(实用)我的世界作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的世界作文，希望能够帮助到大家。
我的世界作文1
校园一角，花香鸟语，恬静清雅，微醺的空气里弥漫着刚下雨时的清凉。
我坐在窗边，紧握绿色信笺。激动和忐忑充溢了全身，这回总能被录用吧。但是，“退稿信”三个大字猛然刺入眼帘，我不禁打了一个寒战，所有的期待灰飞烟灭，随风消逝。
唉，已经数不清发过多少文章给杂志社了。想到老师充满期待和鼓励的目光，我真怕自己会让她失望。垂头丧气的我不敢面对老师，避到走廊。
墙外的红花装点着春天的美丽，绿叶成荫是它最忠实的陪衬。我的春天呢？什么时候我也能像那红花一样尽情地绽放自己呢？
耳畔插进格格不入的书声，搅乱一池愁绪。那声音像是从喉管里扯出来的，让人听了有种难以言说的不自在。我忍不住扭头张望。转角处，一道瘦弱的身影侧身倚在栏杆上，时而仰望天穹，时而俯首朗读。我按捺住心中的烦躁，悄悄走过去，想一探庐山真面目。
居然是班长！他读得很认真很入神，但我还是笑出了声——他读书的声音很怪异，就像从破裂的竹笛里挤出来的.。原来刚才他拿着稿子急匆匆冲出班级，就是为了做文艺汇演的主持人呀！
在他的身上，我好像看到了我的影子：我们都是永不停歇地追逐着梦想的人。
下课，大家一窝蜂涌出教室。我心不在焉地看着作文却不下笔。他紧握着主持词，不受外界的干扰，不怕尴尬和别人的嘲笑，反复练习着，每一次下课都不例外，早已唇干舌燥却顾不上喝水。
一遍，一遍，又一遍。
我能放弃吗？不！一旦捕捉到了若有若无的灵感，我就开始奋笔疾书。
一篇，一篇，又一篇。
那天，他穿着帅气成熟的燕尾服，散发出一种说不出的自信，像是辛德瑞拉穿上了晶莹剔透的水晶鞋般光芒四射。世界仿佛都焕然一新，每个人都露出会心的笑意，衷心为他鼓掌。
节目主持到一半的时候，门卫室的人突然给我送来邮件。我小心翼翼地打开精致的包装，贪婪地望着绿色的信笺、红色的盖章，让手上的每一寸毛孔都尽力触碰到这细腻柔滑的纸张。
梦想成真，自豪和喜悦在心中激荡。
还是那片天空，还是那个走廊，我伫立，抬头仰望浩瀚的星海，轻轻踮起脚尖，伸出手，想要触摸那颗无比闪耀的星辰。
感谢你，照亮了我的世界。
我的世界作文2
一颦一笑一伤卑，一生痴迷一世醉。
——题记
喜欢诗词，喜欢词里的情丝绵绵；喜欢诗人的狂放与豁达；喜欢句中每个字的饱含深情。
初相见，一个个文字引着幼时的我沉醉其中。“床前明月光，疑是地上霜”“小时不识月，呼作白玉盘”。熟悉的文字带着陌生的腔调，带着当时看不透的色彩走进我的生活。不知为何，当时总喜欢去朗读，一个个文字，只觉得它们好美好美“千山鸟飞绝，万径人踪灭”引我痴狂，去探索一个个未知的画面。
渐识，随着一个个春冬的轮回，一幅幅画面的镌刻。但心中的喜欢却变了味，那时，总觉得他们不似幼时那么可爱，不似儿时那么潇洒。背古诗词，背题，只是为了应付考试，不情不愿地拿起他们。老师的讲解无趣而又枯燥，我也不再渴望去走入他们。
那段时间，总是烦躁，只觉得一切都好像失了颜色。
直到那时，一眼回眸，一句惊心。他们美的`凄惨，深陷于其中，情亦在其中。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”我突然怔住了，站在那里竟不知该如何。犹记那句“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横”“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”拾起它们，词人的无奈、悲伤涌上心来 。清新如画，丽如蛛网，悲如风缓缓走家心里，悄无声息，浓烈如酒。
我回到家，拿出书柜里尘封已久的《苏东坡传》拂去灰尘，字语依旧美丽。林语堂先生说“东坡之写作，除去自得其乐外，别无理由，而今吾人读其诗文，别无理由，只因他写的那么美，那么遒劲朴茂，那么字字自真纯的心肺间流出。”细品“相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”结发之妻，汝嫁吾，汝应吾，却负了吾。每至汝离日，吾甚是想念。吾眠于三千雪松，夜惊梦，汝可知，吾念汝矣。短吟“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。”吾心中有天下，乌台诗谪。吾笑，吾知胸怀，心广，耳鬓色白吾不悔。
合上书，心中了然。它们如画一般美好，如精灵一般灵动。原来，他们早已渗透我的生活，走进我的世界。
谢谢你，走进我的世界。在下有生之年，有汝相伴，心中已是画卷。
我的世界作文3
“咔吧就这么清脆的又一声，时间静止，眼镜就在我的面前，毫不犹豫，不加思索，断裂。依然不知，这是多少次的断裂，终于，这次，内心安慰着，慰藉着自己“没事，回去换上曾经那个就好了，没什么大不了的。”
不知所措地坐在“草地”上，看着一个个同学围了过来，我能辨别的方式，仅有声音与体型。一个个模糊的“马赛克”向我走来，耳朵里比平常更安静，只有周围丝丝声音，没有丝毫的杂质，杂音。
没有眼睛的.课堂，让我更加专心。让人沉迷于学习中。周围一切，都是模糊不清的，走神，也走不了。唯一清晰的，仅有那么几本书，一支笔，除此以外，仿佛一切的一切都不是我的世界，一切都与我无关。原来，沉浸在学习中可以这么快乐。
放学铃的响起，是解放的歌曲。可我，却丝毫兴奋不起来。走在往常的路上，一切都是那么的“不寻常”。马路上，只能看到一双双红色的圆圈在平移，它们一个个都以中间向外一点点发散的光，可又明显与空气的边缘。没错，不近视的人是永远体会不到的。
我，是一个可以算得上十分在意别人眼光的人。我，几乎活在别人的世界中。口中喊着“走自己的路，让别人说去吧。”
可依然，像一只猫一样，仔细地观察着每一个人，眼神，视线，口中谈论的是不是我。哪怕他们无意中谈到一个人，看到了我。我都会慌忙地整整衣服，头发，书包，生怕别人会笑话自己。哪怕我只是手中拿了个稍微廉价的东西，也怕别人的议论。生怕遇到曾经的同学，谈上那么几句。
这次，我观察不了别人，在意不了别人。一切的一切，是那么轻松，不看任何人的眼光，大步向前，那种感觉，真的棒。抬头看看远处，那时眼中最明亮的，就是一个个光圈，还有那不停闪动的绿光，那只是交通信号灯。离家，越来越近，过马路成了一件大难题。有眼镜时，我属于那种看到车，也敢擦着车灯过去的人。这次，我只能看到一双双光圈，离我越来越近。明明，左边只有那么两个光圈，可我判断不出远近，那是，第一次体会到生命的威胁，我，没敢迈开步子。
我的世界作文4
世界是什么？世界大到地球，国家，宇宙，小到一分芝麻地。
轻轻拉开书柜，迎面扑来一股纸浆的香气，翻开书页，仿佛进入了另一个世界。书中的一个世界。
小时候，是那个完全分不清现实与幻想的时候，经常胡思乱想，想入非非。那是我所接触的书中的第一个世界—童话与传说中的世界。似乎想要与主人公有着类似的经历。
自从到了上学的年龄，我觉得童话似乎有些幼稚可笑。我喜欢上了读一些长篇小说或小说集。四大名著中，《西游记》让我明白了只有经历了千辛万苦，才可以成功。《三国演义》让我看见了罗贯中笔下的`战争，民不聊生，也让我明白了天下“分久必合，合久必分”的政治道理。《水浒传》让我看清了起义的“内幕”。《红楼梦》我不欣赏—贾宝玉是个男的，但娘腔娘调。别的更别说了。但这四本书有个共同特点，情节跌宕起伏。让我经常因看书而吃饭时饭凉了。
高年级时，我喜欢上了中国作家鲁迅与日本作家野坂昭如的文章。鲁迅的《呐喊》一般人可能看不懂，但它用那种“骂人不带脏字”的笔法，让我看到了民国时期人名的苦难：狂人吃人的疯狂，阿Q的迷茫……等等。日本作家野坂昭如的《萤火虫之墓》是瞒着父母买的。因为爸妈认为日本文学中有“流毒”怕我中了。但我认为野坂昭如就好像“日本的鲁迅”，清太对生的渴望难以得到。俊夫神智不明，毫无追求。战后的民不聊生。人性的残忍，刑法的残酷。……都表现的淋漓尽致，似乎让我对过去历史的认知有了新的感想。并让我对小说中的人物，或怜悯，或憎恶的感情油然而生。
如今，我又爱上了科幻小说。虽说是有一个“幻”字但是科幻小说让我感觉到它比现实还真实。《海底两万里》中的潜水艇被发明了，《地球到月球》中登月之梦被实现了。现代科幻小说《三体》让我对宇宙有了新的认知。总之，让我感受到了对未来世界乐观的期待。
总之，书籍从我小时候，伴随着我成长。充实着我的“小世界”，让我的世界丰富多彩，五味陈杂，精彩纷呈。我爱这个精彩纷呈的时间，我爱读书。
我的世界作文5
用五光十色的灯光去照亮黑色的夜晚，用五颜六色的彩虹去装点无云的蓝天。我的世界因为有了五彩缤纷的颜色，以至于那些单调的线条，黑白的记忆便消失的无影无踪了。
睁开眼，那如火的阳光便跃入眼帘，真可谓“日出江山红胜火。”一大早，太阳就爬起来照亮天空，真是活力充沛啊。哪像我昨天写作业写的有点晚，导致今早起来时浑身无力。好一个有激情的太阳啊！激情？那红如火似的毅力？记忆便像磁带般倒带回到了那场景：教室里铿锵有力的读书声，完全不像前天晚上由于背历史背到深夜后的有气无力。同学们似乎脱了一身“疲倦”的上衣，换上了充满活力的新装，奋然前行。这一群充满斗志的少年，这一群对学习有着炽热之心的少年，融入我生活的世界，让它变得更有活力，更有力量。
火热之心战胜寒冷季节，转眼秋天悄然而至，片片泛黄的落叶随风而下。朵朵浮云挂满橙黄的西天。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”捧着凋零的落叶，数着忆着已过去的十六个春华秋实。十七岁的大门向我敞开。我不愿做一个落寞的秋叶，躺在这悲凉的季节。走在朝圣的路上，弃下往事的烦恼，重整信心，勇敢的向远方走去。于是那“金灿灿的果实，快乐的'丰收”便在我的世界中留下了足迹。
拿起画笔，在人生的画卷上涂满了绿。尽管已是秋天，但到处都洋溢着绿的色彩。晨起之际，望着广场上的老人，单薄的身影似乎朝气蓬勃。那矫健的身姿传递着不败的青春，走进校园，琅琅的读书声，悠扬的乐曲声，欢乐的笑声等凝聚在一起，演奏着激情的年华，上演着澎湃的青春之戏。所以我生活的世界充满了绿的生机，绿的蓬勃。
秋风瑟瑟的吹着，碧蓝的天空一碧如洗，仰望着蓝天，仰望着那深邃的世界。不要期望麻雀飞得更高，因为更高的天空是鹰的领地。努力的做好自己，实实在在的做好自己。天空不留鸟飞过的痕迹，但只要我飞过，就算失败我也无怨无悔，因为那朵朵蓝色的梦填满了我的世界。
红橙黄绿青蓝紫，七色之光，让世界更加明亮。七彩之色，填满世界未想象的空间！
我睡在世界摇篮里，吹着风，做着梦，一切显得那么静谧。这就是我生活的世界。
我的世界作文6
偶遇图书馆，望着窗户里书架上琳琅满目的书本，突然想起在童年陪伴过我的书。
那是一个炎热的下午，忐忑不安地攥着陌生图书卡的我，正迷茫的站在图书馆门口，琢磨了半天才进到里面，我不知怎么了，鬼使神差的跑上了一楼，面对着高大的书架，我毫不胆怯，一点一点的去挑书，在书架的角落，我寻到了一本厚厚的书——《儿童文学》，它的封面吸引了我，一个百草茂密、百花争放的大草原。“真美啊”！我捧着它由衷感到惊喜。
也许是年岁太小，里面的文章我只是一知半解，可是，我却在书中感受到了奇妙的感觉，那是一种淡淡的忧伤，但读完心中有一种充实的感觉——我被它迷住了。从那时，我就去努力的看完《儿童文学》的一系列书。在书中，我跟着作者去幻想里遨游，去体验青春的滋味。那时，我的作文突飞猛进，像芝麻开花——节节高，老师甚至说这真是不可思议，而我却悄悄的笑了。
也不记得是什么时候，因为学习的压力，我不得不放弃去看书，整日忙碌学习。
又是一个夏天，又一次徘徊在图书馆的门口，我却走进了“儿童图书室”，面对着低矮的小书架，我弯着腰低头寻找，一本长而窄的书被我抽了出来——《放慢脚步去成长》，与《儿童文学》不同，它更多的是直平的叙事，抑或天马行空般的想象，书中的故事很震撼我，因为书里文章，我读出了一种世态炎凉。于是，我的作文，不再以美丽的词藻装饰，而转向了文章结构为重点，这是我的文笔更成熟了一些，更使我的心智脱化成一个更稳重的心灵。
后来，我又读到了《成长的书香》，它的角度又不同了，在文章里，我所看到的是一些平凡而又关键的细节，文章中有一种淡淡的伤感，读着一个文章，像走进了一个梦，一个奇异而美丽的`梦。读完后有如梦初醒的感觉，让我回味。在读过这本书后，我开始去敏锐的观察生活中的细节，当我观察到了虫子在草丛中的生活状态，我都会联想到它是书中的主角，在书中，我学会了在平凡的事物中发现不平凡的东西，他让我感觉生活如此美妙。
这是伴过我童年的三本书，它们虽然不引人注意，但却让我的童年散发出一种淡淡书香，那是成长的滋味，那是童年的快乐，它们就像一瓶红酒，时间越久，就越芳醇，还将伴随着我的中学时代越走越远……
我的世界作文7
记忆中的午后，常常是缭绕着浓浓的奶啡味道，和淡得近乎飘渺的书香。我沉迷于幽静，享受着午后温暖的阳光与古旧的书本，或是充斥着温暖的阳台，或是无人寂静的竹林中。往往就这样沉浸在书中，直至夕阳无限好的黄昏。
记得，乱世风云中，曹操的雄心，刘备的仁儒，诸葛的智慧，关羽的忠义。看不够的风起云涌。记得，红楼一梦间，黛玉的孤，宝钗的淑，妙玉的`冷，凤姐的辣。看不够的绝代风华。记得。西方旧事前，葛朗台的吝啬，高老头的古怪，保尔的坚毅，鲁宾孙的智慧。看不够的人生百态。
童年的世界有了它，一切都变得斑斓，一切都变得不可思议。我用长城的青砖连接埃菲尔铁塔，用黄河的波涛亲吻撒哈拉的流沙，用鼓浪屿的琴石打动维也纳……如此不拘，那么神奇，然而，无可思议。
偌大偌大的院子里只有我。捧着一本诗集。轻轻地吟，缓缓地踱，静静地思。四周是吐绿的嫩芽，是各色的繁花，是纷飞的蝴蝶，是满目的生机。日益更变的环境给了我想象的空间。我描绘着“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，想象着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，品“几首杜陵诗”，赏“一幅王维画”，想象着“长天落霞，方池睡鸭”。
我像是个懵懂的孩子，贪婪地向四处张望，学习，模仿，充实自己。厚重的课本似乎比诗集小说更有魔力。我。用声音拼写着单词，感受异国的文化。用大脑苦苦思索几何间的规律，快乐于它的乐趣。用心灵感受自然的神奇，惊叹于微观的美丽。
点点金斑散落在小径间，万物皆披上了唯美的金色了。“夕阳无限好，只是近黄昏”呢，曾经的我望着沉沦的夕阳免不住几声叹息。然而，仍是书，改变了我。体会着李易安“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“九万里风鹏正举”的年少激昂；我喜悦于辛稼轩的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，又振奋于他“只疑松动要来扶，以手推松曰去”的豪情壮志……诗人们在嫩寒锁江，轻雾萦绕的寂寥中的豁达乐观，改变了我“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤，情愫中多了一份“落红不是无情物，化作春泥更护花”的旷达。
我的世界作文8
没有情趣的人总会埋怨生活的单调，有闲情雅致的人总会尽情享受生活，就比如说我，我可以说算是一个情雅之人，因为我有着另一个属于我的缤纷世界。
虽然我们生活在这个花花世界里，未免也有不少的烦躁，人与人之间也隔着一道厚厚的墙，生活处事也不免有些曲折，艰难险阻，让人筋疲力尽，更应有一处让人值得向往的栖息地，那便是人的另一片天空。
不知从什么时候起，我喜欢独自漫步在家后面的院子里，那是一个美丽的地方。虽杂草丛生，但也绿荫遮天，太阳的光斑从叶缝中钻出，在地面上形成一块块圆盘，点缀了绿色的草坪、满院遍野的无名小花，发出陈陈清香，也吸收了一群群蝴蝶蜻蜓的.光顾。
在此院中玩耍，我爱上这里的一花一草一木，每一只蝴蝶身上的斑阑的色彩都让我神魂颠倒，这院子太美，这儿的花草和蝴蝶就是它美的基因。
久而久之，我渐渐热爱小花小草，特别是小昆虫。出于好奇之心我把小蝴蝶抓来，把它放进玻璃杯里，仔细地观察它美丽的翅膀，每一道色彩都被我瞅得一清二楚，于是，我便把蝴蝶夹在我的书里。还有那一朵朵可爱的小花儿，一片片紫色的、红色的黄色的白色的粉的花瓣夹进我的采集册里。半年之后，两本采集册里都夹满了昆虫和小花瓣，漂亮极了，闲余之时，我总拿出，尽情地欣赏，看完小昆虫，再看小花瓣，真是乐在其中，无奇不有啊。
一次，我来到院子里，想再找此小虫小花，可我不幸地发现，院子的小花很难找到，美丽的花朵总藏得很隐蔽，费了好大劲我才看到了几朵。蜻蜓蝴蝶的影子也少了，抓了半天也捉不到一只，我伤心地回到房里，拿出那两本册子，看着册上夹着的小花小虫，想到是我把它们都抓来了。
我惭愧地走到院子里，看到冷清的院子，心中有说不明的痛苦，我手捧着册子，走在院了中，无意间，我发现地上有蝴蝶的尸体，虽然身体已经腐烂，但它的翅膀仍完好无损，于是，我捡起那双翅膀，小心翼翼地把它夹进采集册里，那双翅膀显得更加美丽，我又想到既然蝴蝶死后的翅膀可收藏，那么花草树木的落叶也可收藏，这做法可谓两全其美。
我不再捕抓小虫，不再乱摘小花小草，小院子又恢复了原来生机勃勃的景象，又成了我的缤纷世界。
我的世界作文9
天之大，地之广，小小的我，生在一只海蚌的身体里。没错，我就是一颗浑圆的珍珠。
可我的主人是迟钝的，甚至是愚蠢的，随着我的一天天长大，主人就越发的痛苦不堪，甚至开始埋怨我这个又圆又沉重的东西给他带来了负担。如果它知道我是多么的宝贵，多么的神奇，多么的诱人，那么，我打赌，给他一万次机会他也绝不会对我说个不字。
有一天，愚笨的主人遇上了另一只海蚌。哦！尽管我整日待在这暗天无日的蚌壳里，但对外界的感知可比主人强一百倍。听听，听听他的声音！哦，这绝对是一只又大又健壮的河蚌！粗犷厚重的声音，使我仿佛看见了他满身的肌肉，而我的主人长得普普通通，眼光还如此短浅，我甚至开始期待住在那支海蚌的身体里，那该多么令人骄傲啊！
我正兴奋的想象着，突然我的主人似乎提起了我，于是我仔细的一听。哎，兄弟。我身体里面有个极大的痛苦。他是沉重的，圆圆的，我遭难了。主人说。沉重的，圆圆的东西？那是什么鬼？另外一只海蚌一边迟疑，一边竟嚷出了声。感谢上天，也感谢大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都很健全。接着他满怀骄傲地答道。听到这里，我的`愤怒抑制不住了！啊！这世上，竟无人懂我的价值！原来它也和我的主人一样，都是如此的庸俗鄙陋！要是我能开口说话，还不得骂得他们狗血喷头，我要从心灵开始洗涤他们，再对他们的一言一行进行教化。
海水激烈地晃动着，仿佛地震了一样。啊！一个大块头突然冒出来了，这家伙！该不会也是个蠢蛋？这时，我听到一阵吐泡泡的声音，是的，你是健全的。然而你知道吗？你的邻居所承受的痛苦乃是一颗异常美丽的珍珠。我不禁热泪盈眶，小心脏也因为兴奋和喜悦而震颤不已。知己！知己呀！我默念道。这世间，原来并不缺乏智者，懂我的人就在身边。我的苦苦等待，在这一刻生出了命运的新芽；我的苦苦追求，在这一刻石破天惊！生命之花开始绽放，仿佛一道耀眼的强光在我身体里勃发！
原本的焦虑和愤怒化为乌有，我，开始被我的主人珍视！我，开始绽放我珍珠的光彩！天之大，地之广，小小的我无与伦比。没错，我就是一颗浑圆的珍珠，我快乐地生活在一只海蚌的身体里。
我的世界作文10
我们青少年的成长离不开书，阅读让我领悟到了人世间的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心。
还记得当代作家赵丽宏说过：“一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智商的野蛮人’。”在这里我为我不是“野蛮人”而感到自豪。因为我不是一个只是有知识而没有素养的野蛮人。晚霞隐去，但隔壁的邻居总能望见阳台上一个四处“窜”动的身影，那时的我还陶冶在书香里呢！任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩。
我每到图书馆就是飞奔到图书室看书，一页、两页、三页……我如一匹饥饿的瘦狼，在贪婪地寻求着食物。但奇怪的是：我这头狼永远没有温饱的时候，离开时，我还依依不舍呢！
还记得在我小学三年级读《简·爱》的时候，那时的我虽然还年幼无知，但看到简的生活的那样凄惨后，我不由地难过了好几天。当看到最后，我为善良的简有了体面的生活而感到分外高兴。
我读书时甚至都进入到了画面。我为《卖火柴的小女孩》中的小女孩做过祈祷；为狼牙山五壮士流过眼泪；对诸葛亮的雄才大略钦佩不已。谁能说我不是与书心灵相通了呢？除此之外，每当我读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是联系了作者与我的双眼、心灵。
虽然我没有鲁迅嚼辣椒的精神，更没有头悬梁锥刺股那么艰难的阅读精神，但我也同样会向他们一样吃苦耐劳、锲而不舍。
知识就像苍穹一样浩瀚。俗话说聚沙成塔，我们只有通过阅读才能飞向更高更远的地方！
如果阅读是一片浩瀚的海洋，我就是一条美人鱼，在书的海洋里遨游；如果书是一片碧绿的草原，我就是一只可爱的.小兔，在书的草原上奔跑；如果书是一片蔚蓝的天空，我就是一只幸福的小鸟，在书的天空中飞翔。通过阅读，我认识到了森林的奇妙，看见了海洋的美丽，明白了天空的秘密。
我的世界作文11
经过几天的乌云密布、阴雨连绵，天空终于放晴了。我百无聊赖地将头探出窗外，出神凝望着秋日天空被水洗过一般的蓝，任由一束束阳光暖暖地洒在我的脸上。
我扭头关上窗，走进阴冷的房间。阳光灿烂，但它照不进我心底。
这几天来，每天晩上和妈妈的争吵让我厌烦透了。好不容易放了假，这又开始了冷战，家里的氛围实在让人心寒。于是我整天躲在狭小的书房里，任晦暗阴冷侵袭我的心房。
妈妈这会儿在干什么呢？她大概又在楼顶捣鼓她那些花花草草吧。过了中秋时节，家里已只剩玫瑰在开，而且绝没有盛夏时那般硕大、美艳。但是妈妈依然欢欢喜喜，整天围着那几朵“秋日玫瑰”忙活。
女儿！
咦，这是妈妈在叫我吗？我们不是在冷战吗？难道她准备打破僵局，先投降了？我摆出一副高冷的姿态，生硬地应道：“怎么？”
门外妈妈的声音再次响起：“我的手被刺扎了，你来帮我挑出来吧。
“你自己不会吗？”我皱了皱眉。
妈妈的声音小了许多：“我的眼睛，看不仔细”
我继续埋头看书。但不知怎么的，一种负罪感令我如坐针毡，在坚持了仿佛有半个世纪以后，我终于推门走出去——“刺扎哪儿了？我看看。”妈妈伸岀已经微微发紫的指尖，脸上却溢满了惊喜。她高兴地指点我针线盒放在啷儿，应该怎样把刺顺着纹理挑出来。
我仔细观察妈妈的手指，忍不住问道：“这是什么刺？扎得这么深！”她应着：“哦，是楼上的玫瑰。我看着它们开得实在好看，就去剪一剪枝，你可不知道，这真是个技术活”妈妈絮絮地说开了，我却没再听下去——
是玫瑰，秋日玫瑰！它们被我的母亲精心爱护着，如今扎伤了母亲的手，却给了我一个跪在她膝前为她挑出刺的机会。我恍然领悟——“妈，我错了。”
“你啊”妈妈只是笑着，笑着。
我终于有兴致去楼顶看一看妈妈栽种的花了。果然，在一片深深浅浅的.绿中，只有玫瑰开着。我总会首先注意到它那锋利、狰狞的刺，但是再往上看，却是娇美的花啊！妈妈对我，大概也像对这玫瑰一般吧，总想来爱护我，为我剪枝，弄疼了我，也扎伤了自己；但她的爱却是这秋日的阳光，徐徐地照向我，一直照到我的心底，照亮了我的世界。
窗外，又是一片明媚的秋日光景。
我的世界作文12
我喜欢安静的东西，安静地散步，安静地看书，安静地吃东西，当然，也包括安静的文字。我想，它安静地任由作者摆在那里，无数个安静的文字组合在一起时，又显得那样强烈，像一缕缕轻烟似的缠绕在我心头，飘渺而不散……我想，时间也是个安静的概念，它安静地逝去，悄无声息，带走一切东西。
我是个安静的人，总会在一些安静的时候拾起属于我的记忆。我想念我的朋友，我的.老师，我想念一切与我有关的东西。我没有太多曲折或者离奇的事可以回忆，可我又觉得，自己拥有太多。我有包容我关心我的朋友们，他们总在不远不近的地方陪伴我，见证我的成长。我有疼爱我迁就我的爷爷奶奶，他们视我为掌上明珠，百般呵护，从未远离。我有教我知识，引我向上的老师，我有把我带到这人世，给我无尽支持的父母。我有陪我一起成长，一起度过困难，一起生活了十五年或许会更久的邻居……是他们，在我的生命里活过。
太多安静的时候，我喜欢赖在家中发呆或是睡觉。我觉得那些美好而安静的时光是用来消耗的。我把门窗紧闭，以阻断任何企图进入我耳朵的声音，我认为，有时它们是嘈杂而且肮脏的。我喜欢无声的世界，因此在我世界里的我不爱说话，而且惜字如金。我想，倘若我真变成了聋子倒也无所谓。我总是望着窗台前的爬山虎发呆。我想，它怎么可以这么顽强，当夏天到来，它已蔓延整个后墙，它真是属蟑螂的。发呆的时候，时光悄然变换，心中全无尘杂，那种感觉何止是轻松。我是爱睡觉的。我眷恋我的床，无时无刻都有一种带着床一起上学的冲动。安静的时候，我睡在床上，开始梦的旅程。很多时候，梦都是奇怪的。我会梦见我有超能力，我会梦见是我，而不是超人或者奥特曼去拯救地球。我从没梦见过那些令人向往的灰姑娘或者白雪公主似的情节。我想，我是个奇怪的女孩子。
我不会下课铃一响就箭似地冲出去，我不会因晚起而匆匆洗漱……我想，世界太匆忙，而我却如此慢条斯理，我已经脱离世界而独自生存了吗？是否另外还有一个角落，黑不见手的安静的角落，我在那里驻足张望……
我的世界作文13
我眼中的世界是一个各种各样的世界，有各种各样的世界，世界是丰富多彩的，谁也料不到它是怎么样的。
我眼中的世界很干净，所以我们世界干净的地方可真不少，各个游玩的地方都很干净，让人舒服极了。假如你想，你来到一个风景很美的地方，但就是有特别多的垃圾，你肯定会觉得真是太不好了，这么一个好的地方却有这么多的.垃圾，就会让人很不舒服。所以我希望我们的世界会是很干净的，很美好的。
我眼中的世界也是一个很高科技的世界，它拥有发达的科技，发明出了很多种机器人，然后让人们生活的很好，很多事情都可以让机器人做，但是我希望要是能整个世界都机器化就好了。我还觉得这个机器人也不能装上武器，就是科技也可以带来灾难，比如说每次的世界大战都是机器引起的。所以说科技有好有坏。
我眼中的世界还是一个有规律的世界，每天早上起来，刷牙洗脸了后又背上书包去上学，放学了又去乐团，然后又回家写作业，最后练琴完了就洗澡睡觉。每次这样子都像是早在一个东西里面转啊转，要是能每天改变一个计划就好了，就不会那么无聊了。要是可以假如今天玩，明天学，然后再玩再学就好了。
我眼中的世界也是一个宽阔的世界。世界很宽大，谁也说不定他有多大，大的到你怎么也不知道他有多大。我觉得一个广东省就很大了，那整个世界有多大呢？像宽阔这种词是不可能能形容这种无边无际的世界的。
我眼中的世界是一个丰富多彩的世界，富饶的西沙群岛，美丽的西双版纳，还有闻名遐迩的天然的天下第一桥，造型独特的赵州桥，都是世界上的美丽风景。还有世界上的八大奇观，都足够让我惊讶无比了。这个世界我觉得都很丰富多彩，有各种各样的东西等着我去看呢！
这个世界还是一个有灾难的世界，比如说以前的唐山大地震，让我们心如刀绞，还有汶川大地震，死了那么多的人。还有最近的玉树地震，让我们每一个都伤心无比。这些我都不想再说下去了。幸好我们中国一方有难，八方支援。把地震里面的人都救出来了很多。假如我被困在那里面，肯定跟那些人一样遇难。
世界有好有坏，谁也不知道它什么时候坏，什么时候好。
我的世界作文14
我的世界，简单且美好，平凡且璀璨。恍若午后天边漾开的落日残霞，那一份真切的宁静中带着梦幻。又似碧蓝一片的天空，看似毫无波澜的背后是一片流云万千，每一处的美丽都有自己的个性，都是独一无二。
凉风送来阵阵沁人的清香，夹杂着湿润和泥土的气息，拂过我的脸庞。公园里的野菊花开了，那金黄而细长的花瓣在漫长又遥远的等待之后，终于迎着朝阳舒展开柔曼，含着初生的朝气和清晨的露水，向早起的人们展颜欢笑。
我将风筝夹在身侧，快步走入公园深处，身旁掠过的景色，是数不尽的鸟语花香。终于踏入那片碧绿的柔软草地，映入眼帘的，是一位老人。他拿着一个大圆盘，枯枝般的手里牵着一根细线，细线随着微风的吹拂而微颤着，反射出粼粼的白光。线的另一头，是一个风筝，随着圆盘上的线不断减少而越飞越高，越飞越远。老人微眯双眼，眺望着天空中的风筝，眼神祥和宁静，如一座雕像般矗立着。
看着天空中那若影若现的风筝，我憧憬着，怀着一颗风筝的飞天梦，放起了风筝。然而风筝对于我儿童似的玩耍不予理睬，趴在地上任由我的拖拽，就是不飞起来，偶尔飘起来打几个旋儿便又落回地上，使我的希望一次次破灭。然而我并不气馁，而是更加认真的放起风筝来，经过一次次的失败和努力，我已汗流浃背，却仍没有停止奔跑。终于，一直匍匐在地的风筝欲要起飞，慢慢从地面滑行而上，升入低空，又开始不断升高，如一只在水面滑翔的海鸟，终于想要正式起飞了，开始不断努力向高空昂首，振翅高飞。好几次风筝飞不动了，开始一飘一飘打旋儿，像片秋日的`落叶向地面坠去，都被心惊胆战的我稳住了，又开始往上飞，高过柳树，高过房屋。我停下了脚步，圆盘里的线开始不断被抽走，风筝被风托着，被绳牵引着，离我越来越远了。我像那位老人一样，昂首仰望着天空，仰望着自己的风筝。
“我的世界真如这片蔚蓝的天空般无边无际，千变万化，纯净而美好呢！不过这片世界里有什么呢？”我喃喃着，望向那已如小点般的风筝，宁静一笑。
夜晚，繁星如宝石般在墨色的天空中闪耀着，交相辉映。我熟睡着，梦里，是一片湛蓝的天空，几只五彩斑斓的风筝承载着我雨花石般剔透缤纷的梦想，越飞越高……
我的世界作文15
我眼中的世界是一个广阔的世界，世界上调皮的、爱学习的孩子、严肃的、欢快的大人们都快乐的生活在这，处处充满爱。当然我眼中的世界也会有爱的学校、充满爱心的人……那可是真不少！先说说我那爱的校园，这个校园可不是一般的校园哦！
我们的校园干净整洁，每天同学们都可以看到高高飘扬的国旗、都可以看到敬爱的老师、可以看到大哥哥大姐姐们对新来的小朋友的照顾、都可以看到老师在辛勤的工作，更值得讲述的就是那和蔼可亲的老师。老师是园丁、我们这些茁壮的小萌芽将会在老师的怀抱里成长。
在学校里老师带领我们阅读各种各样的.书籍，这些书籍有趣极了，就说说最近我们所读的一本书——《杜立德医生的故事》。书中的故事妙趣横生，就算今天的课程中没有阅读课，我们也会很自觉地捧起那本令我们恋恋不舍的书。老师把一本一本的书一次次的呈现在我们的脑海中。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”老师一步一步的把我们领上知识的大门，一点点的跨上那“进步的阶梯”。
老师是爱的校园里必有的，再说说我们爱的活动，不管老师有多么的疲劳，还是会坚持的给同学的学习中的添加一些适当乐趣，比如我们班就年年都会联欢会、包饺子、字谜会。虽然我们都知道老师给我们“浇水，施肥”，还会更有趣的事情在等着我们。就说说我们的科普游艺节这个节日是每个在校园了成长的小孩都期盼的日子，既能玩又能学，玩中带学，又有科普知识抢答赛，又有传统的科普游戏。在这个学校里的孩子都是荣幸的！
你知道吗？这个世界上除了有爱的校园，还有爱的人士。所有的人都知道，中国是一个多难的民族，就在4月14日的早上，我国青海玉树县发生了强烈的地震，在那瞬间房屋倒塌、山河哭泣、自然灾害还在无情的伤害着我们。如果说汶川大地震的那道伤痕刚刚康复，那么死神的魔爪有一次的划破了祖国妈妈的脸颊！但是有一句话说得好，灾难无情，人间有爱。地震已发生，世界各地的人们都在帮助我们。地震来了，我们的救灾叔叔们费尽自己的权力来挽救每一个生命。所以，俗话说得好，一方有难、八方支援！
同学们，世界处处有爱，难道你还没有感觉到吗？用你们的爱来感动身边的人吧！
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