贴鼻子作文

时间:2023-10-06 15:37:34 作文 我要投稿

贴鼻子作文必备【15篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的贴鼻子作文,希望能够帮助到大家。

贴鼻子作文必备【15篇】

贴鼻子作文1

  “哈哈哈哈”的笑声从四(2)班里传来,到底是什么让他们这么开心呢?原来,他们正在玩“贴鼻子”游戏!

  一声欢呼响起,我们班的学霸上场了!规则是这样的:先把眼睛蒙上,然后转五圈,再把鼻子贴到脸上。老师一声令下:“开始!一圈、两圈、三圈、四圈、五圈,停!”于是,蒙着布的赵泽宇开始往前走,“咔”的一声,他撞到了一把椅子,他又重新调整姿态继续往前走,又“咚”的一声,他撞到了垃圾桶,“哎哟”一声叫了起来,全班哄堂大笑。终于,他走到了黑板前,只见他伸出了拿着“鼻子”的手,摸索了会儿后,他选定了一个位置,刚准备放下,就有一位同学喊道:“不对,不是这里!”于是赵泽宇同学犹豫起来了,这时,陆老师在一旁说:“要相信自己,要有主见!”然后,他一狠心,放了下去,结果“鼻子”贴到了眼睛的.下面,引燃了全班的笑声!随后陆老师问:“你贴的时候心情是怎样的?心里怎么想的呢?”他回答道:“我当时很紧张,眼前一片乌黑,而且很怕贴偏了被嘲笑!”后面又有几位同学上场了,不过都没贴中……

  真希望陆老师再让我们玩一次,我还没过瘾呢!

贴鼻子作文2

  “加油!加油!我一定要贴到鼻子!”我自言自语地鼓励着自己。

  当纱巾把我的眼睛遮住时,眼前一片漆黑,我心里非常紧张。当我把鼻子贴上去时……哎呀!没贴着。我的.心里很伤心难过,现在只有垂头丧气地坐到位置上看别人贴鼻子了。潘佳怡贴鼻子时,左转三圈,右转三圈,而我也不例外。她肯定也是晕头转向的了。哎呀,又没贴着,只差一点点了,真是可惜!

  又一个同学上来了,忽然她贴着了。我们千呼万唤,都嚷着还要来一次,可惜没有机会了。

  班长上去了,他又要左三圈,右三圈,他走到黑板前,东摸摸,西摸摸,还是没摸到,真遗憾!

  又有一个同学上去了,是个新同学,他到黑板前东摸西摸,摸呀摸呀,他贴到了一个地方,拿下围巾,一看黑板,贴到了!他高兴极了,蹦蹦跳跳地回到座位上。

  所以,我们整个班级只有三个同学贴到了鼻子,他们是:程丹洋、吕沛遥和另一个新同学。他们真棒!我们在下面由衷地替他们欢呼。

  这个游戏可以锻炼我们的估计判断能力,还提高了我们的作文兴趣,这真是一次好玩的游戏!

贴鼻子作文3

  今天,在课堂上,李老师说:“今天我们玩贴鼻子的游戏。”“什么!”我们用诧异的目光看着李老师。当从李老师的目光中读出是真的时,我们立刻欢呼起来。

  李老师从抽屉里拿出了一个肥胖的小娃娃图片,她长着一头乌黑的短发,两颗明亮的水晶炯炯有神,张开了一张粉红色的小嘴。可是,这个小孩怎么没有鼻子呢!原来啊,她就是那个要让我们帮她贴鼻子的“小朋友”。

  游戏开始了,李老师先让王浩川同学来贴。王浩川走上讲台,简单的比划了一番,觉得准备好了,就自信的跑到教室后面。李老师用围巾蒙上他的眼睛,又带着他转了五圈,放开手让他开始了贴鼻子的历程。王浩川像一只展翅的`大鹏一样,张开双手,亦步亦趋,步子蹒跚,艰难地走上讲台,开始摸鼻子的位置。其实他摸对了地方,但是认为别人在骗他,摇了摇头,把“鼻子”往右边一贴,“噗!”同学们都笑了起来。当丁常乐把他的眼罩摘下时,他自己被自己的杰作逗笑了,因为他把鼻子贴在了左眼上。

  老师又叫了很多同学,终于轮到我了。我紧张得双手搓来搓去。当我往讲台上走时,一头撞在了黑板上,经过一番周折,我终于摸对了地方,可是,同学们好像提前约好了一样,这个喊“左边”,那个喊“右边”,同学们有意的干扰让我迷失了方向,结果贴错了地方。

  这个游戏让我明白了:做事要仔细、认真,独立思考,排除干扰,做出自己的正确判断。

贴鼻子作文4

  今天下午第三节课,杨老师满脸笑容地走进教室,展开手里的画说:“同学们,今天我们做一个贴鼻子的游戏。画上的小姑娘多么漂亮呀,可就是缺了个鼻子。现在请大家来当美容师,给她贴个鼻子,好不好?”我们一听,高兴得又蹦又跳,纷纷举手要求参加。

  游戏开始了。只见前面几个小组的同学,蒙着眼睛,拿着鼻子,走到画前。他们东摸摸、西摸摸,贴来贴去,不是把鼻子贴到小姑娘的脑门上,就是贴到眼睛上,逗得同学们哈哈大笑。

  轮到我贴鼻子了,老师给我蒙上了红布,顿时,我眼前一片漆黑。我摸索着来到画前,一会儿摸到东,一会儿摸到西,好不容易将鼻子贴到画上,就听见同学们笑个不停。糟了!一定是我把鼻子贴错了位置。我解开红布定睛一看,呀!原来我把鼻子贴到小姑娘的左脸蛋上了。同学们能不笑吗?就连我自己也忍不住笑了。这时我想,还有谁能贴对呢?

  接着,萧莹同学给小姑娘贴鼻子了。只见她蒙上眼睛,不慌不忙地走到画前,先用手量了量画的.长度和宽度,再慢慢摸到画的中间,最后将鼻子小心翼翼地贴到了位置上。画上的小姑娘有了这个鼻子,立刻变得更漂亮了。我们都为这位“高级美容师”的绝技拍手叫好。

  游戏结束了,这次有趣的贴鼻子游戏深深地印在我的脑海里。

贴鼻子作文5

  星期三下午语文课,语文老师带领我们玩贴鼻子游戏。

  游戏规则是:老师画一张人脸,少一个鼻子,让同学们拿着吸铁石放在鼻子的位置,看谁贴的又快又正确,其他同学可以为他提示,比如说上、下、左、右,时间不得超过一分钟。

  同学们都露出期待的眼神,争相恐后地举起了手,希望老师点到自己。

  第一个同学是郭子涵,他是我们的体育班长,只见他迈着轻快的步子来到讲台,胸有成竹的接过吸铁石,老师用红领巾给他蒙上眼睛,‘‘砰’’的一声,他贴到了右眼的下方,引起课堂上哄堂大笑。最终他以失败告退。

  第二个同学是何思辰,他早已迫不及待的想去试试,‘‘砰’’的一声,我们赶快看看他的结果,他贴在了正确位置,让我们赞叹不已。

  第三个同学是张天睿,他刚走到讲台就出师不利,他找错了黑板,站在没有画头像的黑板前。这时同学们发出了震耳欲聋的叫声,‘‘贴、贴……’’声音一次比一次大,看着同学们顽皮的`笑脸,我都替张天睿同学捏一把汗,就怕他把持不住自己的手,迟疑了一会儿,他可能感觉哪里不对,又摸了摸黑板,原来是自己找错地方了,最终他贴在嘴唇上,又惹得同学一阵大笑。

  我从这一次游戏中明白,对于他人的意见,决不能盲目的顺从,要自己思考后再做决定。

贴鼻子作文6

  东摸摸,西摸摸,你知道我在干什么吗?呵呵,我在玩贴鼻子游戏呢!我的眼睛被蒙住了,当时我右转三圈,左转三圈,我根本分不清东西南北。呵呵,我在我的课桌上放了一本作文本呢,只要我摸到了那个本子,再向前迈步,就知道大致是在哪里了。终于,我把鼻子贴在了黑板上。我拿掉纱巾一看,我皱起了眉头,原来我贴错了。唉,我可真不服气。

  该童天乐了,我心里暗暗地笑着,我想:童天乐不行吧!我可以打赌。童天乐眼睛蒙上布后,左转转,右转转,东摸摸,西摸摸,我猜测他肯定是晕头转向了,可是我错了,童天乐竟然向着正确的方向走去了。哈哈!最终还是被我猜对了!童天乐也没贴着。

  程丹洋带着好奇心也来试了一试。她走到黑板前,上摸下摸,左摸右摸,我想,她也贴不准。结果却让我大吃一惊。怎么了呢?哦,我不说你也猜得到了,对了,她贴准了,我心里还是蛮不服气的。

  吕沛遥也来玩一玩这游戏。他慢慢地走到黑板前,大家说:“贴对了,贴错了……”有的在骗他,有的在提示他,可是他谁也不听,他只相信自己,他认定位置,贴了上去,他贴到鼻子上了,令我大吃一惊,真是不可思议。

  最不可思议的`是,班长居然不肯来贴鼻子呢!

  今天我一点也不服气,因为我拿不到奖品。最后我想说:黑板上画得很不好看的画是我画的哦!

贴鼻子作文7

  “叮铃铃”,上课了,今天的课和往常不一样,竟然是玩游戏,老师先让我们说一个她画的小丑是什么样子的。

  老师请了琚玮琪,她说:“这个小丑画得很搞笑。”詹雅雯又举手,老师请她说,她说:“这个小丑怎么没鼻子啊?”老师说:“我们今天就玩贴鼻子游戏”。

  老师先问第一组谁来呀,她问方梦杰,方梦杰说:“我不来。”又问高剑波,他说:“好的'。”高剑波上了台,老师把他的眼睛蒙上了,然后把鼻子交给他,老师再让他转三圈后才扶他走到台前。老师说只能第一组提醒,第一组吵吵闹闹,老师说:“举手”,最后老师请我提醒高剑波,我说:“往左边,往左边”,高剑波听到了,然后我又再说:“往下面,下面”,最后我说:“贴”,高剑波贴了下去,老师把高剑波蒙上的红领巾解了下来,一看,我们组贴中了5分,老师给第一组加上了5分。

  老师问高剑波有啥感想,高剑波说:“我蒙上红领巾时很着急,后来朱诗颖叫我往左边,往下面,我听见了,又叫我贴,当红领巾解下来时,我看见了我们组得了5分,我觉得很高兴”。

  听了他的感想,我也很开心,明白了一个大道理,要团结友善才能取得成功。

贴鼻子作文8

  上课了,老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。

  它多美呀!戴着一顶美丽的帽子;尖上还有一个白色的小绒球;它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛;一头蓝色的长发;扎着两条小辫子;辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说:“请跟我贴个鼻子吧。”

  同学们看了看,说:“周老师,它怎么没有鼻子呀?”

  周老师说:“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听,开心极了。老师要点名了,同学们都把手举的高高的,好让老师看到自己。

  周老师一点就点到了洋博涵,只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛,再让他转三圈,没想到他竟然晕了,不知道黑板在哪里,差一点就摔到了讲台前,还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次,仍然用红领巾蒙住他那明亮的.眼睛。让他转三圈。这次他镇定了,但是他贴贴贴,还是把鼻子贴错了,把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉:“啊。我的鼻子长歪了。” 而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。

  今天,通过这件事让我知道了:做任何事都不能慌张,要保持镇定。

贴鼻子作文9

  游戏可真多呀!今天,老师又带我们玩了一个给小猪贴鼻子的游戏。首先老师给我们讲了一个有趣的故事,故事里的小猪由于太大意而被大灰狼咬去了鼻子。于是,老师让我们给小猪贴上一个漂亮的鼻子,让它重新回到快乐的生活之中。

  这个游戏的规则是:“一名同学蒙上眼睛,再转三圈后,走到黑板前,把鼻子贴在小猪的'脸上。最正的得五分,歪的减分,贴在头外面的不得分。”

  游戏开始了,先是我们组的一名同学上场。梁老师给他用布条蒙上眼睛,然后让他转三圈。最后,他跌跌撞撞地走到黑板前,最后把鼻子贴到了小猪的嘴巴上。我们一看,就都哈哈大笑起来,原来他把鼻子贴在小猪的牙齿上了,变成了“牙中鼻”。我想:“我一定能把小猪的鼻子贴正。”终于到我了,我蹦蹦跳跳地跑到梁老师跟前。当老师用布条给我蒙上眼睛,顿时,我的眼前一片漆黑。梁老师又领着我到教室后面转了三圈,直把我转得晕头转向。我东摸摸、西摸摸,终于走到了黑板前。我刚找到一个自己认为正确的位置,就贴了上去。当我摘下红领巾时,我看到了我的成绩,这个结果令我大吃一惊:“我竟然把鼻子贴到了小猪的耳朵上!”

  这个游戏真有趣,同时我也明白了如果眼睛看不见东西,那该是多么可怕呀!所以我们都要好好保护眼睛。

贴鼻子作文10

  今天,在“小桔灯”的课堂上,老师和我们一起玩了贴鼻子这个游戏。

  在玩之前,我已经预料到同学们一定都会心急如焚地期盼自己上去玩这个游戏,在下面的我早已有了一个计谋。

  台上老师讲述了游戏规则:“蒙上眼睛,在原地转三圈后,给黑板上的人脸贴上鼻子。”首先,老师请了第一个同学上台来参加游戏,被选上台的同学一上去就很紧张,“开始!”老师说道。我同围的同学异口同声地说道:“前、后、左、右、上、下、再上点……”

  我的耳朵都快被震聋了!不过,我没有放弃我的计划,本来应该是往前的,可是我故意说:“右、右、右……”可是,他把我的话当成耳边风似的一个字都没听见。最后,他还是成功地把“鼻子”贴了上去。我气得火冒三丈,静静地坐在位子上一言不发,我在安静地回避。

  轮到第二个同学了,他快贴到时,突然我大叫:“错了!错了!往右、往右……”他听到了我的声音,他把鼻子贴向了小人的.脸上,我和同学们哈哈大笑,教室里又沸腾起来。

  就这样,第三个同学也被我用同样的方法给骗了!我真是一个会骗人又淘气的人。

贴鼻子作文11

  今天老师对我们说:“今天这节课我们玩一个贴鼻子的游戏。”同学们顿时大声欢呼起来。

  游戏规则是:老师在黑板上画了一个小男孩,可没有鼻子,就让我们拿着做好的鼻子,蒙住眼,转三圈后,给小男孩贴上鼻子。

  游戏开始了,我们班的何远航第一个举起了手,老师说就让她上来为小男孩贴上鼻子。只见她蒙上眼,转完后,同学们就像炸开了锅,喊到:“向前,向后,向后,向左,向前……”何远航不知听谁的,就靠感觉走到了黑板前,“啪”鼻子贴上了,下面霎时传来了笑声。哦,原来是贴在眼睛上了。

  第二个上场的是孙宏硕同学,只见他不一会儿就找到了黑板,他摸了摸黑板,“啪”鼻子贴在了正确的`位置,教室里响起了热烈的掌声。

  第三个选手——贾家夫,上场了,他转完三圈就晕头转向,不知道黑板在哪了。他走了走,走到了门那里,拿着鼻子贴呀贴呀,就是贴不上,同学们也都笑得直不起腰了。在老师的帮助下,贾佳夫才到了黑板前。鼻子贴上了,同学们又哈哈大笑,贾甲夫摘下眼罩,看见小男孩正在瞪他,因为他把鼻子贴在了人脸外,小男孩不瞪他才怪呢!

  叮铃铃,下课了,游戏就在欢笑声中结束了。

贴鼻子作文12

  语文课上,耿老师一进教室就在黑板上画了一个元。同学们面面相觑,老师的葫芦里到底卖的什么药?只见老师添上的几笔,一张可爱的脸出现了。脸上有一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴,可是缺了鼻子,原来我们要玩贴鼻子游戏。

  贴鼻子游戏开始了,同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。第一位幸运儿是郑凌芊,耿老师帮郑凌芊用布条蒙上眼睛,原地转上三圈。她走起路来摇摇摆摆,像只企鹅,我们忍不住哄堂大笑。他把鼻子贴在了左眼下,像极了眼泪,我们笑得更欢了!她迫不及待地揭下布条,看看有没有贴对,啊,贴歪了!连她自己也笑了。第二位贴鼻子的薛好同样也是蒙上眼睛,转三圈。他径直往前走,同学们怀着激动,又紧张的心情指挥。他,有的人提供真消息,一些调皮的男孩提供假消息,我旁边的陈俊宇激动地站了起来,用手比划着,恨不得自己上去贴。而贴鼻子的.薛好谁的话都没有听,信心十足地将鼻子贴了上去,啊,成功了!她接下布条,露出了满意的神情,同学们都为他喝彩!

  贴鼻子游戏真是又有趣又好玩!

贴鼻子作文13

  四(2)班传来了一阵笑声,他们在干什么呢?哦!原来他们在开展贴鼻子的活动。

  老师在黑板上画了四个人头,说:“你们看,多漂亮的小孩呀!只可惜少了一个鼻子,谁愿意蒙上眼睛,为他们添个鼻子?”话音刚落,同学们都争先恐后地举手。

  第一组四个同学只有小彤贴的鼻子比较准确。同学们都为她初战告捷而欢呼,其他三位同学有的把鼻子贴到了嘴巴上面,有的把鼻子贴到了眼睛的下面,好象那个小孩流了一滴眼泪;有的贴到了眼睛的上面,好象一个美人痣。逗得我们哄堂大笑。

  终于轮到我了,我把鼻子拿在手里,老师把我的'眼睛蒙好,还增加一个难度呢,就是在原地转几圈,转得我昏头转向,头昏脑涨不知该往哪里走,老师把我轻轻一推,我慢吞吞地挪动着脚步走到了黑板面前,我左摸摸,右摸摸,又量了量,不知该往哪儿贴。心里紧张极了,想:刚才我笑别人,现在该别人笑我了。只听下面有人在说:“右边点,右边点。”但我还是拿不定主意。我只好咬着牙把鼻子贴了上去。“错了。”同桌熟悉的声音传到了我的耳中,我把蒙眼布拉开一看,原来我把鼻子贴到了十万八千里外了,我不由得看看别人的杰作,我也捧腹大笑。

  游戏继续进行着,我们的教室沉浸在一片笑的海洋中,给我们紧张的学习生活带来了欢乐。

贴鼻子作文14

  “贴鼻子是什么东西?不会是把自己的鼻子割掉贴在别人的脸上?应该不是吧!”我怀着好奇心走进贴鼻子这个项目的教室。(那时是六一儿童节)

  “哇!玩贴鼻子的人真多啊!难道大家都不要自己的鼻子了吗?”我报了名排队等候着,我看着其他选手把纸做的鼻子贴在小丑的脸上,“原来是这样啊,那很简单啊!唉呀!不就是蒙着一条布吗?有什么大不了的啊!”我得意地想着。

  “哈哈!把鼻子贴在两眼中间,莫非是异形!?”我哈哈大笑,看着他们一副副糗样,我心里想:“唉,怪不得世界上天才这么少!是因为我还没出现吧!~”

  不试不知道,一试吓一跳——该是我大显神威的时候了,我走上讲台,老师用红布蒙住我的眼睛,“天哪!眼前一片漆黑,都不知往哪贴,再加上还要转三圈,转得我头晕脑花。”

  “该往哪贴呢?是这吧!不对不对,鼻子不会这么长呀!应该是这,不会的`啊,那鼻子都变头发了啊!唉!到底该往哪贴呢?”我急得犹如热锅上的蚂蚁,我就胡乱贴了一下。

  台下传来一阵哄堂大笑,我立刻摘掉红布,天哪!耳朵变鼻子,为什么不是贴耳朵呢?

  因为我把鼻子贴到了耳朵上,有的笑得捂住了肚子狂笑;有的笑得连嘴都合不拢嘴了;有的甚至笑摔倒了。我哭笑不得,真希望有一个洞能让我钻进去。

  通过这次玩贴鼻子中,让我明白:骄傲必败!

贴鼻子作文15

  星期一的活动课上,老师和我们玩贴鼻子游戏。

  老师在黑板上画了一个大头娃娃,他长着一双炯炯有神的眼睛,一张小嘴巴,稀少的头发,但美中不足的是他缺了一个鼻子,真滑稽!忽然,教师像变魔术似的,拿出一个纸做的小鼻子,让我们轮流给大头娃娃贴鼻子。

  老师说:“游戏规则是这样的:先请一位同学站在讲台上,用毛巾把这个同学的眼睛蒙上,让他拿着鼻子,左转三圈,右转三圈,然后到黑板前“贴鼻子”,比一比看谁贴得准。”

  第一个上来的是怀畅,只见他站在讲台上,老师给他蒙上眼睛,怀畅拿着鼻子,左右各转三圈,摸索着朝黑板走去,当他靠近黑板,这时,教室里鸦雀无声,我们都等待着他。怀畅毫不犹豫地贴了上去,这下,全班炸开了锅,同学们有笑弯了腰的、有笑出眼泪的……怀畅摘下毛巾,也跟着笑了起来。原来,他把鼻子贴了大头娃娃的外面。

  终于轮到我了,我的'心怦怦地跳个不停。我一步一步地走向讲台,老师给我蒙上眼睛,左转三圈,或转三圈,我有些晕了,轻轻地走向黑板。当我走到黑板的前面时,我的脑海里浮现出大头娃娃的样子,我左摸摸,右摸摸,好不容易选“准”了位置,就把鼻子贴在了上面。我听到了同学们一阵哄堂大笑,连忙摘下毛巾,一看,咦!我怎么把鼻子贴到眼睛上去了呢?

  游戏玩完了,虽然我们都没有把鼻子贴准位置,可是我们收获了快乐!

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