(合集)小学班级元旦活动方案15篇
为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学班级元旦活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学班级元旦活动方案1
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，营造浓厚的新年气氛，展示我校学生的'文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题
欢喜迎新年，快乐过元旦
三、活动时间
12月
四、参与人员
小学部1-5年级全体师生
五、活动要求与责任分工
1、校歌、队歌，各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
六、注意事项
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：学生统一戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
七、活动流程（场地：学校后操场）
1. 校长讲话。
2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式
<1>出旗，少先队员行队礼
<3>为新队员和中队辅导员佩戴红领巾（少年先锋队队歌伴奏，队员齐唱），授予新中队队旗
<5>退旗，行队礼
3.文艺汇演
4. 互赠节日小礼品
5. 拔河
6.两人三足跑
备注：游戏中获胜选手或班级给予适当奖励
歙县昌溪学校
12月3日
小学班级元旦活动方案2
为进一步加强法治文化建设，深入推进“六五”普法工作，根据自治区依法治区领导小组《关于开展“法治文化建设年”活动的通知》和大武口区依法治区领导小组办公室《大武口区“法制文化建设年”活动实施方案》精神，结合集团公司法制宣传教育工作实际，特制定本实施方案。
一、总体目标
紧紧围绕集团公司“紧盯一个目标，把握两个方向，坚持三个围绕，发挥四个优势，实现五个上水平”总体工作思路，积极开展多种形式的法治文化活动，把法治文化融入到企业文化和职工工作和生活之中，促进法治文化产品更加丰富，法治文化阵地建设更加完善，法治文化载体不断创新，有效发挥法治文化的教育和引导功能，不断提高全体职工法制宣传教育的针对性和时效性，为全面实现“六五”普法确定的各项目标任务奠定坚实基础。
二、活动内容
（一）培育一支法治文艺宣传队。结合集团公司实际，立足于培育具有企业特色的法治文化，培育一支有基础、有成绩、有热情、有优势的法治文艺宣传队，充分调动广大职工开展法治文化建设活动的积极性。
（二）创作一批法治文艺节目。集团公司各单位要紧密结合自身的职能、特点和工作实际，积极创作一批与职工生产生活密切相关、具有鲜明时代感和行业特色的法治文艺节目。
（三）建立法治文化基地。充分利用法律宣传橱窗、法治文化板报、厂报普法专栏，使之成为企业法制教育、法治文化宣传的前沿阵地，广泛开展法制宣传教育。
（四）开展一次法治文化作品评选活动。在公司范围内开展一次法治绘画、书法、摄影、剪纸等作品征集活动，集团公司普法办公室将组织人员对作品进行评选，评选出的优秀作品推荐参加大武口区法治文艺作品展示活动。
三、活动安排
“法制文化建设年”活动分为三个阶段进行：
安排部署阶段：（20xx年3月26日至4月10日）集团公司各子分公司要按照《集团公司“法治文化建设年”活动实施方案》要求，制定本单位“法治文化建设年”活动方案，安排部署本系统“法治文化建设年”的相应活动。
组织实施阶段（20xx年4月10日至11月1日）。集团公司各子分公司按照《集团公司“法治文化建设年”活动实施方案》的内容和要求，认真组织开展“法治文化建设年”各项活动。
总结验收阶段：（20xx年12月1日至12月15日）。集团公司普法办公室对各子分公司“法治文化建设年”活动进行全面检查验收。
四、工作要求
（一）加强领导，落实责任。集团公司各子分公司要高度重视法治文化建设，充分认识到法治文化建设是全面落实“六五”普法规划的重要抓手，要将法治文化建设列入重要议事日程，分解任务，明确责任，切实抓紧抓好，确保“法治文化建设年”活动落实到位。
（二）整体联动，合力推进。集团公司各单位要结合工作实际，制定切实可行的实施方案，突出重点，整合资源，有计划、有步骤地积极推进。
（三）创新创优，打造特色。集团公司各单位要围绕“六五”普法规划目标任务，立足于培育具有行业特色的.法治文化，在深化内容、丰富载体、扩大阵地等方面不断创新工作思路，努力形成本行业法治文化建设的特色品牌。
（四）加强监督，强化保障。将集团公司各子分公司“法治文化建设年”活动作为年度考核的重要内容，通过检查、指导、考核，对工作不扎实，效果不明显的单位和部门进行通报批评。同时，集团公司要加大法治文化建设的经费保障力度，确保各类法治文化基地建设、法治文艺团体培育的所需经费。
（五）广泛宣传，及时总结。要充分利用各种载体，采取各种形式，积极宣传开展“法治文化建设年”活动目的意义、主要做法、典型经验、典型人物、典型事件，为推进集团公司法治文化建设营造良好的舆论氛围。要及时上报开展“法治文化建设年”
各个阶段工作的安排部署和开展情况，并以此作为年度考核的主要依据。
小学班级元旦活动方案3
一、活动目的：
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的`校园活动氛围，经学校研究决定，在xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：
二、活动主题：展我风采、喜迎新春。
三、活动时间：
（1）班级庆新年联谊活动：xx年12月31日下午12：30--14：15
（2）教职工庆元旦联谊会：xx年12月31日下午14：30--15：30
四、班级庆新年联谊活动安排：
结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室
（1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。
（2）教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
（4）学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
五、教职工联谊会活动安排：
（1）教职工分组：
小学组：小学教师 行政后勤组
（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚（两位老师的节目表演不参赛），李静同志负责发奖工作。
（3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
（4）活动奖励：
1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。
六、未尽事宜，另行通知。
军地小学
xx年12月
小学班级元旦活动方案4
一、指导思想
新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：
二、活动安排
时间：xx-12-31(周六上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：
1、班级庆祝：7:40—8:20准备工作：班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。
2、校级游艺：8:30----9:50共分为八个单人小游戏，每个学生可参加其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责教师8:20到比赛场地就位，准备好比赛用具)。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛，4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人：张校长;具体负责人：谭承朴，全体教师协助组织。
游戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)
比赛规则：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、1班教室;负责人：郑桂春、贾惠香
游戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)
比赛规则：身体站直，手握铅笔放在胸前，把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里，每人五次机会，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：一、2班教室;负责人：吴校长、王宝艳
游戏三：呼风唤雨(需要十枚一角硬币)
比赛规则：选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、3班教室;负责人：郝主任、张文学
游戏四：高高再上(需要两幅象棋)
选手运用自己的智慧，看谁把象棋的`棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13--15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：三、1班教室;负责人：张淑俊、高艳荣
游戏五：投篮高手(需要十个篮球)
比赛规则：每人五次三米外投篮机会，投进两个及以下为三等奖;投进
三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，(女生获奖标准比男子降低一球)，每人比赛时间限制1分钟。地点：操场西边篮球场;负责人：李伟、黄士江(南北各一个)
游戏六：毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子)
比赛规则：每人五次踢毽机会，依次踢进三米远处的水盆里，踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖，踢进五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西1教室;负责人：刘东莲、周艳华
游戏七：黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星)
比赛规则：选手蒙蔽双眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一个盆里，盆里共有五种形状的积木，教师选其中之一让选手运送，送到两个及以下为三等奖;送到三、四个为二等奖，送到五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西2教室;负责人：张杰、刘辉
游戏八：天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)
比赛规则：选手左手拿着暖壶盖，右手把乒乓球使劲扔在地上，反弹后，选手要用头上的暖壶盖接住，暖壶盖不得离开头顶，每人十次机会，接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖，接住四个为一等奖，扔完为止。地点：平房西4教室;负责人：王宏英、赵萌
比赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况，最后去领取相应奖品。地点：一楼大厅;负责人：赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。
3、学生冬季长跑10:00—11:30有体育组总负责。具体事务体育组安排。
小学班级元旦活动方案5
一、实践前期准备工作
活动时间：20xx年7月16日之前
活动地点：中央财经大学
活动内容：团队完成所有的前期准备工作和接下来活动的任务所需的所有工具。
1、完成志愿者培训内容的准备工作。
2、完成暑期活动所需的物资准备，包括印制宣传材料、感冒药、晕车药、晕可贴、横幅等。
3、与合作机构进行联系，告知我们活动的最后实施计划。
活动意义：帮助团队更快进入实践活动，有利于活动的进程，应对活动中出现的其他基本情况。
二、活动宣传工作
活动时间：20xx年7月17日至24日
活动内容：
1、让团员首先熟悉当地高原地区环境和为活动实施地的学校及主街道。
2、开始着手实施实践计划。首先开始在实践地点的学校和较热闹的街道和房屋住宅区对活动进行宣传，利用横幅、展板、传单等形式推广活动，必要时可以进行去有小学生的家庭里进行访问、介绍活动。
3、在宣传活动的同时，请当地居民帮忙回答事先准备好的问卷，先搜集一部分当地人易于读错的字，同时对帮忙回答问卷的热心人发放小奖品。
4、向当地居民宣传比赛的同时，提倡他们捐赠少儿读物，并在学生中宣扬交换书籍阅读的理念。
活动目的：首先利用有队员对地点情况的熟悉，在确定的几个地点进行活动宣传，使当地的小学生及其父母对此次活动有简单的了解，意识到普通话对未来生活的重要性，让他们产生参加活动的兴趣及意识，使活动的群众基础并不局限于其中某个学校，产生更多的参赛人数，也可以设置当地的中学生比赛，从而使活动的推广范围及影响更加深远。
三、收集少儿图书
1、有利因素：由于团队中有队员是当地人，且大部分来自西部地区，可以与当地人交谈，在宣传普通话比赛的同时也增加了当地人对于此次活动的认识，方便团队收集儿童书籍。
2、方法：可以使用定点捐赠及上门收集的办法，如果收集的书籍（最好带有拼音注释）过少，可以使用团队资金买一部分少儿图书；也可以在此基础上充分利用小朋友自己已经拥有的图书与其他同学进行交换。
3、意义：收集到的儿童简单读物，方便各个年龄层的小学生阅读和认知，提高他们对普通话的认识；交换已有的图书可以提高书籍的使用率，提高同学的阅读面，既节省资金，有能促进学生自身的文学水平。
四、活动实施具体过程
活动时间：20xx年7月25日至8月4日
活动地点：沙溪镇中心完小
实施过程：
1、首先，17日在学校召开第一届“心相印，语相通”普通话比赛的启动仪式，利用当地最大的学校举行此次活动，请学校校长进行讲话，将团队的整个活动再继续向大众深入介绍，特别是对学校广播站的建立及广播员的选拔
（1）活动内容（根据所受普通话水平的差异，将其分为三组）：
1)、一年级、二年级合为第一组
2)、三年级、四年级合为第二组
3)、五年级、六年级合为第三组（根据情势需要，可增加初中组的比赛，扩大推广面）
此次各组比赛的第一名即为校园广播员，可在学校设立的校园广播站里定期进行播音，帮助更多的少数儿童学习普通话。
（2）活动流程：
1)。从第一天开始，首先为第一组的比赛，比赛内容为朗诵：①将参赛的小学生进行编号，由他们自己抽取事先准备好的题目要求，②由一号先抽取题目进行朗读，由老师与当地热心村民根据字音、朗读、综合表现进行评分，依此类推，③再抽取自己的题目进行比赛，依次进行下去，直至比赛结束。
2)。第二组的比赛介绍：由于第二组的年龄较大，所以难度比第一组稍高，分别设立的预赛与决赛，比赛内容为朗诵及绕口令；比赛形式同第一组的相同，但不直接宣布结果，而是分为两部分，将预赛的50%选入决赛，在根据决赛的成绩公布最后的获奖者。
3)。第三组的比赛介绍：第三组的难度最大，除基本项目朗诵、绕口令外，还设有语音抢答，竞技设定的为小型演讲比赛：①演讲中鼓励学生当众，提高学生自身的演讲水平及自信心。②从长篇的文章中，更能看出学生的普通话水平，有利于后期成果的形成，并且让学生在实践中得到锻炼。③邀请学校老师作为评委参加，邀请附近村民（家长）观看，可以在时间地区得到最大效果的宣传推广作用。
（3）奖项设置：每组比赛设置一、二、三等奖，给获奖者颁发奖品及奖金，对于比赛中表现较好的同学应该增加优秀奖，并且各组比赛的获奖者将得到校园播音员的称号。
2、在比赛的同时，安排团队中普通话较标准的三名队员对小学生朗读中出现的错音字进行全程跟踪记录，然后再通过对学校老师及学生的询问及团队对常见错字的了解，整理出常错的字及读音，并标上正确的音排版成册，根据前几天的宣传及比赛，统计出大概的所需份数，将小册子发放给当地的学生及老师，方便老师的教导记纠正，并预留一部分在各个学校给即将进入小学的小朋友，尽量做到人手一份。
3、在举行比赛的时候，由志愿者对现场的秩序进行维护，由团队成员对活动情况记录，且主持人在团员中选出，如果有突发情况，应及时报告队长并处理，有后勤保障部门及保障方案，使我们在出现此类情况时不至于慌乱，能有条不紊地进行时间活动。
4、在活动进行中，如果当地有条件，可以在学校播放一些爱国、励志、轻松等类影片，例如：《建国大业》、《宝贝计划》、《妈妈再爱我一次》等帮助小朋友提高对学习普通话的`兴趣，观看外国经典电影，如：《阿甘正传》、《当幸福来敲门》等，向孩子们宣传说好普通话对于英语的促进作用，可以增加他们对学习英语的热情。
5、在比赛休息时间，派遣2-3名成员找寻师傅修建校园广播站（如果已经存在，则看是否需要完善）。
五、比赛成果展示
活动时间：20xx年8月5日至8月10日
活动内容：
1、对在各组比赛中获奖的同学，在比赛结束后将在校园里第一次播音，以第一届普通话比赛为基础，在各小学初中可以设立定期的选拔活动，以选拔校广播播音员等形式长期运行下去。寓教于乐，化被动接受为主动学习，继续推广普通话，教导小学生正确发音。
2、将在比赛前、比赛中、比赛后所搜集到的所有错音字进行筛选及排版，并将错音字小册子印刷，在学校及街道发放，总结活动的成果，增强了本次活动的延续性，并以此为载体，可推广到更多中小学校，甚至更广大的西部地区。
3、最后举行汇报大会，并与学生开展联欢晚会，让比赛中的优秀选手担任主持人，让我们的活动深入人心。
六、团队活动总结
1、活动的成效：将整个活动所得到的成果总结，浓缩成一本小学的发音常见错字册子，便于学生查看及纠正，由祖国的花朵们开始，真正将普通话融入日常生活，也利用更多的偏远乡村的孩子更加充满自信地步入社会，实现完全意义上的语相通。
2、地域推广性：西南山区的教育条件相对落后，民族语言在当地占有主导地位，我们希望借此活动，能以此类形式将普通话的范围及深度扩大推广，因为像大理沙溪这样的城镇和山村遍布云南，在整个西南地区都大同小异，在我们的方法得到实践有效后，也希望能够在东南、西北更广大的地区掀起这样的活动。
3、社会效益：将活动利用博客、人人等传媒工具传播给更多的人群，也能在各高校中实施此类活动，参与其中，为需要的人们奉献服务，并且希望得到社会更大范围的关注。
小学班级元旦活动方案6
一、活动目的：
全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
二、活动时间：
第一场：xx年12月28日下午2：00——4：30
一、三、五年级
第二场：xx年12月29日上午8：30——11：00
二、四、六年级
三、活动地点：
瑞安剧院
四、参加对象：
全校师生
五、节目形式及要求：
1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的.精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。
六、奖项设置及评分要求：
评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。
七、活动具体安排：
(一)汇演前期准备人员安排：
1、校级节目筹备：德育处
2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳
3、节目表演训练：各班主任负责
4、主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕
5、舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃
6、节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福
(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)
小学班级元旦活动方案7
为深入推进我县法治文化建设，打造河口村省级法治文化示范基地，营造全民学法尊法守法用法的浓厚氛围，促进社会和谐稳定、人民安居乐业，根据《关于加强法治文化基地建设的指导意见》（丹普法办发〔20xx〕9号)的要求，结合河口村实际，制订如下实施方案：
一、指导思想
以增强全社会法治意识、弘扬社会主义法治精神、建设社会主义法治文化为目标，深入开展法治文化基地建设，为法治宽甸建设营造良好的法治文化氛围。
二、创建目标
紧紧围绕全县工作大局，认真贯彻中央依法治国委员会《关于加强法治乡村建设的意见》精神，以全省法治乡村建设现场会召开为契机，整合资源优势，加大法治文化建设力度，把法治文化融入到社会文化和日常生活中，积极开展形式多样的法治文化活动，促使法治文化阵地更加完善，法治文化理念深入人心，法治风尚逐步形成，把河口村打造成为具有辽东中朝边境鸭绿江旅游文化特色的乡村法治文化建设示范基地。
三、基本原则
在内容上，贴近群众和实际，以生活中常见乐闻之事引申传播法律知识，提高群众现学活用本领；
在品味上，充分融入旅游文化、满族文化、红色文化、边境文化内涵，塑造城乡新的文化亮点；
在管理上，坚持适度适用，统一规划、管理和使用，形成长效机制，切实发挥法治文化阵地作用。
四、工作内容
实施“五个百”工程：
（一）依托河口风情一条街建设融入旅游文化、满族文化的“百米法治文化长廊”
1、在广场右侧的墙面（21.8*1.9米），设置游客法治行动签名墙、留影板等，提升旅游文化的体验度和参与度。
2、在村部至广场左侧的一段街道（（14.4+11.5）*2.25+24*2.5+25*2.4（1.6））设置大型喷绘，提升宣传品味和内涵。
3、在村部至广场一段街道的两侧（136延长米、136㎡），设置27块宣传板，运用丰富多彩、图文并茂又能为居民喜闻乐见的形式进行法治文化宣传，引导村民天天学法。
（二）利用古楼子乡至河口村一段公路护坡墙建设“百米法治文化宣传墙”
（三）依托红色教育基地、村部、桃园、广场等打造融入边境文化的“百处法治文化宣传点”
1、在毛岸英学校、毛岸英博物馆、铁路博物馆、国门、断桥、抗美援朝铁路指挥所等红色教育基地适当融入法治文化建设内容，打造6个红色法治文化教育基地。
2、在河口村和南荒沟村村部建设法律图书室、评理说事点、法治宣传橱窗、法治宣传墙，打造2个综合法治文化宣传阵地，推动村委会时常议法、办事依法。
3、在花园、草坪和万亩桃园中加入30个法治文化草坪牌，形成处处有法氛围。
4、在群众游客聚集地河口广场、村口、桥头等建设3个灯箱式法制宣传橱窗，融入红色文化、边境文化设置法治文明建设金句、法治文化宣传标语、法治格言等内容，引导广大群众遇事找法。
5、在沿路的30个民宿民居中加入法治文化宣传板、宣传条幅等，形成处处有法氛围。
6、在公路沿线及镇村广场建设10个法治文化广场，形成辐射全县的法治文化阵地。
7、在县内人流车流量较大、群众休闲聚居集会的公园、广场、车站等场所建设灯箱式法治宣传橱窗10个、法治宣传草坪牌20个、法治文化宣传墙等法治文化宣传设施，塑造城乡新的文化亮点。
（四）积极引导广大群众参与“文明法治文化家庭”等创建活动，创建“百户法治文化家庭”
充分调动广大群众参与的'积极性，开展送文化、种文化、赛文化活动，积极引导河口居民参与创建法治文化家庭活动，组织评选出“法治文化家庭”示范户40户（达到全村住户的5%）、“遵纪守法家庭”20户、“孝亲敬老家庭”20户、“产业带头家庭”20户，并进行表彰宣传，促进村民人人守法、时时讲法，构建全覆盖的法治文化传播体系。
（五）积极组织镇村热心公益事业的志愿者开展法治文化宣传、建设工作，组建“百名法治文化志愿者”团队
吸纳一些政治素质好、业务能力强、群众威信高、热心公益事业的镇村法律顾问、法律工作者、司法所工作人员、村组干部、学校和博物馆讲解员、乡贤村达等志愿者，组建“百名法治文化志愿者”团队。并为其置办劳动工具、配备服装标志，通过定期开展法治文化宣传、环境整治等活动推动河口村法治文化建设深入民心。
开展“五个一”工作
1、打造一个综合法治文化阵地
在河口村村部建设法律图书室、评理说事点、法治宣传橱窗、法治宣传墙，通过宣传板块、图片集、荣誉墙等打造1个综合法治文化宣传阵地，推动村委会时常议法、办事依法。
2、包装一台法治文化娱乐节目
结合文明乡村、美丽乡村建设，开展送文化、种文化、赛文化活动，包装一台村民自导自演的30分钟左右的文化娱乐节目，融入法治文化内容，突出宣传村民尊法守法、和谐邻里、产业带动等先进事迹，营造浓厚的法治文化氛围。
3、编撰一部法治文化宣传册
深入挖掘河口村的遵纪守法村民、产业带头人、好人好事、村贤乡达等好团队、好家庭、好个人的典型事迹，形成一部30页左右的法治文化宣传册，讲好河口村在基地建设、产业带动、旅游发展等工作中的法治故事。
4、制作一部法治文化纪实片
注重资料积累，将河口村在法治文化示范基地建设创建过程中的经验做法及时记录下来，制作一个10分钟左右的法治文化纪实片，形成有一定法治文化基地建设推广价值的“宽甸做法”。
5、完成一本法治文化图片集
广泛收集图片资料信息，将河口村在法治文化示范基地建设创建过程中的经验做法和优秀成果拍摄下来，制作一本含有百幅法治文化建设工作的图片集，形象生动的记录法治文化建设工作的“宽甸方案”。
五、时间安排
1.20xx年6月10日前，完成所有宣传所需资料、标语，县委法治建设委员会办公室提供图片清样，供制作方使用。
2.20xx年6月20日前，完成招投标等政府采购程序，确定制作方案，签订合同。
3.20xx年7月20日前，完成所有宣传橱窗和宣传标语的制作、悬挂、安装。7月30日前组织验收。
六、工作要求
1、加强领导，明确责任。成立宽甸县法治文化基地建设领导小组，县法治建设领导小组各成员单位为成员单位，法治文化基地建设领导小组办公室设县司法局，法治文化示范基地创建工作高标准、严要求，统一样式、统一规格，形成一个整体的宣传效果。
2、整合资源，形成合力。结合本地实际，将法制宣传、法治文化建设与满族文化、旅游文化、红色文化、边境文化、行业文化、校园文化、企业文化等有机结合，借文化的载体和形式开辟更为广阔的法治新平台，让居民群众不知不觉地受到生动形象、潜移默化的法律熏陶。
3、创新措施，强化保障。结合城乡环境改造、社区建设、新农村建设、基层文化建设，争取各级领导重视，加大对法治文化阵地基础设施的投入。对优秀法治文化作品和优秀法治文化项目，将采取以奖代补的形式给予一定资金支持，并通过召开现场会和经验交流分享的方式予以推广，推进全县法治文化基地建设深入开展。
4、加强督查、务求实效。县委法治办负责对法治文化示范基地创建目标任务进行分解，建立督促检查。积极探索示范带建设的有效途径，及时研究和解决建设过程遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，丰富宣传内涵，提升宣传品位，形成宣传特色，打造宣传品牌。
小学班级元旦活动方案8
为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列元旦方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节！同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案，请家长们积极参与，请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下，元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作！
一、音乐游戏表演（分男、女小朋友表演）
1、学做解放军
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鸭
4、办家家
5、摘果子
6、大马告诉我
7、头发、肩膀、膝盖、脚
8、找朋友
二、亲子活动
体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加
规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。
体育游戏：揪尾巴
规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。
趣味游戏：袋鼠
规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。
三、手共设计活动
家长带着自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘灯笼，折纸等）共同布置节日的环境。
范例
一、活动主题：
“20××年，您好！爱我和谐集体，放飞未来梦想”
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接20××年的'到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
20××年12月31日下午13：00——17：35
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容：
（1）13：00~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等；
（2）13：50~14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐；
（3）14：00~14：10，校长发表广播讲话《20××年新年致辞》；
（4）14：10~14：30，班主任分班级进行20××年工作总结及20××年工作展望，班级学生代表发言；
（5）14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年；
（6）17：30~17：35，班主任总结讲话；
（7）17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
小学班级元旦活动方案9
一、指导思想
为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于XX年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的`校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动时间
时间：XX年12月
三、组织领导
组长：杨XX熊XX
副组长：陈XX
组员：彭XX各
四、活动要求
此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求：
（1）、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
（2）、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。
（3）、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：
（1）、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。
（2）、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
（3）、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。
五、活动安排
1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）
时间：XX年12月18、19日中午
地点：音乐教室
评委：陈XX
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间：XX年12月25日晚自习
地点：学校食堂大厅
现场指挥：陈XX
前期节目安排：潘XX
场地安排：陈XX
音响设施：程XX
现场纪律：刘XX
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
4、正式演出：
时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）
总指挥：陈XX
学生组织：刘XX各班主任
场地准备：程XX
后台组织：潘XX
音响：陈XX
纪律：彭XX学生会值日生
现场摄像：谈波
六、奖励办法
1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）:奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）:奖励班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）:奖励班级量化考核4分；其他参赛班级:奖励班级量化考核3分)，并颁发奖状。
2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。
小学班级元旦活动方案10
为了更好地贯彻党的教育方针，推动学校体育工作的全面发展，增强学生体质，提高运动能力，决定于11月举行第17届秋季田径运动会。
这次运动会无论是在内容、形式或是竞赛办法上都是针对我校的实际情况而开展的一项体育教育活动和体育竞技运动。大会要求各班级结合实际对学生进行爱国主义、集体主义和革命理想的`教育。培养克服困难、顽强拼搏、奋力进取的精神，加强组织性、纪律性，促进班级的文明建设。大会需要全体师生通力协作、齐心合力、严格要求、严密组织、讲团结、讲奉献，力争把运动会开得生动活泼、富有教益。做到精神文明和运动技能的双丰收。
一、参赛时间和地点
11月26日—27日地点：初级中学
二、参赛单位
七年级八年级
三、比赛项目
男子：100M 200M 400M 800m 1500M 4×100M跳高跳远铅球
女子：100M 200M 400M 800M 1500M 4×100M跳高跳远铅球
集体项目：（各班均参加）
40（人)×(50）米迎面接力（男女各20人）拔河：男女各15人
四、报名要求
每项限报2人，每人限报2项，每班确立男女生各8人，集体项目临时组队。
五、竞赛办法
1.比赛使用国家审定的竞赛规则。
2.运动员必须佩戴号码布和学生证，不许冒名顶替或临时换人。
3.参加单位不得弃权。
六、各组别名次录取方法
1.单项个人取前六名，按7、5、4、3、2、1记分，若参赛人员6人及以下减一录取，前三名颁发奖状；团体总分七年级取前6名、八年级取前4名。
2.凡打破记录的项目加7分，集体项目加倍计分。
3.团体名次按各单位男女运动员得分总和排列，如积分相等，以破记录多者列前，如再相等，以第一名多者列前，以此类推。
4.各年级评出道德风尚奖1名，各班评选优秀运动员男、女各1名。
七、入场式说明
1、各班要认真组织入场式方阵训练，组委会将对入场式进行专项评价。
2、各班入场式方阵可在以下类别中选择一项，并进行专门训练（小旗队、彩带队、花环队、鲜花队、汽球队等）。
3、评分规则如下：
1)方队入场1分
2)统一服装，统一呼号2分
3)入场式装饰队形新颖美观，有风格有气势3分
4)有解说词，解说特色明显2分
5)步伐整齐，精神饱满2分
评分办法：
评委以十分制计分，以评委总分的平均分确定班级奖项，全校设一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个。
八、报名表上交时间
1、在11月17日以前交体育组，逾期不补。
2、各班提前一天交入场式解说词。（100字以内）
小学班级元旦活动方案11
一、活动主题
珍爱生命，学会生存，享受生活。学会篆刻人生。
二、参赛对象
初一、初二全体同学
三、征集内容
学生优秀健康的篆刻作品。
四、作品要求
1、一个同学限交1幅作品。
5、获奖作品将送往上级教育部门参加评选。
五、奖项设置
一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，获奖作者由学校颁发获奖证书及奖品。其它参赛作品为优秀参与奖，学校发参赛纪念品。
六、经费预算：
纪念品：1.5元×20=30元
奖金：一等奖（5元×2=10元）、二等奖（4元×3=12元）、三等奖（3元×4=12元）
工作人员加班补贴：10元×4=40元
三项共计：104元
七、有关要求
1、征稿时间即日起至5月14日。
2、参赛作品上交至：现代教育技术组
小学班级元旦活动方案12
活动目标:
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。
参加人员:
三(2)、四(2)班全体家长、学生、班主任、副班主任、当天下午有课的科任老师。
活动地点:
学校新教学楼。
活动时间:
20xx年12月31日(星期二)下午13:00--16:40
活动组织:
总指挥:皮荷荷活动协调:xx
组织组长:xx 组织人员:学生各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障:xx(饮用水、礼品领取)
安全保障:学生(预防受伤)
活动过程:
一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
活动地点:教学楼前
1、两人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
2、袋鼠跳
玩法:每组5个家庭参与,共2组。每组家庭站在编织袋里面,站在老师指定的起点。家长袋鼠跳到对面,抱起孩子跑回指定的地点,哪组先到方为获胜。
3、踩气球
游戏方法:孩子脚上绑一个气球,父母作掩护,在一定范围内,选手展开踩气球,最后看谁的`气球没被踩破就为胜。
备注:两人三足跟袋鼠是以班级为单位进行的,最后的踩气球是班级跟班级之间的友谊赛。
另外每项活动都取前八名,并颁发奖品。
四、准备的器材
气球、绸带、麻袋。哨子、秒表、号码布
小学班级元旦活动方案13
为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的'艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办春季小学生书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：
一、比赛时间：20xx年4月12日
二、比赛地点：学校电教室
三、参赛对象：
一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。
四、比赛内容及学具准备：
书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）
铅笔（一、二年级）。
绘画组：绘画工具自备。
五、作品要求：
1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
2、书法、绘画均为现场命题。
3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。
4、绘画组:任何参考资料不得携带入场；绘画题材为儿童画，命题。
5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
六、奖项设置：
各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
小学班级元旦活动方案14
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的.激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题 喜迎新年，快乐过元旦 三、活动时间 20xx年12月31日 四、活动项目及要求
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。 五、活动要求与责任分工：
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。 2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。 5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。
要求：现场评分、客观公正。
6、统分：段丽萍
7、所有节目音乐的准备及播放：高润军 种小丽 8、摄影：周国华
9、舞台布置：高润军 周国华 六、活动安排：
第一次彩排时间：12月23日 第二次彩排时间：12月27日 七、活动程序：
1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。 2、校领导致辞。 3、节目表演。 4、颁奖。 八、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
九、评比办法：
1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，
评出一个文明班集体。）
4、集体舞评比：分高、中 、低 段，各评出一个优秀表演班集体。 十、评分标准：
小学班级元旦活动方案15
为进一步落实科学发展观，丰富学生体育文化生活，增强学生体质，展示张村二初中师生的精神风貌，张村二初中定于20xx年4月10日举办张村二初中中学生运动会，为办好此次运动会，现制定如下实施方案：
一、活动主题
和谐校园，和谐师生，放飞心情，展示风采。
二、指导思想
以党为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“和谐校园，和谐师生，放飞心情，展示风采。”为主题，以“隆重、热烈、健康、节俭”为总要求，广泛调动我校全体师生参与的积极性，丰富学校文化生活，提高全体师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神，把本届运动会办成一次师生广泛参与的大型体育盛会。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
张村二初中
五、参加对象
张村二初中师生
六、竞赛项目
球类：(1)篮球(2)乒乓球
田径类：50米4×50米接力垒球跳高跳远
七、奖励办法
班级、单项（男女）各奖前三名
八、组织领导及分工
1、领导小组
组长：路毅
副组长：冀瑞
成员：路德基杨天全樊红涛武化彪
2、具体分工
杨天全：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。
武化彪：负责活动的.设计和规划，担任指挥，制定本届运动会活动实施方案。
冀瑞：负责本届运动会活动期间安全卫生工作。
侯东伟：负责本届运动会活动期间后勤保障工作。
王晓楠：负责本届运动会篮球比赛项目。
孙燕飞：负责本届运动会乒乓球比赛项目。
赵成现：负责本届运动会跳高比赛项目。
杜申范：负责本届运动会跳远比赛项目。
郭帅：负责本届运动会50米比赛项目4×50米比赛项目。
3、运动会裁判组
组长：杨峰（田径类比赛总裁）
副组长：张小兵（球类比赛总裁）
成员：各年级体育老师（具体名单具体通知）
4、器材组：侯东伟孙燕飞郭帅
九、工作要求
（一）提高认识，加强领导。
本届运动会的举办是对学校认真贯彻落实科学发展观，展示全体师生风采，振奋精神，鼓舞斗志，促进我校教育发展将起到积极作用。我们要提高认识，高度重视，把参与运动会工作当作一项重要工作来抓。
（二）周密组织、精心安排、通力配合。
各工作组，要按照各自分工，落实责任，周密组织，精心安排，各组要密切联系，通力配合。
（三）加强协调，密切配合。
本届运动会在组委会的统一领导下，各班要树立“一盘棋”的思想，密切配合，互相支持。以确保本届运动会圆满成功。
【小学班级元旦活动方案】相关文章：
小学元旦班级活动方案11-29
小学班级元旦活动方案05-07
2017小学班级元旦活动方案「精选」07-04
小学生班级元旦活动方案11-22
小学元旦班级方案02-07
小学元旦班级的方案02-14
班级元旦迎新活动方案08-31
元旦班级活动策划方案05-15
班级元旦联欢活动方案03-03
元旦班级庆祝活动方案12-27