我的老师作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师作文1
你是我的老师，与其他老师不同的老师。你并不教我知识，却教会我坚持；你并不教我读记，却教我坚强；你并不教我学习的方法，却教我学会如何团结一心，如何坚定勇敢。
见到你是在一个艳阳高照的下午。阳光明媚地照着，一丝丝地从树叶的缝隙间撒下；天空湛蓝得没有一点杂质，一朵朵白云悠闲地飘着；鸟儿欢快地唱着歌，鲜花上，蜜蜂为它伴舞。
你终于来了。你那挺拔的身躯一下就映入了我的眼帘。我细细地观察起你的模样来：古铜色的皮肤，透出健康与强壮。浓密的'眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的明目。笔直的鼻梁，厚厚的嘴唇，给人一种不怒威的威恶。
“同学们，我姓贾，大家叫我贾教官就行了。”洪亮的声音正如你那精神的军装一般，“同学们前几天看过阅兵式吗？”
“看过。”我们齐声回答。
“那他们帅吗？”
“帅！”
“你们想不想跟他们一样帅！”
“想！”
“想不想？”你又放大了声音。
“想！”我们的志气在几句话中不知不觉点燃了。我心里不由地奇怪起来：这教官有什么魔力，我们志气立刻被 点燃了。
接着，你就对我们开始了魔鬼训练。
“身体笔直，略向前倾；中指要紧贴裤缝；脚跟并拢，脚尖分开呈60度……”你不断地帮我们纠正动作。时间一分一秒地过去，我们都已是大汗淋漓。你的嗓子也是沙哑了。可你还是对任何人严格要求。
终于可以休息了。你亲切地与我们交谈，这时，我第一次看见了你的笑容。笑得是多么灿烂，就像那阳光，明亮，温暖。
时光飞逝，五天时间一眨眼就过去了。分别的那天终于还是来了。
所有的艰辛、痛苦都在一瞬间化为零，化成了伤心与难过，有那么一刻，我忽然很想哭，可想起了你的话语，你的教导，我忍住了泪水。在最后的时光里，同学们纷纷抱住了你，向你要手机号，QQ号。你似乎也不舍，但你此时显出了军人特有的风范，坚强地忍住了眼角的泪。
你是我的老师，特别的老师。对我没有悬河般的教导，不布置作业，却教会了我很多东西。所以，我没有理由不称你是老师！
我的老师作文2
遇见你时，我11岁。离开你时，我12岁。五年级时，你我相遇。初次见面，我们都略显紧张，呆呆地望着对方。终于，你说出了第一句话：“我就是你们的新班主任”。而你的课，却和这场面截然不同。你在讲台上神采奕奕的讲着，我们在下面聚精会神的听着，气氛瞬间活跃了起来。讲台似乎对你有一种魔力，促使你在上面有说不完的话，这些话一滴一滴，滴在我们的心田，滋润着我们的心田。你的课，也有一种魔力。你似乎从未认真地上过一节课，经常讲着讲着就说到了一些别的事，逗的全班哄堂大笑。就这样，一节节课在欢笑声中过去了，可我们班的成绩却出了奇的好。
就是学校里资历丰富的.老教师也不得不佩服你这个新来的年轻人。你不仅是我们的良师，还是我们的益友。
那年冬天，雪特别大，覆盖了整个小镇，操场里无一不是白色的。你看了看窗外，又看了看我们，从身后拿出一支足球，决定给我们一节体活课。我们拿着球，飞似的跑下楼，你也和我们一起下了楼，加入了我们的队伍。只见你一脚就把球踢进了球门，我们欢呼起来，为你鼓掌，操场里回荡着我们的笑声和掌声。你看着我们，开心的笑了，我想，此时的你，心中一定充满了骄傲和自豪。时光荏苒，三年光景转瞬即逝，到了你我分别的时候。出成绩那天，你带我去看卷子。小学的结业考试，我的成绩并不理想。看着卷子上鲜红的分数，我只能无奈的一个人在角落里偷偷擦眼泪。你注意到了我，同学们都走了后，你把我留了下来，叫到你身边，耐心地给我讲解每一道题。你仍旧在讲台上神采奕奕的讲着，我仍旧聚精会神地听着，时光仿佛回到了一年前，可我知道，我们再也回不到初次见面的那天。
毕业典礼那天，你说你不会哭，可我明明看到了你红红的眼圈。上了中学以后，我依旧怀念有你的那段时光。跑到小学的教学楼下，傻傻的喊着你的名字，一直喊，一直喊，喊到嗓子都哑了，却未曾看见你的影子，我只能含着泪水默默的离开。后来，我知道，我是你的最后一届学生，我们离开学校后，你也相继离开。如果再有一次，我仍旧愿意做您的学生！
我的老师作文3
老师，是一把炎炎烈日下的遮阳伞，为我们挡住阳光；老师，是一盏茫茫黑暗中的明灯，为我们指引方向；老师，是一堆冰天雪地中的熊熊大火，帮我们温暖心田……今天，我就给大家介绍一下我们的陆老师吧。
陆老师，头发乌黑发亮，眉毛浓密，脸上经常挂着灿烂的笑容，让那张标准的国字脸也显得格外温柔。她喜欢穿黄色的外衣，精致的裙子……看起来真漂亮。
陆老师对我们要求很严格。记得三年级的时候，陆老师在第三节课时，给我们布置了一篇作文——《书的故事》，并说：“首先，你要选择一本你最喜欢的书，可以是作文书，可以是漫画书，也可以是科技书。开头可以写一段排比……”我们聚精会神地聆听着，“下午第一节课来检查作文，如果没写好，就罚抄最后一课。”大家心里一惊。
时间过得还真快，转眼间就到了下午。陆老师准时来到了教室，悠闲地坐在讲台上的凳子上，右手拿着一支红笔，柔和地说：“怡垚组的同学，把作文交上来。”我们快步走到陆老师的'旁边。
一分种过去了，舒援焜回去重写，两分钟过去了，高怡垚回去修改。我此刻心惊胆颤：“不会吧，陆老师这么严厉，人家高怡垚也算是优等生了，还要回去进行修改，再加上她的字写得那么好，可我的字不如她，不会被撕了吧？”在我担心的时候，终于到我了，陆老师接过作文本，改了起来，果然“天有不测风云”，陆老师在看的过程中，脸上的笑容瞬间消失了，严厉地说：“你看，这里这么多“蜘蛛网”，马上去改正好！”我低着头，悻悻地回到了自己的座位上，认真地写起字来，直到写得很整洁交去后，陆老师才肯罢休。
虽然陆老师对我们要求很严格，但也很关心我们。有一次上语文课，陆老师正讲得兴味盎然，却突然停了下来，大步朝郑希越走去，原来郑希越趴在桌子上，一脸的难受。陆老师用手摸了摸她的额头，又快速的摸摸自己的额头，嘀咕道：“怎么这么热，好像有些发烧，得马上去医务室看看！”，随后，她焦急地将郑希越扶起向外走，并一边打电话联系家长……过了两天，郑希越又能来上课了，陆老师脸上那担心的愁云才终于散去了。
老师，您是一双强有力的翅膀，带领我们在知识的蓝天里翱翔。陆老师，您就是那双翅膀，我们衷心的感谢您！
我的老师作文4
我的语文老师是一个中年妇女，她个子不高，身材非常的娇小，她长着长长的头发，带着一副眼镜，可能因为职业的原因，我的语文老师总是拿着一个文件夹。走起路来非常的有气质也非常的漂亮。
我的语文老师姓向，向老师差点成了我们班的班主任老师，后来我们语文老师看到我们班的很多调皮捣蛋的学生，所以毅然决然的把我们班班主任的职位辞去了，当然了，这都是传说。真正的是我们语文老师，文文弱弱的，其实身体底子是不太好的，所以向老师考虑了怕她的身体耽误了我们班的成绩，所以毅然决然的拒绝了班主任的职位。
可是我们的语文老师非常的温柔。她说话的声音特别的动听。平时我们班的同学都非常的喜欢上向老师的课。向老师对我们同学们也都非常的好。非常温柔。
我记得有一次，我们班长过生日了，我们同学们都想给班长一个惊喜，我们商量了很久，不知道怎么给这个惊喜，我们也不知道老师们会不会同意。我们都特别的担心，后来有同学提议，我们去找向老师商量一下吧，我们都特别的担心，但是因为已经没有别的办法了。我们去了向老师的办公室，把我们的意思跟向老师说了一下，向老师说，学校不允许这样折腾的呀孩子们，你们应该知道吧，我们一下傻眼了，连最好说话的`老师都这样说，那可能真的没办法了吧。后来向老师说，这样吧，我帮你们想一个主意你们考虑一下。等班上生日的那天，晚上最后一节晚自习的时候，我给你们去上，但是你们要提前完成作业，那节课我就给你们自己安排，给你们班长过生日。我们都特别感谢向老师，我拿出一百二十块钱给了向老师，老师您帮我们定一个蛋糕吧，我们给班长一个惊喜，老师看了我们一下，说钱老师就不要了，就当老师给班长送的一个礼物吧。后来向老师坚持不要这个钱，我们没办法，走出了向老师办公室，我们高兴的同时又忧心忡忡了，因为这个钱是我们一起凑的，一个人也就拿出两块钱，但是这个钱要老师自己出，这太破费了。但是后来我们给班长的惊喜特别顺利。我们都非常开心，班长也特别的感动。
这件事情以后，我们班上所有的人对向老师的印象更加的好了，更加的喜欢向老师了。
我的老师作文5
现在是六年级第二学期，我们马上要分别了，我十分舍不得教育我们多年的老师以及一起生活学习的同学们。在我四年级的时候，我们班的班主任是陈老师，她给我第一的印象是——和蔼可亲。我们的班主任陈老师非常的有学问，说话时成语不停的往外冒，好多的词语我都没有听说过。
我们的班主任陈老师还是一个平易近人的老师，在我们学习的非常劳累的时候，她会带我们简单的做一个小游戏，让我们放松一下，这样劳逸结合的方法还可以提高我们的学习的效率；有的'时候还会让我们在操场上散散步，聊聊天，让我们飞速旋转的脑袋中暂时休息一下。这样可亲可敬的老师我们能不喜欢吗？这几天陈老师非常的忙碌，我们班的活动也非常的多：心里剧，六一儿童节需要练习“爸爸去哪儿”歌曲，还要画上面的人物，这些都需要陈老师操心。这两天的中午，陈老师以及练习歌曲的同学，刚刚吃完午饭不久，就下楼练习去了，我猜想：在他们练习的好的时候，陈老师会表扬他们，让他们保持这样的水平；在他们练习的不好的时候。
陈老师会指导他们，并且鼓励他们。他们这几天每天都要练习一个小时，他们回到教室的时候，每个人都十分疲惫，陈老师也一定十分疲惫。我发现陈老师在上课的时候，嗓子有些不舒服，经常的咳嗽，可能是因为太劳累了吧。可是还是坚持为我们上课，在一节语文课上，要知道说话最多的是老师啊，陈老师真的很不容易啊!陈老师十分的关心同学，上一次，我们班很多人都有些发烧，有的是高烧，有的是低烧，陈老师让我们试体温，经常的问我们那里不舒服，要多喝水，就像一个慈爱的母亲一样关心她的学生。下课了她会走到那些发烧的同学身边，摸摸他的头和脖子，看看有没有好一点，及时与我们的父母联系，实在不舒服的就让回家休息。在这样可亲可敬的老师的教育下，我们的班级是非常优秀的，这样的老师我们能不喜欢她吗？
我的老师作文6
有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边，在祥凤实验小学，到处都是这样的老师，他们认真负责，默默无闻，无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们。
我很幸运碰到这样一位老师，她，就是我的班主任，廖老师。廖老师中等个子，一头乌黑的亮发，一张瓜子脸，一双明亮的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。廖老师像慈祥的妈妈，关心着我们的生活；像严厉的爸爸，关注着我们的学习；像亲密的朋友，关注着我们的进步。
我的块头不小，但胆子却很小，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低头，一边默默地思考，一边担心老师会不会叫到我。记得有一次，老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”，我不得不慢慢站起来，吞吞吐吐地回答老师的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而亲切地对我说：“回答完全正确，如果声音再响亮些，就棒极了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极地举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
廖老师自从担任了我们的`班主任，便把爱心分成了72份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年一期的一次体育课时，我们班的唐振源同学忽然晕倒了，脸色煞白，双唇也没有一点血色。是廖老师亲自开车把他送到医院，又跑前跑后地找医生，挂号，看病，通知家长，一直忙到很晚才回家，自己还不到一岁的孩子也顾不上了。第二天又抽时间去医院看望唐振源，为他补课，老师的举动感动着我们班上的每一个同学。
老师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壮成长？老师，您放心，我们会以优异的成绩表达对您的感激，用实际行动告诉您：“老师，我们爱您！”
我的老师作文7
乌黑亮丽的长发垂至腰间，一双虽小但有神的眼睛，哦，她是我小学期间幸遇的赵老师。
赵老师教的是五年级的科学。现在，我对她上的第一堂课，还记忆犹新。
她是伴随着铃声踏进教室的门的。第一节课，我们要学“物体的沉与浮”。找老师给我们提了一个问题：“你们认为，是不是重的东西都能沉下去？轻的东西都要浮起？”这当然！“是的！”“哦，好的，有潜能的同学们。你们答对了。”她笑眯眯地说，“好吧，既然你们都知道了，那干脆就不要学习了。直接测试吧！”哈，不就是考沉浮吗？太简单了！全班做着一张老师复印的小试卷，5分钟搞定。
“刷刷刷”，试卷发下来了，大家都是一副大跌眼镜的样子。全都——不及格？明明老师说是对的嘛！赵老师自己交代了：“告诉你们的都是错的。”什么！欺骗我们的`感情！
对此，她做出了解释：当翻开书的第一课时，就有大概这么几个字——如果你们认为是不是中的东西都能沉下去、轻的东西都要浮起，那么就大错特错了。原来，我们兴奋得连书都没有看，只相信老师了。
以为她只是这么无情吗？当然不，她也有好的一面。
那是一次实验课。作为一名有责任感的老师，当然是要命令几个不认真的学生和几个优秀学生上台。前几位学霸表现得都很令她满意，可谁知，到科学代表时，却出了岔子。
她明明很小心翼翼，玻璃盆却跟她作对。手破了一大片，玻璃盆却暗暗得意。那一刹那，科学代表哭了，老师让我和班长陪她清洗伤口。她在那儿哭着，我们在水池帮她洗着。赵老师突然来了，她把科学代表送进了校医室，上了点药。回到教室一看，天哪，原来她一急之下，可以让全班无条件服从命令。原来，赵小姐也有这么关心人的一面。
“如果我有这么一位老师，早幸福死了！”妈妈好羡慕。
我的老师作文8
我坐在板凳上，老师正在念着听写没有正确的人的名字。我心存侥幸地想着我一定能过，但是心中想的却总和实际不一样，很快，心中的担忧成了实际，老师念了我的名字，那是一篇古诗，我的错别字非常的多。老师对着我说：“下课来我办公室。”我心情十分不爽，我是一个好学生，哪能受这样的委屈？
那一次，让我真正的认识到了语文老师的伟大。那是一个阳光明媚的早晨，老师的谆谆教导我至今难忘。
我注意了字的字形、字音，在她的门口，我一次性默写过了。老师拍了拍我的肩膀，并没有多说什么，但是我看得出她那双眸子里透彻着对我进步的赞赏。我的老师并不是只对我一个人这样，她对我们班所有人都是那么严谨，总是那么认真。她总是对着我们开玩笑。她曾带病上课，也曾因为我们调皮而难过，又因为我们认真而开心。她就是这样，因为她是我们的语文老师。一个真真正正让我们敬佩的语文老师。
世界上有许多的老师都默默奉献，像小草一样，像泥土一样。像兰花一样，但是赞美老师的.能有多少？让我们树立正确的价值观，赞美老师。
而我要赞颂的就是我的老师。
我的语文老师长着一双鹰一般的小眼睛，小鼻子上总是表情无数。老师总是慢条斯理，她很温柔，她也很宽容我们。当我们犯了错误，她只会跟我们讲道理。
我上课时总是会心不在焉，想起她的话，我就努力让自己的思维聚合，认真，仔细。对，要认真，要仔细，到了放学的时候，才会有所收获。
老师，仅次于我们的父母。
让我们尊敬老师，敬佩老师，更要赞美老师。
成长的点滴总伴随着许多挫折。如何正确认识挫折？它是我们成长路上必不可少的一项技能。但是，有时我们无法认识挫折，这时候。就要老师来帮助我们，让我们正确成长。
我默写了一遍又一遍，直到上课我都没有默写过，这时候老师对我说要认真，我才及时悬崖勒马。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不正是赞美我们老师这种无私奉献，默默无闻的精神吗？
我的老师作文9
我有很多老师，他们都教给我很多的知识和道理。但是其中有一位跟别的老师不太一样，有点“怪”。
她有一头金黄色的卷发，两条若隐若现的眉毛下面有着一双戴着眼镜的“火眼金睛”，任谁做了什么事也瞒不了她。她就是我们四年级的语文老师，也是我遇到的最好的“怪”老师。说她“怪”，是因为她明明不是我们的班主任，却很爱管我们的“闲”事。而且她凶起来像咆哮的大海，但有时候却温柔得像水平如镜的西湖。
记得有一次，班里那几位经常捣蛋的同学在课堂上小声地说着悄悄话，唧唧咕咕好一阵，老师刚开始只是静静地、眼珠子一动不动盯着他们。才过了一会儿，他们又开始骚动了。只见老师板着脸，扶起眼镜框，瞪大眼睛，大声说：“站起来！”教室里立刻鸦雀无声，接着老师噼里啪啦地说了一大串，同学们都傻眼了，原来平时不怎么爱说话的老师这么能说。最后她还语重心长地对我们说：“上课时间走神儿、开小差，会使许多重点知识不能理解掌握。更重要的是，打扰了其他同学听课，也耽误了老师讲课！”同学们听了之后都若有所思地点点头。从那之后，班里的大虫都变小毛毛虫了。
还有一次，我早早来到学校，看见同桌的脸上长了很多红红点点，有的`还很大颗。我看到之后很害怕，因为之前班里也有人这样，老师说是水痘，会传染的。但我不敢跟老师说，怕同桌生气。直到早读课的时候，老师来班里巡视，一眼就看到同桌脸上的红点，还查看了她的手，然后把她叫到办公室，关掉风扇，问她知不知道自己长了水痘，父母知不知道，同桌点点头。老师着急了，关切地说：“得水痘要在家里好好休息，不能吹风，不能碰冷水，吃东西也要多注意……”同桌激动地热泪盈眶，她以为老师会责骂她，说她会传染，没想到是怕她没得到好的照料。最后，语文老师打电话通知她的妈妈来接她回去，在教室里我还可以听见老师在走廊对她父母千叮咛万嘱咐的呢！等她们走了之后，老师还交代了几位离她最近的同学帮她补习功课，把课堂笔记借给她抄。
这就是我的“怪”老师，说她慈祥吧，她对我们很严厉；说她严厉吧，她又很和蔼可亲！
我的老师作文10
黄老师可以说是我们班的恶魔，上课板着一副可怕的面孔，他的目光像两把锋利的剑，让我们抖衣而站。他只要眼睛一瞪，嗓子再稍稍提高些，我们更是鸦雀无声。如果有几个胆大包天的惹怒了他，黄老师一定会让他们先走圈200米的鸭子步练练手。他所做的一切，与周围热闹愉悦的环境显得格格不入。
我对黄老师也是十分恐惧，每次见他都像老鼠见了猫，猫见了狗似的，拔腿就跑。就算迫不得已与他接触，也总是小心翼翼，不敢正视他的目光。至少当时我认为这样是不可取的'，就像你死死地用手按住一个弹簧，但你永远也改变不了它会跳的事实，可后来我就不这么认为了……
那一次的体育课和以往一样，我同样上得心惊胆战，同样不敢正视他的目光，同样有几个倒霉蛋被罚走鸭子步。而这些倒霉蛋到了下课的时候却依旧在奋斗，豆瓣大的汗珠从额头滚落，打湿了他们的衣衫。我由于要等人，一直在操场上望着艰苦奋斗的他们。
那一天的太阳让我感到很不舒服，阳光是那样的刺眼，可一旦离开它到了阴影下，不由感到寒冷，我不喜欢这样的阳光，这让我感到很别扭。
就在这时，我发现了在我身后不远处喃喃细语的黄老师：“她体力不好，得再练，不然中考很吃亏！他的协调性不好……”他右手拿着笔，左手拿着一本登分册。我清楚地看到我们每一个人的名字旁边都有或多或少的标记。对于一个体育老师，能做成这样，也是对我们的成绩下了很大的功夫啊！黄老师一会儿抬头看看受罚的同学，一会儿低头看看手上的登分册，偶尔会微微摇头又或者是轻皱一下眉头，就这样短短几分钟，他反复地做着同样的动作，没有一丝厌倦。那应该是我第一次仔细地看他，他的皮肤似乎比其他老师黑出许多，个子不算高大，站在那里却显得那么威风。他的目光不再像寒冷的宝剑，却显得那么严厉，在这一份严厉中不乏担忧、关心与着急。周围热闹的气氛完全没有打动他，黄老师只是死死地盯住那几个人，不放过他们的一举一动。如果有人站起来走几步，他就会大声喊道：“好好走！别偷懒！”声音宏大，气势非凡。
我惊呆了，恶魔般的黄老师竟然如此关心我们，像今天的阳光一般，以自己独有的方式温暖着大地！
我的老师作文11
在我看来，老师们是有色彩的，他们不同的人适合不同的颜色，但光看是看不出来的。所以，今天我要给他们点“颜色”瞧瞧喽！
黑色，我觉得适合五年级的张老师。张老师是严肃的，我几乎没见她笑过。但我喜欢她的严肃。每到张老师查寝，我都特别高兴，因为张老师会排查，不用去报告，张老师就会把人“揪”出来。张老师也很漂亮的，皮肤水嫩嫩滴！
粉色，适合尤老师。尤老师可以说非常的“仙”了。尤老师拍照可以说三百六十度无死角，我喜欢她的抿嘴一笑，很少女呐！但是，正因为尤老师的.淑女，有很多学生和她顶嘴呢！或许同学们觉得尤老师比较“弱”，我也不知道怎么形容！
橙色，适合我们班主任。我觉得橙色很暖！老班讲话总是很暖，我很喜欢老班跟我们讲道理。还有老班说话讲课很逗，她并不专心讲课，讲着讲着就扯远了。但她很理解我们，有些话真的说到我们心窝里去了！还有一点，我们的老班最近领结婚证了，婚礼办了木有啊？
扯远了，请下一位出场。
嗯哼！这一位是我要隆重介绍的“渐变色”——我们幽默风趣的数学老师！我现在很喜欢上数学课，因为数学课里笑声多多。
记得上一次，我们班的朱小涛上课开小差。很不巧，被数学老师发现的他竟仍是浑然不知。于是，正在讲课的数学老师就慢慢地移到他身边。接着“啪”一声，数学老师“袭击”成功！然后，数学老师赶紧转过身看别处，继续讲课！就好像不是数学老师干的！哈哈，同学们开怀大笑。
数学老师是严厉的，是幽默的，是尽职的！学校今年均衡迎验，有许多地方要整改。我们数学老师很健壮，所以大大小小的活，哪都能看到他的身影！
“色彩缤纷”的老师们，愿你们天天开心，我们这些“捣蛋鬼”就也会天天开心了！让我们一起笑吧……
我的老师作文12
俗话说：“鱼儿离不开水，鸟儿离不开天，树木离不开森林。”而我们离不开您——我的老师。
他个子挺高，不大不小的鼻梁上的一副眼镜后面是偶尔眯起来的眼睛；微微发胖的身上时常穿着一件运动服或西服，让整个人看起来更正式，更有活力。
在我眼中，我所认识的他似乎是个多面派。他时而要求严厉，做起事来要求接近完美；时而和蔼可亲，面对同学们开的各种玩笑似乎毫不在意，甚至一笑而过；时而又风趣幽默，在上课时偶尔会活跃活跃气氛。在学习上，他要求严格，没有任何商量的余地；而在生活上，他又好像是另外一个人，把我们当做兄弟姐妹一样看待。
在没开学之前，我们通过家长微信群中了解了这位老师。原来，他本来是河实教书的，而且当时那一届的学生给他取了一个亲切的外号，人称“飞哥”。看来，这位老师深受爱戴，在学生的心目中有很高的地位。
我不由得想起近段时间举行的'秋游活动。在车上，他像一个调皮的小男孩，为我们拍照，还“抢”我们的零食吃；又像一名朗诵家，深情的朗诵《再别康桥》。到了旅游景点，在玩一件游乐设施的时候，他趴在上面，双眼直视前方，还没缓过神来，游乐设施就启动了，“咻”的一声飞了出去，连一声招呼都没打。
他不仅有幽默的一面，也有严厉的一面。他教我们写作文的时候要求“独特”，不要“落入俗套”；他批改试卷时十分严格，不会因为是自己的学生就“手下留情”。在纪律上，他又要求我们严格遵守，并设置“德育量化分”，有则改之无则加勉。有时候我觉得他十分和蔼，觉得他是一片汪洋大海，恬静又有尺度；有时候我又觉得他是一座火山，回应为我们在学习上、纪律上没有严格按要求做而“喷发”。可我深深的知道，他这样做都是为了我们好。
这就是我眼中的老师，平易近人，和蔼可亲；有是又要求严厉，接近苛刻。他许多给我们许多人生启示及知识，让我们的知识越来越丰富。他虽然只是一位普普通通的中学语文教师，却让我看到了他孜孜不倦、不辞辛苦等一些金子般的美好的品质。
我的老师作文13
每位老师各具特色，而我们班的班主任——李老师，正是一位可爱的老师。她有着一头漂亮的棕色卷发，身量苗条，笑起来有两个小酒窝。
李老师有时候也会“偏心”，而且“偏心”的让我们摸不着头脑。听到这里，你大概会疑惑了，你怎么会喜欢一位“偏心”的老师呢？
其实李老师既不偏心，女生也不偏心成绩优异的同学，但他对于班里内向不爱发言的同学却“情有独钟”。
有一次上课时，李老师看见我们班最不爱发言的王艺钦，犹犹豫豫的举了一下手。
“王艺钦，你起来回答这个问题吧！”李老师温和地说。
王艺钦同学害羞地站了起来，紧张的用双手搓衣角，低着头，没说什么。
“王艺钦，你要大胆的说一说呀！”李老师再次鼓励道，“没关系，大方一点，说出你内心的想法。”听了李老师的话，王艺钦稍微抬起了一直低着的头，手也自然地贴在了裤线上。
他深吸了一口气，说出了答案。但他的声音太小了，像小蚊子一样。就连坐在他旁边的同学也没听清他在说什么。
同学们有的已经开始失去耐心了，不满的抱怨道：“王艺钦你快点儿呀！”
有的人话虽然没说出口，但是也撅着嘴，皱着眉头。
听了同学的话，看们大家的表情，王艺钦又变的紧张了起来。看了同学们一个个不耐烦的神情，李老师对我们说：“同学们，遇到这种情况，你们应该给予王艺钦同学更多的鼓励和耐心，我相信王艺钦同学一定能回答出这个问题。在同学有困难的时候，我希望大家能给予王艺钦鼓励，而不是埋怨。”刚才还不耐烦的同学，听了李老师的话，纷纷开始给王艺钦鼓励。
王艺钦听了大家的鼓励，放松了下来，信心满满的说出了答案。
看见向前迈了一大步的'王艺钦，我们给予了他莫大的掌声，看见好久没发言的王艺钦大胆地回答了问题，李老师也欣慰的笑了。
听着掌声，我们发现王艺钦的头，不知不觉地抬了起来，脸上的自信满满，取代了害羞，曾经那副无精打采的模样也无影无踪了，眼睛闪烁着自信的光芒，仿佛换了个人似的。
李老师就是这样一个“偏心”的老师，你们喜欢她吗？
我的老师作文14
我的老师善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱，想了解她更多吗？下面我们来看看这篇《我的老师》。
我最喜欢的是语文何老师，因为她善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱。
她有一头乌黑光亮的短头发，一张漂亮的脸庞，一双大大的眼睛，炯炯有神，两眼如电，神采飞扬，笔挺鼻梁，薄薄的嘴唇，一脸秀气，总挂着恬静的微笑。
何老师对我们的教导如阵阵雨露，滋润着我们的心田，我真想把天上洁白的云，当作美丽的围巾摘下来献给我们的何老师。在平时上课时，何老师是多么认真多么耐心的'教我们学知识，她的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听，她的每一节课都让我们听的津津有味。何老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥，指挥着我们，让我们走进她的知识梦境，让我们学的更好。
还有老师对我们的爱，当我们伤心时，何老师总是默默的给我们一个个安慰。当我们生病时，何老师总是一句句的嘘寒问暖。当我们午睡时，何老师总是放心不下，因为她怕我们睡不好，下午没有精神上课。她每天的中午，午睡后早早就来到班级，每当她回来第一句话就说：“同学们今天中午有没有睡好啊!”她总是一句句关心的话语。
记得有一件事令我最深刻，有一天早晨，何老师给了我们一张试卷，让我们把试卷写好。其中有一道题目我不会我就去问何老师：“何老师这个反义词我们没有做过，语文书上只有近义词，能告诉我怎么做吗?”老师听错了，听为近义词了就说：“近义词就在语文书上自己去找!”我顿时呆了，确实呆了，心想：我说的不是反义词吗?怎么是近义词。想着想着就慢慢的回到座位上。直到老师讲解答案时，老师才发现错怪我了就说：“邓靖怡对不起，我爱你。”这时，班里的同学们都大吃一惊，也让我感觉到了老师的爱。
这就是我最喜欢的老师——何老师，能遇上她这样的好老师就让我感到自豪，高兴，我以后不要辜负何老师的爱，我也要用优异的成绩来报答她!
作者：邓靖怡
我的老师作文15
校园的盛夏。
石榴花，青草被高悬在天空中的一轮火热的太阳蒸晒着，连蜻蜓都只好贴着树阴处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀，空气里却弥漫着一股神秘的烟草香。
摇摇的向我们走来，戴着啤酒盖厚的眼镜，圆圆的啤酒肚仿佛挡住一切灰暗，圆圆的脑袋仿佛被人定在身上,法令纹很深的一张黑脸,远远望去就如同一尊笑面佛,这就是我们的李老师,而他身上的淡淡烟草味便是他的标记.
长相如此喜感的李老师,上课也让人捧腹大笑.
打开门,如小鸭子一般走来,双手按在讲台上,用一口川味普通话讲“上课”，瞬间，烟香满屋，却有让人闻着舒服，带着一口川味普通话讲述着几何。当学生们喧闹时，台上的李老师突然停下，头稍稍下埋，手像一把菜刀，向上一挥，“同学们安静!”一缕阳光透过窗口，李老师便会习惯地脱下外套，挂在门把手上，继续激情澎湃的讲着。
下课后，我们便跑到李老师办公室，李老师看见我们便笑着说：“小鬼们又来偷纸?”“是的，您老心情可好，能否赏我一二?”“没门，你们这些小鬼没纸就找我，怎不多问问题?”叮叮，上课了，听见铃声我们便惊慌失措，李老师递给我一叠纸潇洒地说：“够了，谢谢!”我们奔向教室，手里像撮着宝贝一样，因为那是被我们捂热的李老师的爱。
李老师对我们不仅好，而且不像老师更像朋友。
每当我们吃过午饭，便会去李老师办公室问题，李老师有事特别懒、乏，不想讲。这时，我便说：“吃了就睡，睡了又吃，像个什么哩?”这时，他便认真讲，讲题时，总把眼镜瞪很大，皱着眉头，嘴里的唾沫也时不时跳出来，用一口川味普通话讲着，这时老师不像笑面佛，特别严肃，反倒叫人有些敬畏。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的.银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的李老师，您从未在别人面前炫耀过，那盛开的石榴花便是对你最高的评价!
星期六傍晚的校园。夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵温热的热风扑面而来，送给你一份惬意的晚风，带着烟草香，一抬头，一人用鸭子步向我走来，身上的那股烟草香还在，我大声喊：“李老师!”
顷刻间，满城花开。
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