我的老师作文

时间:2023-10-10 11:34:41 作文 我要投稿

我的老师作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的老师作文

我的老师作文1

  我第一次看见我们体育教师马教师,她扎着辫子,是个女教师。可是,一听她说话,却像男教师在说话,因为她的`声音很粗很大。我心里暗暗的想:她是个男教师吧!声音这么粗,像马叫,难怪她姓马呀!

  之后我慢慢才发现马教师为什么这么大声音对我们说话了?因为我们体育课是在操场上上的,要是马教师不这么大声音对我们说话,我们就听不见。这之后,无论马教师是用粗的声音给我们上体育课还是给我们讲故事,我都不觉得可笑了,而是觉得很好听。我喜欢我们马教师。

我的老师作文2

  刘老师是去年接管我们班的,见面时的情景仍然历历在目:

  随着“砰”的一声门响,我不由地吃了一惊:一位亭亭玉立的少女出现在我的眼前。

  “丁铃铃丁铃铃”开始了刘老师的第一堂课。说实在的,过去的语文老师总会把课堂弄得死气沉沉的想到这些,我不禁头涔涔而泪潸潸了。不想这位老师滑稽幽默的语言立即把课堂从死气沉沉中挣脱出来。正如千里马遇上了伯乐,我也遇上了我理想中的.老师,我的学习生涯才真正开始。

  从此刘老师接管了我们班的语文。她在工作中尽职尽责,记得有一次,刘老师的病了,输了大概一个多月的液,可没耽误我们一分一秒。

  老师啊,我一定会以优异的成绩来报答你的!

我的老师作文3

  我们的语文老师姓宣,她的头发长长的,戴着眼镜,喜欢穿绿色的衣服和牛仔裤。她有一张像开心果的脸,每次给我们上课都是笑咪咪的。令人奇怪的是,每次进教室,她的嘴里总是含着一根棒棒糖,难怪她的嘴里有特别多的蛀牙。

  她跟别的'老师很不一样。虽然她上课很严肃,可是一下课就变得很有亲和力。她经常和同学们一起玩脑筋急转弯的游戏,我们出题,她来回答。我们刚报出题目,老师立刻就说出了答案。我们真心佩服她,用崇拜的小眼神看着她,宣老师真是一位“脑筋急转弯大王”。

  我想对宣老师说:“我们会一直听您的话,希望您永远开心,我们爱您!”

我的老师作文4

  我的教师是辛劳的。每当上课前,他都会在办公室里认真地备着课;每当上课时他都会认真地讲课。课后,他会以飞快的速度帮我们批改作业。

  我的教师是伟大的。每当下课时,教师都会用摄像头来监视我们,如果一发生意外,教师就会立刻赶过去,打电话给医院。

  我的教师是严厉的。只要有人不听话,教师就会让他们抄很多遍课文,让他们再也不敢上课讲话了。我明白那是教师为我们好。

  我的'教师是不可替代的。教师节到了,我们将要为教师们送上世界上最美的的礼物.

我的老师作文5

  我可喜欢姚老师,她有一双明亮的大眼睛,总是带着一副眼镜。姚老师虽然平时对我们很严厉,但她的内心却是非常疼爱我们的。她还能写一手特别漂亮的字。

  我可喜欢上姚老师的课了,生动有趣,但都怪我没认真听讲,没好好学习,这次成绩考的这么差,我真觉得愧对姚老师平时对我的'教诲。这次,我知道自己的错出在哪里了。下次一定注意,因为,我喜欢姚老师对我笑,得到姚老师的夸奖,是一天中最开心的事。

我的老师作文6

  上课铃响了,我们都期待着新的语文老师的到来。

  “是女的'呢,还是严肃的呢?”

  大家议论纷纷。就在这时,一位老师走了进来。他的个子不高,看上去胖乎乎的,前额有一点凸。同学们顿时安静了下来。

  “同学们,我就是你们的语文老师,我姓吴”。啊,别看他胖,说起话来干脆又有力,显得精神饱满,很有斗志。

  吴老师虽然上课的时候十分严肃,但是在课间却经常在不经意间显示出他的幽默。

  那一次,我们正在排练“一分钟创意表演”。做双插移动的时候,我一不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的吴老师看见了,笑着说:“黄耀晨,你怎好像在跳《天鹅舞》呢?”

  大家都大笑起来,整个教师顿时充满了我们的笑声。

我的老师作文7

  我的语文老师是陆老师。她有一头乌黑靓丽的`长发,有一双明亮的眼睛,好像能看透我们每个人的“小心思”。

  她上课灵活生动。前几天教我们《识字2》时,还让我们观看抗日战争胜利xx周年大阅兵的影片,让我们加深了感受和理解。

  每当我们有进步时,她就会表扬我们。在她的鼓励下,慢慢地,我们都养成了许多好习惯。

  她就是这样,用她独特的方法带领着我们在知识的海洋中遨游!

我的老师作文8

  我的老师姓廖,她是我的语文老师。

  她教书时非常认真,从来不被其它东西分散注意力。教书时,廖老师遵守教师的'规定,从来不接听电话,就算有人敲门,也不会停止教书,去给那些人开门。因此,我们大家都非常尊敬她。

  廖老师教书时,我们全班同学从来都不窃窃私语,也不在廖老师转身写字时去做小动作。

  廖老师经常为我们批改作业到深夜。那一次,已经深夜十点了,我从学校门口路过,发现廖老师的办公室的灯还亮着,于是,我的眼睛湿润了......

  这就是我的老师——一个对于工作执着的人。

我的老师作文9

  我的老师名叫张秀伟。

  我的老师平常带着一副黑色的眼镜,随身携带着钢笔、毛笔和书法本。

  他教我们书法、语文和数学,还削了一根很长很长的.木棍,足足有25厘米多,只要我们不听话,他就拿那根木棍来吓唬我们。

  张老师的情绪阴魂不定,一会儿放晴,一会儿下雨,情绪不定,每次都在不经意中惹到他。

  老师说让我们加强锻炼,联合着体育老师,让我们每天几乎跑十圈以上,只要我们来上学了,就让我们跑。

  不过,我们知道,张老师都是为了为我们的健康和成长考虑,如果别人也有一个这样的老师也会明白的,在这里,我向张老师说一声,您辛苦了。

我的老师作文10

  我的"漫画老师"就是我们班的语文老师,她有着长长的头发,大大的眼睛,樱桃小嘴和尖尖的鼻子币刀还尖。

  我的语文老师在上课的时候很严肃,只要有那个同学表现的`不好就很生气,不过我们老师生气的样子很可爱,我在五二班有个同学她说她们语文老师生气气来像"母老虎"一样很可怕,我就很骄傲的说我们班的语文老师生气气来很可爱,像小仙女一样。

  我就的有一次我们班有个同学把语文老师惹的很生气,不过老师生气的时候我们跟本就不还怕。

  我们班的语文老师可真是一个小仙女,我真想叫老师小仙女呀!

我的老师作文11

  嘿,你明白吗,我暑假学了英语,英语教师姓夏,她矮矮的、胖胖的,矮得像个小矮人,胖得像个胖头鱼,并且异常好笑。有一句俗语叫:人不可貌相。

  你别看她长的不怎样样,我记得,有一次她上课地时候把我们一个个逗得哈哈大笑,有的.同学差点从椅子上摔下来,夏教师见了这样的场面自我不禁也偷偷地笑了。

  我以前的英语教师和夏教师比真是差远了哟,我以前的英语教师一布置作业就是一大堆,有时候做都没做完,夏教师每次布置作业只布置一点,我们一下子就做完了。

  所以我们一个个一见了夏教师就要笑。

我的老师作文12

  老师长着长长的头发,明亮的眼睛,长长的鼻子,不大不小的嘴,下巴圆圆的,非常好看。

  老师的特点有很多,她讲课的速度又快又清楚。每次我们生病了老师都很着急。我们只想着作业太多,老师太狠了,多少次说老师管的太多了,太严厉。但我们想过老师对我们的'付出,希望我们成才。

  有时候老师对我们严厉,但有时候对我们温和。我们作业多,老师负担更多,为什么老师拼着自己到深夜也要给我们流很多作业?因为老师一手栽培的小树苗,她陪伴我们成长,为我们前进的道路上开辟出了一条光时大道,我们要珍惜这6年。

  经历这么久,我终于懂了,不在因为老师对我严厉而感到烦。在此我想对每一位老师说一句:“老师您们辛苦了″。

我的老师作文13

  教我们语文的赵老师是我们的班主任。她中等个儿,一头乌黑油亮的长发,皮肤有点黄,挺挺的鼻子,炯炯有神的大眼睛。给我印象最深刻的是老师说话的声音。

  老师的`声音有时轻有时重,有时细有时粗。当我们有了进步或上课认真听讲时,老师的声音是细细的、柔柔的,声音里透着喜悦和欣慰;当我们做错了事的时候,老师的声音会变的很粗很严厉,使我们能及时认识到自己的不足;当我们遇到困难的时候,老师的声音又让我们感觉到很亲切,很温暖。我最喜欢老师朗诵课文时候的声音。她能根据人物的特点,模仿出各种各样的声音来,让我们有身临其境的感觉。

  我很喜欢我的老师,尤其喜欢她的声音。

我的老师作文14

  这一周,开展了一次主题为“老师,您辛苦了”的绘画活动。我们一年二班的同学积极性都很高,因为大家都想用自己手中的画笔来表达对老师的感激之情。新三字经《感师恩》里说的好,“燃红烛,化春泥,呕心血,育桃李。”

  同学们的图画五颜六色,好看极了!有的'画的是上学路上美丽的风景,有的画的是老师跟同学们在一起玩耍,还有的画的是老师跟我们在校园里快乐的歌唱……要问我画的是什么呢,我画的是一根蜡烛发出强烈的光芒,照耀着整个教室,我认为老师就是那蜡烛,为我们传授知识带来光明和希望。

  这些画页时刻提醒着我们老师对我们的付出,作为班长的我想代表全班同学,深切的对老师道一声:“老师,您辛苦了。”

我的老师作文15

  老师,我想对您说,

  你是蚯蚓,

  我就是植物,

  您用劳动来培育我们!

  老师,我想对您说,

  您是大树,

  我就是小鸟,

  在你高大的身材下成长!

  老师,我想对您说,

  你是清澈的.小河,

  我就是活泼的小鱼,

  在你宽广的胸怀游玩!

  老师,我想对您说,

  你是一只笔,

  我就是一张纸,

  你知识写在我脑海中,

  让我永远铭记!

  老师,你多么崇高!

  多么温柔,多么亲切。

  您用你一生,培育了多少人的理想。

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