(实用)实用的艺术节作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的艺术节作文3篇，欢迎阅读与收藏。
艺术节作文 篇1
前几天学校刚刚举行完艺术节开幕式，让我久久难以忘怀。
下午，太阳火辣的很，豆大的汗珠不停地顽皮地顺着我的额头滑入了我的脖子，再走入我的背部。艺术节的气味距我越来越近了。
突然，耳旁传来了赵校长的讲话，不久后艺术节开幕式就正式开始了。
歌唱、舞蹈相声、双簧…一个节目比一个节目精彩，我们就这样看着，有时还会情不自禁的拍手叫好，也许是太阳落下去了，也许是节目太精彩，我们忘了吧，但是我们确实是不怎么热了。
由七年级学生带来的模仿小岳岳的相声，听得我不亦乐乎；美丽的舞蹈让我惊叹不已；美妙的歌声，那我大作文气也不敢出——很怕我的声音打破了这美妙的仙境；空竹在他们手中不停的转来转去，忽然就飞上了天，又忽然落在了他们的绳子上，没有一点儿的.偏差。
我和我的小伙伴们把腰直了又直，挺了又挺，很怕前面的人把我们的视线遮住，却不料自己把别人遮住了，空气中便多了几个“哎，你让你前面那个人低点头，歪点身体，谢了。”的声音，可大家还是忍不住，刚过一会儿便又把头放正，把腰放直。一些人无奈便就随他们了，可是大多数人为了看节目会无休止地让前面的人低一点头。
头脑中又不禁想起去年的艺术节，希望艺术节一届比一届成功，望艺术节更加美满！
艺术节作文 篇2
去年的一个星期五，是学校的英语艺术节。那天没上课，可是学校里热闹极了：上午要举行游园活动，下午还有文艺演出呢!
那天上午，八点二十五分，游园活动开始了。林老师把入场券分给我们，我一看，内容真丰富啊：有猜灯谜、做饺子、飞镖夺宝、纸船运蛋、搜宝大行动、摇骰子说单词
首先，林老师带我们去一⑶班：飞镖夺宝。我拿起飞镖，心怦怦直跳，结果我打中了六环。
接着，我们去二⑷班：做饺子。我先把橡皮泥揉扁，再把馅儿搓圆，一眨眼，一个饺子包好啦。我觉得它像一只弯弯的小白船。
然后，我们去体育馆二楼：猜灯谜。我快步上楼，看一看有没有我出的灯谜，结果让我失望了。但是，我还是很快地猜到了一个灯谜。
最后，我们在自己的.教室举行圣诞大餐，老师分给我们很多很多东西，有鸡腿、饺子、粽子、月饼、牛奶这真是一顿美味、丰富又营养的大餐!
下午演出的节目很多，而且很精彩。我们在操场上看了两个小时，也不觉得累。
我觉得那天的英语艺术节真有意思!
艺术节作文 篇3
学校的艺术节马上就要开始了。同学们都在准备比赛的节目，可偏偏今年上报的`器乐曲目每班只能报一首。这也就意味着我和朱朱只能其中一人参赛了。
我非常想参加这次比赛，但我怕我把名报上去会惹朱朱不高兴。突然，一个灵感闪过。“朱朱，这次的比赛我们合奏弹吧！就弹那首《幽灵公主》。怎么样？”“好吧！但曲谱的事就交给你了。”
三天后，我在学校钢琴的地方打了一个电话给她：“朱朱，你快来我们学琴的地方。校长答应把她那首《幽》给我们了！我可是求了非常久她才给的呢！”朱朱似乎也非常高兴：“真的吗？我马上来。”
拿到曲谱后，我马上开始练了起来。一个星期后，一个意想不到的事情发生了。朱朱告诉我不弹了，我问：“为什么？”“因为我想了非常久，万一我们得奖了，百分制就会加分，我可不想让你加分，所以我就不弹了！”“你怎么可以这样呢？”“我怎么不可以这样啊！你还不是为了加百分制才和我合奏的啊！”“你、你怎么可以这么说呢？我并不是想加百分制。”“你不用否认了，不过也没什么关系，我已经和老师说了这次比赛让我去，你没机会了！”“WHY？”
看来，朱朱是误解我了，她怎么可以这么说我呢？要是我是为了加百分制，当初我就可以找老师说我要弹。还用得着去找双人合奏的曲谱吗？我也认了，算我倒霉，我也不想与这么一个心机重的人合作。
当天晚上，我没睡好。一直在想这件事。第二天一大早我就找朱朱解释：“这件事并不是你想的那样。我可以让老师不要给我加百分制。我只想参加比赛。“哼！你现在这么说，不一定到时候也这么做。”看来，我是没法再解释下去了。“算了，你不弹也没有关系，但我会把它弹好。最起码我对得起我自己，没白白要到那张曲谱！”
我只能看老师让谁去参赛了。最终，结果竟然和朱朱说得一样。
理解一个人有那么难吗？是我让她误解了？还是她疑心重，太自私？非常难相信这件事情发展过程？比赛难道只是为了分数？我不懂！
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