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高中历史必修二知识点

时间：2023-10-17 07:16:37 历史我要投稿

高中历史必修二知识点归纳推荐度：
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高中历史必修二知识点

　　在现实学习生活中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是小编精心整理的高中历史必修二知识点，欢迎阅读与收藏。

高中历史必修二知识点

高中历史必修二知识点1

　　高中历史必修二知识点

　　一、开辟新航路

　　1、开辟新航路的背景：

　　（一）必要性（原因）：

　　（1）经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽（根本原因）

　　（2）社会根源：欧洲人的“寻金热”（开辟新航路的动机）

　　（3）宗教根源：传播天主教

　　（4）商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路（直接原因）

　　（二）可能性（条件）：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的提高、西班牙和葡萄牙王室的支持

　　2、最早探询新航路的国家是：葡萄牙和西班牙

　　3、第一个进行新航路开辟的航海家是：1487年，葡萄牙人迪亚士，在葡萄牙王室的支持下，其航线是—沿非洲西海岸向南航行，发现非洲的最南端→“好望角”。

　　5、直达印度的航海家是：葡萄牙人达﹒伽马

　　6、横渡大西洋发现美洲大陆航海家是哥伦布，他是在西班牙王室支持下远航的。

　　7、1519—1522年麦哲伦船队环球航行的路线是：从西班牙出发，横渡大西洋，绕过美洲南端的海峡，横渡太平洋和印度洋，绕过非洲，回到欧洲。

　　8、新航路开辟的影响（世界市场形成）：加强了欧洲同亚、非、拉经济和贸易联系；地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场的雏形开始出现；欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸

　　9、你怎样评价这些航海家？探险家们具有勇于进取的开拓精神；但掠夺行为给殖民地人们带来灾难。

　　高中历史必修二知识要点

　　“斯大林模式”

　　主要表现：㈠优先发展重工业（农业和轻工业为重工业的发展提供基金）；

　　①过程：通过实施两个五年计划，苏联迅速实现了工业化。

　　②结果：到1937年，苏联工业产量已居欧洲第一，世界第二。为后来反法西斯战争的.胜利奠定物质基础。

　　㈡推行农业集体化运动。

　　特点：实行单一的公有制经济体制；实行高度集中的计划经济体制

　　经验教训：制定政策时一定要坚持生产关系适应生产力发展的原则；要从国情出发，坚持可持续发展战略；农业、轻工业、重工业按适当比例平衡发展。

　　评价功绩：①国家迅速实现工业化；

　　②为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；

　　弊端：①片面发展重工业，使国民经济比例严重失调

　　②牺牲农民利益，挫伤他们生产积极性，造成苏联农业生产长期停滞不前

　　③高度集中的计划经济体制压制了地方和企业的积极性，阻碍了苏联经济的持续发展。

　　④成为苏联解体的一个重要因素。

　　高中历史必修二知识

　　一、海禁政策（闭关锁国）

　　（1）含义：明清时期统治者实行的严格限制中国人出海经商和外国商人同中国贸易的政策措施

　　（2）目的：

　　明朝：抗击东南沿海的倭寇

　　根本目的：维护封建统治

　　清朝：对付东南沿海的抗清斗争

　　（3）后果：

　　A、妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的滋长

　　B、使中国与世隔绝，使中国逐渐落后于世界潮流。

　　二、明清之际出现的新经济因素：资本主义萌芽

　　1、资本主义萌芽的出现

　　（1）时间：明清时期

　　（2）地点：江南中小工商业市镇等地，发达的手工业部门如纺织业等

　　（3）特征：机户出资、机工出力（雇佣关系）

　　2、明清时期资本主义萌芽缓慢发展，自给自足经济在全国范围内仍居主导地位。

　　3、阻碍资本主义发展的因素：小农经济占主导；重农抑商；海禁闭关。

　　具体分析：（根本原因）腐朽的封建制度的严重阻碍

　　a、国内市场狭小：农民遭受残酷的封建剥削，极端贫困，无力从市场上购买手工业品；

　　b、资金不足：地主和商人将赚来的钱大量买房置地，严重影响手工业的扩大再生产。

　　c、政策限制：封建国家设立众多关卡，对商品征收重税，并严格限制手工业生产规模。

　　d、国际市场丧失：清政府实行闭关政策，禁止或限制海外贸易。

高中历史必修二知识点2

　　1、第一次工业革命的进程

　　(1)工业革命的开始——珍妮机的问世(英国工业革命最早发生在棉纺织业)

　　(2)瓦特改良蒸汽机解决动力问题，人类社会进入“蒸汽时代”

　　2、第一次工业革命的影响

　　(1)欧美资产阶级确立对世界的统治。

　　(2)工业革命在客观上也传播了先进的思想和生产方式，促使世界面貌发生了变化

　　(3)工业革命还引起资本主义国家的社会结构的变革，产生了两个对立的阶级工业资产阶级和无产阶级。

　　(4)第一次工业革命促使了世界市场的初步形成。(时间：19世纪中后期)

　　3、第二次工业革命的主要成就：

　　电力的`广泛应用：1866年德国人西门子研制发电机成功;内燃机的创制和使用：汽车和飞机;化工技术的发展;钢铁等传统工业的进步。

　　4、第二次工业革命的影响：

　　垄断组织的出现(是资本主义发展到一定阶段的产物，其产生的根本原因是生产和资本的高度集中);世界市场的最终形成。资本主义世界体系的最终建立。(19世纪末20世纪初)

　　5、第一次工业革命和第二次工业革命的比较

　　在交通领域：第一次工业革命出现火车、轮船，第二次工业革命出现了汽车和飞机

　　在社会结构：第一次工业革命产生了两个对立阶级工业资产阶级和无产阶级，第二次工业革命产生了垄断组织。

　　在世界市场：第一次工业革命促使世界市场初步形成，第二次工业革命促使世界市场最终形成。

　　6、世界市场的形成过程

　　新航路开辟：世界市场的雏形开始出现;殖民扩张：世界市场拓展

　　第一次工业革命：世界市场初步形成;第二次工业革命：世界市场最终形成

高中历史必修二知识点3

　　古代农业

　　1、耕作方式——铁犁牛耕

　　①春秋战国时期，开始使用铁农具和牛耕;

　　②汉以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式;

　　③隋唐时期，曲辕犁，耕田工具的定型;

　　2、基本模式——小农经济

　　①形成时间：春秋战国

　　②形成原因：

　　a、铁犁牛耕的出现，提高了社会生产力;(根本)

　　b、封建土地私有制的确立;

　　③特点：

　　a、以家庭为生产、生活单位;

　　b、与家庭手工业相结合;

　　c、自给自足的.自然经济

　　④地位：在古代中国经济中始终占主导地位;

　　3、土地制度

　　①原始社会——土地属于氏族公社

　　②奴隶社会(夏商周)——“井田制”(奴隶制土地国有制度)

　　③封建社会——封建土地私有制

　　a、春秋，鲁国“初税亩”，实际承认土地私有的合法性;

　　b、战国，秦国商鞅变法，以法律形式确立封建土地私有制;

　　4、农业政策

　　(1)重农抑商

　　①开始：战国商鞅变法

　　②评价

　　a、保护农业生产，维护社会稳定，巩固封建统治;

　　b、封建社会后期，抑制了工商业的正常发展，阻碍了资本主义萌芽的滋长;

　　(2)抑制土地兼并

　　①均田制(北魏—唐)

　　②“鱼鳞图册”(明朝，确定土地所有权和征收赋税的依据)

高中历史必修二知识点4

　　一、新航路的开辟

　　原因：直接原因是为了获取东方中国的财富，支持西欧资本主义的发展;根本原因是西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现对黄金的`需求量越来越大。

　　过程：迪亚士成功到达好望角;达伽马成功到达印度;哥伦布发现美洲大陆;麦哲伦船队首次完成环球航行。

　　二、英国的殖民扩张

　　16世纪英国人利用宗教和海盗活动进行殖民扩张。

　　17世纪中期，英国颁布《航海条例》，引发了三次英荷战争，荷兰战败，失去了海上殖民霸权。

　　17世纪，英国与法国为了争夺霸权，进行了长达半个世纪的斗争，最终英国战败法国。

　　到18世纪下半叶，英国确立了世界殖民霸权，逐步建立起“日不落”帝国。

　　三、两次工业革命的影响

　　第一次工业革命的影响：

　　资本主义世界市场初步形成：通过殖民扩张，越来越多的地区被纳入资本主义世界市场之中，成为西方国家的商品市场和原料产地。

　　机器生产取代手工劳动：机器的普及大大提高了生产效率，促进了资本主义生产力的迅速发展。

　　社会结构变化：资产阶级和无产阶级成为两大对立的阶级，资产阶级占据主导地位。

　　第二次工业革命的影响：

　　资本主义世界市场最终形成：越来越多的地区被纳入到资本主义世界市场之中，成为西方国家的商品市场和原料产地。

　　社会结构变化：工人阶级队伍壮大，工人运动兴起和发展，对人类社会进程产生了深远影响。

　　交通工具和通讯手段的发展：电话、电报的发明和应用，大大便利了人类的沟通和交流。

　　四、近代中国的民族工业

　　发展阶段：产生于19世纪六七十年代;发展于19世纪末20世纪初;进一步发展于20世纪初。

　　主要特点：受外国资本影响较小，主要受本国封建势力和外国侵略势力的压迫和排挤而发展缓慢。

　　主要影响：促进了中国经济的近代化，为中国近代社会的进步做出了贡献。

高中历史必修二知识点5

　　鸦片战争后中国经济结构的变化：传统的`自然经济开始解体，农民、手工业者破产;中国逐渐沦为列强的商品市场和原料产地;客观上促进了城乡商品经济发展;洋务运动中近代军事、民用企业的兴办近代工业的出现。

　　古代的经济政策：“重农抑商”和“海禁”政策。重农抑商政策表现为统治者高度重视农业，抑制手工业、商业的发展;海禁政策表现为明清时期禁止民间私自出海贸易，抑制商业发展。

高中历史必修二知识点6

　　1、儒家思想的演变历程：

　　春秋晚期孔子创立儒家学派;战国时期孟子、荀子加以总结改造，成为诸子百家中的蔚然大宗;秦朝时受到沉重打击;西汉时，董仲舒糅合道家、法家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想，适应了加强中央集权、巩固国家统一、维护封建治的需要。汉武帝采纳了“罢黜百家，独尊儒术”建议，兴办太学，打破了由贵族官僚世代为官的规矩。儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为中国传统文化的主流。宋朝时用佛道思想解释儒家义理，发展成理学，程朱理学适应了统治阶级的政治需要，成为南宋后居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建治。明朝后期的李贽挑战了正统思想;明清之际，以个性解放为核心，反映社会需要的早期启蒙思想滋长。明末清初进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之批判继承传统儒学，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。

　　黄宗羲等人不是新兴资产阶级的思想家。

　　2、儒家思想是中国传统文化的主流思想

　　对中国社会、政治和文化等各方面影响深远，是中华民族的宝贵精神财富。也是人类文明的重要组成部分，对世界文明的发展具有重要影响。儒家思想有助于提高个人道德修养，促进社会和谐发展，有利于维护世界和平，推动人类社会进步。

　　3、西方人文精神发展的历程：

　　起源：公元前5世纪古希腊的智者学派;复兴(兴起):14—16世纪的文艺复兴;

　　发展：16世纪的宗教改革;成熟：17—18世纪的启蒙运动。

　　智者学派强调“人是万物的尺度”，充分肯定人的尊严和，体现了希腊文化人文主义的本质。苏格拉底不是智者学派的代表，他关注人的_德，提出“有思想力的人是万物的尺度”“美德即知识”，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

　　文艺复兴是资产阶级反封建的思想文化运动。本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放了人们的思想。

　　宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对罗马神权统治的社会政治思想运动。打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。(没有将人们从宗教迷信中解放出来。)

　　文艺复兴的核心是人文主义，要求肯定人的价值和尊严。崇尚理性和科学，但理性不是当时的主流思想。反对天主教会的神权思想束缚，但仍然信仰宗教。

　　启蒙运动把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度。

　　启蒙运动中提出的学说有：“天赋人权”、“人民主权”、“社会契约论”“三权分立”学说。