摇头,忙说不疼。那时他便像我父亲一样,对我很关心。

  后来,我觉得练习很累就跟刘老师说,我不想练了,好累呀!我本以为老师会批评我。可他只是轻轻地坐在椅子上,然后对我说:“孩子,不管干什么事情,都不是一帆风顺的。三百六十行,行行出状元。但行行都有艰苦的一面,尤其是你选的这一行,就要加个‘更’字。要做得好,可不是轻而易举的.事,关键是看你肯不肯下苦功了。”他那娓娓动听的话语,浑厚、真挚、柔和、悦耳,就像春风带着田野的花香,轻轻地吹到我的心里,让我陶醉。他的这些话,深深地刻在我的心里,我永远不会忘记。此后,我勤学苦练。

  终于,我得到了老师的表扬,老师的笑容一天比一天灿烂。可是后来,升上了六年级,由于要迎接升学考试便是再也没去了。放学后,我站在那棵大树下,落叶从树上飘落到我的脚边,我的启蒙老师的音容笑貌出现在我的眼前。他的音容笑貌我依然记忆犹新。

我的启蒙老师作文13

  她没有超人的才华,她相貌平平,矮矮的,胖胖的,她是平凡的,对于我,却是伟大的。她不是明星伟人,她只是我的母亲,我的启蒙老师。

  “b,p,m,f..."基本的拼音她教给我

  “一,二,三...”基本的汉字她教给我

  “床前明月光,疑是地上霜”基本的古诗她教给我

  “1+1=2”基本的算术她教给我

  她教我做人要有礼貌;她教我如何与人相处;她教我好好学习,报效祖国,不要像抗战时期的卖国贼,为日本人效力;她教我爱国,告诉我日本人的无耻,告诉我南京大屠杀三十万无辜的灵魂……

  她是我的慈母。上小学时,我的英语成绩总是很差,也不想学英语,她说:“别怕,妈妈和你一起学。”从此,我家又多了一台录音机,每天吃饭时,它总开着,睡觉前,它也开着“Hello,what's your name?...”夏天,我坐在凉快的家里,又打开录音机,看着在厨房里忙得热火朝天的妈妈,我学英语的信心又增加了,终于,我以优秀的高分考上了赛博。

  上初中后,我的成绩也总是在中游,曾经耀武扬威的我怎么不见了?我几乎失去了信心,妈妈说:“名次不重要,只要分数好就可以了”目标:语文100分以上,数学115以上,英语110分以上,物理95分以上(100分的题)。要成功先发疯,头脑简单向前冲,终于功夫不费有心人,我终于考上了目标,我相信我也一定会考上我心愿的高中以及大学。为了我的母亲,也为了我自己。

  妈妈希望我当一个济世救人的'医生,但是我不是很喜欢医生,我想当一名律师,however,妈妈支持我的想法,她相信我的能力,我一定会成为一名出色的律师,为凡间主持公道,让一切都变成和谐,所有的凶残都化为乌有,啊……

  我的启蒙老师,我的母亲,她的用心良苦,我会一直记住!

我的启蒙老师作文14

  我的启蒙老师是杨老师,她叫杨海霞。去问六年级六班的同学,你一定会听到他们自豪的声音,看见他们洋溢着的笑脸。是的,杨老师是我们的启蒙老师,她也是我最好的老师。

  在新学期的诱惑下,我们走进了三年六班的教室。您,面带微笑,那慈爱的面孔,深深地留在我们的心里。和您在一起的第一天,就憧憬的是对未来的感望。

  我们像新生的小草,一群少男少女,怀着对梦的执着,对青春美好的'希望,对未来无限的展望,走过了四年。在您谆谆的教导下,从无知变得懂事,从幼稚变得成熟。

  杨老师,在我们的心里,您既温柔又威严,既平凡又伟大,我们将永远感谢您。您就如那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,让我们明白了:阳光是怎样照亮人生的;园丁是怎样照顾花朵的;春风是怎样染绿世界的您教我知识,把我那颗幼稚的心改变了,您让我好好学习,而我,也有时为自己惭愧。

  杨老师的课很有意思,她会把一个极短的定义解释出一个个小故事,会让你觉得正在上科任课,而不是数学。有时,在欢声笑语中,不知不觉已经把枯燥或疑难的问题轻松加愉快地解决。

  语文课更是特别,不知不觉我们便成为了演员、导演、监制、和摄像。在《去年的树》里,我成了大门,感受大树的变化,在《蟋蟀的住宅》中,杨老师又带我们体会小蟋蟀建造洞穴,耙扫平台,修整卧室,让我感觉身临其境。您就是这样,带我们快快乐乐学习,让我们爱上了语文课。

  已经六年级了,我们会珍惜与您在一起的时间。有千言万语想与您倾诉,但哽咽的喉头却不听话,仅仅汇成了一句话,流着泪向您表达:“谢谢您!您是我这辈子最好最好的启蒙老师!”

我的启蒙老师作文15

  我的经典启蒙老师—逯老师去年秋天,在一个收获的季节,我很荣幸走入小学校园成为了一(3)班的一员。

  进入教室后,一个身材娇小、面容秀美、笑容甜甜的“大姐姐”——逯老师成了我们的班主任。从此逯老师陪伴我们开始了美好的小学时光。刚入学,老师看到很多孩子的字写的歪歪扭扭,告诉我们:字是门面,从写字上能看出每个人的性格。然后开始在课堂上重点强调字的组成、结构、起笔、顿笔等写字的要领。开始大家不太接受老师的严格要求,一次看到同年级其他班小朋友的字我才发现:我们的字非常工整、规范。于是心理默默地欣喜:庆幸自己遇到了一位好老师。逯老师是一个既严格又仁爱的`好老师。

  一次,因为孩子们不注意课堂纪律,老师忿忿地说:如果你们再这样,我就不教你们了!老师刚说完,大半孩子都哭了起来。老师急忙安慰我们:不哭了啊,老师不走!老师会为了同学们的不认真听讲而“大动干戈”,也会为了每一个孩子的进步而激动不已。最近,学校召开以“红色”为主题的中队会,会前老师精心组织、策划、排练。老师牺牲了自己的休息时间,帮我们查资料、背主持稿、熟悉台词、练习快板,平时不会唱歌的老师也教我们唱起了“让我们荡起双桨”…中队会评选结果出来了,我们班被评为优秀中队!

  这一切都是老师辛勤耕耘的结果,祝贺老师!祝贺我们班!!老师为了我们,毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识。老师的爱像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师,我们听话,我们永远爱您!!!

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