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我的家庭教育作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我的家庭教育作文，希望能够帮助到大家。
我的家庭教育作文1
人们都说：家庭，是人生的第一是个课程。父母，是孩子的第一个老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。我的家庭教育就是那么的神奇。
我的爸爸是一个要求严格的人；我的妈妈是一个和蔼可亲的人。从七岁时，我就爱上了写作。我拿着我写的，第一篇文章给母亲看，母亲就开心的对我说：牛牛，这真是你写的'吗？真的很不错，爸爸回来的时候，让爸爸看一看。爸爸也一定会再次表扬你的。我即开心又兴奋，点头告诉她这真是我写的。她再次开心地搂住了我。
我对妈妈说：爸爸什么时候回来？妈妈笑眯眯地：他八点回来。我的爸爸对我来说是一个非常严格的人。我的作业他都会认认真真的检查，如果发现一丁点儿错误就要批评我。喜欢我的爸爸，他对我非常严格而且很爱我。
我跑到房间里坐到书桌旁，用我的彩色水笔把那篇文章，认认真真的修改了又修改。然后，我又用一个新的本子把那个文章用最美丽的字体把它写得漂漂亮亮的。将近七点半的时候。我坐到了沙发上，等着爸爸回来。
7：40、7：50。八点的时候爸爸回来了，我把那篇文章递给了爸爸，爸爸看见那首诗觉得很新奇。就拿着我的文章，读了起来。现在，我开始担心了，担心：如果，爸爸现在像是给我检查作业一样，一点儿错误都要检查出来。可在这时，爸爸有点儿严肃，又有点儿开心，这样对我说：张诗彦，这篇作文写的不怎么好呀，赶快去修改修改。我听了这话，伤心了。拿着我的文章，跑到了，房间里。伤心的修改了起来。
过了一个晚。第二天早上，我又拿起那篇作文，给了爸爸，这次爸爸对我这篇作文的评价是：这篇文章还行。继续加油！根据父亲的批语，我更加努力。
像我现在作文已经达到了很棒的水平啦！我要感谢，那时的爸爸妈妈。庆幸我有一个和蔼可亲的母亲，我还有一个对我很严格的父亲。我有母亲的力量，这种力量是灵感和创作的源泉。我有父爱的力量，那是提醒我。
家庭教育十分的特别，大家一定是不是有一种很欣慰的感觉。是的，你们一定都感叹我，有一个和蔼可亲的母亲和一个严厉的父亲吧！
我的家庭教育作文2
人们常说“见其母，知其子”，这并非是没有道理的。国外某教育机构，通过研究也表明：孩子90%以上的素质，是由妈妈决定的！换句话说，也就是———母亲的素养如何、教育方式如何，将直接决定着孩子的未来，乃至一生！以上是我在一本《13岁前，妈妈改变孩子的一生》的书上看到的，所以我对儿子提出的要求，首先自己要做到，就是严于律己，给孩子做好榜样，儿子特别喜欢看书，我一有时间就陪儿子一起看，共同感受书中的乐趣。儿子天生是一个有点内向，胆小、怕羞的小男孩，但是他诚实、善良、真正、不跟人斤斤计较。以前我总是看到他的缺点，不懂得去欣赏他的优点，看了书以后，知道是我错了。以后我会多鼓励他激发他的闪光点，让他多接触别人，尤其是同龄人，家里来了小客人，让儿子当小主人，招待对方；会经常带他去参加一些集体活动。
我国教育学家陈鹤琴先生说得好：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累”。可见，习惯对于孩子的生活、学习以至未来事业上的成功都至关重要。习惯是一种巨大而持久的力量，许多重要的事情正是靠习惯的力量去完成的。儿子每天一放学回家就做作业，自觉地独立完成，从不拖拉。每天自己整理书包，准备好第二天上学的资料，上学要戴的红领巾他从没拉下过。他还做到定时整理自己的房间、书房，从不需要我插手，这都是他幼小养成自己能做的事情自己做的好习惯的功劳。
我主张学习要的是劳逸结合：不开“早车”、“夜车”，保证睡眠。在学习过程中，合理安排休息。每天晚上九点儿子都准时上床睡觉。
我们大家都知道，对孩子的家庭教育并不像想象的那么容易。教育成人，你只需要教给他技能和知识就够了，而教育孩子首要的却不是教给他技能和知识，而是要开发他的`智能。教育孩子之难远远超过教育大学生的难度，而成功地教育出一个好孩子，则需要教育者自身也要有良好的教育能力。也就是说，教育人的同时也需要接受教育，不仅仅要接受如何对孩子进行教育的培训和指导，也需要从孩子的身上接受教育，让我们一起努力吧！我相信，没有教育不好的孩子，只有不懂得教育方法的家长和老师。
我的家庭教育作文3
同学A做过书的批发生意，也和他人合伙开过美容店，后来又开了个餐馆。有一次，她请我们几个同学去她的餐饮店聚聚。“她当时批发书的生意做得比我好。”同样做书批发生意的同学B告诉我们。据说同学B后来买了几处房产。
不久前我再次见到她。“你餐饮店的生意怎么样？”我问。“我关掉了，现在坐在家里。”她告诉我。“不做自在些。我开餐馆时，我婆婆总以为我们挣了好多钱，家里有什么事，就会想着让我们出钱。现在好了，她常说我们是最困难的，要大家都来支援我们。说我孩子读大学的钱不用我们出。我现在落得个清闲。”
作长辈的总是希望子女生活幸福，儿女之间互相协助。但假如处置方式不当，反而会影响子女的积极进取的精神。长辈的处世方式影响着晚辈的'价值取向。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对小朋友一生的影响，在全美选出50位胜利人士，请他们谈谈母亲对自身的影响。一位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个竞赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”
我们三人竞赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过竞赛来赢得，这很公平，你想要什么，想要多少，就必需为此付出多少努力和代价！
人们经常可以看到类似这样的局面。老师上生物课时，一边教着同学要维护动物，一边却对动物进行活体解剖。家长对小朋友讲孔融让梨的故事，可在发教科书时，见小朋友主动拿回弄脏了点的书，家长却骂小朋友笨。实际生活与教育的内容之间的严重背叛，会让小朋友发生疑惑，甚至让小朋友们觉得大人的虚伪。教育的效果又如何能够达到？实际生活对小朋友是最好的教材，老师、家长的处事方式就是最好的导向。这一点，你意识到了吗？
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