读后感的作文

时间:2023-09-24 08:30:32 读后感 我要投稿

实用的读后感的作文(优秀7篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的读后感的作文7篇,希望对大家有所帮助。

实用的读后感的作文(优秀7篇)

读后感的作文 篇1

  列那是一只狡猾的狐狸。

  列那家的旁边有一个农场,这天, 列那肚子非常的饿了,想吃农场里的'小母鸡。它太狡猾太诡计多端了!它把身体缩成一个像红包心菜的球,混进农场滚到小鸡的旁边想要吃小母鸡,幸好被农场的农民和猎狗们赶跑了,

  列那沮丧的回到了家,晚上,列那捂着姑姑乱叫的肚子,抬头望着天上皎洁月亮,心里想:"晚上是不是要在偷袭一次?,不然就没法面对自己的老婆了”。

读后感的作文 篇2

  在我的书架上有很多的书,但是我最喜欢的还是法布尔的《昆虫记》。说起这套书,还有一个故事呢。

  我读小学一年级的时候,有一次,妈妈在厨房做饭,我在客厅玩耍,突然,在地板上爬出来一只虫子,我吓哭了,跑去找妈妈。妈妈抱着我问:“宝贝,怎么了?”我说,“妈妈,咱们家有一只可怕的虫子。”说完又哇哇大哭。妈妈带着我去客厅找到了那只肥嘟嘟、慢悠悠爬着的虫子。妈妈看着我哈哈大笑:“我以为家里有只恐龙呢!原来是只蟑螂啊。”妈妈告诉我,蟑螂一般生活在温暖、潮湿的南方,它是不会咬人的`,家里的这只肯定是深圳的罗阿姨无意中带来的。

  妈妈说:“我们一起观察一下蟑螂长什么样子?”我看见蟑螂全身都是棕褐色,有透明的翅膀和触角,全身肥嘟嘟的,圆滚滚的,看着它,我觉得也没有原来那么可怕了。

  后来,妈妈为了我更好的了解昆虫,给我买了一套法布尔的《昆虫记》。从这套书中我认识了很多昆虫,有聪明的猎人---节腹泥蜂,它捕捉象鼻虫是很有一套方法的;手术专家---砂泥蜂,它捕捉夜蛾幼虫可是一级棒的;蔬菜大食客---菜粉蝶,它的卵产在卷心菜上面,而且也最喜欢吃卷心菜;战争狂---红蚂蚁,喜欢抓黑蚂蚁当奴隶。……这些知识全部都是在《昆虫记》上看到的。

  我读完这本书感受很深,以前总是害怕虫子,现在喜欢观察虫子了。而且知道了很多的昆虫,以及他们的生活习性。

  这本书的作者法布尔爱学习、善于观察。法布尔很值得我们大家学习。我长大了也想当一位伟大的昆虫学家。

读后感的作文 篇3

  在蓝蓝的大深处,居住者海国国王一家。

  海王有6个女儿,她们和老祖母住一起。6位海公主都非常聪明美丽,最小的那个是他们当中最漂亮的。海公主们在海里生活过的.很快。

读后感的作文 篇4

  今年寒假,我读了一册书,名字叫《上下五千年》。这本书记载了中华民族五千年的光辉历史和辉煌成就。读它的时候的我仿佛穿梭时光隧道,看到了饮毛如血的远古时代和极度繁荣的明清时代,我被中华民族的悠久文化深深地吸引和感动。 我清晰地记得“神农氏勇尝百草”这个故事,远古时代,人们只食用动物,不吃植物,饮食单一,结果病魔肆虐侵袭人们的身体。神农氏看到这种情况,就想着要改变人们的'这种状况,他看到山上长满的草,忽然想到:为什么人们不试着吃植物呢?于是神农氏鼓起勇气,尝遍了山上所有的植物,边品尝边记录边总结:发现有些植物味道甜美,非常好吃;有些植物味道不错,但吃后呕吐腹泻,身体有不适反应;而有些又难以下咽。他把这些都一一记下来并告诉大家。他又想:“为什么大家要大老远的去采集食物呢?而不在家门口种植呢?于是他又摸索总结植物的生长规律,教人们种地种庄稼,开辟了中华农耕文化的源头。从此,人们的食物更加丰富了,生活也更稳定了。 神农氏的故事让我明白了一个道理:“在生活中只要仔细观察,认真思考,勤于实践,善于总结,就会取得新发现。运用到生活中,小则帮助家庭,大则帮助社会进步。

读后感的作文 篇5

  从很小的时候开始,我们就对这未知的世界充满了好奇心。我们的多数提问,在课堂上一一得到了解答;可有一些提问,却是没有标准答案的开放题。有的人得不到解答便渐渐把它抛之脑后,还有些人一直难以释怀,把它变成了对自己、对人生的心灵叩问,始终尝试解答,等待着一个柳暗花明的彻悟。

  在语文老师的推荐下,我翻开了《迟到的间隔年》。这本书的作者东东,就是这样一个始终怀揣疑问的孩子。在工作了一年多后,他请了3个月的假,就这样踏上了他的心灵之旅。这个在姐姐眼里从小就爱提问的孩子,在青春的尾巴上,又倔犟了一次。

  看着身边的同学、同事忙忙碌碌地生活,各自围绕着不同的球心转动,他迟疑、迷茫。香车美人、灯红酒绿,这些是自己最终的幸福吗?

  “我不是为了摒弃大众的生活,更不是在崇尚另类,我只是一个简简单单地准备出去寻找一些什么的人。”间隔年,原是一些欧美学生在升学后的一次体验社会的旅行。而对于东东来说,这个间隔年是迟到了的,也是必须的。

  从3个月到10个月,足迹辗转泰国、印度、巴基斯坦?到尼泊尔、西藏,在路上他以义工的身份帮助当地人民,最终邂逅了自己的真爱——日本女孩沙弥香。在印度,他遇见一个又一个热情的来自世界各地的义工,分文不取地照顾那里的病人。在巴基斯坦,他遇见颓废的法国青年,却对心中的上帝有着清楚的印象;在西藏,他遇见善良的边巴?

  只为寻找一个信仰、一个答案,却收获了那么多意想不到的财富。在路上学习爱与理解,收获感动。一路走,一路困惑,却渐渐地不再执迷自己所寻找的纯粹的答案。

  人生的意义,生命的真谛,这些问题或许太难解答,也太过抽象。但在这一次次抽象的思考背后,却有一个正日臻成熟的生命之果。随着百转千回的体验和一次次洗礼,我们看这个世界的视角也正在慢慢扩展。

  “我在间隔年的路上学习了爱,而在我接下来的人生旅程中,我要将这份爱,带给我的妻子,我的家人,我的身边朋友。”我开始想象作者写下这段话时,一笔一画的认真和嘴角淡淡的微笑。

  特立独行的东东与《麦田里的守望者》里那个戴着鸭舌帽的骂骂咧咧的霍尔顿似乎有着千丝万缕的联系。霍尔顿是作家塞林格笔下的叛逆少年,也曾游离于成人世界的大门外。他也是那样纯粹,怀揣着一望无际的'麦田梦。他也曾迷茫,逃学的他过了一段“疯狂”的间隔期。最终的结局虽然也是绕了个圈,又回到了日常生活的轨道中,但这期间有过挣扎,有过妥协,更有顿悟,都在为破茧成蝶积蓄着力量。他的青春所承载的重量非同一般。

  东东和霍尔顿,不是他们的特立独行,而是这种直面人生困惑的勇气,让我肃然起敬。

  也许,现在的我们不可能奢侈到拥有一个间隔年的时光,间隔月、间隔日也难以实现。可我们需要这样一个时间,可以静静地沉淀自我,反观自身,让你的灵魂跟上匆忙的脚步。

  要怎样去生活?一叠叠作业无从解答。唯有思索可以让心灵明澈。

  思索,就像是东东笔下的旅行一样,它会让你多了选择,甚至更加迷茫,但完全值得。

  如果旅行是催人在路上思索,那思索则是在心灵上的一次旅行。

读后感的作文 篇6

  今年暑假,我读了一本叫《狼王梦》的书,使我受益匪浅。

  这本书主要写了两个故事:第一个故事写了有一只母狼叫紫岚,它为了能完成丈夫的遗愿,不辞辛劳,精心培养它的“超狼”。但是它的宝贝:黑仔、蓝魂儿和双毛陆续去世了。紫岚在连续失去三个儿子之后,痛苦不已,心灵受到重重打击,渐渐衰老之后,被赶出了自家的石洞。最后紫岚为了保护自己唯一的女儿,牺牲了自己;第二个故事:有一只狗叫大灰,长像似狼,被阳光马戏团收养。后来,它为了保护自己的主人,不惜一切,牺牲自己。

  这两个故事太感人了!啊!他们一个为了完成丈夫生前的遗愿,一个是为了保护自己的主人。它们就是为了做自己愿意做的事,而做出勇敢坚强的举动,真是令人佩服!

  读了这本书之后,妈妈又告诉了我一个感人的故事。那就是我的舅奶奶的故事。舅爷爷很早就因为土方崩塌,而意外死亡,留下两个年幼的表叔与她相依为命。在村里所有人都以为舅奶奶会抛下两个孩子而去改嫁时,舅奶奶却没有这么做,而是靠着自己双手给两个孩子撑起了一片天。她白天去做泥水匠的小工,晚上就领工艺被回来做,累了就趴着睡一会儿,醒了继续做。就这样日复一日、夜复一夜的艰难度日,但是人情往礼却都和其他人一样,仿佛一切都很好。日子再苦再累,舅奶奶都不怕,因为她有着自己的理想、目标。可是古话说得好;“寡妇门前是非多”。哪个男人要是和舅奶奶多说几句话,唾沫星子就能淹死人。在这种农村世俗的压力下,舅奶奶不仅要承受生活的压力,还要受到世俗的言论压力。但是舅奶奶的.两个儿子是组里第一个走上重点高中、考上大学的人。表叔也因此成了妈妈天天挂在嘴上激励我的人,说“表叔知道锅是铁打的,我就知道败家”。现在才明白舅奶奶就像文中的主人翁一样伟大。

  《狼王梦》这本书和舅奶奶的感人故事同时让我深刻明白了几个道理:

  一、做人要一诺千金,答应了别人的事情,就该认真完成,不管付出多少艰辛,都要做到守信。

  二、父母对孩子永远是付出。父母从不计较孩子的过错,为了孩子哪怕牺牲生命也在所不惜,体现出了爱的伟大。

  三、忠心耿耿,从小妈妈就和我说岳飞如何精忠报国,还有杨家将等的故事。一条狗都知道忠心于自己的主人。我们也应该学习忠于自己的国家。

  四、生活要有目标。只有有理想、有信念的人,才会有斗志,才会坚定不移的为了自己所想、所盼去努力奋斗。

读后感的作文 篇7

  这是最新一期《儿童文学》中的一篇文章,讲述的其实并不是一个真的童话故事,而是作者作文水平提高的过程。

  成凤的作文一直不大好,妈妈就建议她多读些课外书,并给她订了好些作文类的杂志,可刚开始老师却觉得她花在这方面的时间太多了,会影响正常的学习。一天下课,20分钟的课间休息时间(因为是中学),她没有像其他同学一样冲向小卖部,而是走到了她最近才发现的一片花园,拿起一本《儿童文学》看了起来;正看得起劲之时,只见班主任远远的走来了,她本能地把书藏到背后。因为他知道,由于语文成绩较差,老师一向不赞成她过多地阅读课外书,嫌她看“闲书”就分秒必争,看课本写作业就不那么认真了。要知道她妈妈还是个知名作家呢,所以老师的意思就是:作家都教不好写作,看作家写的文章又有何用处呢?……

  读完这篇文章,我对老师的这种观点不能苟同!看课外书,尤其是作文类的,不但不会拉下学习,还会提高作文水平呢!那些所谓的习题集呀,作文练习呀,无非就是重复练习那些学过的.或已经很熟的题目;而课外书上的文章五花八门,都是作家们使出浑身解数的努力结晶,不但是视觉上的愉悦,更是心灵上的享受,还学到了许多写作的手法,不是一举两得吗?!现在主要是“应试教育”,“应试”不就是 “应”对考试吗?可是作文题目经常是课堂上从未提及的,平时没有涉及考试时又怎么可能 “应”对呢?所以要提倡多读课外书,多读各式各样的“闲书”,接触不同类型的文章题材,感受不同的写作技巧,这样才能在考试时得心“应”手嘛。

  提起童话,大家肯定都眼睛发亮;说起作文,大家却立即就头大三圈。其实,这大可不必,只要把两者巧妙地结合起来,作文也可以写得像童话一样受欢迎。说通俗点儿,就是作文也可以变成童话,童话本身就是作文,好的作文就是童话,一篇美好的童话。