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教师的岗位职责

时间：2023-09-20 08:08:38 教师我要投稿

教师的岗位职责

　　在日常生活和工作中，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。那么制定岗位职责真的很难吗？以下是小编精心整理的教师的岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师的岗位职责

教师的岗位职责1

　　1、依据课程标准进行备课、实施教学,并优质完成教学任务;并乐观引导家长的教育理念;

　　2、有方案的组织园所其他亲子老师进行亲子教研活动。

　　3、乐观组织开展招生宣扬活动,对招生工作提出方案,提高招生目标;

　　4、教具的`自制、选购、清洁、消毒与维护,安全责任区、卫生责任区管理与维护

　　5、完成上级临时交办的其它行政性工作

教师的岗位职责2

　　一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。（包括雨天）。

　　二、课前必须准备好器材、场地布置（体育课应在操场上上），教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。

　　三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改变再现式教学方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生在完成共性要求练习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。

　　四、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。

　　五、每一节体育课要注意结合体锻标准的'内容，并使体育课考核成绩的项目与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。

　　六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。

　　七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平；定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会；组织学生参加市区各类运动会，争取好成绩。

教师的岗位职责3

　　一、岗位职责

　　1、认真履行任课教师岗位职责。

　　2、认真执行美术教学对作品的指导，批阅，反馈制度。

　　3、教儿童美术绘画。

　　二、岗位要求：

　　1、本科及以上学历。

　　2、1年以上绘画基础。

　　3、做事负责有爱心。

　　4、语言表达能力强，有言传授教的能力。

　　5、性格开朗，活泼。

　　6、吃苦耐劳，负责儿童美术教学，有相关经验者优先。

　　书法美术教师岗位

　　书法教师岗位职责3

　　1、依据教学计划，进行本专业授课课件的课前准备；

　　2、严格根据本专业的专业技能要求、动作要领或动作规范等要求授课；

　　3、积极组织学生参加内部或外部活动、比赛或考级等；

　　4、强化安全意识，加强授课期间课堂纪律、授课秩序维护；

　　5、根据教学情况，协助教务人员做好学员/家长的.沟通、回访工作；

　　6、定期与学员或家长进行沟通并维系会员关系，组织各类集体活动；

　　7、不断提高教学质量和职业素养；掌握教学的基本方法，具有一定的教学经验。

教师的岗位职责4

　　1、坚守本职岗位，文明规范执勤，礼貌热忱待人，保持良好仪表仪容与精神状态。

　　2、维护好门口车辆,来院就诊人员的进出秩序,以及周边与执勤亭的环境干净。

　　3、对车辆进出进行有效规范指挥，提示车辆驾驶员按规定的路线行驶，按位泊车及需要办理车辆登记的要作好记录。

　　4、对人员进出进行引导疏散，掌握人群结聚，保证人流的正常秩序。

　　5、严禁门口通道机动车、非机动车的.乱行乱放与车辆逆向行驶，发觉问题要准时订正，保证道路门口秩序畅通无阻。

　　6、禁止道路各种堆物、小贩，准时订正不文明现象。

　　7、严禁载有易燃易暴、剧毒、危急物品车辆进入。

　　8、确保特种车辆的进出，安全不受阻堵。

　　9、娴熟与把握的布局，对来院就诊人员的问询，做到热忱服务，有节有礼，有问必答。

　　10、根据院方保卫科对物品出入管理的要求，做好询问检查，核对，发觉问题准时上报保卫科处理。

　　11、严格执行交接班制度，仔细填写当日值班状况记录，对值班发生处理的大事要移交清晰，必需汇报处理大事不得擅自处理。

教师的岗位职责5

　　1、硕士及以上学历，英语相关专业优先;

　　2、有参与全国硕士讨论生入学考试英语科目获高分的经受;

　　3、有考研英语教学阅历或对考研英语有较深钻研者优先;

　　4、英语发音标准，一般话标准，沟通表达力量强，思维敏捷，富有亲和力，有急躁，有责任心。

教师的岗位职责6

　　1、可以英文授课;

　　2、听从各项教学工作支配,协作主管解决教学中和孩子学习中遇到问题;

　　3、开课后负责将同学的学习状况和家长保持乐观的`沟通,并给与急躁的指导;

　　4、按时召开公开课,具体了解家长对英语教育的理解和需求;

　　5、定期对家进步行回访,做好同学课后辅导;

　　6、做好同学与家长的沟通、维护等服务工作。

教师的岗位职责7

　　1、负责授课、与教研，15—25人的小班课堂，氛围简单掌控；

　　2、针对详细同学学习状况，做课辅；

　　3、组织阶段测验，检查同学把握学问的状况；

　　4、把握同学的`学习状况，做好记录并与家进步行沟通。

教师的岗位职责8

　　1、依据教学要求，高质量完成舞蹈课程；

　　2、要讲究课堂艺术，气氛活跃，努力调动学员的学习乐观性，不断提高学员的.学习爱好；

　　3、制定自己的教学方案、预备教案、形成自己的教学法；

　　5、定期与家长沟通、准时与家长反馈孩子课堂表现、进步程度、学习不足；

　　6、擅长发觉、总结教学中消失的各类问题，能不断提高自身教学水平及各方面修养；

教师的岗位职责9

　　性别：不限

　　岗位职责：

　　北京优艺佳文化艺术发展中心长期以来和平谷区各中小学合作校本课程，为各学校提供优质的教师入校培训，现因课程需要，特招聘体育、艺术、科技、戏曲、美术类教师若干名。课程包括合唱、舞蹈、民乐西乐、啦啦操、健美操、太极扇、武术跆拳道、花样跳绳、花键、科技小制作、模型构建、航模等一系列课程。只要你有一技之长，我便许你一个用武之地。优艺佳期待你的加入。

　　艺术教师岗位职责6

　　正规音乐学院专业大专及以上学历；

　　有一年以上少儿相关教学经验；

　　善于与家长沟通，有亲和力；教学方式灵活，能够调动学生的积极性；

　　热爱专业教学工作，能胜任儿童、成人一对一专业的教学，熟悉专业考级流程；

　　有良好的.教师职业道德，有责任心，认真踏实，长期稳定。

　　艺术教师岗位职责7

　　1、负责对学生进行初步全面发展的学科教育；

　　2、做好教育、教学工作，制定所带班级的教学计划；

　　3、做好家长工作，掌握学生家庭情况，经常向家长汇报学生学习情况、取得进步；

　　4、引导学生主动学习，观察、分析和记录学生发展情况；

　　5、与家长商议符合学生特点的教育措施，共同配合完成教育工作；

　　6、定期向部门主管汇报工作，接受其检查和指导。

教师的岗位职责10

　　1、体育老师仔细落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格根据教学方案上课，穿好运动装及球鞋。

　　2、课前体育老师必需检查课中应用运动器械安全性。

　　3、开头上课时，体育老师必需检查每位同学是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查同学身上是否有不应当佩带的各种标志、和硬东西，请同学把这些物品放在一旁专用处。

　　4、老师准时了解、支配好体育免休与身体不舒适同学体育课休息工作。

　　5、课中预备活动必需做充分，有特别内容的课还要做好专项性练习。

　　6、体育老师肯定要在课中随时教育同学做好安全预防措施，对运动量大、有危急性的项目要加强相应爱护措施，并教会同学自我爱护力量。

　　7、课中体育老师不得随便交谈，更不能擅自离岗。

　　8、课中合理支配运动量，多采纳目标管理方法，做到量力而行。

　　9、平常在嬉戏中多观看、多提示同学行为规范，特殊是安全教育。

　　10、课中一旦发生损害事故，准时送医务室处理。（能处理的'医务室老师要准时处理，不能处理的卫生保健老师要伴随准时上医院）。

教师的岗位职责11

　　1.负责配合幼儿托班的日常教学活动;

　　2.教室及教具的维护和管理，完成每个月的宝宝家园联系和会员活动;

　　3.执行幼儿中心安全卫生保健制度，配合管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;

　　4.支持配合园区与家长和幼儿教学;5.积极参与学校里的组织的业务学习和培训活动，努力通过专业方面的学习提高自己;

　　5.具有较强的亲和力，有爱心，耐心、细心，热爱并了解儿童教育事业。

　　6.认真的`工作态度、良好的沟通技巧，有亲和力、个性开朗，普通话标准，具有较强表现力，有唱歌、舞蹈、美工、乐器等相关特长者优先;

　　7、专科以上学历，学前教育专业优先考虑。

教师的岗位职责12

　　学校心理健康教育是学校素养教育的重要组成部分。从事学校心理健康教育工作的专职老师和兼职老师是开展这项教育工作的骨干队伍。

　　学校心理健康教育（专职、兼职）老师上岗，必需仔细执行本条例所提出的各项职责，不断提高自身的理论水平、操作技能和讨论力量，乐观加强自我的身心调整和自我心理健康水平的提高。

　　一、基本责任

　　1、帮助学校校长改进教育教学工作和管理工作，乐观从同学心理进展和心理健康教育的角度提出各项建议、看法和评价，发挥心理指导与顾问的作用。

　　2、关心学校全体同学在心理素养方面得到良好进展，关心同学预防和克服智力、情感、意志和共性进展中的偏差，关心同学解决心理上的各种冲突、人际交往中的问题以及升学就业上的困惑，发挥心理辅导与助人自助的作用。

　　3、帮助学校、政教处或班主任共同开展家长学校工作，乐观做好家庭心理健康指导，关心家长、老师、同学之间进展良好的交往关系，发挥心理指导和协调的作用。

　　4、开展同学心理健康状态的调研和学校心理健康服务工作，在同学面临各种心理危机时为同学供应准时的心理干预，完成学校布置的心理辅导专项任务，发挥心理讨论和促进的作用。

　　二、基本任务

　　1、担当和开设学校心理健康教育活动课，能了解同学的爱好、学习水平、爱好、力量以及普遍存在的心理问题，设计各种形式的'适合于同学身心进展规律的心理活动训练，促进同学心理力量和心理水平的健康进展。

　　2、指导和帮助学校班主任、德育工和心理健康教育活动课老师开展心理辅导活动，主动为他们供应各种培训和指导，关心他们提高心理健康教育活动力量和心理辅导力量。

　　3、帮助学校开展提高全体老师和工作人员的心理健康水平的工作，关心老师解决自身所遇到的各种心理问题，提高老师的心理调整力量，以保证全体同学能在和谐健康、乐观向上的学校心理环境中健康成长。

　　4、指导和关心学校各班级开展家长学校的工作，为家长供应家庭教育、学习辅导、升学就业、家庭心理环境建设等方面的心理询问和心理服务。

　　5、测量和诊断同学在智力、共性和情感方面的进展状态以及产生偏差的缘由，能从心理和教育的角度制定干预、矫治以及预防的措施。在学校统一支配下，为同学建立相关的心理健康档案。

　　6、主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作，能为同学在学习力量、人际交往、心情调控、共性进展、青春期性健康等方面供应各种有效的自我进展方法与策略，为同学心理进展供应科学的指导。

　　三、基本职业道德准则

　　1、努力把握坚实精深的专业科学学问

　　学校心理健康教育老师在自己的专业上应不断努力提高自己的学问水平，既要对心理学、心理健康学、心理询问学的基本理论和概念、基本内容和原则、基本技术和方法非常熟识、运用自如，又要能通过自己的工作阅历和力量精确地、全面地、深化地了解全体同学和来访同学，能科学精确地推断和鉴别同学的心理问题，娴熟选择运用各种心理辅导技术为同学供应牢靠的心理服务。能事实求是地对待自己的心理学问和心理辅导力量，对超出自己力量范围的同学个案，应当准时转介到有关专业人士或专业部门，不能延误同学心理问题的解决和心理健康的进展。

　　2、坚持发扬诚恳守信的工作作风

　　学校心理健康教育老师在工作中应坚持发扬虚心、谨慎、诚恳、守信的工作作风。应始终以事实求是、老狡猾实的态度对待每一位同学。在同学心理辅导过程中所讲的每一句话、所答应的每一件事都必需仔细兑现，尽力做到，要让同学始终得到充分的信任感和安全感。要努力使自己所做的每一项工作都有利于和同学建立良好的交往关系，有利于准时减轻同学心理压力和心理焦虑，有利于心理健康教育的顺当开展。

　　3、始终保持热忱友善的交往态度

　　学校心理健康教育老师在与同学交往中应始终保持热忱友善的交往态度，应始终让同学感到可亲可爱，努力通过自身的热忱友善关心同学消退心理防卫；努力通过敬重同学、公平地对待同学关心同学放开心扉、主动地与自己交往。让每一个同学都能从心理健康教育老师这里得到暖和、关注和关心。

　　4、严格遵守为来访同学保密的心理辅导原则

　　学校心理健康教育老师在心理辅导工作中应始终遵守为来访同学保密的原则，应将自己所获得的有关来访同学的个人信息和隐私严加爱护，这既是心理健康教育的道德准则，也是心理辅导工作的法律准则。老师要对同学个体心理测量的结果保密，要对一部分心理测验量表保密。只有在征得当事人同意或确因工作需要、个人或社会面临紧急危急状况下，心理健康教育老师才有责任向同学法律监护人、学校有关领导或有关职能部门汇报。全体同学和来访同学都应受法律爱护，任何泄密都会给同学增加苦痛，造成损失。

　　5、永久追求全心全意为同学服务、不谋私利的崇高精神

　　学校心理健康教育老师应永久追求全心全意为同学服务、不谋私利的崇高精神。学校心理健康教育和同学心理辅导工作是一项神圣的事业，决不允许利专心理辅导的关系谋求个人好处，决不能接受同学或同学家长的任何馈赠，决不应当利用工作便利对来访同学产生情感依恋以及非分的意图和行为。学校心理健康教育老师应当严守道德自律。