小制作作文

小制作作文合集[20篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小制作作文20篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小制作作文1

　　我有过很多小制作，其中我最喜欢的是不倒翁。它是怎么做的呢？让我一一告诉你吧。

　　做不倒翁需要的'材料有：一张彩纸，一个大一点儿的蛋壳，蜡笔，彩纸，双面胶，一把刀和一点细沙。

　　首先，用刀在鸡蛋的顶头扎一个小洞。然后把鸡蛋清和蛋黄倒到碗里。再用清水把蛋壳冲洗干净。接下来再往里放细沙，滴上几滴蜡把细沙凝在一起，再用彩纸做一个帽子，最后用蜡笔画上眼睛、鼻子和嘴巴。一个不倒翁就做好了！

　　看看，多多动手，是不是有意想不到的收获呢？

　　小制作作文2

　　今天，我要给大家介绍我做的小制作——不倒翁。

　　首先，我们先把一个生鸡蛋戳一个洞，把鸡蛋清和蛋黄倒出来，再把钉子或大米放进去，然后，我们用点燃的蜡烛融化的油滴进去，让钉子或大米固定，让重心下移，再在鸡蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴，用纸卷一个小帽子戴在它头上，一个可爱的不倒翁就完成了。

　　我做的不倒翁，用手摇一摇也不倒，但我不仅仅是靠智慧做成的，也要靠仔细、认真来完成的`，在这里我也要提醒大家，不要只用智慧，仔细认真最关键。

　　这就是我的小制作——不倒翁。

　　小制作作文3

　　这个星期，我们班的热点活动，就是令人厌恶的“垃圾”，同学们积极地准备着，都想在星期五下午的五小实践活动课上大显身手，让这些被人们视为废品的物件变成实用又美观的生活小宝物。

　　盼呀盼呀，同学们终于盼到了实践活动课，我们排着队来到“E”区，开始了有关“垃圾知识”的介绍。大家都作了充分的准备，介绍得头头是道，但大家最感兴趣的，还是动手实践了。介绍完知识之后，只待老师又一声令下，我们便热火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪开了，已经是半成品，我将瓶底的那一小部分剪下来，稍一加工，它便像变魔术似的，变成了一朵五个花瓣的花儿，大塑料瓶中间的'那处被我剪下来做了笔筒的“筒”，再用绿色海绵纸封底，像极了一片草地，我又把“花儿”装饰了一下，替它梳了个“小卷发”，把它插到了笔筒的“筒”上，又用小木棒穿过花瓣儿，两头夹上小卡子，啊哈！“花朵”一下子变成了留言板，神奇吧！我又用粉红色的糖纸剪出了一些图案，贴在了“筒”的下方，粉红色的糖纸就变成了粉红色的花儿。就在此时已经有同学做好了，李文玉的小桔灯，那三只桔子挤在一块儿，越看越美观；何心宇的灯笼也十分有创意，易拉罐被他剪成条状，压扁，就摇身一变，变成了灯笼。还有许多作品相继亮相，我赶紧做我的笔筒，我借了朱丽丽一小块铁皮，借了李煜三颗星星，那一小块铁皮被我剪成了六份，卷一卷，便贴在了“筒上”，三颗星星贴在它的上方，寓意是六（3）班，加上绿色的不老，便是六（3）班的不老回忆，哈哈，很特别吧！

　　谁说废品没用的，经过同学们的巧手创造，不照样实用又美观吗？大家快行动起来，让废物巧变宝，保护环境，节约资源吧！

　　小制作作文4

　　今天，老师给我们布置了一个特殊的作业------做一个小制作。于是，我回家后，很快就把作业写完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一个笔筒吧。

　　于是，我把妈妈叫来做我的帮手。我先把所需要的材料准备好，我找来了剪刀、卡纸、直尺、胶水和水彩笔，就开始动手了。我用的主材料是绿色的卡纸，因为我的书桌面是绿色的，那样很搭配呢！我先用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔向的身子。我用五颜六色的`水彩笔在它们的身子上画上一幅美丽的卡通画，然后卷成筒状，在妈妈的协助下，再将笔筒的底和身子用胶水粘在一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。

　　我欣赏着自己做的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我心里乐开了花，因为它是我自己的劳动成果。我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！

　　小制作作文5

　　我是一个爱动手的小男孩，喜欢做一些古怪的小制作，今天在家没事，我便做起“卫星”来。

　　我拿出剪刀、白纸、胶带、双面胶、果冻盒等工具，准备动工啦！

　　首先，用胶带把两个果冻盒口对口固定好，再用剪刀在白纸上剪下两个八厘米左右的长方形纸条，然后贴在果冻盒的.两边，太阳能帆板就做好了。再剪一个直径三厘米的小圆片，在上面用彩色笔涂上红色，贴在“卫星”底下。还给它取了个名字叫“光学三号”，贴在它的侧面。最后在顶部贴上一个圆椎形卡纸，卫星就大功告成啦！

　　我真想坐上它，到太空中去遨游呀！

　　小制作作文6

　　有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。

　　在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。

　　准备工作大功告成，我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的'石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”

　　石子画完成了，我左看右看，得意极了！

　

　　小制作作文7

　　暑假的一个星期六，我和爸爸在家里拼赛车。我们按顺序把轮胎、滑轮、皮带、马达、电路板、电池盒、天线安装上去，一部自制的赛车就拼装好了，爸爸介绍说赛车是由电池提供电，电通过电路板带动马达转动，再通过皮带滑轮带动轮胎转动，这样赛车就可以跑了。赛车的方向是通过天线发送信号由遥控器控制，我们又按顺序把电路板，电池盒和天线安装好，赛车的遥控器就出来了。

　　我们装上了电池，开始试车，可惜失败了，爸爸分析是电路板的'问题。爸爸把赛车改装了一下，赛车就能跑了，不过赛车只能往前跑，因为爸爸把电路板和天线拆了，所以赛车不受遥控器控制。

　　我觉得少了些什么，我想：“车子上应该有车灯，如果没有车灯，车在黑的地方跑，我们就看不到它在跑了。”所以在上面安了一个小灯泡。虽然我们累得满头大汗，可是我们很开心，我还从中学到了一些科学知识。

　　小制作作文8

　　今天，不知道为什么，我很想吃冰条。我去向妈妈要钱，可是妈妈却说：“我没钱!不能吃太多冰条!如果你要吃就自己做!”妈妈太小瞧我了。“自己做就自己做!”我自言自语的.说。

　　我来到厨房，拿出“冰条成形器”，再拿出妈妈刚买来的西瓜。我先把西瓜切碎，倒入多功能搅拌器，把西瓜做成了西瓜汁。接着我把西瓜汁倒进“冰条成形器”中，我再次从冰箱拿出西瓜、巧克力棒和巧克力粉。把巧克力粉也倒进“冰条成形器”，又把巧克力棒插进“冰条成形器”，最后把西瓜切成片，也同样放进“冰条成形器”。做好了这些，我就把“冰条成形器”放进冰箱。

　　一个小时之后，西瓜巧克力冰条做好了。我和妈妈一人一根吃了。妈妈本以为我做得很难吃，尝了之后，妈妈惊呆了：“太好吃了，比店里买的还好吃!”

　　从此以后，家里的冰条都由我来做。

　　小制作作文9

　　我的小制作名叫“梦幻小房间”。你是不是很想知道它是怎么做的呢?那好，就让我来告诉你们吧!

　　它是用一个废的糖盒子做成的。在它的右端是一张床，上面有只小熊猫，这可是我最喜欢的小动物哦!对了，还有一个软软的小枕头。它是我从不穿的衣服上剪下来的`。床的左边有一张漂亮的梳妆台，上面有梳子和一些小饰品，我还在梳妆台前放上一面小镜子。接下来就该说一说那张我最喜欢的书桌了，它是用硬纸板折叠而成的。上面还有美丽的大熊猫图案呢!它的右上方摆放的是衣柜，这个小衣柜的制作可是最值得我骄傲的了!因为，它让我知道了原来废物回收还可以做这样有意义的事情。

　　这就是我的“梦幻小房间”了，你喜欢吗?哦!可别忘了，废物回收不仅可以清洁我们赖以生存的生活环境，还可以做很多有意义的事情呢?我身边的小朋友们，你们想和我一样吗?让我们共同爱护我们的家园吧!

　　小制作作文10

　　今天晚上，我“禾”大厨要做汤面。

　　第一部—冲洗，要知道煮东西之前必不可少的当然就是冲洗啦！

　　我把食物放在一个大碗里冲洗，水哗啦哗啦的流着，对于小蚂蚁来说，这声音应该是瀑布的声音吧！我用手轻轻的搓的食物，生怕把它搞烂，经过我的仔细冲洗，食物变得干干净净。

　　然后就是给土豆削皮，不知道为什么，我把我吃奶的劲都拿出来了，但始终没把一点皮给削下来，妈妈看到了笑着说：“你拿反了，怎么可能削得下来呢？”哎！难怪我削了老半天，一根丝都没有削下来。我按着妈妈教我的方法去做，不一会儿，就帮土豆脱下了外套。

　　现在就是我最集中的时刻了—切菜，刚开始我小心地拿着菜刀，生怕切到自己的.小手，但渐渐的，我开始熟练起来，可以切出花样，比如土豆切成闪电的形状，货期的如闪电一样快，当我正在当“切菜大师”的时候，发现菜没了，这一下子把我当“切菜大师”的想法搞没了。

　　现在就要来做汤汁了！先把油放进锅里烧热，油热后会冒出一股青烟，所以千万别以为那是着火了呀！然后把羊肉放进去爆炒，我非常怕食物放进锅里，那噼哩啪啦如鞭炮的声音，所以我把食物放进锅里的方式很特别，我是离锅远远的，然后像投篮一样把羊肉投进锅里，就拼命地往外跑，观察他安不安全。接着，再放点适量的盐和酱油，用锅铲炒一下，炒完加点冷水炖一下，最后把面条放在里面就好了！

　　做好后，我家的“面王”正正（是我弟弟）赶忙跑来，吃了一口，然后开始跳舞。太好了！这意味着我成功啦！

　　小制作作文11

　　综合课时，老师让我们把贝壳做成一个小动物，或是其它物体。

　　前一天的晚上，我家买来了海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……等品尝了这些美味的海鲜后，接着我收集了美丽的壳。

　　第二天的早上，我早早地起了床，手上拿上的已准备好的海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……背上书包，高高兴兴地上学去。

　　到了下午，我拿出了准备好的贝壳，上课了我和周雨露两个人一起创意做一个，我先拿来了几个仙贝，在仙贝上写上海底世界这几个字，又把几个海螺，粘在纸上，就组成了一幅，美丽的`海底世界。最后老师给我拍了照，我又用仙贝和海星做了一个海星扇子鱼，“咔嚓”一声又给老师拍了照这给了我更加信心，使我更有了丰富的想象力。

　　下一次我要做出更精彩的作品。

　　小制作作文12

　　我做的小制作是一个表情会变的小姑娘。她是一个比画更有意思的小玩具。画里的人只能有一个表情。而我做的小人却能够有许多表情。

　　我是这样完成的这个好玩的小制作。我先用一张白色的纸，再在上面画出一个小姑娘的头。又剪了两个小纸条，一个纸条上画上各种各样的眼睛，另一个纸条上面画了各种各样的嘴巴。我在小人的眼睛和嘴巴的地方剪了三个洞，再把剪好了的纸条插进洞里。这个表情会变的.小姑娘就做成了。

　　我高兴的时候就把快乐的眼睛和嘴角向上翘的嘴巴露在小人的脸上。我生气的时候，就把瞪着的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴露在小人的脸上。我伤心的时候，不好意思的时候……都能用小人的表情表达出来。

　　我非常喜欢这个表情会变的小姑娘，她就像我的一个好朋友。

　　小制作作文13

　　今天樱桃老师让我们回家做一个风车，下一堂课带过来装饰教室。我告诉了妈妈，妈妈同意加入我的制作小分队。

　　星期六晚上，我和妈妈一起制作风车，我的.弟弟也参加了。我先准备了三张红色的卡纸，一张给妈妈，一张给我自己，还有一张给了弟弟。我又拿了一盒回形针和三把剪刀，最后我还拿了一把尺子。

　　制作开始了，我拿出红色且不是正方形的卡纸将它对折，沿着那条线剪下来就变成了正方形。我再拿着那张卡纸左右对折起来找到中间点，然后我沿着折痕线用尺子量，在距离中间点四厘米处画了一个大大的点和一条直线。接着我用剪刀沿那条线一直剪，一直剪到那个大点为止，最后我用回形针把四个角固定住，风车就这样做好了，

　　我喜欢做风车，制作风车的过程也很简单。欢迎你来挑战！

　　小制作作文14

　　我做了一只小狗，活泼可爱非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好准备。需要准备的工具有卡纸、彩纸、剪刀、胶棒、水彩笔等。第二步开始制作。按书上的要求一步一步的折叠，角要对准，线要折直，一点都不能马虎。第三步精心描绘。用水彩笔精心描绘小狗的.面部，让它的表情看起来快乐开心，逗人喜爱。这样一只可爱活泼的小狗就制作好了。

　　通过这个小制作，使我懂得了无论做什么事情都要有目标，要仔仔细细，认认真真，一步一步地去完成。学习也是这样，只有平时认真听老师讲课，独立思考完成作业，考试时才能考出好成绩。

　　小制作作文15

　　

　　上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。

　　从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？

　　对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。

　　经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的.动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

　　于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。

　　小制作作文16

　　今天，我突发奇想，想用废弃物做一个飞机模型。

　　我先准备好材料，喝完的牛奶盒和酸奶盒各一个，两块儿硬纸板、剪刀、彩笔还有透明胶。

　　材料准备好了，接下来，我就要开始动手了。

　　我先把酸奶盒的盖子拿掉，然后把酸奶盒反扣在牛奶盒的顶部，用透明胶固定住。接着，我把两块儿硬纸板中的一块儿拿出来用剪刀剪成两个三角形，用透明胶粘在牛奶盒上面。最后，我从另外一张硬纸板上剪下五个圆，分别作为轮子和螺旋桨，再用透明胶固定住，在机身上画一些画，一个栩栩如生的`飞机模型就诞生了。

　　这次小制作不但提高了我的动手能力，而且让我懂得了废物再利用的重要，还让我有了一个飞机模型，有这么多收获，我真开心啊！

　　小制作作文17

　　今天，姐姐教我做了一个小花盆，它既环保又简便，我非常喜爱它。

　　首先，我找到一些材料，如剪刀、胶水、小刀、彩纸、瓶子盖，哦！还少了一个废瓶子。找个瓶子还要挑三拣四的，真麻烦，姐姐笑着对我说做事不能太急，要有耐心，这样做出来的`东西才好，我看着姐姐在认认真真地找瓶子，还说：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″听了他姐姐的话，我看了看，许多瓶子都不符合，终于我找到了一个符合的瓶子。

　　“材料都齐了，我们开始做手工吧！″我迫不及待地对姐姐说。第一步，先将瓶子平均分成两半，我想用剪刀切成两半，可总是失败。于是，姐姐就用小刀帮我切成了两半。

　　第二步，将瓶子口边缘剪上美丽的花边，“剪个锯齿形吧！″姐姐劝我说：“锯齿形会划伤手的，还是剪个波浪形吧！”我听从了姐姐的话。

　　第三步，把瓶子上部剪出几条长条儿，连着瓶盖一起，多余剪下来的就不需要了。

　　第四步，把上边部分和下面部分贴在一起，“终于做好了。”我高兴地说。姐姐好像又在和我绕圈子，“感觉好像少了什么。″我立刻反应了过来。

　　第四步，当然就是用彩纸剪出美丽的图形装饰作品了。

　　“啊！一个完美的作品在我手上诞生了！”我开心地大叫了起来。

　　小制作作文18

　　今天我准备做一个生日蛋糕送给妹妹，祝她生日快乐，天天开心！做生日蛋糕的材料有：剪刀、双面胶、水彩笔、彩纸、卡纸，我准备完这些东西后就马上开始做美丽的生日蛋糕。做生日蛋糕的第一部是：将白色卡纸剪成蛋糕的形状；第二步是：用水彩笔在剪好的蛋糕开头上画上美丽的`图案；第三部是：用红色彩纸剪几支蜡烛；还有最后一步是：将蜡烛贴在剪好的蛋糕图形后面，再在蛋糕图形的后面用黑色卡纸做个支架，这样，生日蛋糕就做好啦！我把这个手工蛋糕送给妹妹时，妹妹是多么开心，多么快乐呀！这个时候看到妹妹可爱的笑容，我也哈哈地笑了起来，这时我和妹妹心情是那么开心，那么快乐呀！妹妹开心地抱着我，我也开心地抱着妹妹，我觉得，现在的我和妹妹是多么像一对亲姐妹呀！

　　今天我的行动让妹妹度过了一个快乐的生日，今天我和妹妹都很开心。

　　小制作作文19

　　我盼望已久的福山外语节就要来到了，我积极参与外语节并制作了许多小制作。

　　我先去网上收集关于获诺贝尔奖的美国名人的资料，然后再画成四格漫画。我先用A4纸打了草稿交给厉老师，厉老师给我提出了一些修改建议并给了我一张硬纸，我把修改好的草稿画在发下来的硬纸上。

　　美术课上老师给我们看了一些关于诺贝尔奖奖牌的`图片。厉老师给了我一个硬纸盘，我在上面进行了奖牌设计，也学着画了一个，真的很像一个奖牌！

　　通过参与这些活动，我也了解了许多关于诺贝尔奖的知识，我想这就是外语节的意义所在。

　　小制作作文20

　　今天我准备了彩纸、胶棒、剪刀、水彩笔和铅笔，想用这些材料拼做成一幅美丽的画。

　　我先用蓝纸当背景，又把绿纸剪了一半，粘在蓝纸的下面部分，当做草地。接着，我在草地上粘了几朵红花，用铅笔画了杆和叶，然后粘上云朵和太阳，给太阳画上光芒。下一步我做了慈祥的鸟妈妈、温顺的鸟爸爸和可爱的`鸟宝宝。然后，用水彩笔画上三只蝴蝶，用白纸剪出蜻蜓，涂上颜色，我差点把一只翅膀搞坏了，吓得我胆战心惊。最后，我又做了个精美的蘑菇，帽儿是紫色的。

　　我端详着作品，开心地笑了。

　　做这个小制作使我明白了：有些事情看起来很简单，做起来却很难，做任何事情之前都要认真地想一想。

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