演讲比赛作文

时间:2023-08-11 14:42:46 演讲与口才 我要投稿

演讲比赛作文【汇总5篇】

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的演讲比赛作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲比赛作文【汇总5篇】

演讲比赛作文 篇1

  每当看到教室后那张“亲近母语演讲比赛二等奖”的奖状,那难忘的情景就又浮现在我的眼前。

  那是五年级的时候,班主任在班里宣布要选几个人作为代表,再让代表选几个人参加演讲比赛。听完这个消息,我的心激动得“怦怦”直跳,因为这是老师第一次让代表来选人,更让我欣喜的是老师首先选择了我。下课后我就和其他几位代表一起精心筛选出了十位声音洪亮的学生。之后老师为我们安排了队形,就让我们自己安排以后的事。What?这还是我第一次遇到这种事,真是让我大开眼界。老师这么相信我们的能力,我们自然也不能辜负她对我们的期望。

  大家都信心满满,觉得一定能完成这个任务。说干就干,大家分工明确,班长和我负责去找演讲内容,其他同学有的在想开头,有的在练嗓子,还有的在安排一些动作……经过了一个上午的忙碌,各项工作已经完成。

  开始排练了,在剩下的两天倒计时中,我们挤时间在课间副课的时候出来排练。经过了不懈的努力,大家排练得已经非常好了,展示给老师验收,老师脸上也露出了会心的微笑。

  转眼间,比赛来临了,在别人演讲时,我们一遍遍地回忆演讲内容。啊!下一个就要到我们了,我的.心七上八下,想有只兔子似的跳上跳下。我在心里默念道:加油!加油!为自己打气。

  在热烈的掌声中,大家迈着轻巧的步子来到了舞台中央,整个观众席变得鸦雀无声,许多双眼睛注视着我们,期待着精彩的表演。接着,我们字正腔圆、有感情地演讲了准备的内容,台下的观众如痴如醉地听着,评委的嘴角也露出了一抹微笑。表演结束,台下响起一阵雷鸣般的掌声。耶!我们成功了!

  “台上一分钟,台下十年功。”每个表演者为了让大家看得开心,付出了许多的努力,这次我也体验到了他们的艰辛,但在艰辛的背后也有胜利的喜悦。

演讲比赛作文 篇2

  前天,我们学校举行了一场中国精神颂演讲大比拼,我是我们班的代表。中午,老师让我回去重抄一遍演讲稿,以加强记忆。

  下午,演讲大比拼开始了,我是第一个演讲的。我上去很紧张,头上出了好多汗,心都像三只小兔在砰砰的乱跳,因为除了三个老师,我就没有我再认识的老师了,所以我就很紧张很紧张。可是由于我没有准备充分,出现了想不起来的.情况,这时我就冥思苦想,停了一会儿才会想起。

  尽管我在演讲比赛时尽了全力,我也才得了第三名。得了第三名的原因我和妈妈总结了一下,一是:没有背熟稿子,没准备全面,二是:嗓子因为哭哑了,唉!

  我知道了,事情有时候是出乎意料的!有时,会按你的意愿相反,有时,会按你的意愿发展,人生不可能永远如意,但如果你想取得成功,就必须尽力,认真去做,才会有成绩回报你的!

演讲比赛作文 篇3

  有一种使命叫责任,有一种付出叫关爱。5月23日,我区教育局举行了“提速增效,创先争优,积极争当学生爱戴人民满意的教师”演讲比赛。这次活动旨在加强教师注重提速增效,创先争优,在全区树立起讲师德,比奉献,学先进,促发展,积极争当学生爱戴人民满意的教师的良好氛围,使每一位教师都担负起教书育人的重任,努力把学生培养成文明、健康、有技能、勇于创新的新一代有用人才。

  这次活动中的参赛老师紧紧围绕“师爱”这一主题,结合工作中的的感想、体会以及身边感人的事迹,以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言,讲述了自己对师爱的感悟。参赛教师的.演讲以爱为出发点、以责任为根本,字字句句饱含真情,从不同角度、不同方面展示了教师 “捧着一颗心来,不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的神圣,用发自内心的快乐,感悟着教育的魅力,用她们不为人知的点滴事迹感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性,时而感性,时而奔放,时而隽永;激动处声音高昂,深情处声情并茂,精彩的演讲赢得了老师们的阵阵掌声。

  教师必须有师爱。教师的道德与爱心将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。

  通过这次活动,在聆听他人故事、体会中,我进一步领会了师爱的深刻内涵,反思了自己的工作,我会在以后的工作中努力提升自身修养,更积极的争当学生爱戴人民满意的教师!

演讲比赛作文 篇4

  一把推开教室门,仿佛拔掉沸水壶的气门,满室喧嚣扑面而来,我的脚步顿了一下,然后便迈进了教室。静静地放下书包,环视了一下教室,在同学们的脸上,看到了喜悦、看到了憧憬、看到了放松……我疑惑了,抬头看了看中考倒计时:距中考只余74天。我不懂:如此紧张的冲刺阶段,什么事能让他们如此兴奋,一扫往日的疲惫与阴霾。正思考中,答案便传入耳中:“……清明……放假……”我恍然大悟:“是啊,紧张的初三,放假之于我们,是如此的奢侈而激动人心。”我的心里也是一片欢欣,但随之就被一抹沉重压下。然后陷入了的深深地思考……

  年年清明,今又清明,这是我们的传统,这是我们的节日。

  今又清明,却仿佛变成了我们的假日。

  父母背井离乡,带着我们异地奔波,清明节便变的可有可无起来,只知道它是一个节日,在这一天应祭奠死去的亲人。当几年前,清明节被定为法定节假日时,对学生来说,它好像又多了一重身份:可以放松身心的假日。

  放学时,老师的一声“明天休息一天!”令同学们欢心鼓舞,怀着期待的心情,迈着轻快地步伐走出了校门。而我却有一丝茫然:今又清明,家在远方,让我去祭奠谁?呵!十几年的记忆里,仅儿时在老家随着姥姥度过一次清明。仔细回忆时,记忆却模糊了,只记得那时姥姥骑着单车,带着酒、冷食、冥币,穿过一片片荒田,去那坟头跪拜我不知是谁的亲戚。姥姥伏在地上,莫名地哭泣,冥币大把大把的烧,眼泪大把大把的流,仿佛要浇灭那窜起的火苗。空旷的地方,凉风袭来,荒坟上的`招魂幡便沙拉沙拉地响。我那时心中害怕,便也跟着哭,后来便昏昏沉沉的回家了……

  而现在,却连个拜祭的亲人都没有,心里空落落的,有点无奈,有点悲伤,亦有点释然:那时太小,不懂悲伤;现在长大,懂亦不懂,却没了悲伤的机会。

  清明这天,我走在路上,却无法体会古人“清明雨纷,行人断魂”的悲戚。我看见很多人跪在公路边,高楼前,公园里,广场上……默默地烧着纸币,大多数人仅能在这样的地方为逝去亲人摆一些冷食,然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀,清明时“拜无可拜之人,跪无可跪之地”是现代人的一种尴尬处境。现在的我们连那令人心怵的坟头都无可跪拜。古人云“入土为安”,无法想象那在地下沉睡的逝者无法安然。当若干年后,他们的子孙后代是否仍能找到他们这“大隐隐于市”的沉睡之地?我的心头仿佛布满了铅重的阴云。风起了,吹走了那灰烬,纷纷扬扬;雨开始下了,淅淅沥沥,浇灭了那火焰,青烟消逝。

  清明,清明,年年清明,今又清明。我走在路上,欲——断——魂。

演讲比赛作文 篇5

  我是一个很害羞的人,虽然有时我会跟同学吵吵闹闹的,但是要我在众人面前讲几句话,我便会表现扭扭捏捏的。

  一次偶然的机会,妈妈通过消息灵通的叔爷爷,知道在20xx年的`暑假湘乡会举行一次励志红色故事演讲比赛。于是妈妈立刻带我去湘乡电视台报名,这让我非常不乐意,但我又不敢违抗母意,只好回家准备红色故事练习,在还没有比赛的这段时间里,我每天一起床就要到房顶去练习“邱少云的故事”,每当有家人在场的时候,都会感觉有压力,很紧张;但是当我面对旷野的时候,感觉很轻松,没有压力,表现得比较自然。

  时间一天天过,离比赛的日子越来越近,我只好加强练习,每天早上天还没亮就起床去练习,在这一小段日子里,妈妈不准我大喊大叫,以免嗓子喊哑了,天天都用“金嗓子”润喉,妈妈之所以这么做,是怕影响比赛。

  终于开始比赛了,第一次参加比赛的选手只有50位,由抽签来排号,我是第十位演讲。我觉得自己很幸运,因为我排在中间。第一位刚上台就闹了个笑话——一时间,竟不知自己要讲什么故事。(可能是紧张引起的)第二位、第三位……前面的选手陆陆续续的上场,眼看就要到我了,但我的心一下子跳到嗓子眼来,我心想:希望等下我会发挥好,不要闹笑话就好。到我了,只见我落落大方的站上台,把自己准备的故事讲得绘声绘色,评委们也对我慢慢地露出笑容。最终,评委们对我的演讲很满意,给了我一个通过,我成功了,我真的成功了!

  后来,我才明白自己最大的敌人就是自己,只要战胜了自己才能取得更大的进步!

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