幼儿园艺术节活动方案

时间:2023-09-19 13:55:18 艺术 我要投稿

【热】幼儿园艺术节活动方案11篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编整理的幼儿园艺术节活动方案,欢迎阅读与收藏。

【热】幼儿园艺术节活动方案11篇

幼儿园艺术节活动方案1

  活动目标:

  1.尝试接触中国民间艺术,领略民族文化的魅力,从中获得有关民间艺术的审美经验。

  2.通过各种文学、艺术、游戏活动,了解我们的国家、我们的民族,初步萌发爱家乡、爱祖国的情感和民族团结精神。

  活动时间:

  5月18日~6月1日

  活动内容及具体安排:

  民族校园欢迎你

  孩子最初的活动,都是因美而引起的。色彩鲜明、富有民族特色的环境对孩子是非常具有吸引力的`。因此,创设一个适宜的艺术节环境是必要的工作。

  一、在幼儿园的楼梯、走道墙面布置“中国传统节日”、“中国神话故事”、“中华传统美德”等。

  二、走道、大厅天顶悬挂京剧脸谱、彩灯、扇与伞艺,将创意手工与民间艺术的巧妙结合。

  三、多功能大厅、沙池展示台也充分利用,成为民间艺术品欣赏台、师幼作品展示台:土布制品、民间玩具、草编作品等。

  四、游戏室、长廊上有意识地为幼儿提供丰富的民间游戏材料(如橡皮筋、沙包、蚕豆等),让孩子自由选择游戏。孩子们在这样自由宽松的天地里,可以兴致盎然地和同伴一起玩个愉快,不知不觉中得到了各方面的发展。

  五、各班环境创设

  民间游戏趣味浓

  “炒,炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗……”游戏是孩子们最喜欢的活动,民间游戏更受大家的欢迎。跳房子、炒黄豆、丢手绢、顶锅盖……,唱唱传统的游戏歌谣,做做爸爸妈妈甚至是爷爷奶奶小时候玩的游戏,孩子们感受着中国传统文化给生活带来的无限乐趣。

  一、游戏内容收集:每位教师收集5个民间体育游戏,集合成册。

  二、参加对象:全园幼儿

  三、游戏时间:小班户外活动,中大班晨间集体游戏时间,教师每天组织开展一个民间体育游戏。

  民间故事永流传

  民间故事以其想象自由奇特、情节奇异动人、语言生动形象、笔调幽默乐观的特点,深受幼儿的喜爱。《老鼠嫁女儿》、《曹冲称象》、《司马光砸缸》、《长发妹》等一个个耳熟能详的民间故事,传诵了几代人。读民间文学,讲民间故事,让孩子既能增益智慧,又能娱乐身心。

  一、故事收集:语言教师

  二、参加对象:全园幼儿

  三、故事颂读时间:集体语言活动、餐前准备、午睡前

  四、大班组开展民间故事表演赛

  民间工艺展神韵

  欣赏剪纸、面塑、刺绣、布艺、蜡染等民间艺术家的视频表演,结合创意手工及美术教学,组织孩子们在各个区角里尝试各种民间艺术的制作与绘画。如:剪窗花,水墨画,制作蓝印花布,泥塑,亲子制作风筝……。在制作活动之前,教师们要精心收集各种相关的资料,可制作成多媒体课件,让幼儿欣赏观看,这样制作中孩子们的自主性会更强。

  一、环境布置:每班选择各自的民间艺术主题,学习一种民间技艺,师生共同布置教室、区角环境

  二、参加对象:全园幼儿

  三、中班组开展民间手工艺展

  民族服装竞争妍

  建立幼儿园民族日。在民族日中,要求孩子穿着传统的民族服装,可以是成衣也可以是家庭亲子制作,互相交流欣赏。教师或者家长拍摄(或电脑合成)照片,参加全园“民族娃娃”的大众评选。有了亲身的参与,孩子们眼中的中国民间艺术一定更加美丽。

  一、环境布置:照片张贴、评选宣传栏

  二、参加对象:小班幼儿

  民歌对唱乐翻天

  你方唱罢我登场,一曲曲民歌多嘹亮,孩子们以班级为单位学唱各民族歌曲,比如:“海门山歌”,“扬州小调”,“亚克西”,“阿里郎”等。可以组织班级民歌赛歌会,让孩子们在歌声中体会到祖国的辽阔,民族的繁多。

  民族舞蹈排练忙

  以班级为单位学习民族舞蹈,如:新疆舞,傣族舞,藏族舞,扭秧歌等等。通过观赏民族歌舞专场表演,让孩子们更为直观地感受中华民族艺术的种类繁多、五彩纷呈。

幼儿园艺术节活动方案2

  为了增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力,激发幼儿参加艺术活动的.兴趣,发展幼儿良好的艺术素质,促进幼儿全面发展,我园每年五月以艺术节为主题组织幼儿开展系列艺术欣赏、创作、表演活动,促进幼儿在红红火火的艺术节里快乐、健康、和谐地成长,同时进一步增进亲子感情、密切师长联系。以下是本届艺术节的具体活动日程,敬请各位同行批评指正:

  一、艺术欣赏周

  邀请木偶剧团为幼儿进行木偶剧表演;

  组织全体幼儿到影剧院观看儿童动画片;

  通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、芭蕾舞、歌舞等片断;

  二、开幕式

  周六上午在公园举行

  1.集中庆祝仪式:

  园长致开幕词;家长委员会为艺术节开幕剪彩;幼儿、教师、家长各选一个节目表演;

  2.分区域活动:

  水彩长卷画、纸雕坊、陶艺坊、粉笔画、蜡笔画、环保时装制作与表演;

  三、才艺大赛

  1.超级小歌手大赛:

  先由各班、各年级层层推选,最后进行全园性比赛;

  2.亲子才艺表演:

  有歌舞、器乐、表演专长的家长和孩子自愿报名参加,分各年级专场进行表演;

  四、幼儿美术作品展

  各班及美术兴趣班的幼儿优秀美术作品进行装裱,在博物馆展出,全面展示幼儿园美术教育的成果。

  五、闭幕式

  结合六一庆祝活动对艺术节期间各项表演优秀者进行颁奖,并精选部分节目在社区广场进行汇演。

幼儿园艺术节活动方案3

  一、指导思想:

  面向全体幼儿,充分发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能,拓展艺术教育的内容和形式,展示幼儿艺术教育的成果,推动幼儿园艺术教育教学改革和发展。

  二、艺术节组委会成员:

  周奇芳、钱勤芳、吴燕洪、查小云、张爱华、吴卫珍、屠一丰、吕小英、马正英、田啸、王觉新、宋巧英、李萍、徐国芬、缪水芳、张莉、钱俊灵、沈亚英、朱建英、陈秋容

  三、活动主题:

  “迎五一艺术节”亲子美术活动

  (一)各班级要积极举办好“迎新年艺术节”亲子美术活动,积极筹备和组织幼儿和家长参加艺术节的各项活动。

  (二)我园举办艺术节的时间为20xx年4月21日4月27日

  各班级按照艺术节活动时间、内容和要求,广泛深入地开展丰富多彩的艺术节活动,在画瓷砖画、参加一次环境布置、长廊、区角、娃娃家等布置,通过艺术节活动,使每一个在园幼儿感受艺术的熏陶,接受美的教育。

  (三)活动项目和形式

  1、勾线、准备艺术环境布置的材料、艺术区域规划、艺术长廊设计、区角区域设计。时间:周一(1 2月1日)

  2、艺术坊、班级对出长廊的创设。艺术坊(二楼活动室前长廊)创设要求:分四个区域(画信、蛋壳、儿童画、扎稻草),由指定相关老师负责,组织有关家长进行创设、布置。各班级对出长廊的创设要求:一楼用栅栏和篱笆等装饰、二楼用藤条等装饰、三楼用波浪装饰,由各班老师负责。时间:周二周五上午8:xx

  3、瓷砖画装饰:要求家长与幼儿一起动手,用水粉颜料和画笔画出海底世界的各种美丽景色和有趣的动物,能体现家长和幼儿积极参与的热情。时间:周三(12月3日)上午8:00开始

  4、娃娃家布置、延续长廊布置展示:各班布置娃娃家,形成自己的`特色。时间:周二周五上午8:xx

  5、延续区角、艺术坊、长廊、班级各楼层美术制作。时间:周二周五上午8:xx

  6、班级特色活动开展。(具体见各班特色活动安排表)时间:下周

  四、人员安排

  总策划:xxx

  后勤安排:xxx

  一楼指导:xxx

  二楼指导:xxx

  三楼指导:xxx

  艺术坊指导:xxx

  五、活动要求

  (一)各班级认真准备,积极参与,落实各项目参加的幼儿和家长,确定家长代表来园参加并提早发告家长书。

  (二)充分利用黑板报、横幅、宣传栏、《吴江日报》等阵地,加强对艺术节活动的宣传,努力营造良好的幼儿园艺术文化氛围。精心组织,充分调动幼儿对艺术活动的参与热情,并将活动和幼儿园文化建设有机的结合在一起,推进幼儿园文化内涵建设。

  (三)收集整理艺术节活动的相关材料和积累经验,形成传统活动节。

幼儿园艺术节活动方案4

  指导思想:

  为了进一步推动我园艺术教育,推进园本节日,树立品牌形象,倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养,更好地促进幼儿健康和谐地发展,我园特策划组织"我秀我精彩"首届艺术节活动。

  活动目标:

  通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动,引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中,通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式,让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐,充分展示幼儿园艺术教育的成果。

  活动宗旨:活跃文化生活,展现艺术风采,陶冶艺术情操,培养艺术才能。

  活动主题及口号:我秀我精彩活动对象:幼儿园全体教师、幼儿和家长活动时间:20xx年5月31日活动安排:

  活动一:我秀我精彩--大家跳起来活动细则:

  1.结合日常教学活动中的音乐活动,加强舞蹈和律动的学习与练习从中感受与朋友一起舞蹈的快乐。

  2.将每个英语活动中的律动音乐录到磁带上,在唱一唱,跳一跳的过程中复习本学期的英语学习内容,重点复习句型。

  活动二:我秀我闪亮--手儿动起来活动细则:

  继续未完成的美术活动,使幼儿在活动的.过程中学习观察生活、了解生活,并通过绘画、手工制作等艺术手段表现自己的情感和体验,发展幼儿的观察、记忆、想象和创造能力。

  活动内容三:我秀我OK--歌声飞起来活动细则:

  以复习本学期所学歌曲为主,能有表情的演唱歌曲,喜欢参与音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。

  活动内容四:我秀我快乐--小嘴说起来活动细则:

  1、以复习本学期所学故事、儿歌、手指游戏、古诗、三字经、看图讲述等内容为主开展系列活动,发展幼儿语言表达能力和思维能力。并定时组织幼儿利用园内广播站为大家讲述故事,激发幼儿的自信心。

  2、开展"好书大家读"活动,每位幼儿带一本自己喜爱的图书来园和大家分享,激发幼儿对书籍阅读的兴趣,培养前阅读技能,并养成爱护图书的良好习惯。

  活动内容五:我秀我飞扬--特色展示

  1、美术作品展

  2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

幼儿园艺术节活动方案5

  一、指导思想:

  为了进一步推动我园艺术教育,推进园本节日,树立品牌形象,倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养,更好地促进幼儿健康和谐地发展,我园特策划组织"我秀我精彩"首届艺术节活动。

  二、活动目标:

  通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动,引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中,通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式,让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐,充分展示幼儿园艺术教育的成果。

  三、活动宗旨:

  活跃文化生活,展现艺术风采,陶冶艺术情操,培养艺术才能。

  四、活动主题及口号:

  我秀我精彩

  五、活动对象:

  幼儿园全体教师、幼儿和家长

  六、活动时间:

  20xx年XX月XX日活动安排:

  活动一:

  我秀我精彩一大家跳起来

  活动细则:

  1、结合日常教学活动中的音乐活动,加强舞蹈和律动的学习与练习从中感受与朋友一起舞蹈的快乐。

  2、将每个英语活动中的律动音乐录到磁带上,在唱一唱,跳一跳的过程中复习本学期的'英语学习内容,重点复习句型。

  活动二:

  我秀我闪亮一手儿动起来

  活动细则:

  继续未完成的美术活动,使幼儿在活动的过程中学习观察生活、了解生活,并通过绘画、手工制作等艺术手段表现自己的情感和体验,发展幼儿的观察、记忆、想象和创造能力。

  活动内容三:

  我秀我OK一歌声飞起来

  活动细则:

  以复习本学期所学歌曲为主,能有表情的演唱歌曲,喜欢参与音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。

  活动内容四:

  我秀我快乐一小嘴说起来

  活动细则:

  1、以复习本学期所学故事、儿歌、手指游戏、古诗、三字经、看图讲述等内容为主开展系列活动,发展幼儿语言表达能力和思维能力。并定时组织幼儿利用园内广播站为大家讲述故事,激发幼儿的自信心。

  2、开展"好书大家读"活动,每位幼儿带一本自己喜爱的图书来园和大家分享,激发幼儿对书籍阅读的兴趣,培养前阅读技能,并养成爱护图书的良好习惯。

  活动内容五:我秀我飞扬一特色展示1、美术作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

幼儿园艺术节活动方案6

  一、指导思想:

  面向全体幼儿,充分发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能,拓展艺术教育的内容和形式,展示幼儿艺术教育的成果,推动幼儿园艺术教育教学改革和发展。

  二、艺术节组委会成员:

  周奇芳、钱勤芳、吴燕洪、查小云、张爱华、吴卫珍、屠一丰、吕小英、马正英、田啸、王觉新、宋巧英、李萍、徐国芬、缪水芳、张莉、钱俊灵、沈亚英、朱建英、陈秋容

  三、活动主题:“迎五一艺术节”亲子美术活动

  (一)各班级要积极举办好“迎新年艺术节”亲子美术活动,积极筹备和组织幼儿和家长参加艺术节的各项活动。

  (二)我园举办艺术节的时间为20xx年4月21日4月27日

  各班级按照艺术节活动时间、内容和要求,广泛深入地开展丰富多彩的.艺术节活动,在画瓷砖画、参加一次环境布置、长廊、区角、娃娃家等布置,通过艺术节活动,使每一个在园幼儿感受艺术的熏陶,接受美的教育。

  (三)活动项目和形式

  1、勾线、准备艺术环境布置的材料、艺术区域规划、艺术长廊设计、区角区域设计。时间:周一(

1 2月1日)

  2、艺术坊、班级对出长廊的创设。艺术坊(二楼活动室前长廊)创设要求:分四个区域(画信、蛋壳、儿童画、扎稻草),由指定相关老师负责,组织有关家长进行创设、布置。各班级对出长廊的创设要求:一楼用栅栏和篱笆等装饰、二楼用藤条等装饰、三楼用波浪装饰,由各班老师负责。时间:周二周五上午

8:30

  3、瓷砖画装饰:要求家长与幼儿一起动手,用水粉颜料和画笔画出海底世界的各种美丽景色和有趣的动物,能体现家长和幼儿积极参与的热情。时间:周三(

12月3日)上午8:00开始

  4、娃娃家布置、延续长廊布置展示:各班布置娃娃家,形成自己的特色。时间:周二周五上午

8:30

  5、延续区角、艺术坊、长廊、班级各楼层美术制作。时间:周二周五上午

8:30

  6、班级特色活动开展。(具体见各班特色活动安排表)时间:下周

  四、人员安排

  总策划:

  后勤安排:

  一楼指导:

  二楼指导:

  三楼指导:

  艺术坊指导:

  五、活动要求

  (一)各班级认真准备,积极参与,落实各项目参加的幼儿和家长,确定家长代表来园参加并提早发告家长书。

  (二)充分利用黑板报、横幅、宣传栏、《吴江日报》等阵地,加强对艺术节活动的宣传,努力营造良好的幼儿园艺术文化氛围。精心组织,充分调动幼儿对艺术活动的参与热情,并将活动和幼儿园文化建设有机的结合在一起,推进幼儿园文化内涵建设。

  (三)收集整理艺术节活动的相关材料和积累经验,形成传统活动节。

幼儿园艺术节活动方案7

  指导思想:

  为了进一步推动我园艺术教育,推进园本节日,树立品牌形象,倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养,更好地促进幼儿健康和谐地发展,我园特策划组织首届艺术节活动。

  一、班级主题内容:

  不一样的环保线描创作

  二、活动目标:

  1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。

  2、通过培养幼儿的绘画能力,发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力。

  3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式,共同分享艺术的欢乐,充分展示艺术教育的成果。

  三、活动准备

  请家长、幼儿收集废旧材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。

  四、参加对象

  幼儿:分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。

  制作种类:

  1、纸盘上的'线描

  2、纸板上的线描

  3、薯片桶上的线描

  家长:帮忙收集一些废旧材料

  例如:纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒

  家长特长展示:

  1、特长调查:利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。

  2、特长展示:展示家长的一些特长作品。

幼儿园艺术节活动方案8

  一、指导思想

  以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南,以幼儿园发展目标“树品牌,创特色”为引领,以庆祝六·一国际儿童为契机,举办xx幼儿园xx校园文化艺术节。旨在通过多形式、多途径、丰富多彩的各项活动,更好地张扬孩子个性,活跃孩子身心,展示艺术教育成果,推进素质教育,真正实现幼儿园发展之宗旨——创立品牌、亮出特色!

  二、活动组织

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:幼儿园全体保教人员

  三、活动主题

  《展才艺,秀自我》

  四、活动宗旨

  让幼儿积极参与不同形式的艺术活动,在感受乡土韵味、艺术文化的过程中,丰富生活,陶冶情操,感受快乐,体验成长。

  五、主题口号

  秀出自我,秀出快乐

  六、活动对象

  幼儿园全体保教老师、幼儿和家长

  七、活动时间

  20xx年4月1日至20xx年6月20日

  八、活动内容

  1、环境创设。紧扣“自然、艺术”特色,利用各种自然资源、幼儿作品、活动实录照片等,一起更新园所环境,体现艺术文化的内涵,营造艺术节的欢乐氛围。(总负责:xx)

  (1)班级区域:体现地方特色、班级特色,并与主题相融合。(具体负责:各班教师、保育员)

  时间:四月份。

  (2)艺术长廊:书画作品、手工作品(具体负责:xx、xx)

  时间:5月24日。

  2、竞赛活动。以年级组为单位,围绕我园的特色教育开展丰富多彩的活动。(总负责:xx)

  (1)幼儿园“好歌大家唱”亲自歌唱比赛(具体负责:xx)

  时间:4月1日—4月20日

  (2)幼儿讲故事比赛(具体负责:xx)

  时间:4月20日—5月15日

  (3)中大班幼儿绘画、手工制作比赛(具体负责:xx、xx)

  时间:5月7日—5月22日

  3、特色教育成果展示。一方面教师充分挖掘地方文化资源,设计优秀案例并进行教学展示活动。

  教师案例评比及教学展示活动(具体负责:xx、xx)

  时间:6月8日—6月20日

  4、才艺表演。以汇报演出的.形式,展示我园艺术教育的成果。

  节目类型:分别以班级为单位上报节目,主要以舞蹈、歌曲、表演、语言等类型。

  节目数量:大班:3—4个节目(舞蹈、歌曲、表演、语言类等各1个)、中小班2—3个节目(舞蹈、表演、语言等各1个,其中小三班1—2个即可)。

  时间安排:4月25日前上报节目初稿、5月15日节目初审、5月22日第一次彩排、5月29日文艺汇演。

  xx幼儿园“展才艺秀自我”首届校园文化艺术节暨庆六一文艺演出活动。(具体负责:xx)

  九、活动具体安排

  四—五月份:

  1、艺术节活动开幕。

  2、相关竞赛活动开展

  3、特色教育成果展示之幼儿作品展示。

  4、才艺表演。

  六月份:

  1、优秀教学案例设计评比及课堂教学展示。

  2、艺术节闭幕式

幼儿园艺术节活动方案9

  为了增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力,激发幼儿参加艺术活动的兴趣,发展幼儿良好的艺术素质,促进幼儿全面发展,我园每年五月以艺术节为主题组织幼儿开展系列艺术欣赏、创作、表演活动,促进幼儿在红红火火的艺术节里快乐、健康、和谐地成长,同时进一步增进亲子感情、密切师长联系。以下是本届艺术节的具体活动日程,敬请各位同行批评指正:

  一、艺术欣赏周

  邀请木偶剧团为幼儿进行木偶剧表演;

  组织全体幼儿到影剧院观看儿童动画片;

  通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、芭蕾舞、歌舞等片断;

  二、开幕式

  周六上午在公园举行

  1.集中庆祝仪式:园长致开幕词;家长委员会为艺术节开幕剪彩;幼儿、教师、家长各选一个节目表演;

  2.分区域活动:水彩长卷画、纸雕坊、陶艺坊、粉笔画、蜡笔画、环保时装制作与表演;

  三、才艺大赛

  1.超级小歌手大赛:先由各班、各年级层层推选,最后进行全园性比赛;

  2.亲子才艺表演:有歌舞、器乐、表演专长的家长和孩子自愿报名参加,分各年级专场进行表演;

  四、幼儿美术作品展

  各班及美术兴趣班的'幼儿优秀美术作品进行装裱,在博物馆展出,全面展示幼儿园美术教育的成果。

  五、闭幕式

  结合六一庆祝活动对艺术节期间各项表演优秀者进行颁奖,并精选部分节目在社区广场进行汇演。

幼儿园艺术节活动方案10

  为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,全面推进素质教育,促进幼儿体智德美全面发展,同时为庆祝六一国际儿童节,展示幼儿园艺术教育成果,进一步推动幼儿园艺术教育工作的改革与发展,经研究,定于今年3至6月举办“全园第一届艺术节”。为指导工作的顺利进行,特制定此工作方案。

  一、参加范围

  幼儿园的师生均可参加。

  二、活动主题与要求

  本届艺术节以“阳光下成长”为主题,从“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的角度宣传、开展艺术活动。各项活动要围绕主题,丰富多彩,对幼儿进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神,展现幼儿热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和艺术素养,展示我园幼儿艺术教育的丰硕成果。

  三、项目与评奖办法

  (一)、幼儿园户外活动自制教玩具制作

  为丰富幼儿的晨间和户外体育活动内容,增加活动器械的种类和数量,激发幼儿活动的兴趣,幼儿园开展幼儿户外活动器械评比活动。

  全园教师积极参与,充分发挥想象,结合班级幼儿的年龄特点、动作发展特点及幼儿的兴趣,利用各种废旧材料,经过美化、装饰,制做成幼儿喜欢的钻、爬、走、跑、跳、平衡等动作发展的各种活动器械。比如,用大纸箱做成的纸龙、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花桩、用纸板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推车等等。这些活动器械不仅美观,而且安全、可操作、具有一定的'教育意义。

  通过这次活动,给教师们提供了一个相互交流、互相学习的平台,展现了幼儿园教师心灵手巧、勇于创新的精神面貌;同时在活动中,家园携手,广大家长积极参与,和幼儿一起收集了许多的废旧材料,进一步促进了家园沟通。相信这些美观、实用、老师和孩子们亲手制作的活动器械,一定会让小朋友们的户外活动变得更加精彩!

  本次活动评出一等奖5名,二等奖7名。

幼儿园艺术节活动方案11

  一、活动目标:

  1、体验爸爸妈妈小时候的童年生活,了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。

  2、欢度艺术节,感受节日的快乐。

  二、活动时间:xx月xx日~xx月xx日

  三、活动准备:

  1、环境准备:

  1)折叠板进行照片展示

  2)门厅环境布置、多功能厅环境布置

  3)礼物的购买

  2、各班准备:

  1)我为宝贝秀,各班班级家长节目

  2)照片收集

  3)微博、论坛宣传工作

  四、活动主题及口号:

  童年不同样,精彩伴成长

  五、活动时间及场地安排

  xx月xx日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅

  xx月xx日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅

  六、活动内容与要求

  活动要求:

  1、寻找最像的亲子秀

  找出家长小时候和宝宝小时候的照片,选形态最像的`两张进行拼贴,秀秀最像的自己。

  此活动有两种参与方式:

  1)将照片进行拼图,发至微博上。

  2)将照片打印出来,拼贴在一张彩色纸上,并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。

  寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加,也可以选择自己喜欢的方式参加。

  2、童言童语回忆录

  回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话,用文字编辑出来,发至微博上,微博前童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。

  3、每班家长为幼儿准备2个节目,要求服装自备,音乐自备,在xx月24日之前将节目名字报上来。

  活动内容:

  xx月xx日上午:我为宝贝秀

  全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动,活动节目由各班家长代表进行表演。

  xx月xx日下午:童年新影像

  全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》

  xx月xx日上午:童年不同样

  每班自己组织活动,内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录,每班xx张优秀照片)

  xx月xx日下午:宝贝狂欢会

  1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”,并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。

  2、各班老师为宝贝送祝福。

  3、为全体幼儿进行礼物分发。

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