我的老师作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
我的老师果果，她是我的表妹，长得十分可爱，懂礼貌，嘴巴甜死人不偿命，才两岁半，是别人眼中的小萌宝，但她是我眼里的好老师。妈妈说，你怎么回事呀？拜小朋友为师，好好学习吧你。我为什么心甘情愿拜果果为师呢？且听我慢慢道来。
有一次，我和果果去公园玩，我在路边的小草坪摘了一朵小红花，戴在果果的头发上，本以为果果会谢谢我，不料，她竟然生气了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了环境！”我听完果果的这番话，一时半会都没缓过神来，保护环境我们天天挂在嘴边，实际上却不断找借口去破坏。我感到惭愧。
有一天，我和姐姐去小姨家的`小池塘玩，有个调皮的小男孩在池塘里抓小鱼，表妹看见，大喊：“小朋友，不许玩小鱼。小鱼是我们的朋友，不可以伤害它们！”听了这话，我突然觉得，果果才是我的老师，我真不如她！
我就这样被征服，这就是我的老师，这样的小老师，你喜欢吗？
我的老师作文2
在我的记忆里，有一位对同学非常好的老师，给我留下了深刻的`印象。
她就是殷老师，她个字不高，秀气玲珑。一头乌黑的齐耳短发，眼睛大大的，很有神。
有一次，一个同学突然间肚子痛得难以忍受，脸色苍白，满头大汗，手捧着肚子“哎呦 、哎呦”直叫唤。有许多同学围在那儿，七嘴八舌地询问他，有的同学赶紧跑去找殷老师。
不一会儿，殷老师急急忙忙跑进教室。“怎么啦?”殷老师一边着急地问，一边用手去摸他的前额。感觉体温正常后，殷老师马上电话联系他的家长。可是，却怎么也联系不上。安排好同学之后，殷老师就背起那位同学，急冲冲地去了医院，到医院后，又忙前顾后地照顾他。最后，殷老师终于联系到了同学的家长，家长把那个同学带回家休息去了。
殷老师真是个负责任的老师啊!
我的老师作文3
我有一位作文老师，她姓袁，我们叫她袁老师。老师每节课都戴着一副眼镜，上课非常严肃，就算老师很严肃，但每节课也会笑眯眯。我们都很喜欢她。
老师长得特别高又特别瘦，她每天都扎着个马尾辫，高兴的时候眼睛会弯弯的，生气的时候眼睛会瞪得大大的。扫描全班，我们都不敢看老师，因为生怕撞到老师的“枪口”上。老师的额头光溜溜的，不过还有一对颜色淡淡的眉毛。
老师有着一对方方正正的眼镜，她把眼镜拿下来时都会把人认错。而且同学们还会趁着老师把眼镜拿下来的时候偷偷地讲话，老师把眼镜戴上的时候，同学们就赶快坐正。
袁老师会给我们玩游戏，听说还会带吃的给我们吃，还会在作文纸上画星星。我得到了这一颗五角星，我写作文会更加努力的'。
袁老师的课真有意思，我希望每天都能上袁老师的课。
我的老师作文4
提起我们的语文老师，班里的每一个同学从心底里都敬爱他，也很喜欢他，他就是赵老师。
赵老师今年35岁左右，他不高不矮，脸上有着一双明亮的大眼睛，总爱穿着一身毛衬衫，使人一看便觉得亲切，见到他就无比的高兴。
赵老师不但很亲切，还很幽默风趣。记得有一次，老师教我们学破折号，他给我们举了一个例子，看见我正在写东西，于是走到严子冀面前小声说了几句，就走了，过一会，严子冀急忙的跑到老师面前说“老师，不好了，宋妍掉厕所里了！”找老师急忙跑过去说“宋妍—你—听—到—我—说—话—了—吗？”老师一边说着，一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑，我停下笔，愣了一下，半天才明白，哦，老师为了提醒我，才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起来。
一年来，我们班里的'同学都非常喜欢这个幽默风趣的老师，搞笑的事情在我们班里延续不断。这就是我们的赵老师。
我的老师作文5
我有一个班主任，她叫朱婷婷。她戴着一副绿色的眼睛，长着一头长发。
朱老师写字非常好看！她上课很严格，我们上课只要做小动作和走神，她都能看得出来。
朱老师给我们讲课文都有一个习惯，都是先让我们自己读课文，然后让我们读黑板上的生字词，最后才让我们一个接着一个读课文。
朱老师上课很幽默，还给我们讲很多成语。有的时候还线我们讲一些故事，特别是讲古诗的时候，讲的很多。
朱老师幽默的原因是她有时候爱讲反话，比如她会说一些顽皮的'学生，说他非常厉害，就像王文轩上次艺术比赛，说她会在厕所，很厉害！
我们很喜欢我们的朱老师。
我的老师作文6
我的数学老师，也就是我的班主任王老师。
王老师对我们班很负责，王老师很会把我们的班调整好。比如：王老师会把我们的班，老打架的同学，上课随便说话，随便下坐的同学，大课间不好好做操的同学。王老师一定会找到办法把那些同学调整好，王老师会说许多很激励我们的话，会让那些同学受到感触。王老师早就有了计划来调整我们班第一步干什么，第二步干什么……一学期王老师慢慢地把我们班调整好，第二学期王老师会继续把我们班调整的更好的！
我们班以前是学校最差的'班级，我们班从一年级到四年级，一个年级换一个班主任，只有王老师能把我们班调整好。王老师对我们很严厉，我发现只有王老师那样严厉的老师，才能把我们班调整好！
我的老师作文7
我们的张老师呀，他不高，不帅；但我们都爱他，敬他，更是崇拜他。
课堂上，张老师时而风趣，时而严肃。他的风趣化解了我们对知识的疑惑，飞扬了我们的思维；他的严肃让我们养成了好的学习习惯，拥有了严谨的思维能力。
我们特喜欢张老师留的家庭作业，张老师总能引领我们在生活中发现数学，用数学解决生活疑难。我们恍然大悟：原来呀，数学就是生活，生活就是数学。
喜欢张老师！喜欢在方特冒雨守护我们的张老师；喜欢烈日炎炎在长隆与我们狂欢的张老师；喜欢在肃穆的烈士陵园与我们一起宣誓的张老师；喜欢班级展示时与我们一起没日没夜排练的张老师；喜欢每天清晨手把手指导我们整理教室卫生的张老师；喜欢张老师的谆谆教诲......
我们眼中的`张老师，我们心中的张老师，让我们懂得：向善，向上，是美的！
你说，这样的老师我们能不爱吗？
星元实验学校四1班张嘉文
我的老师作文8
我有一个好老师，我的好老师叫马志华，他是我们班的班主任，我可喜欢他了，她也是我的恩师，在我们班我们觉得马老师是最好的。
虽说我不知道马老师几岁但看着像28岁的`人，她有两个女儿，一个是上个高中一个上小班，这两个女儿都学习很好，真是谁见谁羡慕。
在课上马老师讲的非常详细再差的人也听的明白，你知道么就以为马老师教的好从不骂同学所以我们班老了第一第二，可是马老师从不骄傲，也挺谦虚的，因为有两个女儿所以时间很紧，他好的容易才抽出时间来办辅导班。
马老师你是最好的老师。
我的老师作文9
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。
我们班的宋老师就是其中的一个。
宋老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。
宋老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，宋老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。
随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……
宋老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
宋老师也非常关心学生，有一次我突然肚子疼，那时宋老师刚来，听到我肚子疼的消息时立刻赶来了
她询问了我的一些情况之后就给了我一杯热水，然后就给我的家长打了电话，看着我被接走之后才安心的给同学们上课。
啊!敬爱的'宋老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您
我的老师作文10
我的老师 在我们班上有一位既温柔又善解人意的老师——潘老师。
“叮铃铃......。”上课了，我们班上的“调皮鬼”又开始捣蛋了。潘老师看见，走过去对他说：“上课时不应该调皮捣蛋要好好听课。”本来很活泼的调皮鬼，一下子就认真听课了，就像是换了一个人似的。
“当当当......”午铃响了，同学们挤出教室，去吃午饭，我一如既往，吃过午饭便去办公室补习英语。我有几个单词不会读，但又不敢问老师，就在那焦急的时刻，潘老师转过头来，微笑着问：“有什么单词不会读吗？”我心里暗暗地说了一句话，“什么事情都瞒不过老师啊！”
下午，我的同桌发高烧。潘老师急急忙忙地把我的同桌带去医院。自己累的满头大汗，却坚持给我们上课。下课后，我和我的好朋友一起到老师身边问：“潘老师，累不累？”潘老师笑着说：“没事。”
这就是我敬爱的`老师，她值得我们学习，值得我们尊敬，值得我们爱戴。
我爱我的老师！
我的老师作文11
刘老师是去年接管我们班的，见面时的情景仍然历历在目：
随着“砰”的一声门响,我不由地吃了一惊：一位亭亭玉立的少女出现在我的眼前。
“丁铃铃丁铃铃”开始了刘老师的'第一堂课。说实在的，过去的语文老师总会把课堂弄得死气沉沉的想到这些，我不禁头涔涔而泪潸潸了。不想这位老师滑稽幽默的语言立即把课堂从死气沉沉中挣脱出来。正如千里马遇上了伯乐,我也遇上了我理想中的老师，我的学习生涯才真正开始。
从此刘老师接管了我们班的语文。她在工作中尽职尽责，记得有一次，刘老师的病了，输了大概一个多月的液，可没耽误我们一分一秒。
老师啊，我一定会以优异的成绩来报答你的！
我的老师作文12
我的语文教师姓陈，大家都叫她“陈教师”。陈教师长着一对水灵灵的大眼睛，一个挺挺的鼻子，一张能说会笑的嘴。陈教师不仅仅长得美，并且工作还很负责。
有一次，我有一道题不会做，我着急得不得了，心想：这可怎样办呀！这时，我看见陈教师正在讲台前认真地批改作业，就想：要不请陈教师来教教我吧！
于是，我便高高地举起手，陈教师看见了，亲切地问：“怎样了，何佳琳同学？”我回答：“陈教师，我这个把字句不会写能教我吗？”陈教师听了，快步走到我面前，伏下身子，说：“先把这个”把“画一个圈，再前面的'资料和后面的资料交换。”听了陈教师的讲解，我恍然大悟，心想：陈教师好认真呀！这时，又有一个同学举手了，陈教师转身走了过去，继续辅导，她可真辛苦。
这就是我的语文教师，我为有这样一位教师感到自豪。
我的老师作文13
我有一个诚实、朴素的好老师。
我的老师高个子、瘦瘦的，经常梳着直流海，圆圆的脸上长着一双充满智慧的眼睛。老师脸上总是挂着微笑，让我们感觉很亲切。
上课时，老师讲课很生动，我们百听不厌。记得有一次老师给我们上语文课，讲《日月潭》这一课时，老师用丰富多彩的语言，仿佛把我们带进了一个山清水秀、风景如画的世界。
老师性格很温和。每当考试时，我考好了，老师就说：“不错，继续努力！”我没考好的`时候，老师说：“别灰心，下次加油！”每一次听到这句话我心里充满了信心，使我重新振作了起来。
我爱我的老师，老师也爱我们。老师是辛勤的园丁，为我们付出了一生的精力，我们要努力学习，成长为祖国最美丽的花朵！
我的老师作文14
今天，我想介绍一下我的老师。
首先，我得给你介绍一下我一~四年级的班主任邹鹏飞。她40多岁了，是我们年级(老师的)的头。她教我们数学和语文。在她的指导下，我和同学每次考试都是全年第一，我也是前五。我们很喜欢她，可能是因为习惯了她严格的教育。每次别的班做很多活动，她都不让我们做，因为每次别的班做活动，人都会受伤。我们的邹老师有“先知”的作用。每次她说这次活动肯定有人受伤，第二天又有人受伤。只要她严格，我们就会害怕。
我们的邹老师不仅让我们感受到了她的教育的.严厉，也让我们感受到了她的教育的温暖。每次她严厉，我们都知道你对我们好。
然后我介绍一下我现在的班主任，他叫桂波。我是从深圳龙岗调过来的。今年刚来我们学校教书，我们老师邹去一年级带弟弟妹妹。他在我们心目中的地位还不如我们的邹老师。我们希望他能向邹老师学习更多，成为我们班一名优秀的班主任。
我们还有很多老师，课外班我都很佩服。
我的老师作文15
今天下午放学回到家，我就赶快把数学作业写完了，写完之后我就问妈妈：”妈妈，语文有什么作业啊？“妈妈说短信息还没有发过来，先读音节和课外书吧。我把这些都完成了，李老师的短信息还没有来，我就想怎么还没有发信息呢？
突然我知道答案了，李老师一定是觉得我们上学上了一个星期了，觉得我们太累啦，让我们今天晚上好好的`放松一下，所以才没有发来短信息，这让我觉得心里好开心呀！
我太喜欢李老师了，因为我觉得李老师干什么事情都是为我们着想，她真的很关心我们，替我们操心，就像我的另一位妈妈。
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