模型制作作文

时间:2023-08-17 13:11:11 生活常识 我要投稿

(推荐)模型制作作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的模型制作作文6篇,希望能够帮助到大家。

(推荐)模型制作作文4篇

模型制作作文 篇1

  叮铃铃!下午上课的铃声打响啦!同学们都在期盼着什么,原来是我校的童趣节开始了。我在自己班上参加模型飞机的制作。

  我们制作飞机模型可是一项大工程。先要把一根粗细宽窄均匀的木棍插进固定机翼的支架。费了我九牛二虎之力才插进去了一点点。我想:“如果这一简单的.步骤我都做得这么艰难,往后其他的步骤那该怎么办呢?”老师说:“必须每个小组六个人全部完成才能获得第一名。”大家听后都十分努力的开始制作飞机模型。接着我又把螺旋桨安装上去,咦!下一步是干什么呀?我们班施又嘉,同学请来了一位强力的外援。乐于助人飞机模型高手,来解答我们的疑问。哦!原来现在要把机翼装上去,把强力胶带放在固定机翼的架子上,再把机翼贴好。

  装皮筋的时候,我手不小心一滑,皮筋就飞了出去,我大海捞针般的找遍整个教室也没有它的踪影。我万般无奈下,只好向老师求助,老师取出另一个皮筋给了我并叮嘱说:“你这次要小心啊,不要伤到自己。”于是我小心翼翼的把皮筋套上去。我们小组因为有援手,进度大大加快了,所以获得了第一名的好成绩。

  当所有人完成后,我们排着整齐的队伍来到了操场,笔直的排成了一行,我们拼命的给飞机增加动力。当老师说起飞的那一刻,大家都各自飞机抛了出去,飞机飞得又高又远,而我的飞机有点与众不同,是直直往上飞的。此时老师走过来跟我说你的重心偏后了,需要把机翼往前调整一点。我按照老师的指导调整一下,果然它飞得像其他同学的飞一样又高又远了!

  童趣节结束啦,飞机模型制作不仅锻炼了我的动手能力,也让明白做任何事都要仔仔细细做好每个细节。

模型制作作文 篇2

  现在是21世纪,“模型船”早已是不少儿童爱不释手的一种玩具,我也不例外。

  今天中午,我闲着没事,找到两根导线,一个马达和一个电池夹,一对电池,一个长方形的泡沫,并拿来小刀、剪刀等工具,准备做“模型船”。

  找到这些材料后,我就认认真真地坐了起来。我先把长方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形状,接着,我将马达和电池夹、电池、导线连接起来装进船的底部,可是装不进去,我急得像热锅上的蚂蚁直打转。

  我再三检查模型船,发现装马达和电池中央的位置不够大,于是我把位置掏大,把电池夹和马达连好了以后,一起装进船的底部。

  看!披着一身白色西服的游艇出现在港口,我放下船身,扭动开关,只见我的游艇拖着雪白的水浪线,像无声的箭一样向水池另一边开过去。

  啊!不好了,游艇开了一会儿便往下沉,我急忙把游艇拿上来,再查看资料后才知道,装马达时要斜着装,于是我把马达和电池夹拿出来,把马达侧着装了进去。

  我把重新改造后的'模型船放下水,只见船像一条破浪的大鱼,分开水,在水面上奔驰着。

  看着我的模型船在水面上飞驰着,我高兴得眼睛眯成了一条缝,在这笑声中我感受到了苦中有乐的感觉。

  点评:

  文章详叙了小作者制作模型船所使用的材料、制作过程、结果等。在试运行过程中,小作者及时发现问题,重新改造,最终将模型船制作成功。最后,小作者表达了苦中有乐的感受。

模型制作作文 篇3

  暑假的一天,我们学校组织去青少年活动中心制作模型,我们班要制作的是橡皮筋手动飞机模型。

  到了活动中心,我们被分成两人一组后, 科技老师开始给我们讲解,她手执教棍指着黑板上的示意图,告诉我们该如何制作。她让我们先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽状机身,再把螺旋桨插到前面的孔中,挂 上皮筋,装饰机身。然后,她又发给我们每组一个螺丝刀。“这有什么难的。”我心里想着,根本没把老师说的话当回事。

  制作开始了。老师在教 室里走来走去,不时帮助一些有困难的`学生。我胸有成竹地想大显示身手,没想到第一步就出了错误:橡皮筋挂错了位置。我慌慌张张地让同学帮我。我在同学的旁 边细心地观察,一边擦汗一边想:好像没有想像的那么简单啊,我一定要在后来的工程中汲取教训,每一步都要细心地、仔细地观察了再做。同学把修好的飞机递给 我,我把飞机贴纸撕下来,小心翼翼地贴在机身两侧。然后,我给飞机粘上机翼、尾翼,微微调整好角度,并装上轮子。看着亲手制作的飞机,我的心里乐开了花。

  下面开始试飞了。我顺时针转动螺旋桨一百次,向空中一抛,却没想到它像被子弹打中的鸟儿一头栽倒在地。我拿起飞机,研究了一会儿发现是轮子不稳造成的。经过调整,它又可以起航了。这次,它飞得很高很高,而且落地平稳。我高兴极了,蹦蹦跳跳地回教室了。

  原来,成功是这么来之不易啊!

模型制作作文 篇4

  周一下午,我们班有一节科学课。学校有许多研究材料,同学们就把材料搬下来,开始了又一次实践操作。

  经过一番讨论,组长为组员分配任务,大家忙活起来啦!根据科学书的提示,选出合适的材料工具,用白乳胶将两根车梁黏在底板两侧,将两根圆木条分别插入两个带孔的木块,并用白乳胶将其粘在底板上,用泡棉胶将电池盒粘在底板上,用螺丝分别固定台针插座和电池底座,用泡棉胶将太阳能电池板粘在木块上,在电机上穿入小号皮带轮,并按颜色接好导线,在底板缺口处套上皮带和皮筋,并用铁轴穿过,然后安装后车轮。

  终于组装完成了,它的外形有些古怪。乍一看就有点像一个小型的大棚车,只要让它在太阳下,太阳能板就可以发电,车子就可以跑了。我迫不及待地把它带到操场上,阳光洒满了整个校园。我选了一个合适的角度,把它放在地上,柔和的阳光射在太阳能板上,轮子稍稍动了几下,紧接着又转了几圈,然后越转越快。终于,它可以在地上行驶了!

  过了一会儿,它的底部一个非常细小的地方有些松动,我没有管它,想不到不久后,竟然因为这一个小细节,让车子翻车了,底部被重重摔了一下,全部都松散开了,唉!没办法,只得重新组装了,我真后悔当初没有把这个黏紧!

  通过半个小时的努力,终于又把车子组装好了。我们小心翼翼地把它拿到操场上,放到阳光充足的`地方,它又动起来了,这次比上次速度还要快,还能在不太平坦的路上行驶。它从这边开向那边,又从那边开过来,我们都争着玩这个惹人喜爱的月球车。通过较长时间的辛苦努力,小组之间的互相鼓励,遇到困难想办法解决,有了这个小成就,心里真是开心!

  在制作中,我不仅找到了乐趣,还得到了一些启示:在生活中,做事一定要考虑周全,小心谨慎,不放过一点小漏洞,不然可能会酿成大错。遇到困难不退缩,只要你有解决问题的决心、恒心,就一定能成功。

  月球车是一项伟大发明,它给人类探索月球带来了方便,科学家在发明过程中肯定很快乐。在生活中,也许有些问题让你皱起眉头,但只要你想办法解决,你的眉头一定会舒展开来,那种喜悦和惬意是无法形容的!

  如果我能发明一种让几千只同样的昆虫,同时安全脱皮,那我爸爸一定很高兴,因为那样能给我家带来很多收入,也能帮助困难群众脱贫致富。

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