艺术节作文9篇[推荐]
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的艺术节作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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艺术节作文 篇1
20xx年12月31日上午，我们全校师生兴高采烈地来到操场上参加了一场难忘的庆祝元旦暨第五届校园文化艺术活动。
表演节目开始了，首先上台的是我们班的同学罗遥，只见罗遥和她的同伴一起款款上台表演跳舞，翩翩起舞的姿态十分优美，动作十分标准，赢得了全校师生的热烈的掌声。最让我难忘的.是：“圣诞老人”给孩子们送礼物的表演。只见一个“圣诞老人”来到舞台上，他给孩子们“圣诞礼物”，接着，就和孩子们一起表演了精彩的舞蹈。我好盼望“圣诞老人”也能送给我礼物。最后，全校师生合唱了一首《歌唱祖国》，歌声雄壮而又嘹亮，久久在校园的上空中回荡……
我非常喜欢这个艺术节，它不仅让我们欣赏了很多精彩的节目和锻炼了我们的表演水平，而且丰富了我们的校园文化生活。让我们的校园文化艺术活动更加丰富多彩。
艺术节作文 篇2
今天是个特别的日子，店垭镇第十三届校园文化艺术节在店垭镇小学举行。
尽管天下着蒙蒙细雨，但是也阻止不了孩子们的热情。
演出开始了，第一个节目是《向快乐出发》。只见他们带着自信满满的笑容，迈着轻盈的步伐走上了舞台。音乐响起，他们从容不迫的开始了舞蹈，只见他们时而跃起，时而蹲下，时而左跳，时而右跳。一曲终了，台下爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。
“好一朵美丽的茉莉花，我们的老师不正是那一朵朵茉莉花吗？”随着主持人的介绍，老师们穿着鲜绿的服装，迈着轻盈的步伐走上了舞台。只见他们迈着优美的步伐翩翩起舞，宛如一只只飘舞的蝴蝶，又犹如一位位从天而降的仙子般优美动人。我们都被深深的吸引住了，音乐戛然而止，我们如梦初醒，直到被一阵又一阵热烈般的.掌声将我惊醒。
最让我着迷的是六（2）班《半壶纱》了。随着主持人的报幕，一个个小仙女一蹦一跳地走上了舞台。音乐随即响起，他们的动作是那样优美，步子是那么娴熟。咦？大家发现了“亮点”，在众仙女中，竟有一个“窈窕”淑男。这是怎么回事？一枝独秀？看着他那优美的动作，全场爆笑不止，一浪高过一浪的掌声此起彼伏。
接下来我们还欣赏了其他的节目，他们表演的也十分精彩。
这真是一次难忘的的艺术节。
艺术节作文 篇3
那里有一朵莲花悠扬的歌声传来老师和同学们都陶醉地听着，我站在人群中央，一边唱，一边享受万众瞩目的时刻。
校园艺术节马上就要到了，听说表现好的还能去市里参加比赛。我作为班长，也该身先士卒。何况我是全班，甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了决心，一定要在市里取得好的名次，至于学校的比赛，我根本不放在心上。
我泡在音乐教室里，为比赛作准备，本以为可以顺利去参加比赛，然而，故事都是以例外开始的。
大家欢迎新传来的同学！一阵稀稀拉拉的掌声，我打量着台上那个又黑又瘦，还有一口不大整齐的牙的男孩，心里一点反应都没有。大家别小看他，他唱歌可得过省级奖呢！同学们纷纷看向我，我却依旧不放在心上，不过是个普通的.男孩，有什么值得我注意的。
可接下来的音乐课，却是让他出尽了风头，本来学的是一首《一二三四歌》，老师让我领唱的，可我的声音太清脆了，一点儿都不好听，老师眉头紧锁，可突然又惊喜地喊：你们班不是新来了一个唱歌很好的学生吗？让他试试！我刚准备看热闹，可没想到他的嗓音唱这首歌刚刚合适，在台下的我呆若木鸡。
一曲终了，掌声如雷，我嫉妒地望着他，他还笑呢！一副手足无措的样子，要是我，就该优雅地鞠个躬，优雅地回到座位。想到这，我生气极了，觉得老师怎么这样，这样不辨美丑呢！然而更惊讶的还在后头呢！老师说，他唱歌比我好，嗓音也独特，参加艺术节的选手，就是他了！
我去找老师理论，换来的却是一番唠叨，老师还想让我多帮助他，哼，没门儿！
时间过的真快，艺术节到了。
这是我第一次在台下看艺术节，我竟不知台下时间过的那么快，也许是我想的太多。昨天妈妈和老师对我的教导让我听在了心里，可我受不了他竟能后来居上，把我硬挤了下来。但是下面由不知不觉，到我们班了，他穿着洁白的衣服，白得刺眼。也许我只是一颗小小的沙子我的眼眶不知为什么突然湿润了，我想通了。音乐停了，却没人鼓掌，他无措地站在台上，我站起来，鼓起了掌。掌声是那样寂寞，可又突然，掌声如雷。我似乎看见，他在向我微笑。
艺术节作文 篇4
不知不觉中，亲亲学校又迎来了一年一度的艺术节。我去年赢得了“小歌王”的称号，今年我又要参加小歌王的比赛。我准备为大家献上一首美妙动听的歌曲《雪浪花》。
比赛之前，老师让我们搬凳子。这时候，人来人往，就像锅里的小蚂蚁，真热闹啊！比赛马上就开始了，我是第一个上台表演的。我一上台，我们班同学就给我打气助威，高喊“歌王，歌王，一路唱响，耶！”在台上，我暗暗地想：一定要唱好这首歌，为我们班争光。但这个时候，我有一点点紧张，音乐响起时，我一下子把前奏的两个动作忘记了，我越发紧张，最后连节奏也跟不上。但我还是努力把这首歌唱完。我给大家鞠了一个躬，走下了台。我坐在椅子上，心里不开心，我想这次肯定为班级争不了光。我在下面静静的看着别的同学表演，等待这激动人心的时刻的到来。
看着看着，比赛进行到了舞王的阶段，轮到三（2）班吴天逸上场了，她这优美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的时候，音乐突然停了，我替她捏了一把汗，她回头看了老师一眼，马上继续跳下去。这时，洪老师带头打起了节拍，接着，全场的.老师和同学都给她打起了节奏。随着节拍声，她完成了这优美、欢快的舞蹈。这个场面真是感人，全场掌声如雷。
她真伟大，在没有音乐的伴奏下，她一点也不紧张，镇定自如的跳完了自己的舞蹈。
激动人心的时刻到了，虽然我也得到了“小歌王”的称号，但我觉得，吴天逸更是我学习的榜样！
艺术节作文 篇5
今天我们全体师生一起去越秀山体育场进行幸福扬帆、快乐成长——20xx年越秀区东风西路小学体育、科技、节术节的活动。
我们到达越秀山体育场的时候，罗老师让我们前面四个同学拿着“虚心听，受教诲”的牌子，我们进场的.时候，排着整整齐齐的队伍，踏着整齐的脚步步入跑道，我们经过主席台的时候，我们用响亮的声音喊着我们班的口号：“一六一六 勇敢追求 虚心向上 必有成就 耶！”用泡泡枪喷出五颜六色的泡泡，像在梦幻世界一样，真漂亮！
这次艺术节的节目很丰富。第一个节目是动感东风西——二三四年级动感韵律操；第二个节目是杏坛良师——教师第九套广播体操；第三个节目是家长互动、授“家长志愿服务队”队旗（爱心队、医疗队、摄影队）；第四个节目是体育腾飞——五年级蓝球操；第五个节目是艺苑扬帆——三年级艺术操（艺术专业队展演）；第六个节目是科技展翅——四年级科技团展示；第七个节目家校携手——二年级亲子操；第八个节目是幸福东风西——一六年级校歌联唱。这八个节目中我最喜欢的是幸福东风西——一六年级校歌联唱，因为这个节目让我们一年级和六年级的哥哥姐姐一起唱校歌。我觉得我们的校歌很好听。
今天是非常有意义的一天，我也过得非常开心。
艺术节作文 篇6
快到“五一”了，这不，我们学校举办了一次艺术节。这已经是我们学校举办的第二次艺术节了。我们都非常开心。
这次我们班表演的是大合唱《站起来》、《四季童趣》。在没开之前，我们做好了大量的准备。当艺术节开幕式时，看台上的同学载歌载舞，使人眼花缭乱。到我们上台表演了，我满怀着信心走上了舞台，可能是因为我不紧张，优美、欢快地歌声在空中散发着。当下台后，同学们都互相地击掌表示祝贺一下。我和我的好朋友孙苗苗击过后，手都通红通红的，但我没有觉得疼。
我参加了一项运动比赛，托乒乓球。在没参加之间我很认真地练习，希望能在这次中取得好的.成绩。走到了比赛地点，很希望听见“啪”的一声响，“啪”这一声让我像箭一样飞过去。谁知，这个乒乓球老是给我找麻烦，让我一次次地捡球，我快没有信心了，听到“加油”！“加油”！我找到了自信，这种自信是同学们的大声呼喊的声音，鼓励换来的。我跑过去把球分给别人的时候，我微笑着，使我在脸上看到希望的火花。
这次的艺术节，使我难忘，因为它是能让我锻炼的舞台。在以后不管做什么事，自信是最重要的。在别人需要自信的时候你伸出援助之手，会让别人永远不会把你忘记。伸出一双手，让每个角落都充满信心。
艺术节作文 篇7
今天下午刚起床，老师让我们去排队，我们都议论纷纷，说着：“排队去干什么啊？而且什么东西也不拿？”这时，薛老师说：“我们要去四楼多功能厅去参加艺术节和读书节。”我们高兴的一蹦三尺高，可是薛老师说不可以大喊大叫，走路的时候都不能说话，我们到了楼梯口，薛老师说要靠右行，一到多功能厅，我就看见，多功能厅人山人海，表演的时候有十个班级呢！
先是一班表演的街舞，然后是后面的班表演，我就不一一说了，我们班是倒数第二个表演的。先是个人才艺展示，我们班的徐皓槿上台了，他表演的是吹葫芦丝，他是吹的是“轻孔雀轻轻跳”和“荷塘月色”。 徐皓槿表演完了，我观察了一下她的衣服，今天他穿的衣服非常漂亮，和她吹的轻孔雀轻轻跳很般配，因为她的服装就是孔雀服装，一身绿色的，上面还有亮片，她吹完了，该我们班表演了，我们班表演的'是《少年中国说》我们的声音很大，故今日之责任，不在他人，而全在我少年 少年智则国智，少年强则……，多功能厅里诗声朗朗，一直到后来，美哉，我少年中国 与天不老，壮哉，我中国少年 与国……，后来，小主持人说：“今天的节目到此结束，请各校领导给小演员颁发奖品、证书、奖状，完了以后，我们依依不舍的离开了。
回去后，我跟妈妈说了这件事，妈妈说徐皓槿真棒，让我下次也上台演，我跟妈妈说如果下次演出的话，表演什么呢，妈妈说：”可以表演电子琴啊，你不是弹得那么好了么？“我说：”好吧“，”可是那么大的电子琴没法带啊。“妈妈说：”我可以帮你拿进去啊。“我直接无语了。
出这次艺术节读书节真好玩，期待下次的表演，希望艺术节快点到来，我还想参加艺术节。
艺术节作文 篇8
艺术节就这么结束了，我发现有许多情绪在这短短的一天里出现。下面我就来讲讲这“情绪百出”的艺术节。
7：30，兴奋：期盼已久的艺术节终于到来了，我满怀着兴奋等待着艺术节的开始。
8：00，好奇：还是第一次观看初中的艺术节，挺好奇的，里面的节目会不会与小学一样啊？
9：00，平静：发现舞台上的表演者（当时是在表演乐器类）演奏的都蛮好的，而且我看到一号选手弹钢琴还弹得挺投入的，那手指不是在弹钢琴，而是在琴键上跳舞才对。
9：30，无聊：他们弹来弹去，也就这几个乐器，我可不是什么音乐评委，在我看来，他们的演奏的.音乐，好像都是一样的。所以我感到有了无聊，注意力已经不怎么放在舞台上了。
10：30，烦躁：无聊到了极点，情绪就变得烦躁了。刚好我坐在行到旁边，我就趁机出去像逛一逛，结果……下雨了……
11：00，饥饿：饥饿其实也是一种情绪，一但饥饿，就想要吃饭了。
13：00，愤怒：硬币书法比赛，我拿出昨天新买的钢笔，一写……我怒了，这叫钢笔吗？写出来的字像是墨水里面掺了水一样，而且还不是只掺了一点的那种。
13：15，痛苦：要化妆了，男生都被化成不男不女一样的。
14：00，高兴加痛苦：老师让我们看功夫熊猫，看得很高兴，但是马上就要看到结尾了，老师却叫我们去准备了，痛苦啊。
15：15，轻松：带着些许紧张，终于唱完了大合唱，一门心事有了解喽！
16：40，高兴：第一，因为今天是艺术节，不用上课。第二，周末作业好少哦！
艺术节作文 篇9
昨天，是我喜欢的艺术节。那么，我就讲艺术节那天。
艺术节的时候，天气是阴天。我报了蜡笔画。
昨天一早，我就起床了，之后干好事情就出发。到了学校，我找到座位，把东西放在抽屉里。刚要拿书看。咦，书没带？我再把袋子里的画板、蜡笔等等都拿出来，还是没有书。正好，李雅各来了，他的书包里全是书，起码有五六本。我就向他借了一本，是卡梅拉系列的。看完书，比赛就开始了。我们就各到各班，有比水粉、蜡笔、国画等。
我是在二（２）班的。有好几个是我班级里的同学。
开始画画了，老师叫我们画什么都行。我问：“老师，没有主题吗？”老师说：“啊？你们都不知道的呀？”大家回家：“嗯 。”老师就在黑板上写了起来：１、民族魂，中国梦——阳光生活。２、校园足球。时间：３小时。黑板上一、二两句的意思是：有两个题目，自己选一个当题目，画这“题目”。
我想：民族魂是什么意思？算了，算了，还是不画这个了，我画校园足球吧。
我大约想了五分钟，才想到该怎么画了。
我先画了一个高大的球门。那个球门里站着一个男孩，男孩比球门矮一点。再画一些高的和矮的男孩。男孩们个个跑地飞快。一个男孩夺走了球，想把球踢进球门的时候，后面赶来一群男孩。在远处的我把他画地小一点，在近处的'我把他画地大一点。
开始勾线了，刘老师就走了过来。我勾好了，涂色的时候，她正好在我身边。那时，我紧张的心都怦怦直跳。刘老师说：“画地不错，就是每个人的动作不要一样，下次要注意。”刘老师说完，我想：“我这次肯定得个三等奖。”颜色涂好了，我就把画交给了监考老师，我就和蔡卓颖一起回教室了。
今天早上，下课的时候，我和尤妮卉互相交流艺术节那天。尤妮卉说她毛笔字写地很快，旁边的人说尤妮卉写的很菜。她写好了，交给老师的时候，老师用温州话说，尤妮卉写的很好。尤妮卉还说：“那天，你给我的纸巾牺牲了好几张。”这句话是说她在洗毛笔的时候用了好几张我送她的纸巾。我们俩个一个课间有说有笑，我说说，你说说，我们一直说到上课。
今天、昨天真开心！
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